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文檔簡介
教學
船月日第周星期
內容
課型新課教具畫紙、彩色筆
1、認識不同用途、不同特點的船,初步
了解船的發(fā)展歷程。
重
教2、能抓住船的結構特點,大膽地表現(xiàn)自教學難點:探究
點
學過程中立意和
難
目己心目中的大船。
構思,生動畫出
點
標
3、通過探究、表現(xiàn)等活動,使學生領悟船的狀態(tài)。
人及自然的關系,以及科技和文化在社
會中的作用。
課1、談話導入揭題札記
堂
啟示
知及
結2、感
構
片
的圖
關船
的有
集來
生收
示學
組展
主分小
要
圖
好的
為最
體認
組集
擇小
并選
料,
和資
教
。
展示
全班
料向
學片資
過
為
嗎?
么船
叫什
艘船
道這
你知
:①
程師問
教
?
什么
學
學欣
全體同
?(
船嗎
類的
它種
有其
方②還
法
)
議論
片并
賞圖
來
收集
根據
學生
歷程,
的發(fā)展
了解船
3、
。
問題
出的
師提
論教
料議
關資
的有
?
樣的
是怎
船兒
初的
道最
誰知
問:
①師
)
面上
在水
頭浮
根木
(就是
能
師也
,老
簡單
型真
船造
樣的
:這
②師
就
西瓜皮
,這塊
們看
,你
幾種
想到
馬上
以
少可
,至
它小
別看
船。
一艘
成為
可以
簡
樣造型
。像這
螞蟻
千只
、幾
幾百
裝載
想
們還能
小朋友
”,
“船
用的
很實
單又
蓋
、瓶
泡皮
、香
的傘
撐開
?(
艘嗎
出幾
等)
亮
的月
做成
木頭
了用
出現(xiàn)
著又
:接
③師
風
叉上
船上
還在
師傅
造船
有的
船。
型的
船、
鐵皮
現(xiàn)了
便出
然后
船,
了帆
就成
帆,
氣墊船、快艇等。(課件出示相關船的
圖片)
授
后
小
結
教學
船月日第周星期
內容
課件、圖質大畫紙、
課型新課教具
油畫棒
1、認識發(fā)現(xiàn)有關浮力的知識,認識各種教學重點:利用
重
教能浮在水面上的材料。身邊的廢舊材
點
學
難
目2、能利用各種廢舊材料制作小船,培養(yǎng)料設計制作成
點
標
學生的動手操作能力。造型美觀,能浮
3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,增強學生的環(huán)于水面上的船。
保意識。教學難點:設計
制作造型美觀,
能浮于水面上
的有創(chuàng)意的小
船。
(一)游戲篇札記
1、折紙船
同學們,你們會折紙船嗎?下面我們就
用桌卜.的彩紙來折一只好看的紙船。
課
2、玩紙船
堂
結不知你們的船能航行嗎?現(xiàn)在我們將它
構
主們放入水盆中試一試。
要
玩法指導:①用各種方式讓紙船在水中
教
學前進。
過
程②可以在船身邊放置物品,檢測紙船的
教承載能力。
學
方(-)研究篇
法
1、問:為什么紙船能浮在水面上?(因
為水有浮力)什么是浮力?(物體在液
體中受到的向上托的力就叫浮力)
師:則除了紙外,還有哪些材料能浮在
水中?(請學生將收集的廢品放入手中
試試)
2、小結:除了紙張外,有塑料類的物品,
如塑料瓶、碗、袋、蓋子、乒乓球、臉
盆、玩具等,還有泡沫板、樹葉、氣球、
水果皮……都能浮在水面上。
3、進行環(huán)保教育
(三)創(chuàng)作篇
1、創(chuàng)作要求,選擇收集來的廢品進行加
工,制作一艘造型美觀、能浮在水面上
的船。
2、學生自由創(chuàng)作,教師巡視指導。
3、展評
授
后
小
結
教學
月日第周星期
內容
課型新課教具多媒體、范畫等
重
教啟發(fā)學生回憶及想象植物生長的生長情
表現(xiàn)的自由性
點
學景,要打開學生的思路,使學生能從環(huán)
及流暢性,通過
難
目境、生長過程或片段、情節(jié)等多方面展
欣賞、鼓勵等多
點
標學聯(lián)想生活,激勵創(chuàng)新,表現(xiàn)出生動的
種方法解決。
畫面。
課導入新課:札記
堂
的
錄下
察記
來
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