8.2《敬畏生命》課堂例題經(jīng)典練

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)3.8.2敬畏生命-【2024·新教材】課堂例題經(jīng)典練知識(shí)點(diǎn)1敬畏生命的情懷1．著名作家畢淑敏在《敬畏生命》一文中寫(xiě)到：“如果我是一個(gè)有思維的生命，我必須以同等的敬畏來(lái)尊敬其他生命，而不僅僅限于自我小圈子……”這句話給我們的啟示是（）①生命都是寶貴的，生命價(jià)值高于一切②如同珍愛(ài)自己的生命一樣珍愛(ài)他人的生命③尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人④可以只尊重他人的生命，漠視自己的生命A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④知識(shí)點(diǎn)2尊重生命存在和發(fā)展的規(guī)律2．老子說(shuō)：“人法地，地法天，天法道，道法自然?！避髯诱f(shuō)：“草木榮華滋碩之時(shí)，則斧斤不入山林，不夭其生，不絕其長(zhǎng)也?！睂?duì)此理解正確的是（）A．生命是有限的，我們應(yīng)該感恩生命的獲得B．敬畏生命，體現(xiàn)為人類開(kāi)發(fā)利用自然資源C．人類是大自然的主人，能凌駕于自然之上D．我們要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律知識(shí)點(diǎn)3關(guān)愛(ài)他人的生命3．以下是兩則新聞報(bào)道的內(nèi)容摘錄。兩則新聞反映的共同主題是（）新聞一2023年2月，內(nèi)蒙古包頭一名少年在夜色中狂奔為消防車引路。在少年的指引下，消防員很快抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，第一時(shí)間完成火災(zāi)撲救。新聞二2023年3月，在甘肅蘭州，陳某跳入黃河勇救落水者。上岸后，一位蘭州好心人將他送到賓館取暖并支付了房費(fèi)。A．品味情感健康成長(zhǎng)B．關(guān)愛(ài)他人守護(hù)生命C．維護(hù)秩序遵守規(guī)則D．增強(qiáng)韌性發(fā)掘力量知識(shí)點(diǎn)4堅(jiān)持人民至上、生命至上4．2024年5月1日凌晨2時(shí)10分許，梅大高速往福建方向K11+900m附近發(fā)生高速公路路面塌方災(zāi)害。習(xí)近平總書(shū)記立即作出重要指示，要求全力做好現(xiàn)場(chǎng)救援傷員救治，及時(shí)排查處置風(fēng)險(xiǎn)隱患，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)大局穩(wěn)定。以下標(biāo)題與該材料內(nèi)容最匹配的是（）A．探問(wèn)生命，惜青春B．敬畏生命，生命至上C．綻放生命，追求榮譽(yù)D．守護(hù)生命，健康成長(zhǎng)5．2023年12月18日23時(shí)59分在甘肅積石山縣發(fā)生6.2級(jí)地震，造成重大的人員傷亡和設(shè)施損毀.地震發(fā)生后，國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍共出動(dòng)1440名消防救援人員趕赴災(zāi)區(qū)救援，甘肅及周邊省份1603名消防救援人員已集結(jié)待命，隨時(shí)做好跨區(qū)域增援準(zhǔn)備。這讓我們感受到（）A．生命是脆弱的，要自立自強(qiáng)B．要保障其他車道的行車速度C．生命至上，要保障及時(shí)救援D．生命是獨(dú)特的，道路是不同的答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．A【詳解】本題考查生命的特點(diǎn)、敬畏生命。①②③：題文中，我必須以同等的敬畏來(lái)尊敬其他生命，而不僅僅限于自我小圈子，這體現(xiàn)了生命都是寶貴的，生命價(jià)值高于一切，啟示我們要尊重和敬畏生命，要如同珍愛(ài)自己的生命一樣珍愛(ài)他人的生命，做到尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人，故①②③說(shuō)法正確；④：既要尊重他人的生命，也要珍視自己的生命，不能漠視自己的生命，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。2．D【詳解】本題考查尊重生命存在和發(fā)展的規(guī)律。D：老子和荀子的言論都強(qiáng)調(diào)了自然規(guī)律的重要性。老子認(rèn)為人類應(yīng)效法自然，遵循自然的法則；荀子則指出在草木茂盛時(shí)不應(yīng)砍伐，以保護(hù)其生長(zhǎng)。這些觀點(diǎn)都表明我們應(yīng)尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律，故D符合題意；A：題文未體現(xiàn)生命是有限的，我們應(yīng)該感恩生命的獲得，故A不符合題意；B：人類開(kāi)發(fā)利用自然資源與敬畏生命無(wú)關(guān)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：人類雖是大自然的主人，但也不能肆意凌駕于自然之上，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。3．B【詳解】本題考查關(guān)愛(ài)他人、敬畏生命。B：題干中，少年為消防車引路、陳某勇救落水者、好心人的幫助，都是關(guān)愛(ài)他人、守護(hù)生命的表現(xiàn)，傳遞了溫暖和情感正能量，故B符合題意；ACD：題干體現(xiàn)的是關(guān)愛(ài)他人、守護(hù)生命的表現(xiàn)，與品味情感健康成長(zhǎng)、維護(hù)秩序遵守規(guī)則、增強(qiáng)韌性發(fā)掘力量無(wú)關(guān)，故ACD不符合題意；故本題選B。4．B【詳解】本題考查敬畏生命，堅(jiān)持生命至上。B：“習(xí)近平總書(shū)記立即作出重要指示，要求全力做好現(xiàn)場(chǎng)救援傷員救治，及時(shí)排查處置風(fēng)險(xiǎn)隱患，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)大局穩(wěn)定”這體現(xiàn)了黨和國(guó)家把人民群眾的生命安全放在第一位，堅(jiān)持生命至上，是敬畏生命的體現(xiàn)，故B符合題意；AD：材料沒(méi)有體現(xiàn)探問(wèn)生命、守護(hù)生命，故AD不符合題意；C：綻放生命，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值并不是為了追求榮譽(yù)，故C錯(cuò)誤；故本題選B。5．C【詳解】本題考查生命至上。A：生命是脆弱的，我們要珍愛(ài)生命，沒(méi)有體現(xiàn)自立自強(qiáng)，A說(shuō)法與題不符；B：題文中消防隊(duì)員對(duì)災(zāi)區(qū)的救援，是珍愛(ài)生命的表現(xiàn)，而不是保障其他車道的行車速度，B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：