2024高中語文第四單元第11課中國建筑的特征提升訓練含解析新人教版必修5

PAGEPAGE4第11課中國建筑的特征閱讀下面的文字，完成題目。陶瓷藝術是一種具有標記性的中國文化符號，作為全世界________的一種藝術語言，好像總是以優(yōu)雅的姿態(tài)吸引著世界的目光。制作瓷器須要極度的細心和耐性，否則，不行能制造出________的瓷器。中國陶瓷上有“中國故事”，在表達人物故事或戲曲故事時，工匠們慣于運用“減法”，抓住其中最具爆發(fā)力的瞬間，或最具代表性的人物來概括整個故事的內容。而()。通過這種以圖代文的方式，實現(xiàn)理念與思想的教化和普及。隨著瓷器的大量出口，中國傳統(tǒng)故事畫也傳到了異國他鄉(xiāng)。中國瓷器所隱藏的“中國風”，令西方人________，但因為文化傳統(tǒng)的隔閡，國外文博學界在解讀中國瓷器故事畫時常常________。當前，國家大力推動“一帶一路”建設的背景下，古絲綢之路有了新的時代內涵，這使中國陶瓷煥發(fā)朝氣供應了更大的舞臺。各方力氣應當攜手，把陶瓷上的中國故事講得精準、透徹、好聽。1．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検?C)A．耳熟能詳精美絕倫拍案叫絕張冠李戴B．有目共睹精致絕倫拍案叫絕南轅北轍C．耳熟能詳精致絕倫贊嘆不已張冠李戴D．有目共睹精美絕倫贊嘆不已南轅北轍解析：耳熟能詳：聽得熟識，乃至能夠具體地復述出來。有目共睹：大家的眼睛都能看得見。形容極其明顯。語境說的是陶瓷藝術作為標記性的中國文化符號，全世界都很熟識它，所以此處選用“耳熟能詳”。解除B、D兩項。精美絕倫：形容高大華美的，而且一般多用于贊美新屋。精致絕倫：精致奇妙得沒有東西可以比得上。此處說的對象是瓷器，所以應選用“精致絕倫”。拍案叫絕：形容特別贊許。贊嘆不已：贊美的話說個不停，形容對人或事物特別贊許。語境說的是中國瓷器所隱藏的“中國風”，令西方人贊許得不停。應選用“贊嘆不已”。解除A項。張冠李戴：比方名實不符，弄錯了對象。南轅北轍：心想往南而車子卻向北行。比方行動和目的相反。語境說的是因為文化傳統(tǒng)的隔閡，國外文博學界在解讀中國瓷器故事畫時常常會弄錯對象，此處選用“張冠李戴”，解除A項。綜上分析，本題選C項。2．下列在文中括號內補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?D)A．這些故事內容通常取材于當時流行的話本小說，簡潔被理解B．這些故事又通常取材于簡潔被理解的話本小說，當時很流行C．這些故事內容通常取材于簡潔被理解的話本小說，當時很流行D．這些故事又通常取材于當時流行的話本小說，簡潔被理解解析：此題留意語意的連接?！昂啙嵄焕斫狻笔侵浮叭〔挠诋敃r流行的話本小說”的“這些故事”，而不是“話本小說”，所以應解除B、C兩項。比較A、D兩項，A項中的“內容”和“故事”有重復的嫌疑，且D項中的“又”承接上文。所以應解除A項。本題應選D項。3．文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?D)A．國家在大力推動“一帶一路”建設的背景下，古絲綢之路有了新的時代內涵，這給中國陶瓷煥發(fā)朝氣供應了更大的舞臺。B．國家在大力推動“一帶一路”建設的背景下，給予了古絲綢之路新的時代內涵，這使中國陶瓷煥發(fā)朝氣供應了更大的舞臺。C．在國家大力推動“一帶一路”建設的背景下，給予了古絲綢之路新的時代內涵，這使中國陶瓷煥發(fā)朝氣供應了更大的舞臺。D．在國家大力推動“一帶一路”建設的背景下，古絲綢之路有了新的時代內涵，這給中國陶瓷煥發(fā)朝氣供應了更大的舞臺。解析：“國家在大力推動‘一帶一路’建設的背景下”作句首狀語，缺少介詞“在”，所以A、B兩項錯誤。C項，“給予了古絲綢之路新的時代內涵”缺少主語，所以C項錯誤。故本題選D項。閱讀下面的文字，完成題目。地圖的魔術[美]克萊·摩根我一向寵愛地圖——愛它們漂亮、好用、引人遐思；有了地圖，我們自以為可以仿制世界，自命對世界了如指掌。我們人類須要有安家立足之所，須要知道自己身在何方——我們在地球上的地址，而地圖恰好把這些須要表露無遺。地圖告知我們很多有關世界的東西，不過有關我們人類的說得更多。從公元前4世紀的古希臘時代起，飽學之士都知道地球是個球體，但是我們一般人卻時常把這忘得一塵不染。