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陳設藝術(shù)空間創(chuàng)新設計知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋湖南師范大學第一章單元測試
陳設藝術(shù)的概述內(nèi)容主要有(
)。
A:發(fā)展趨勢B:目的C:范圍D:概念
答案:發(fā)展趨勢;目的;范圍;概念陳設作為名詞,意為(
)
A:陳列B:擺設C:擺設的物品D:布置
答案:擺設的物品陳設藝術(shù)設計可以通過(
)來實現(xiàn)提升室內(nèi)空間的審美價值。
A:簡單裝飾B:物境營造C:隨性擺放D:情境營造
答案:物境營造;情境營造陳設藝術(shù)設計是一門新興學科,在輕裝修、重裝飾的室內(nèi)節(jié)能環(huán)保設計理念下,室內(nèi)陳設的功能必然會從形式表現(xiàn)到精神實質(zhì)的轉(zhuǎn)化。
A:錯B:對
答案:對陳設藝術(shù)設計通常的步驟是(
)
A:施工制作與驗收B:概念設計及表現(xiàn)C:前期調(diào)研與分析D:方案深化與確立
答案:施工制作與驗收;概念設計及表現(xiàn);前期調(diào)研與分析;方案深化與確立相對于平面圖來說,在表示陳設物品位置方面,草圖具有更加準確的效果。
A:對B:錯
答案:錯同客戶就生活方式進行溝通時,可以從()方面努力捕捉客戶深層次的需求。
A:文化喜好和風格喜好B:宗教禁忌C:空間流線和生活動線D:生活習慣
答案:文化喜好和風格喜好;宗教禁忌;空間流線和生活動線;生活習慣以下不屬于青年人消費心理特征的是:
A:追求陳設空間時尚和新穎B:注重陳設空間情感的張揚C:注重陳設空間的方便因素D:喜好空間自我個性的體現(xiàn)
答案:注重陳設空間的方便因素好的陳設消費設計標準包括:
A:行業(yè)性標準B:時代性標準C:完整性標準D:創(chuàng)造性標準
答案:行業(yè)性標準;時代性標準;完整性標準;創(chuàng)造性標準中老年人消費心理特征主要偏向于:
A:強調(diào)陳設空間引導的便捷B:注重陳設空間的理性成分C:關(guān)注陳設空間的細節(jié)品質(zhì)D:喜歡炫耀與從眾性消費
答案:強調(diào)陳設空間引導的便捷;注重陳設空間的理性成分;關(guān)注陳設空間的細節(jié)品質(zhì)
第二章單元測試
頂棚又稱為天花、天棚、天花板。
A:對B:錯
答案:對陳設藝術(shù)的空間基礎(chǔ)大致分為三類,分別是:
A:天花B:頂棚C:
地面D:隔斷
答案:天花;頂棚;
地面古代頂棚中的慈寧宮海墁天花屬于()
A:
硬性頂棚B:
卷棚C:
軟性頂棚D:
藻井
答案:
軟性頂棚陳設藝術(shù)設計可以創(chuàng)造二次空間,豐富空間層次。
A:對B:錯
答案:對氛圍是空間環(huán)境給人的總體印象,具有一定的氣氛和情調(diào)。
A:對B:錯
答案:對利用室內(nèi)陳設物進行分割,劃分出的可變空間稱之為()
A:
二次空間B:一次空間C:共享空間D:
固定空間
答案:
二次空間凹入空間領(lǐng)域感與私密性隨凹入的深度而加強。
A:錯B:對
答案:對人民大會堂陳設空間適合的氛圍是()
A:隨和的輕松氛圍B:熱烈的喜慶氛圍C:高雅藝術(shù)氛圍D:凝重的莊嚴氛圍
答案:凝重的莊嚴氛圍室內(nèi)空間的類型可基于不同空間構(gòu)成所具有的()和()來加以區(qū)分
