兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育課件人教版生物八年級(jí)下冊(cè)

課前三分鐘1.家蠶通過___________方式產(chǎn)生后代。在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中,幼體與成體的__________和__________差異很大,這種發(fā)育過程稱為__________。同家蠶一樣,菜粉蝶、蠅等昆蟲也是通過__________方式來產(chǎn)生后代的,它們的發(fā)育也經(jīng)過___、______、___、______四個(gè)時(shí)期,這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為__________。

2.蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過___、______、______三個(gè)時(shí)期,像這樣的變態(tài)發(fā)育過程,稱為___________。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲還有______、螻蛄、______等。

有性生殖形態(tài)結(jié)構(gòu)生活習(xí)性變態(tài)發(fā)育有性生殖卵幼蟲蛹成蟲完全變態(tài)卵若蟲成蟲不完全變態(tài)蟋蟀螳螂媽媽有腿沒有尾，兒子有尾沒有腿。兒子長大變了樣，脫掉尾巴長出腿。答案：青蛙猜一猜“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”(宋?趙師秀)描繪了江南梅雨季節(jié)，水草豐茂、蛙鳴聲聲的情景。青蛙群聚，如此活躍，這是為什么呢？蛙的繁殖離不開水。此時(shí)江南梅雨季節(jié)雨水充沛，是青蛙繁殖的季節(jié)，雄蛙以鳴叫聲吸引雌蛙。第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育第三節(jié)

兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育通過實(shí)例分析，描述兩棲動(dòng)物的生殖過程。根據(jù)圖示，描述青蛙的變態(tài)發(fā)育過程。21關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互聯(lián)系。3（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）知識(shí)回顧幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。兩棲動(dòng)物的基本特征觀察青蛙的生殖和發(fā)育過程，思考問題：1.when：青蛙的繁殖季節(jié)一般發(fā)生在什么時(shí)候？2.who：雌雄蛙中由哪一方發(fā)出抱對(duì)信號(hào)？3.where：雌雄蛙產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞在何處進(jìn)行受精？4.why:為什么蛙鳴？為什么抱對(duì)？為什么每個(gè)受精卵上面的顏色要深一些？春末夏初池塘（水中）雄蛙鳴叫蛙鳴？吸引雌蛙抱對(duì)？提高受精率上面顏色深？可吸收較多的熱量，利于受精卵的發(fā)育。下面是青蛙生殖發(fā)育過程中各階段的圖片，你能嘗試進(jìn)行排序嗎？①②③④⑤⑥雄蛙口角有一對(duì)鳴囊，通過鳴叫，招引雌蛙雌雄蛙抱對(duì)，促使雌雄蛙同時(shí)排出卵細(xì)胞和精子精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵生殖特點(diǎn)：

生殖、

受精、

生有性體外卵青蛙的生殖過程：求偶→抱對(duì)→受精青蛙的抱對(duì)現(xiàn)象有什么意義？抱對(duì)不是在進(jìn)行交配,是青蛙產(chǎn)卵和排精時(shí)的繁殖行為，刺激雌蛙排卵，有利于精子在水中直接與卵細(xì)胞結(jié)合，這樣會(huì)提高卵細(xì)胞的受精率。

蛙、蟾蜍等兩棲動(dòng)物產(chǎn)出的卵在水中與精子結(jié)合，受精卵的發(fā)育極少受到親代的關(guān)照。它們一般一次產(chǎn)出數(shù)十枚到數(shù)千枚卵，這對(duì)它們繁衍后代有什么意義？①水中受精，受精率低；②受精卵在體外孵化時(shí)親代關(guān)照極少,受溫度、光照、天敵等因素的影響，孵化率低；

因此，產(chǎn)卵多能確保至少有一定量的受精卵發(fā)育成熟，產(chǎn)卵多是對(duì)受精率低和受精卵孵化率低的一種適應(yīng),有利于種群繁衍。觀看青蛙發(fā)育視頻，請(qǐng)總結(jié)青蛙發(fā)育過程。受精卵長有鰓的蝌蚪長出后肢的蝌蚪長出前肢的蝌蚪尾、鰓消失，肺形成的幼蛙成蛙青蛙的個(gè)體發(fā)育：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)鰓逐漸消失，長出肺呼吸，皮膚輔助呼吸蛙在發(fā)育過程中，經(jīng)歷了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)時(shí)期，幼體與成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性等方面差異很大，屬于

。蝌蚪青蛙形態(tài)結(jié)構(gòu)生活環(huán)境呼吸器官水(只能生活在水中)水、陸地(水陸兩棲)鰓肺(皮膚輔助呼吸)頭、軀干、尾部，沒有四肢頭、軀干、四肢，沒有尾變態(tài)發(fā)育青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)

