人教版（2024） 八年級(jí)上冊(cè)物理：第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 復(fù)習(xí)課件

第一章

機(jī)械運(yùn)動(dòng)

復(fù)習(xí)課件人教版（2024）

八年級(jí)上冊(cè)物理第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)

復(fù)習(xí)一

長度和時(shí)間的測(cè)量二機(jī)械運(yùn)動(dòng)三運(yùn)動(dòng)的描述四實(shí)驗(yàn)——測(cè)量平均速度五中考鏈接1.長度及其測(cè)量（1）長度的單位：km、m、dm、cm、mm、

μm、nm等，在國際單位制中，長度的基本單位是

。（2）實(shí)驗(yàn)室測(cè)量長度的工具是________。長度測(cè)量時(shí)一定要估讀到分度值的下一位，正對(duì)刻度線時(shí)要用“0”補(bǔ)齊。m刻度尺一、長度和時(shí)間的測(cè)量2.時(shí)間及其測(cè)量（1）時(shí)間的單位：h、min、s等。在國際單位制中，時(shí)間的基本單位是

，符號(hào)是

。1h＝

s。（2）實(shí)驗(yàn)室測(cè)量時(shí)間的工具：

。秒s3600秒表3.誤差（1）測(cè)量值與

之間的差別叫誤差。任何測(cè)量都存在誤差，誤差是不可避免的。（2）減小誤差的方法：選用精密的測(cè)量工具、改進(jìn)測(cè)量方法和

，都可以減小誤差。真實(shí)值多次測(cè)量求平均值例1.圖甲中鉛筆的長度是____cm，圖乙中停表秒針盤的分度值是____s，停表讀數(shù)是

s。2.500.1338.5例2.下列關(guān)于誤差的說法，正確的是（）A.誤差是未遵守操作規(guī)則產(chǎn)生的B.多次測(cè)量取平均值可減小誤差C.誤差就是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤D.只要選用精密測(cè)量儀器，認(rèn)真測(cè)量，可避免誤差B1.機(jī)械運(yùn)動(dòng)：在物理學(xué)中，我們把物體

隨時(shí)間的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。2.參照物(1)判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止，總要選取某一物體作為

。如果一個(gè)物體的位置相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了變化，就說它是

的；如果沒有變化，就說它是

的。這個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。位置標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)靜止二、機(jī)械運(yùn)動(dòng)例3.月亮在云中穿行，是以_______為參照物，當(dāng)烏云遮住了月亮又是以_________為參照物。云月亮例4.一人騎車由南向北行駛，這時(shí)有輛汽車也由南向北從他身旁疾駛而去，若以這輛汽車為參照物，此人（）A.向北運(yùn)動(dòng)B.向南運(yùn)動(dòng)C.靜止D.運(yùn)動(dòng)方向無法判定B例5.小明坐在以300km/h的速度行駛的高鐵上，看到高速公路上與高鐵同向運(yùn)動(dòng)的汽車．若汽車的速度為120km/h，以汽車為參照物高鐵的速度為______km/h.180比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢有兩種方法：(1)在相同的時(shí)間內(nèi)，比較物體經(jīng)過的

，經(jīng)過

的物體運(yùn)動(dòng)得快；(2)在物體通過相同路程時(shí)，比較它們所用的

，所用

的物體運(yùn)動(dòng)得快。路程路程長時(shí)間時(shí)間短三、運(yùn)動(dòng)的描述2.速度：速度是表示物體運(yùn)動(dòng)

的物理量。(1)速度等于

，

公式是

。

速度是利用了相同時(shí)間比路程的方法比較快慢的。(2)在國際單位制中，速度的基本單位(符號(hào)表示)為

。在交通運(yùn)輸中常用(符號(hào))

作速度的單位。

1m/s＝

km/h快慢路程與時(shí)間之比m/skm/h3.63.勻速直線運(yùn)動(dòng)：(1)物體沿著直線且速度不變的運(yùn)動(dòng)叫

，它是最簡單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。(2)勻速直線運(yùn)動(dòng)的s-t、v-t圖象：勻速直線運(yùn)動(dòng)由上圖可知，做勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙、丙三個(gè)物體，速度最大是

。乙例6.（多選）在操場(chǎng)直跑道上進(jìn)行遙控小車比賽，甲、乙兩車從t＝0s時(shí)由同一起點(diǎn)同方向運(yùn)動(dòng)，兩者運(yùn)動(dòng)的路程﹣時(shí)間圖象分別如圖中的甲、乙所示，下列判斷正確的是（

