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文檔簡介

安徽省阜陽市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬(下學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫漢字。

xuányá

dù河

轟lōnɡ

lūn起

旗zhì

shè擊tǎn克

huì報

山j(luò)iàn

yuè讀

燈zhǎn評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).元旦晚會上,同學們有的唱歌,有的跳舞,有的說相聲,真是________________________________。(寫一句歇后語)2).“囿(yòu)”的意思最有可能與以下哪個選項有關(guān)(

)A.擁有B.嘴巴C.圍墻D.花園3).比一比,再組詞。

咆(

)

糟(

)

淌(

)

揪(

)

呻(

)

飽(

)

嘈(

)

倘(

)

瞅(

)

伸(

)4).在橫線上填寫相應(yīng)的詩句。

小學要畢業(yè)了,同學之間訴說著離別之情,就如王維用“勸君更盡一杯酒,__________”訴說不舍,王觀用“_____________,千萬和春住”表達祝福?;叵肓甑男W生活,我們明白了要珍惜時間,不然將來會后悔,正如《長歌行》所說“__________,_____________”;我們深深感受到老師春風化雨般的關(guān)愛,就如杜甫的“____________,____________”。5).先將下面詞語補充完整,再按要求完成練習。

粉(

)登(

)

惟(

)惟(

)

(

)(

)如生

威風(

)(

)

一(

)無(

)

(

)高(

)下

(1)類似畫“——”的ABAC式的詞語,我還能再寫出一個:_______________

(2)我會用畫“﹏﹏”的詞語造句。

_________________________________評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列關(guān)于課文內(nèi)容的說法有誤的一項是(

)A.《京劇趣談》這篇文章描述了京劇中的馬鞭、亮相,展示了京劇獨特的魅力。B.《狼牙山五壯士》按照事情發(fā)展的順序來敘述,既寫了七連六班這個群體,也寫了每一位戰(zhàn)士,屬于環(huán)境描寫。C.《好的故事》一文寓情于景,在美好的夢境中,寄托了作者對美好生活的向往之情。D.《草原》寫的是老舍先生訪問內(nèi)蒙古時的所見、所聞、所感。2).下列句子中,加點詞語使用有誤的一項是()A.下午三點整,會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。B.中國共產(chǎn)黨走過了百年征程,祖國大地萬象更新。C.青青的山,綠綠的水,栩栩如生,令人陶醉。D.垃圾分類的標語在西安的大街小巷早已司空見慣了。3).下列各組加點字的意思相同的一項是()A.父不在,乃呼兒

乃破琴絕弦B.一人雖聽之

雖與之俱學C.故園無此聲見

兩小兒辯斗,問其故D.為設(shè)果,果有楊梅

為是其智弗若與評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求寫句子。

(1)這么冷的天,那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢?(改為陳述句)

_______________

(2)我承認這是一本優(yōu)秀的小說。(改為雙重否定句)

________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連,“嫦娥一號”和哪顆星星是朋友?

2).我來顯身手。用線把音樂家與他的雅號連接起來。

圓舞曲之父

貝多芬

鋼琴之王

舒伯特

小提琴之王

肖邦

歌曲之王

約翰·斯特勞斯

樂圣

帕格尼尼

鋼琴詩人

李斯特評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。

()魚竿一揚一低,那金魚被釣起,又猛地落下,嘩地砸出一片水花,水花四濺,都從盆里養(yǎng)出來了。

()這時候,魚盆一搖晃,盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()魚童玩得好開心,咯咯咯笑得可歡了。

()接著,魚童把魚竿一抖,立刻釣住一條。

()一會兒,那清水泛起波紋,打著漩兒,嘩嘩響起來,那對小金魚也活了,傍著盆邊游得很快。2).把下列句子排成一段通順的話。(把序號寫在括號里)

