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文檔簡介
陜西省榆林市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版小升初真題((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。
tōngxiāo
tānfàn
luòtuo
fèiténg
zhǒngzhàng
áozhōu
qīxī
wūyā
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上,老師給同學(xué)們還不時(shí)送上祝福,請(qǐng)你運(yùn)用你的積累也來填一填吧。
孩子們,愿你們能結(jié)識(shí)智者,因?yàn)榕c他們交談會(huì)有很大收獲,甚至抵得上多年讀書所得,正所謂“聽君一席話,____”。當(dāng)他們指出你們的缺點(diǎn)時(shí),你們一定要虛心接受,因?yàn)椤傲妓幙嗫诶诓?,____”。
孩子們,愿你們愛上古詩,因?yàn)槟銈兛梢詮墓湃说闹腔壑屑橙I養(yǎng),凈化心靈。從于謙的詩句“____,要留清白在人間”中,我們讀懂了他的潔身自好;從鄭燮的詩句“____,____”中,我們感受到了他的剛正不阿。
孩子們,愿你們愛上名著,因?yàn)槊恳槐久际仟?dú)一無二的花朵,當(dāng)你漫步在名著百花園中,感受經(jīng)典的芬芳,一定會(huì)有驚喜的收獲。我知道,你從所讀名著《____》一書中,最大的收獲是:____這本書主要講了:____
孩子們,未來之路上,愿你們勇于探索和創(chuàng)新,既繼承和發(fā)揚(yáng)“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,____”的革命樂觀精神,也有位卑____的擔(dān)當(dāng),愿你們成為我們的驕傲。我們相信,“青,取之于藍(lán),____!2).看拼音,寫詞語。jiànduàn_______zīgé_______qīnxí_______nuóyí_______dānge_______kǔxíng_______chèdǐ_______qīngcuì_______3).[可以從文章內(nèi)容想開去]
學(xué)習(xí)《草原》,讀到蒙古族同胞穿著盛裝,騎著快馬來迎接漢族客人時(shí),我想到了“相知無遠(yuǎn)近,________”這兩句詩;讀到他們?cè)谙﹃栂乱酪老e時(shí),我想到了“海內(nèi)存知己,________________”這兩句詩。4).看著親手制作的成長紀(jì)念冊(cè),我不禁感嘆時(shí)間過得真快,想到成語:光陰似箭、________,還聯(lián)想到朱自清在《匆匆》一文中所說:
“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,____________________,____________________?!?).請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)協(xié)助班級(jí)開展“童心贊英雄”主題分享會(huì)。
有同學(xué)做了《英雄贊歌》主題演講,請(qǐng)幫他將詩句補(bǔ)充完整。
英雄是什么?是李賀“何當(dāng)金絡(luò)腦,①_______________”的渴望;是于謙“粉骨碎身渾不怕,②_______________”的決心;是鄭燮面對(duì)艱難困境時(shí),敢于高呼“千磨萬擊還堅(jiān)勁,③_______________”的勇氣。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列選項(xiàng)中字形和加點(diǎn)字字義全部正確的一組是()A.懸涯
煙渚(水中的陸地)B.惟妙惟俏
兩山排闥(小門)C.瘦削
志太山(心志)D.五音:宮商角徵羽
拊掌大笑(摸)2).下列成語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.人們漫步在古色古香的宋城,別出心裁的戲臺(tái)為景區(qū)增添了幾分古韻。B.看到天然形成的海濱濕地條子泥,游客們都驚嘆于大自然的巧奪天工。C.當(dāng)人們?yōu)榫歪t(yī)難而忐忑不安時(shí),各大醫(yī)院紛紛推出互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院等暖心服務(wù)。D.無論遇到什么困難,東臺(tái)人民風(fēng)雨同舟,合力守護(hù)家園。3).下列表述正確的一項(xiàng)是()。A.說服別人支持我們做一件事的時(shí)候要設(shè)想對(duì)方可能的反應(yīng),恰當(dāng)應(yīng)對(duì)。B.“一個(gè)唱白臉,一個(gè)唱紅臉”,“唱紅臉”的意思是充當(dāng)嚴(yán)厲或令人討厭的角色。C.《書戴嵩畫?!肥且黄}跋,作者是唐代畫家戴嵩。D.《窮人》這篇小說的作者是俄國的列夫·托爾斯泰,他的代表作品有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《童年》等。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求回答問題。
(1)走之前,我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽骸#ǜ臑殡p重否定句)
________________________________________
(2)沒有革命先輩的流血犧牲,就沒有我們今天的幸福生活。(改為反問句)
________________________________________
(3)木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟。(仿寫句子)
________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把下列課文與體裁及內(nèi)容連線。
①《老師領(lǐng)進(jìn)門》
A.詩歌
a.對(duì)新生力量的贊美
②《給老師的一封信》
B.書信
b.長期積累才能出成績
③《我為少男少女們歌唱》
C.回憶錄
c.難忘老師的鼓勵(lì)
④《聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累》D.演講稿
d.老師的啟蒙及循循善誘2).把搭配合適的詞語用線連起來。
迷蒙的
青山
悠閑地
劃槳
挺拔的
深山
奮力地
欣賞
蓊郁的
江水
拼命地
避開
洶涌的
翠竹
靈巧地
掙扎評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).亂句重組。
()爬山虎的嫩葉,不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子。
()一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。
()爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的。
()那些葉子綠的那么新鮮,看著非常舒服。
()葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)兒空隙。2).想想下列句子主要講了什么,把它們排成一段意思連貫的話,將排列后的序號(hào)填在橫線上。
①略讀就是大略地讀。在很短的時(shí)間內(nèi)知道一篇文章或一本書的基本內(nèi)容,從而確定它是否需要精讀,或哪些地方需要精讀。
②然而,人的精力是有限的,而書籍卻浩如煙海,誰也不可能對(duì)每本書每篇文章都去精讀。為了獲取更多的知識(shí),我們還要學(xué)會(huì)略讀。
③我們要善于把精讀和略讀結(jié)合起來,這樣就能取得最佳的讀書效果。
④一個(gè)人要積累知識(shí),就必須讀書。
⑤對(duì)重要的文章和書籍,要認(rèn)真讀反復(fù)讀,逐字逐句地深入鉆研,對(duì)作者所表達(dá)的思想內(nèi)容還要透徹理解,這就是精讀。
正確的順序:_____________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“取之不盡,用之不竭”用來形容很豐富,用不完。_____評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。浣溪沙游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。1.“黃雞”的本意是什么?在詞中是指什么?蘇軾在這里卻說“休將白發(fā)唱黃雞”,有何用意?