A:設計B:性質(zhì)C:特點D:建筑類型
答案:性質(zhì);特點
模糊空間又被稱之為()
A:
迷幻空間B:交錯空間C:流動空間D:灰空間
答案:灰空間
第三章單元測試
以下能體現(xiàn)古典中式風格與新中式風格差異的是()
A:線條表現(xiàn)B:陳設物件C:成本造價D:吊頂形式
答案:線條表現(xiàn);陳設物件;成本造價;吊頂形式和式風格是來源于日本的裝修和裝飾風格,以淡雅節(jié)制、()著稱。
A:深邃禪意B:壯麗華貴C:瑰麗奇巧D:氣勢恢弘
答案:深邃禪意在禪宗思想的影響下,日本形成了簡樸、單純、自然的文化,并且喜愛完整、追求對稱布局。
A:對B:錯
答案:錯東南亞風格陳設設計主要取材為()
A:石材B:木材與石材C:木材D:實木與藤
答案:實木與藤古希臘人的陳設藝術(shù)產(chǎn)生于()等理念。
A:折中主義B:理想主義C:人文主義D:理性主義
答案:理想主義;人文主義;理性主義下列屬于古希臘典型柱式的是()
A:愛奧尼式B:立克式C:塔司干式D:科林斯式
答案:愛奧尼式;立克式;科林斯式在18世紀,一大批來自歐洲的拓荒者來到美洲,他們將英法的田園生活氛圍與美國牛仔的質(zhì)樸精神相結(jié)合,從而形成了最初的美式田園風格。
A:錯B:對
答案:對作為美國家庭傳統(tǒng)的取暖設施,成為美式田園風格標志性物品之一的是()。
A:地毯B:壁爐C:火炕D:電爐
答案:壁爐地中海風格裝飾多采用()等低彩度的顏色。
A:土黃色B:白色C:大紅色D:淺藍色
答案:土黃色;白色;淺藍色“蔚藍色的浪漫情懷,海天一色、艷陽高照的純美自然”是()表現(xiàn)的靈魂。
A:地中海風格B:印度風格C:美式田園風格D:和式風格
答案:地中海風格
第四章單元測試
三原色,即紅、()、藍。
A:紫B:白C:綠D:黃
答案:黃橙與(
)為互補色。
A:藍B:紫C:綠D:黃
答案:藍人在以橙色為主調(diào)的房間里比在以藍色為主調(diào)的房間里,更容易興奮。
A:對B:錯
答案:錯室內(nèi)空間中任何材質(zhì)的表現(xiàn)都受到光與色彩的影響。
A:錯B:對
答案:對當居室空間過高時,可利用擴張色來改善空間效果。
A:錯B:對
答案:錯光源可分為兩類,一類是自然采光,另一類是人工照明。
A:錯B:對
答案:對下列屬于室內(nèi)空間照明方式的是(
)
A:直接照明B:漫射照明C:間接照明D:半直接照明E:半間接照明
答案:直接照明;漫射照明;間接照明;半直接照明;半間接照明材質(zhì),是對材料外在特征表現(xiàn)的總稱。
A:錯B:對
答案:對金屬、石材等材質(zhì)會給人堅硬、粗獷的厚重感,適宜營造莊重、沉穩(wěn)的空間氛圍。
A:錯B:對
答案:對下列不具備柔軟特性的材料是(
)
A:木地板B:砂巖石C:織物D:玻璃
答案:木地板;砂巖石;玻璃
第五章單元測試
(
)呈現(xiàn)為“同量異形”的形態(tài)特征,是指在特定空間范圍內(nèi),形式諸要素之間保持視覺上力的平衡關(guān)系。
A:均衡B:統(tǒng)一C:對比D:對稱
答案:均衡“(
)”的創(chuàng)新應用。即是相似的結(jié)構(gòu)組成方式,產(chǎn)生不同內(nèi)容的視覺形態(tài)。
A:同形異構(gòu)B:異形同構(gòu)C:異形異構(gòu)D:同形同構(gòu)
答案:異形同構(gòu)(