教會更加深了這個誤會：地球是扁平的，像地圖一樣。它還有邊——好讓人從這里跌下來。在一些早期的地圖上，可以看到地球是由大象的背托著的。古人覺得世界必需立于堅實的基礎上，這種感覺直到近代還有。地圖是最早的文字，比書還要古老。我敢說，人類彼此的溝通，最早寫下來的就是地圖，可能在100萬年前，時間是一個晴朗的黃昏，地點是東非的大峽谷，我們的遠祖在漫長的演化中，停下來休息一會兒。在湖底的泥濘上，他們用一根棒畫了幾條線，來代表這個湖，來代表一條河、一個大森林以及林外若干可以狩獵的好地方。然后指著地圖說：“這里，小伙子。我們目前在這里，希望明天可到那個地方?！蔽覀儼堰@些線條當作魔術，你說多有意義。我們就這樣用一幅畫來表示世界。這個新玩意兒叫作“地圖”，其中有特別真實的東西，可使我們信任我們能從這里到達那里。它加強我們的信念——森林外有狩獵的好地方；不但如此，它還有力地提示，將來是存在的。這是個我們可以去的地方，而且明天就可抵達，多令人欣慰。地圖上全部的路徑，都通向一些地方。地圖使世界安就其位。在有地圖之前，島嶼漂來漂去，城市轉瞬間就會消逝不見。當然，地圖上也有空白的地方，就像我們的學問一樣；可是沒關系，我們可用想象力來填補。對于早期的地圖，約·斯威夫特這樣寫過：地理學家在非洲地區(qū)上，用了野蠻的圖畫來填補空白；在不適合人居住的草莽，放了大象，說是沒有市鎮(zhèn)。不精確的地圖，有時卻有助于發(fā)覺新的地方。宏大的地理學家托勒密以為歐洲和亞洲橫跨大半個地球(今日，我們都知道歐亞二洲只占地球面積的1/10)。托勒密的數(shù)字，流傳了13個世紀。哥倫布就借用這個數(shù)字，向西班牙國王游說，說他向西航行，可輕易地抵達東方。哥倫布很幸運，走到一半就見到了美洲。1519年，費迪南·麥哲倫啟航，要環(huán)繞世界一周，那時歐洲人以為美洲不過是個島嶼而已，藏在這個島后面的就是亞洲。麥哲倫的那個時代，大家都以為“新世界”(美洲)和東印度群島，只是一水之隔。豈料這“一水”竟是浩渺的太平洋?；仡^說說陸地，地圖讓我們想到疆界。我們各隨心愿來繪制地圖，在這個城鎮(zhèn)、那條河流畫上邊界，看，我們就這樣為自己建立了帝國。帝王玩地圖的嬉戲，像我們玩棋子一樣。教皇用一條線就分開了“新世界”：西班牙把西面的全要了，葡萄牙只得要余下來的。地圖畫出了疆界，而疆界促成了斗爭。統(tǒng)治者叫人繪畫地圖，然而，比較真實的地圖不肯定能取悅統(tǒng)治者。17世紀末，路易十四看到一幅較為精確的法國地圖后宣稱：地圖讓他失去的國土，多于他從斗爭中所得的。就算在今日，政治地圖所反映的世界，還是基于人們的意圖。厄瓜多爾的地圖所顯示的國土面積，雙倍于它實際所統(tǒng)治的；緣由是它在1941年與秘魯打仗失去的領土至今仍爭議未決。依據(jù)危地馬拉印行的危地馬拉地圖，伯利茲一國并不存在。地圖是充溢想象的富藏。在地圖上，澳洲看來像個孤兒，島嶼在鐐銬中憔悴。古老的非洲聳起肩膀，而歐洲把它按下去?！霸诘貓D上神游天地，”塞萬提斯寫道，“不像旅行那樣要花錢，會使人疲憊，又可免受冷熱饑渴之苦和種種不便?！?．作者講解并描述哥倫布和麥哲倫的故事，是為了證明什么觀點？請簡要說明。答：作者講解并描述這兩個故事是為了證明“不精確的地圖，有時卻有助于發(fā)覺新的地方”。哥倫布依據(jù)托密勒的觀點和數(shù)據(jù)，卻發(fā)覺了美洲新大陸；麥哲倫以為“新世界”美洲和東印度群島，只是一水之隔，卻發(fā)覺了浩渺的太平洋。5．請簡要賞析文中畫線的語句。答：畫線句運用了比方和擬人的修辭手法。“澳洲看來像個孤兒”句運用了比方和擬人的修辭手法，“非洲聳起肩膀”句用的是擬人的修辭手法。畫線句表明地圖能夠引發(fā)人們無限想象，展示了地圖的魔術。6．請結合全文探究“地圖的魔術”這一標題的意蘊。答：①地圖上簡潔的線條能夠表現(xiàn)漂亮無限的世界。②地圖具有好用價值，可以使世界安就其位。不精確的地圖有時也會帶來意想不到的收獲。③地圖是充溢想象的富藏，可以引人遐思。④地圖可以讓人足不出戶，神游世界。7．下面是一位高校新生在開學班會上自我介紹的主要內容，其中有五處表述不得體，請找出并作修改。要求修改后語意精確，語體風格一樣。我誕生在一個山清水秀的地方，今年18歲，從小涉足藝術，在鋼琴方面有造詣，同學們以后假如在藝術方面叨擾到我，我肯定不吝賜教。同在屋檐下，祝福我們共同進步。答：①“誕生”改為“誕生”；②“涉足”改為“學習”；③“造詣”改為“特長”；④“