________________
2.下闋用了什么表達(dá)方式?表達(dá)了什么?
________________
3.全詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?
________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
六年的小學(xué)生活即將畫上句號(hào)。在這六年中,你們從一個(gè)天真可愛的幼童成長為了腹有詩書的少年。堅(jiān)持閱讀會(huì)讓你的夢(mèng)想成真,會(huì)讓你的人生輝煌。小學(xué)階段你一定讀了好多書,請(qǐng)把你認(rèn)為最值得推薦的一本書介紹給大家,注意把內(nèi)容寫具體,題目自擬。字?jǐn)?shù)在600字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。①我見過雍容華麗的牡丹,也見過高貴清雅的菊花;見過婀娜多姿的水仙,也見過出污泥不染的荷花;見過樸實(shí)無華的小麥花、高粱花,也見過光彩照人的英雄花……②(),在我記憶深處,使我終生難忘的卻是這樣的一種花;它不是開在陽春三月,而是開在寒冬臘月;它不是開在花壇暖房,而是開在冰天雪地;迎接它出生的不是和煦的春風(fēng),而是凜冽的北風(fēng);滋育它成長的不是春雨秋露,而是人們的眼淚和心血。③它,就是獻(xiàn)給周總理的花。④那是一九七六年一月的一個(gè)夜晚,我剛剛下了車,便趕到天安門廣場(chǎng),去向總理表達(dá)心中的哀痛。夜色中,廣場(chǎng)更加肅穆了,仿佛天空和大地都披上了黑紗。紀(jì)念碑下,花圈如海,哀思如海,總理的功德如海!松柏林間,白花似雪,情貞似雪,總理的節(jié)操似雪!敬愛的總理啊,您把一生獻(xiàn)給人民,您贏得了人民的無限敬重,人民對(duì)您無限地眷念!上下幾千年縱橫數(shù)萬里,英雄豪杰可謂多矣,可又有哪個(gè)人的去世像我們的總理這樣,使八億人哀痛欲絕,同聲痛哭?千萬朵圣潔的白花,頂著寒風(fēng),冒著霜雪,凝結(jié)著愛和恨,滿載著哀和愁,在祖國的大地上,為我們敬愛的總理盛開了。⑤眼淚,是人民感情的流露,它只能為人民崇敬的英雄飄灑;白花,是人民心意的寄托,它永遠(yuǎn)屬于找們的總理?。、尬液蹨I,走向那綴著白花的柏樹叢,一朵普通的紙花,下面是一張紙條:悼念敬愛的周總理--您的兒女,這是最普通的花,但又是最珍貴的花,它像牡丹一樣華美,它像菊花一樣高雅,它像水仙一樣情深,它像荷花一樣純潔。這是沒有生命的花,是紙做的花,但又是最富于生命的花,它跳動(dòng)著八億人民的脈搏,它撫慰著周總理不朽的英靈,它具有著火山爆發(fā)的能量!敵人怕它,人民愛它!這是懷念之花,更是斗爭之花,驕傲之花。1.給短文加一個(gè)合適的題目寫在橫線上。
______________________________
2.用一句話概括本文的主要內(nèi)容。
_______________________________
3.第①段運(yùn)用的修辭手法是:____,它的作用是:___。
4.第②段的括號(hào)里應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是_____,這個(gè)關(guān)聯(lián)詞在上下文中的作用是_________。
5.在第④段中找出三個(gè)感嘆句,并寫在橫線上,說說這三個(gè)感嘆句表現(xiàn)了什么?
________________________________
6.第⑤段在全文中起什么作用?
_______________________________
7.“這是最普通的花,但又是最珍貴的花”的含義是什么?
______________________________
8.“這是沒有生命的花,是紙做的花,但又是最富于生命的花”,說它是“最富于生命的花”的原因是。(用文中的原句回答)
________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“√”。
保佑(yǒu
yòu)
蜷縮(quán
juǎn)
忐忑(tè
tēi)
寡婦(guǎn
guǎ)
挨揍(zǒu
zòu)
魁梧(kuí
guǐ)2).結(jié)合語境,請(qǐng)為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。
(1)山洪_________(暴發(fā)
爆發(fā)),不僅沖垮了路基,還導(dǎo)致附近幾家住戶的房屋受損。
(2)夕陽似乎_________(徒然
陡
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