)的手法能給人以多維空間的藝術(shù)體驗。如戰(zhàn)國時期的銅錯金銀龍鳳方案,嵌以漆木質(zhì)案面,案座四龍四鳳立體纏繞盤結(jié)造工細致華麗。
A:個性化裝飾B:虛擬化裝飾C:立體化裝飾D:平面化裝飾
答案:立體化裝飾“合”的組合式創(chuàng)新是圍繞陳設物件各方面的要素綜合起來思考的藝術(shù)活動,其以()聯(lián)想方式展開創(chuàng)新。
A:散點式B:發(fā)散式C:集中式D:同心式
答案:集中式產(chǎn)生色彩節(jié)奏的主要構(gòu)成方式有()
A:冷暖對比B:明度對比C:黑白層次D:純度對比
答案:冷暖對比;明度對比;黑白層次;純度對比作為中國傳統(tǒng)美學的基本范疇之一的意境美是藝術(shù)形象中(
)、(
)、(
)交融契合的審美境界。
A:情與景B:心與物C:物與物D:意與境
答案:情與景;心與物;意與境形式美是指對各種形式元素如點、線、面、形、色、光等的有規(guī)律的組合,是美的外在客觀表現(xiàn)形式。
A:錯B:對
答案:對虛實相生,即以實體顯示出虛空,有虛處,才能有實形吞吐的空間。實是具象的是負形,就是藝術(shù)作品中真實有形的實體形象;
A:錯B:對
答案:錯“仿”的模擬式創(chuàng)新是根據(jù)世間已有的自然物或人造物形象來進行仿制,制作出形態(tài)具象化或意向化陳設產(chǎn)品的創(chuàng)造活動。
A:錯B:對
答案:對中國古代的《匡幾圖》正是以“調(diào)”的思維,使可收納為一體的方盒組件轉(zhuǎn)化為相互拼接的擱物架
A:錯B:對
答案:錯
第六章單元測試
家具不能滿足空間功用與藝術(shù)精神追求。
A:對B:錯
答案:錯具有耐化學腐蝕、質(zhì)輕、絕緣、易加工、易著色、可回收、價格便宜且運輸方便等優(yōu)良特性的家具是:
A:軟體材料家具B:塑料家具C:玻璃家具D:金屬家具
答案:塑料家具燈具在陳設空間中的功用主要體現(xiàn)在:
A:光影B:造型C:亮度D:色彩
答案:光影;造型;色彩下列不屬于按材料分類的家具是:
A:木質(zhì)家具B:金屬家具C:儲存家具D:塑料家具
答案:儲存家具以下說法錯誤的是:
A:冰箱應盡量遠離爐灶B:洗衣機要考慮排氣通風問題C:瓜果蔬菜能給室內(nèi)帶來大自然的氣息。D:書籍雜志能增加室內(nèi)文化品位
答案:洗衣機要考慮排氣通風問題藝術(shù)品是指在造型上充滿藝術(shù)性的作品。
A:錯B:對
答案:對以下不是工藝品的有:
A:陶瓷B:瓷器C:雕塑D:剪紙
答案:雕塑室內(nèi)信息陳設的特征有:
A:系統(tǒng)化B:專用性C:簡明性D:個性化
答案:系統(tǒng)化;專用性;簡明性落地燈又稱立燈,是放在地面的可移動燈具。
A:對B:錯
答案:對藝術(shù)品具有填補空間、調(diào)整空間、更新空間的作用。
A:錯B:對
答案:對
第七章單元測試
頭腦風暴法又稱()激勵法,是一種激發(fā)思維的方法。
A:腦力B:智商C:智力D:情商
答案:智力形意場思維法是借助“形”的動態(tài)變化與“意”場的交互評價比較中,展開綜合訓練。
A:對B:錯
答案:對創(chuàng)意思維程序中思維流程除了單線,還有:
A:回線B:射線C:多線D:錯線
答案:回線;射線;多線;錯線用“春蘭”“秋菊”“居竹”“臘梅”意象來營造文人墨客的高雅品質(zhì),所使用的象征手法是()
A:創(chuàng)造型象征B:慣用型象征C:表現(xiàn)型象征D:重構(gòu)型象征
答案:慣用型象征可作為成語“繁花似錦”陳設視覺形象的有()