(

)一張一米寬的木床挨著爐子,兩頭的床腳是兩摞石頭。

(

)一只鐵皮爐子安在房子當間,鐵皮煙囪穿過房頂伸到屋外。

(

)床板上鋪著一塊鮮艷的墊子,墊子上擺著一只鼓鼓囊囊的白色方枕頭。

(

)進了門是這戶人家的廚房兼起居室。

(

)走過一塊塊草地,跨過一條條小溪,我們來到扎西家的白房子跟前。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).寫作文的時候,與主人公有關(guān)的事例都可以寫進去。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).品讀古詩。早春呈①水部張十八員外②天街③小雨潤如酥④,草色遙看近卻無。最是一年春好處⑤,絕勝⑥煙柳滿皇都?!咀⑨尅竣俪剩汗Ь吹厮蜕稀"谒繌埵藛T外:指唐代詩人張籍,他在同族兄弟中排行第十八,曾任水部員外郎。③天街:京城街道。④潤如酥:形容春雨滋潤細膩。酥:酥油。⑤處:時。⑥絕勝:遠遠勝過。(1)《早春呈水部張十八員外》是唐朝詩人_______寫的,他與_______并稱“韓柳”。

(2)“天街小雨潤如酥”一句運用了什么修辭?寫出了春雨怎樣的特點?

________________________

(3)這首詩用“草色遙看近卻無”來描寫早春,給人以無窮的美感和趣味。請把該句所呈現(xiàn)的景象描繪出來。

________________________

(4)“最是一年春好處”一句詩,讓人聯(lián)想到的格言:_____________

(5)請結(jié)合詩句內(nèi)容,談?wù)劇白睢薄敖^”二字在詩中的表達效果。

________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。

題目:留在記憶里的芬芳

提示:對于老舍來說,元宵節(jié)觀燈的場景,是一縷芬芳;對于湯姆·索亞來說,洞中刺激的歷險是一縷芬芳;對于肖復(fù)興來說,冬日里的陽光,是一縷芬芳;對于琦君來說,母親釀的桂花酒,是一縷芬芳……在你的記憶深處,也一定有那么一縷芬芳,幸福了你的歲月,溫暖了你的時光,見證著你的成長。請以“留在記憶里的芬芳”為題,寫一篇500字左右的記敘文。

