濰坊學院特殊兒童心理治療期末考試復習題

特殊兒童心理治療期末考試一、單選題1.ABCDE技術(shù)分為五個基本步驟：第三步分析心理沖突和應對方式，時間為（）(2.00分)A.60-90分鐘B.30-40分鐘C.100-120分鐘D.45-60分鐘答案：B解析：B2.20世紀50年代由美國心理學家阿爾伯特·艾利斯（AlbenElliS）首先創(chuàng)立了合理情緒療法(又稱理性情緒療法)的ABCDE模式，合理情緒療法的核心理論是ABC理論，在ABC理論中，A代表（）(2.00分)A.誘發(fā)事件B.應激源的探索C.信念D.個體的情緒反應和行為結(jié)果答案：A解析：A3.ABCDE技術(shù)分為五個基本步驟：第五步評估與強化療效，時間為（）(2.00分)A.60-90分鐘B.30-40分鐘C.100-120分鐘D.45-60分鐘答案：D解析：D4.1995年中南大學湘雅醫(yī)學院張亞林教授仿效A.Ellis在合理情緒治療(RET)中的ABCDE步驟提出了中國道家認知療法“ABCDE技術(shù)”，其中A為（）(2.00分)A.誘發(fā)事件B.應激源的探索C.價值觀的測查D.理應付方式測查答案：B解析：B5.ABCDE技術(shù)分為五個基本步驟：第一步測查當前的精神壓力，時間為（）(2.00分)A.60-90分鐘B.30-40分鐘C.100-120分鐘D.45-60分鐘答案：A解析：A6.ABCDE技術(shù)分為五個基本步驟：第四步道家哲學思想的導入與實踐，時間為（）(2.00分)A.60-90分鐘B.30-40分鐘C.100-120分鐘D.45-60分鐘答案：C解析：C7.ABCDE技術(shù)分為五個基本步驟：第二步測查調(diào)查價值系統(tǒng)，時間為（）(2.00分)A.60-90分鐘B.30-40分鐘C.100-120分鐘D.45-60分鐘答案：B解析：B8.哪一項屬于治療階段（）(2.00分)A.游覽沙世界B.建構(gòu)沙世界C.重置沙世界的玩具D.體驗沙世界答案：A解析：A9.沙盤游戲療法的最后一步是哪個（）(2.00分)A.回到現(xiàn)實世界B.作品拆除C.指導語D.體驗與重新配置答案：B解析：B10.以下那個屬于任務團體（）(2.00分)A.運動會團體操表演隊B.戒酒者匿名協(xié)會C.幫助學生克服考試焦慮，提高學習效率D.讀書俱樂部答案：A解析：A11.下列哪一項屬于沙盤游戲中分析的技巧（）(2.00分)A.尋找他人B.沙盤游戲過程中對話的藝術(shù)性C.只分析單個物品或玩具D.自我觀察法答案：B解析：B12.以下哪個屬于社會學習理論的含義（）(2.00分)A.由美國精神分析家柏恩創(chuàng)立。相互作用分析包括構(gòu)造分析、交往分析、競賽分析和腳本分析4部分B.是在行為主義刺激—反應學習原理基礎上發(fā)展起來的，著重闡明人怎樣在社會環(huán)境中學習C.由美國人本主義心理學家卡爾·羅杰斯創(chuàng)立，并奠定在羅杰斯人性觀的哲學基礎上，即人具有自我實現(xiàn)的內(nèi)在動力D.也稱群體動力學，旨在探索團體發(fā)展的規(guī)律答案：B解析：B13.沙盤游戲療法是由誰創(chuàng)立的（）(2.00分)A.韋爾斯B.多拉﹒卡爾夫C.洛溫菲爾德D.瑪格麗特·米德答案：B解析：B14.表現(xiàn)心理是奮進的還是消沉的，是朝氣蓬勃的還是寂寞凄清的屬于沙盤游戲分析要點中的哪一點（）(2.00分)A.情緒性B.動力性C.充盈性D.積極性答案：B解析：B15.按照團體功能的類型，以下不屬于團體類型的是（）(2.00分)A.討論團體B.咨詢與治療團體C.自我管理型團體D.自助團體答案：C解析：C16.領導者首先應根據(jù)自己的能力和資源，明確團體的目的、類型、具體目標和規(guī)模。通常情況下，訓練性團體治療人數(shù)少些（）(2.00分)A.5-10人B.10-15人C.15-25人D.25-35人答案：B解析：B17.