A:蜜蜂B:樹葉C:粉花D:巨石
答案:蜜蜂;樹葉;粉花成語是經(jīng)過長期錘煉而形成的英語文化精髓,它的背后藏著老祖宗的智慧和精神,短短幾個字,就隱含著一段歷史,一段寓言,或是一段哲學思索。
A:對B:錯
答案:錯音樂主要通過節(jié)奏與旋律來傳遞信息,喚起人們的()經(jīng)驗,產(chǎn)生情感共鳴,從而基于生活經(jīng)驗在腦海中浮現(xiàn)出意象內(nèi)容。
A:痛覺B:聽覺C:聯(lián)覺D:視覺
答案:聯(lián)覺旋律被稱為音樂的靈魂和基礎(chǔ),它體現(xiàn)了音樂的主要思想內(nèi)容。初學者可通過繪制()來感受旋律特點,然后將其轉(zhuǎn)化為幾何元素運用到陳設設計中。
A:圖形譜B:立面圖C:風景畫D:素描圖
答案:圖形譜民族地域文化在各類藝術(shù)作品如音樂、文學、建筑、繪畫等上都有體現(xiàn)。
A:錯B:對
答案:對作品《人鳳舞》中,燈和抱枕的元素取自苗族()中的鳳凰和巫文化。
A:建筑B:生產(chǎn)用具C:服飾D:飲食
答案:服飾
第八章單元測試
與文字的組成方法相似,形態(tài)語言也可以看作是由形態(tài)詞匯和(
)所搭建的交流平臺
A:形態(tài)概念B:形態(tài)語言C:形態(tài)語法D:形態(tài)修辭
答案:形態(tài)語法家居空間按功用分主要有:起居室、餐廳區(qū)域、臥室、書房、舞廳等。
A:對B:錯
答案:錯不同色彩可以表達出作者不同的情感體驗。(
)往往傳遞出孤寂凄涼、低沉冷漠之感。
A:前進色B:對比色C:冷色D:暖色
答案:冷色一個空間場所眾多陳設效果的好壞,與它所采用的空間表達技巧有著密不可分的關(guān)系,可從空間表達方式(
)等三個方面去分析。
A:空間結(jié)構(gòu)特征B:空間風格方式C:空間表現(xiàn)手法D:空間修辭手法
答案:空間表現(xiàn)手法;空間修辭手法休息區(qū)與私密區(qū)多為空間相對封閉,構(gòu)成相對單一的(
)
A:流動空間B:靜態(tài)空間C:結(jié)構(gòu)空間D:動態(tài)空間
答案:靜態(tài)空間欲揚先抑的空間表現(xiàn)手法就是通過陳設物前后的反差造成空間對比的方式,以給人強烈的震撼力。
A:對B:錯
答案:對空間修辭手法中,(
)是指夸大或縮小事物原有的形態(tài)、規(guī)模、程度,以增強空間的主觀感情色彩。
A:象征法B:通感C:夸張法D:比喻法
答案:夸張法陳設設計師只需具備陳設藝術(shù)知識的拓展能力。
A:錯B:對
答案:錯以下說法錯誤的是:
A:通過不斷完善自己的專業(yè)知識和技能來獲得表達與審美的設計能力,可以有效的提高個人陳設藝術(shù)的專業(yè)素養(yǎng)。
B:陳設設計師需要學習和掌握的知識與技能是全方位的C:陳設設計師只需要掌握相應的專業(yè)知識和技能D:作為一名合格的陳設設計師,個人素養(yǎng)要求是多方面的
答案:陳設設計師只需要掌握相應的專業(yè)知識和技能找相似進行內(nèi)容的遷移中,跨界最難的是內(nèi)容距離較遠的學科間的跨界。
A:對B:錯
答案:對
第九章單元測試
在中西方故事中,()表現(xiàn)出德壽康寧的象?
A:北歐神話中的金蘋果B:荷馬史詩神之酒C:蟠桃人參果
D:青松仙鶴
答案:北歐神話中的金蘋果;荷馬史詩神之酒;蟠桃人參果
;青
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