要求:①結(jié)合個人生活經(jīng)歷,選取真實生活片段,不得抄襲,不得套作;②恰當運用融情于人、事、景或直接抒情的方式,抒發(fā)自己的情感;③字跡工整,書寫規(guī)范,卷面整潔;④文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成小題。老漢(有刪改)曹乃謙①我把錢給了內(nèi)勤,打發(fā)他到飯店買餡餅。屋里只剩下我跟那個人犯。②我坐在辦公桌前,對面有把椅子,空著,是我給人犯搬的??伤f圪蹴慣了,便靠墻蹲下。他的頭上戴著個舊黃帽,帽頂上有個洞,一撮花白頭發(fā)從洞口探出。③“兄弟,”他把手從臉上松開,“是不是真的就不叫我回家啦?”④我點點頭。⑤“兄弟呀兄弟,可做不得呀兄弟!”他連聲急急地說,說完,那驚恐悲戚的老臉又一下子顯出笑意。⑥“兄弟你哄我呢……你……你看,我就知道兄弟你哄我呢?!彼f。⑦望著他那可憐巴巴又帶著乞求和期盼的神色,我搖搖頭。⑧他是內(nèi)蒙古農(nóng)村的,在廢品收購站出賣時,被我們給逮住了。他怎么也想不到,那些被孩子們燒得焦黑爛污的銅絲,原來的價值竟有5000元。根據(jù)案情,估計最少也得判他兩年。我看著他那愁苦的樣子,沒忍心說實話。⑨“三五個月內(nèi),都甭想回去了?!蔽艺f。⑩“啥?!”他驚叫一聲,想要站起來。大概是由于蹲得過久,反倒一屁股跌坐在墻根,破帽子掉到地下也沒去拾?!靶值苄值埽行泻冒?,這可是要我老漢的命呢!兄弟,女子,兒子,這下他們可咋過呀!”他一下跪起,膝蓋當腳蹭蹭向前挪了幾步又趴在地上,沖著我連連地磕頭。?我先是一愣,后來趕忙過去一把將他揪起,又把他按在椅子上。?我猛地想起做筆錄時,知道他家只有一個19歲的閨女和一個6歲的兒子。?“這樣吧,”我想想說,“有什么好安頓的,你跟我說,我寫信轉(zhuǎn)告他們,或者我親自去一趟也行?!?我準備好紙筆。他卻隔了老半天才張嘴:“你告訴孩子們,就說他爹在外頭做了灰事了。不不不,這樣說是不可以的。”?“不知道你給不給這樣寫,就說你們的爹在外頭找到營生了,得過個半年六個月才回去。你……你再告訴給孩子們就說,米甕里頭往深探探有一百塊錢,讓前街八叔給安頓上一冬的燒的,再留上個三幾十塊,好好零花……明年那責任田該種莜麥,還讓八叔給種,等爹回去再結(jié)算工錢。再,再……告給小子就甭念書了,跟姐姐在家里做營生,等爹掙了大錢再,再念,……黑夜里萬萬千要記住把狗拴住,好,好壯個膽子……再就是,要是有個災(zāi)有個病……病,病啥的……”?我的鼻子發(fā)酸,實在是不能再聽下去了。我將筆擱在桌子上。?他把手伸進后腰里,摸出一個東西,顫顫巍巍地放在我的玻璃板上,說:“這個看能不能裝信里。唉,女子要了好幾回,這次才,才給買……”?透過模糊的淚,我看見的是個藍色的“維爾膚”小油盒兒。?“你再告給……”?“別說了!”我“啪”地一拍桌子,沖他大吼。?他一驚,帽子又掉到地下,紅腫的眼瞥了一下我,又趕快看別處。?“怎么回事兒?”內(nèi)勤進來了。端著個洇出油漬的報紙包。?“沒,沒什么?!蔽野涯樑は虼巴?。?“吃哇,這是慣例,我們的組長請客?!眱?nèi)勤嘩嘩地把紙包展開,說。?“不,不不。我咽不進去?!?“吃!”我猛地轉(zhuǎn)過身喝令他。我想在喝吼聲里將胸中憋得難受的氣一塊兒噴出。?“吃,吃。我吃?!?他把餡餅大口大口填進嘴,填得兩腮鼓鼓的,同時,眼里撲愣愣地滾下兩行淚蛋。1.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的描述,不正確的一項是(

)A.小說通過老漢的自述來交待老漢的犯罪過程以及家庭狀況,矛盾沖突不斷,情節(jié)跌宕起伏。B.語言的鄉(xiāng)土特色是本文的一大特點,如把蹲在地上說成“圪蹴”,管女兒叫“女子”,做了錯事叫“做了灰事”,淚珠叫“淚蛋”等。C.小說注重細節(jié)描寫,如對老漢帽子的描寫,第一次表現(xiàn)了老漢的經(jīng)濟狀況,后兩次寫出了老漢當時難以掩飾又真實動人的心理狀態(tài),D.末尾寫老漢被喝吼后大口吃餡餅的情狀,表現(xiàn)了他復(fù)雜的內(nèi)心,有對兒女的牽掛,有對自己行為的懊悔,也有對“我”的真心順從。2.人物的細節(jié)描寫可以讓讀者更加深入地了解人物的性格、情感和內(nèi)心世界。以下是文中兩處人物細節(jié)描寫,分別運用了什么細節(jié)描寫,你從中體會到什么?

(1)那驚恐悲戚的老臉又一下子顯出笑意。

_________________________。

(2)我想在喝吼聲里將胸中憋得難受的氣一塊兒噴出。

______________________。

3.有人認為這篇小說的主人公是老漢,有人認為主人公是“我”。你更認可哪種說法?請結(jié)合全文簡要說明理由。

__________________________。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)圖片,給句子中的“徘徊”選擇正確的解釋。(填序號)

【徘徊】páihuái(動)①在一個地方來回地走。②比喻猶疑不決。③比喻事物在某個范圍內(nèi)來回波動、起伏。

(1)他的語文成績一直在85分左右徘徊。

(

)

(2)他徘徊在人生的十字路口,不知該如何選擇。

(

)

(3)他獨自在江邊徘徊。(

)2).選擇合適的詞語。

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