）A．3s時(shí)甲乙車相距3m B．在0～5s內(nèi)乙車的速度是1m/s C．t＝10s時(shí)兩車的速度相等

D．t＝10s后，乙車超過甲車ABD4.平均速度(1)平均速度：對(duì)做變速運(yùn)動(dòng)的物體在某一段路程或某一段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)快慢的粗略描述。(2)計(jì)算公式：v

=st導(dǎo)出公式：s=vt；t

=sv例7.甲、乙二人從同一位置沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，其s-t圖象如圖所示。下列分析正確的是()A.0～10min，甲通過的路程大于乙通過的路程B.0～30min，甲的平均速度等于乙的平均速度C.10～20min，以乙為參照物，甲是靜止的D.20～30min，甲、乙二人之間的距離越來越大B例8.小明在一次跑步中，前一半段路程的速度為v1，后一半段路程的速度為v2，那么小明全程的平均速度是（）A B．C

DB解：設(shè)總路程是2s，則前一半與后一半路程都是s，t1＝t2＝整個(gè)路程的平均速度：v＝＝＝例9.小明在“測(cè)量小車的平均速度”實(shí)驗(yàn)中，使小車從帶刻度尺的斜面上由靜止下滑，如圖所示。(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是

。(2)AB段距離sAB＝

cm，小車在AC段平均速度vAC＝

m/s。(3)如果不小心讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則所測(cè)AC段的平均速度會(huì)

__(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。40.00.3偏大四、實(shí)驗(yàn)--測(cè)量平均速度【解析】0.9m/3s=0.3m/s

(4)下列圖象中能正確反映小車在斜面上運(yùn)動(dòng)情況的是

(填選項(xiàng)字母)。B(5)小明進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)測(cè)得小車在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，前半程平均速度為v1，后半程平均速度為v2，則小車全程平均速度v＝

(用字母v1和v2表示)。例10.小王在“測(cè)量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，他已經(jīng)從實(shí)驗(yàn)室借到的實(shí)驗(yàn)器材有：小車一輛、秒表一塊、長木板一塊、小木塊一塊。（1）他為了完成該實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有

。（2）為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)該使斜面的坡度

（選填“較大”或“較小”）。（3）經(jīng)測(cè)量，s1＝0.9m，s2＝0.4m，小車從斜面頂端由靜止下滑的過程中，秒表記錄如圖所示，則小車在s3上的平均速度是

m/s。刻度尺較小0.5長度和時(shí)間的測(cè)量時(shí)間:SI制主單位：秒（s）測(cè)量工具：秒表、鐘表等長度：SI制主單位：米（m）測(cè)量工具：刻度尺誤差：定義：測(cè)量值和真實(shí)值之間的差別常用減小方法:1使用精密的測(cè)量工具2改進(jìn)測(cè)量方法3多次測(cè)量取平均值課堂小結(jié)機(jī)械運(yùn)動(dòng)選擇不同的參照物，物體的運(yùn)動(dòng)情況可能不同。勻速直線運(yùn)動(dòng)：速度公式：物體沿直線快慢不變的運(yùn)動(dòng)v

=st導(dǎo)出公式：s=vt；t

=sv

1m/s＝

km/h單位換算：3.6機(jī)械運(yùn)動(dòng)：s-t、v-t圖象：1.（2024，河北）對(duì)日常生活中相關(guān)數(shù)據(jù)的估測(cè)，符合實(shí)際的是（）A．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為0.5kg B．去菜市場(chǎng)時(shí)的步行速度約為1m/s C．普通酒精燈的高度約為10mm D．冰箱正常工作時(shí)冷藏室的溫度約為26℃五、中考鏈接B2.(2019，河北)站在地面上的人觀察到同步衛(wèi)星靜止不動(dòng)，選取的參照物是

。地面3.（2017，河北）（2分）平直公路上并排停放著兩輛汽車，一段時(shí)間后，坐在甲車上的小明感覺乙車向北運(yùn)動(dòng)，關(guān)于兩輛汽車的運(yùn)動(dòng)情況，下列說法正確的是（）A．以乙車為參照物，甲車一定向南運(yùn)動(dòng) B．以甲車為參照物，地面一定是靜止的 C．以地面為參照物，甲車一定是向南運(yùn)動(dòng) D．以地面為參照物，乙車一定向北運(yùn)動(dòng)A4．（2024，河北）2024年4月26日，神舟十八號(hào)載人飛船成功對(duì)接空間站天和核心艙徑向端口。對(duì)接成功后，飛船相對(duì)于空間站是