兩棲動(dòng)物的生殖和幼體的發(fā)育必須在

中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過

才能上陸地生活。水變態(tài)發(fā)育生殖和發(fā)育離不開水兩棲動(dòng)物是從水生到陸生過渡的一個(gè)類群。

現(xiàn)存的兩棲動(dòng)物中有11種已被列為世界瀕危動(dòng)物非洲胎生蟾蜍紅色箭毒蛙綠彩蛙

有人說：水域環(huán)境的減少和污染危及了兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育。你認(rèn)同這種說法嗎？在我國某地一個(gè)林場(chǎng)附近的公路上，曾出現(xiàn)10萬多只青蛙集群遷移，研究表明，這些青蛙是在尋找水源豐沛、水質(zhì)良好的產(chǎn)卵場(chǎng)所?？茖W(xué)家根據(jù)地理學(xué)和生物學(xué)的相關(guān)知識(shí)推斷，兩棲動(dòng)物在生物圈中的發(fā)展經(jīng)歷了由盛到衰的過程，如下表：12

資料分析閱讀教材P16的資料分析，分組討論。

資料分析閱讀教材P16的資料分析，分組討論。1995年，美國一名中學(xué)生在河流和沼澤中發(fā)現(xiàn)三條腿的青蛙，引起科學(xué)家的注意。后來經(jīng)過調(diào)查，在美國南部、東部、中西部和加拿大等部也發(fā)現(xiàn)了畸形蛙，蛙的畸形個(gè)體數(shù)高達(dá)10％左右。為探究其原因，研究人員把出現(xiàn)畸形蛙地區(qū)的水取來，用非洲爪贍做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果爪贍在發(fā)育過程中也發(fā)生畸形。3

討論環(huán)境的變遷會(huì)影響兩棲動(dòng)物的生殖和繁育能力，從而導(dǎo)致青蛙的數(shù)量和種類減少。

1.上述事實(shí)說明環(huán)境的變遷對(duì)兩棲動(dòng)物的繁衍有什么影響？4.從上述事實(shí)中你受到哪些啟示？

可能是由于水環(huán)境污染而造成的（水中有影響青蛙正常發(fā)育的物質(zhì)）。非生物因素會(huì)影響生物的生活和分布，生活中同一環(huán)境中的生物也可以影響其他生物的生活和分布。保護(hù)青蛙必須保護(hù)適于它們生活的環(huán)境，因此減少水體污染尤為重要。2.某些地區(qū)出現(xiàn)畸形蛙，可能是什么原因造成的？3.資料3說明生物因素和非生物因素之間有什么關(guān)系？昆蟲的生殖和發(fā)育兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育完全變態(tài)(家蠶)不完全變態(tài)(蝗蟲)變態(tài)發(fā)育(青蛙)

→

→

→.

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.

受精

受精都是

生殖，都是卵生，都屬于變態(tài)發(fā)育，且發(fā)育的起點(diǎn)都是

.卵幼蟲蛹成蟲卵若蟲成蟲有性體內(nèi)受精卵卵蝌蚪幼蛙成蛙體外兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育生殖過程特點(diǎn)發(fā)育過程特點(diǎn)求偶→抱對(duì)→產(chǎn)卵→受精有性生殖、體外受精、卵生受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙變態(tài)發(fā)育兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境條件兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育離不開水，要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育水域環(huán)境的減少和污染危及了兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育呼吁：保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛生命！1.青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是：

（

）A.雌蛙體內(nèi)成熟的卵細(xì)胞B.受精卵C.剛孵出的小蝌蚪D.剛由蝌蚪發(fā)育成的小青蛙2.青蛙的受精過程是在

中進(jìn)行的。蝌蚪的外形像

，通過

的擺動(dòng)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，適于在水中游泳。成蛙四肢比前肢

，適于在陸地上跳躍。蝌蚪與成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性區(qū)別很大，屬于

發(fā)育B水魚尾部發(fā)達(dá)變態(tài)3.青蛙是農(nóng)田害蟲的天敵，是莊稼的衛(wèi)士。為使青蛙順利繁殖，消滅莊稼害蟲，請(qǐng)你幫助農(nóng)民制定保護(hù)青蛙的措施。禁止噴灑農(nóng)藥、采用生物防治害蟲、防治水污染、禁止人工捕殺青蛙、保護(hù)農(nóng)田等4.請(qǐng)對(duì)照課本圖7-6，進(jìn)一步觀察，想一想有沒有感到困惑的地方。提出問題與同學(xué)交流（參考下圖），并請(qǐng)教老師、家長，或者通過查閱資料尋找答案。剛孵出的小蝌蚪靠殘存的卵黃

為其提供營養(yǎng)，2-3天后才開始吃藻類和水蚤等。蝌蚪在發(fā)育的過程中，隨著四肢逐漸長出，尾部也逐漸消失。經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，蝌蚪的這種發(fā)育現(xiàn)象是受基因（遺傳物質(zhì)）控制的，就好像是按照編好的“程序”使蝌蚪尾部細(xì)胞死亡消失，因此科學(xué)家將此稱為“細(xì)胞程序性死亡”。兩棲動(dòng)物是脊椎動(dòng)物由水生到陸生過渡的一個(gè)類群。在蛙的個(gè)體發(fā)育的過程中，蝌蚪生活在水中，具有外形像魚、用鰓呼吸等特點(diǎn)，說明生物在個(gè)體發(fā)育的過程中，還保留這水棲祖先在水中生活的特點(diǎn)1.青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是(

)A.雌蛙體內(nèi)成熟的卵細(xì)胞B.受精卵