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文檔簡介
Unit3MySchool
TheFourthPeriod
SectionB(1a—2b)WatchavideoListyourfavouriteplacesinyourschool.Thensharewithapartner.3aWhat’syourfavouriteplacesinschool?Listthemoutandsharewithapartner.Myfavouriteplaceinschoolis...Because...sportsfieldclassroomdininghallLookatthepictures.Whataretheseplaces?1.What’sPeter’snewschoollike?Hisnewschoolisgreat,beautifulandmodern.2.WhatplacesdoesPetertalkaboutinhisschool?Sportsfield,Teachers’building,ClassroombuildingandDininghall.SkimPeter’sreplytoFlora’semail.ChoosethequestionFloraprobablyaskedinherlastemail.1bA.What’syournewschoollike?B.Where’syournewschool?C.Howisyournewschooldifferentfromyouroldone?Readagain.Findthefollowingwordsintheemail.Whatdothesewordsdescribe?1c1.beautiful:_____________________2.modern:______________________3.large:________________________4.bigandclean:_________________5.delicious:_____________________theschoolenvironmenttheschoolbuildingsthesportsfieldtheclassroomjiaozi(theschoolfood)Discussthequestions.1d1.HowdoesPeterfeelabouthisnewschool?2.WhatdostudentsinPeter’sschooldoonthesportsfield?3.WheredoesPetersitthisweek?4.WhyisthedininghallPeter’sfavouriteplaceatschool?Discussthequestions.1d1.HowdoesPeterfeelabouthisnewschool?2.WhatdostudentsinPeter’sschooldoonthesportsfield?Peterthinkshisnewschoolisgreat.Becauseit’sbeautifulandtherearemanymodernbuildings.StudentsdoexercisesthereinthemorningandtheyraisetheflagthereeveryMonday.Discussthequestions.1d3.WheredoesPetersitthisweek?4.WhyisthedininghallPeter’sfavouriteplaceatschool?Becausetherearemanykindsoffood.HesitsnexttohisbestfriendHanLinthisweek.SummaryPara1:Petertellshisfeelingabouttheschool.greatbeautifulhasmany______________modernbuildingsPara2—4:
Peterintroducesthelocationsandtheactivitiesstudentsdoindifferentschoolbuildings.Sportsfield_______theschoolhallstudents___________inthemorningand___________onMondaynexttodoexercisesraisetheflagClassroombuilding______thesportsfieldstudents_____________________theredininghall__________thesportsfieldhasmany____________Para5:AskFloratotalkaboutherschool.behindspendmostofthetimeacrossfromkindsoffoodHowdowedescribeourfavouriteplaceinschool?ThinkandsayplacesintheschoolWhereisit?yourfavouriteplaceWhydoyoulikeit?Whatdoyouliketodothere?Thinkaboutplacesinyourschool.Completethenotes.2a1.Placesinmyschool:_______________________2.Myfavouriteplace:_______________________3.Whereitis:______________________________4.WhyIlikeit:_____________________________5.WhatIliketodothere:_____________________________________classroombuilding,…libraryIt’sinfrontofthedininghall.Icanfindmanykindsofbooksthere.Iliketoreadbookstherewithmyfriends.Imagineafriendfromanothercountryhassentyouanemailabouthisorherschool.Writeareplyaboutyourschool.2bthewriterandthereceiver’saddresssalutation稱呼bodyclosingsignature(署名)ThestructureName:Hi/Dear___Mainbody:tointroducethedetailsoftheschoolincludingthefollowingaspects:Places:________Locations:________Funthingsatschool:______Ending:expressfeelingsShowthanksandthepurposeoftheemail:_______謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領,而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習慣是人生的主宰,人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。
Onepossibleversion:DearTom,Thankyouforyouremail.Yourschoolsoundsfun!I’dliketotellyouaboutmyschool.Therearemanyinterestingplaceshere.Theyaresportsfield,library,dininghallandcla
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