的；宇航員在空間站通過

波與地面聯(lián)系；飛船在太空中

（選填“有”或“沒有”）慣性。靜止電磁有5.(2023，河北）（計(jì)算題節(jié)選）一輛家庭轎車沿一平直公路持續(xù)行駛至A市的過程中，先后通過如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)標(biāo)志牌，牌上的地址和數(shù)字表示從該標(biāo)志牌處沿這一公路到達(dá)牌上地址的路程。途經(jīng)甲時(shí)開始計(jì)時(shí)，到達(dá)乙時(shí)恰好用時(shí)25min，從乙運(yùn)動(dòng)到丙的過程中，儀表盤顯示汽車一直以108km/h的速度勻速行駛。求汽車從標(biāo)志牌甲運(yùn)動(dòng)到丙這一過程中的平均速度?！窘馕觥繌募椎奖穆烦虨閟＝47km﹣2km＝45km，從乙運(yùn)動(dòng)到丙的路程s’＝11km﹣2km＝9km，由v＝s/t可知，從乙運(yùn)動(dòng)到丙的過程中所用時(shí)間：t‘＝s’/v’

＝9km/108km/h＝1/12h＝5min，則甲運(yùn)動(dòng)到丙所用時(shí)間：t＝25min+t’＝25min+5min＝30min＝0.5h，從甲運(yùn)動(dòng)到丙這一過程中的平均速度：v＝s/t＝45km/0.5h＝90km/h感謝聆聽第一章

機(jī)械運(yùn)動(dòng)

測(cè)試卷人教版（2024）

八年級(jí)上冊(cè)物理一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，每小題

3分，共36分。）1.

下列對(duì)于長度和時(shí)間的估測(cè)最接近實(shí)際的是

（A）A.

通常情況下，成年人走兩步的距離約是1.2

mB.

教室里的課桌高度約是75

dmC.

中學(xué)生脈搏跳動(dòng)10次所用的時(shí)間約為1

sD.

一支普通圓珠筆的長度約為50

cmA2.

“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來”出自《望天

門山》。就此詩句而言，若認(rèn)為站在帆船上的人是靜止

的，則所選的參照物是（C）A.

青山B.

江岸C.

帆船D.

太陽3.

關(guān)于誤差和錯(cuò)誤，下列選項(xiàng)中正確的是（B）A.

誤差是實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤B.

選用精密的測(cè)量儀器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，可減小誤差C.

誤差是由于測(cè)量時(shí)不遵守測(cè)量規(guī)則引起的D.

誤差是可以避免的CB4.

關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止，下列說法正確的是（C）A.

甲圖中，拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)以同樣的速度前進(jìn)時(shí)，以拖拉機(jī)為參照物，聯(lián)合收割機(jī)是運(yùn)動(dòng)的B.

乙圖中，站在正在上升的觀光電梯上的乘客認(rèn)為電梯是靜止的，是因?yàn)樗缘孛鏋閰⒄瘴顲.

丙圖中，站在地球上的人覺得地球同步通信衛(wèi)星在空中靜止不動(dòng)，是因?yàn)樗宰约簽閰⒄瘴顳.

丁圖中，飛機(jī)在空中加油時(shí)若以受油機(jī)為參照物，加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的（第4題）C5.

要測(cè)量一枚1角硬幣的厚度且使測(cè)量結(jié)果誤差較小，

下列方法中最佳的選擇是（D）A.

用刻度尺仔細(xì)測(cè)量這枚硬幣的厚度B.

用刻度尺多次測(cè)量這枚硬幣的厚度，求平均值C.

用刻度尺分別測(cè)出10枚1角硬幣的厚度，求平均值D.

用刻度尺測(cè)出10枚1角硬幣疊加起來的總厚度，再除

以10，求得一枚1角硬幣的厚度D6.

用如圖所示的甲、乙兩把刻度尺測(cè)量同一物塊的長

度，下列說法中正確的是（C）A.

用甲刻度尺讀數(shù)更精確些B.

乙刻度尺的分度值是0.1

mmC.

用乙刻度尺測(cè)量，物塊的長度應(yīng)記錄為2.90

cmD.

甲刻度尺的零刻度線沒有對(duì)齊物塊的一端，故測(cè)量

方法是錯(cuò)誤的（第6題）C7.

小明七次測(cè)量物理課本的寬度，結(jié)果分別為18.49cm、18.52

cm、18.52

cm、18.522

cm、18.10

cm、18.50cm、18.51

cm，下列說法正確的是（C）A.

小明所用刻度尺的分度值是1

cmB.18.50

cm中最后一位“0”無意義，可以去掉C.