根據(jù)治療所遵循的模式及目標，可劃分的團體治療為(2.00分)A.精神分析團體治療B.發(fā)展性團體治療C.家庭治療D.開放式與封閉式團體治療答案：B解析：B18.采用團體的形式進行心理治療時，不僅要把握團體互動過程中獨特的療效因素，還必須堅守民主、共同、啟導、發(fā)展、綜合和保密的治療原則。治療的根本任務是（）(2.00分)A.助人自助B.尊重C.康復D.關(guān)心答案：A解析：A19.發(fā)現(xiàn)特殊兒童各種成長問題的最佳策略是（）(2.00分)A.團體治療B.心理治療C.康復治療D.行為矯正答案：A解析：A20.（）的研究表明，團體治療的成本低、效率高，為殘疾人提供了緩解壓力的有效應對策略。(2.00分)A.斯金納B.斯皮爾C.班杜拉D.皮亞杰答案：B解析：B21.根據(jù)眾多的心理及團體治療理論流派及其實踐與方法的發(fā)展，可將將團體治療分為不同的類型，以下屬于該分類方法的團體是(2.00分)A.精神分析團體治療B.發(fā)展性團體治療C.家庭治療D.開放式與封閉式團體治療答案：A解析：A22.治療性改變是一個非常復雜的過程，且隨著人類各種體驗復雜的相互作用而產(chǎn)生，這種相互作用稱為“療效因素”。比較重要且復雜的療效因素因素是（）(2.00分)A.傳遞有用信息B.修正情感體驗C.提高社交技巧D.人際學習和團體凝聚力答案：D解析：D23.集中或分散的團體治療組織方式都是可行的。集中治療一般不超過一周（）(2.00分)A.1-3天B.3-5天C.5-7天D.7-9天答案：B解析：B24.領導者首先應根據(jù)自己的能力和資源，明確團體的目的、類型、具體目標和規(guī)模。通常情況下，發(fā)展性團體的人數(shù)可多些（）(2.00分)A.5-10人B.10-15人C.15-25人D.25-35人答案：C解析：C25.根據(jù)治療的活動方式，可劃分的團體治療為(2.00分)A.精神分析團體治療B.發(fā)展性團體治療C.家庭治療D.開放式與封閉式團體治療答案：C解析：C二、名詞解釋1.什么是咨詢與治療團體(5.00分)解析：咨詢與治療團體是成員由于生活中的某些問題或心理困擾而加入這個團體，以通過團體動力獲得幫助。2.沙盤游戲分析要點中整合性的概念(5.00分)解析：整合性反映的是人格結(jié)構(gòu)是完整的還是割裂的，是和諧的還是矛盾的，一件作品由一個獨立的情景組成且只反映一個主題，或者雖有少量幾個區(qū)域，但各區(qū)域之間存在內(nèi)在聯(lián)系，且反映一個主題，可以認為整合性較強。3.什么是沙盤游戲療法(5.00分)解析：沙盤游戲治療是一種以榮格心理學原理為基礎，由多拉﹒卡爾夫發(fā)展創(chuàng)立的心理治療方法。沙盤游戲是采用意象（積極想象）進行治療的創(chuàng)造形式，“一種對身心生命能量的集中提煉”（榮格）。三、簡答題1.簡述特殊兒童心理治療的目標。(7.00分)解析：特殊兒童心理治療的主要目標包括：幫助兒童理解和管理自己的情緒，提高自我認知和自尊心；改善社交技能，增強與他人的互動和溝通能力；解決行為問題，如攻擊性、退縮或自我傷害行為；以及支持家庭和學校環(huán)境，促進一致性和有效的干預策略。2.“沙盤游戲”的結(jié)構(gòu)(7.00分)解析：①“沙盤游戲”是由沙盤游戲者、沙盤分析者、沙盤游戲室以及“沙盤游戲”的氣氛等諸要素構(gòu)成的整體。②是沙盤中的時空概念。③“沙盤游戲”擺上去的沙盤玩具模型，也可以有結(jié)構(gòu)性的分析。④當面對游戲者最終完成的沙盤圖畫的時候，則需要把“沙盤游戲”的結(jié)構(gòu)性內(nèi)涵進行整合與發(fā)揮。四、論述題1.論述認知行為療法在特殊兒童心理治療中的具體應用及其效果。(21.00分)解析：認知行為療法在特殊兒童心理治療中有著廣泛的應用，特別是在處理焦慮、抑郁、注意力缺陷多動障礙（ADHD）和自閉