小明多次測(cè)量的目的是減小誤差D.

最后結(jié)果應(yīng)記為18.43

cmC8.

劍魚在海洋中游動(dòng)的速度可達(dá)270

dm/s；跳羚在地面

上奔跑的速度為1.57

km/min；蝙蝠在空中飛翔的速度

可達(dá)50

km/h；杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)田徑男子100

m決賽

中，中國選手以9.97

s的成績奪得冠軍。其中運(yùn)動(dòng)速度

最大的是（A）A.

劍魚B.

跳羚C.

蝙蝠D.

中國選手A9.

利用Tracker軟件能夠在每隔相同的時(shí)間間隔，自動(dòng)

定位一次物體的位置。如圖所示，某次小明利用該軟件

同時(shí)追蹤從同一位置a同時(shí)向右運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體，

經(jīng)過一段時(shí)間兩物體先后到達(dá)位置b，下列說法正確的

是（D）A.

乙可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.

乙的運(yùn)動(dòng)速度越來越慢C.

以乙為參照物，甲向右運(yùn)動(dòng)D.

從位置a到位置b，甲、乙兩物體的平均速

度之比為3∶5（第9題）D10.

如圖所示為某高速公路上區(qū)間測(cè)速的警示牌，“區(qū)

間測(cè)速”是指在某一段路程中測(cè)量平均速度。根據(jù)這兩

塊警示牌，下列說法正確的是（C）A.

小汽車通過這個(gè)區(qū)間的時(shí)間不應(yīng)

大于12

minB.

小汽車能以90

m/s的平均速度在

該區(qū)間行駛C.

小汽車在該區(qū)間行駛的平均速度

不能超過25

m/sD.

小汽車在運(yùn)動(dòng)過程中相對(duì)于路邊護(hù)欄是靜止的（第10題）C11.

如圖所示是小明同學(xué)所拍攝的一幅海邊風(fēng)景照片。由照片所示的情景可知，甲船和乙船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（C）A.

甲船一定向右運(yùn)動(dòng)，乙船一定靜止B.

甲船一定靜止，乙船一定向左運(yùn)動(dòng)C.

甲船一定向左運(yùn)動(dòng)，乙船可能向右運(yùn)動(dòng)D.

甲船可能向右運(yùn)動(dòng)，乙船可能向左運(yùn)動(dòng)（第11題）C12.

甲、乙兩輛車沿平直的公路同向行駛。某一過程中它們的運(yùn)動(dòng)路程隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像如圖所示，則下列說法中正確的是（C）A.

甲車前10

s在做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.

第7

s末甲、乙兩車的速度差是3

m/sC.8～10

s內(nèi)，以甲車為參照物，乙車在遠(yuǎn)離甲車D.

第20

s末，甲、乙兩車的速度相同（第12題）C二、填空題（每空1分，共16分。）13.

單位換算：（1）5

cm＝

m；（2）20

m/s＝

km/h；（3）4.5

m＝

nm；（4）2

h

30

min＝

min。0.05

72

4.5×109

150

14.

如圖所示，圓形物體的直徑為

cm；秒表的

讀數(shù)為

s。

（第14題）1.20

110

15.

北京時(shí)間2024年8月5日凌晨，巴黎奧運(yùn)會(huì)男子4×100

m混合泳接力賽中，我國運(yùn)動(dòng)員在第四棒以45秒92的成績實(shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)，中國隊(duì)奪冠！比賽時(shí)，以看臺(tái)為參照物，該運(yùn)動(dòng)員是

（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的，他在決賽中的平均速度約為

?m/s（結(jié)果保留兩位小數(shù)）。運(yùn)動(dòng)2.18

16.

比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢有兩種方法：一種是比較相同

時(shí)間內(nèi)物體經(jīng)過的路程；另一種是

?

?。甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若甲、

乙在相同時(shí)間內(nèi)經(jīng)過的路程之比是2∶3，則它們的速度

之比是

?；若甲、乙的速度和時(shí)間之比分別是

1∶2和2∶3，則它們的路程之比是

?。比較通過相同路程

所用的時(shí)間2∶3

1∶3

17.

我國高鐵總路程居世界第一，人們出行更加方便快

捷。暑假小紅和父母外出旅游，他們乘坐的高鐵正以

300

km/h的速度向南行駛，旁邊平行鐵軌上一列普通列

車以120

km/h的速度也向南行駛，小紅發(fā)現(xiàn)自己通過普

通列車用的時(shí)間為16

s，以普通列車為參照物，小紅

向

（選填“南”或“北”）運(yùn)動(dòng)；以小紅為參照

物，普通列車向

（選填“南”或“北”）行駛，

普通列車的長度為

m。南北800

18.

如圖甲所示是某物體運(yùn)動(dòng)的v－t圖像，陰影部分的“面積”在數(shù)值上等于物體在2

s內(nèi)通過的路程。由此可知，速度圖線和時(shí)間橫軸所夾的“面積”可以表示該時(shí)間內(nèi)物體通過的路程。小芳在筆直的跑道上跑步，她在跑步過程中的v－t圖像如圖乙所示，則在60～80

s時(shí)間內(nèi)她通過的路程是

m，在0～80

s時(shí)間內(nèi)她的平均速度是

m/s。20

1.5

（第18題）三、實(shí)驗(yàn)探究題（19小題13分，20小題8分，共21分。）19.

小明同學(xué)用如圖所示的裝置探究小車在斜面上的運(yùn)

動(dòng)，他將小車從坡頂A處由靜止釋放，小車從A處運(yùn)動(dòng)

到斜面C處。（第19題）（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式

?進(jìn)行測(cè)量的。（2）該實(shí)驗(yàn)使用的測(cè)量工具有

和

?。實(shí)驗(yàn)中金屬片的作用是

?，便于測(cè)量

?。

刻度尺秒表

擋住小車小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間（第19題）（第19題）（3）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：sAB＝

cm，

全程的平均速度為

m/s。4.00

0.03

（第19題）（4）通過小明的測(cè)量數(shù)據(jù)可以判斷，小車在下滑過程

中做

（選填“勻速”或“加速”）運(yùn)動(dòng)。小車

在前半程的平均速度

（選填“大于”“等于”

或“小于”）全程的平均速度。加速小于（5）小明想測(cè)量小車在BC段的平均速度，他應(yīng)該將小

車從

（選填“A”或“B”）處由靜止釋放，并在

B處開始計(jì)時(shí)，在C處停止計(jì)時(shí)。A

（第19題）（6）在測(cè)量AB段的平均速度時(shí)，如果小車過了B點(diǎn)才

停止計(jì)時(shí)，那么測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏

?

（選填“小”或“大”）。小（第19題）（7）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)小車下滑的速度很快，不便于

測(cè)量時(shí)間，下列采取的操作不可行的是

?。A.

將斜面高度降低B.

在斜面上鋪上棉布C.

換用質(zhì)量更大的小車C

（第19題）（8）小亮同學(xué)計(jì)算小車AC段的平均速度時(shí)，采用了下

列兩種方法：

以上兩種方法正確的是

（選填“方法1”或

“方法2”）。方法1

（第19題）20.

在“比較紙錐下落的快慢”的活動(dòng)中：（第20題）（1）將如圖甲所示兩個(gè)等大的圓紙片各裁去一個(gè)扇形，做成如圖乙所示的A、B兩個(gè)錐角不等的紙錐。實(shí)驗(yàn)中，將兩個(gè)錐角不同的紙錐從同一高度同時(shí)釋放時(shí)，應(yīng)采用

法，所以應(yīng)該選擇圖中的

（選填“乙”或“丙”）所示的位置下落。控制變量乙（第20題）（2）觀察紙錐下落的快慢時(shí)，小明比較紙錐從同一高

度下落到地面的先后；你也可以比較紙錐從同一高度下

落

?所運(yùn)動(dòng)的距離。相同時(shí)間（第20題）（3）在接下來的“測(cè)量紙錐下落的速度”活動(dòng)中，為

了便于測(cè)量下落時(shí)間，應(yīng)選擇圖乙中的紙錐

?（選

填“A”或“B”）。A

（第20題）（4）小芳所在的興趣小組用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.2

s曝光一次。拍下的照片如圖丁所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是

（選填“不變”“先變大后不變”或“一直變大”），若測(cè)得紙錐在a、b兩位置間的實(shí)際距離為6.40

cm，則此過程中，紙錐的平均速度為

m/s。先變大后不變

0.16

（第20題）（5）小芳又猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙

錐的錐角、紙錐的質(zhì)量有關(guān)，并打算繼續(xù)用圖乙中的這

兩個(gè)紙錐研究紙錐下落快慢與錐角的關(guān)系，小明認(rèn)為這

樣做不科學(xué)，原因是

?。兩紙錐質(zhì)量不同（第20題）（6）如圖所示的四個(gè)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像，能

反映出該紙錐下落運(yùn)動(dòng)情況的是

?。

A

B

C

DA

四、計(jì)算論述題（21小題6分，22小題9分，23小題12

分，共27分。）21