七年級語文上冊 第17課 動物笑談(考點訓練)(解析版)

第17課動物笑談一、選擇題．下列詞語書寫有誤的一項是（）A．孵化．例行．屈膝D．翅膀【答案】B【解析】【詳解】戀戀不舍迫不急待奇行異相怪誕不經．迫不急待——迫不及待。故選。．下面語段中加點字的讀音完全正確的一項是（）那年復活節(jié)前幾天，我花了一筆數(shù)目可觀的錢買下這只漂亮而溫馴的鳥。過了好幾個禮拜，這個可憐．．的家伙才漸漸從它因長期被禁錮所受的精神虐待中恢復過來。．．Ashun．shun．bàipàigùgùgūnüèlüèlüèDshun【答案】C【解析】【詳解】馴”xùn“拜”多音字，，bái，這里讀作bài，錮”，虐”nüè，不要丟掉“u”上的兩點，C。．下列加點字注音完全正確的一項是（）A．嗔怪（chēn）麝香（shè）蹣跚（shān）．．．．哺乳（p?）．馴養(yǎng)（xùn）．羞怯（qiè）．．俯沖（f?）匍匐（）余暉（）．．．D．鸚鵡（yīng）障礙（ài）模樣（）．．．【答案】A【解析】【詳解】B.哺b?；C.匍pú；D.模mú；A。．下列加點字的注音不完全正確的一項是（）A．嗔怪（chēn）哞哞（mōu）煞白（shà）匍匐（púfú）．．．．．．俯沖（fǔ）．孵卵（fū）．羞怯（qiè）．嘎嘎（g?。溉椋╬ú）小鳧（fú）馴養(yǎng)（xùn）蹣跚（pánshān）．．．．．D．模樣（mú）虐待（nüè）麝香（shè）禁錮（gù）．．．．【答案】C【解析】【詳解】準確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關鍵在于把詞語的形音義結合起來，音隨形或義變。C“”應讀“bǔ”。故選。．下列詞語中加點字讀音正確的一項是（）A．羞怯（què）余暉（huī）咒罵（zhòu）神彩奕奕（yì）．．．．．麝香（shè）斂翅（liǎn）匍匐（fú）大相徑庭（jìnɡ）．．．．．．溫馴（xùn）小鳧（fú）虐待（nüè）哺乳動物（）．．．．D．嗔怪（zhēn）蹣跚（pán）模樣（mú）臉色煞白（shà）．．．．【答案】B【解析】【詳解】本題考查學生對字音的掌握情況，關于字音，要求學生平時的學習中注意字音的識記和積累，特別是多音字。A錯誤，“”“qiè”；B正確；C錯誤，哺”讀“bǔ”D錯誤，“嗔”“chēn”。故選B．下列加點字的注音有誤的一項是()A．禁錮(gù)嗔怪(zhēn)怪誕不經(dàn)．．．．虐待(nüè)．蹣跚(pán)．神采奕奕(yì)．．差事(chāi)．哺乳．麝香鴨(shè)．D．可觀(guān)咒罵(zhòu)檸檬樹(méng)．．．【答案】A【解析】【詳解】此題考查學生對字音的掌握情況，這就要求在學生平時的學習中注意字音的識記和積累，特別是形近字、多音字，這樣才能輕松應對該種題型。字音選擇題通過排除錯誤答案的方法來達到解題的目的。A項的注音有誤，嗔怪應讀chēn。．下列加點字注音完全正確的一項是()A．嗔怪(chēn)麝香(shè)蹣跚(shān)嗔怪(chēn)．．．．．哺乳羞怯(qiè)馴養(yǎng)(xùn)小鳧(fú)．．．．．匍匐障礙(ài)余暉(huī)虐待(nüè)．．．．D．鸚鵡(yīnɡ)．俯沖(fǔ)．模樣(mó)．禁錮(gù)．【答案】A【解析】【詳解】此題考查學生對字音的掌握情況，這就要求在學生平時的學習中注意字音的識記和積累，特別是形近字、多音字，這樣才能輕松應對該種題型。B.應為哺乳(bǔ)；應為匍匐(pú)；D.應為模樣(mú)A.正確。．．．．下列加點字的注音完全正確的一項是（）A．哺乳（）嗔怪（chēn）煞白（shà）匍匐（pú）．．．．．．俯沖（fǔ）孵卵（fū）鸚鵡（yīng）嘎嘎（gā）．．．．．麝香（shè）屈膝（qī）差事（chāi）蹣跚（pánshān）．．．．．D．模樣（mú）虐待（niè）障礙（ài）禁錮（）．．．．【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題考查字音的識記和積累。A：哺乳：；：屈膝：xī；D：虐待：nüè．下列詞語書寫有誤的一項是()A．尊嚴．禁錮．關鍵D．翅膀【答案】B【解析】【詳解】奇行異相大相徑廷戀戀不舍怪誕不經試題分析：“大相徑廷”應為大相徑庭”。．下列加點字注音完全正確的一項是()A．嗔怪(chēn)麝香(shè)蹣跚(shān)．．．．哺乳羞怯(qiè)馴養(yǎng)(xùn)．．．．匍匐障礙(ài)余暉．．．D．鸚鵡(yīnɡ)．俯沖(fǔ)．模樣(mó)．【答案】A【解析】【詳解】試題分析：B項哺”；C項匍”púD“模mú。．下列句中加點詞語的含義有誤的一項是（）A．．．．．．．．．．D．．【答案】D【解析】【詳解】D．蹣跚：腿腳不靈便，走路緩慢、搖擺的樣子。故選D。．下列語句中書寫正確的一項是A．心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭敝？．這些詞使整個世界在我面前變得花團錦簇，美不勝收。．以前那種猛烈而干躁的風，變成了飄著香氣的微風。D．落日的余輝照在它巨大的翅膀底部，就像夜空因為星星而發(fā)光一般?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】A.敝一蔽；C.躁一燥；D.輝一暉；B。．閱讀下面的文字，回答問題。這只鸚鵡對我母親真是一往情深，它熱烈地追求她：在她的身邊用各種古怪的姿勢跳舞，一下子把它漂亮的冠毛打開來，一下子又合上；而且無論她到哪兒去，它都跟著；如果她不在，它一定像初來時找我一樣，孜孜不倦地去找她。下列各項表述有誤的一項是（）A．從感情色彩看，一下子把它漂亮的冠毛打開來”中漂亮”為中性詞。．從感情色彩看，“一往情深孜孜不倦”都是褒義詞。．熱烈地追求”“漂亮的冠毛”的短語類型是一樣的。D“孜孜不倦地去找她”中找”是動詞?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】漂亮”是褒義詞。故選A。．下列各句中，加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．上課鈴響后，同學們興奮地坐在教室里，迫不及待地想要見到新來的語文老師。．．．．．86版《西游記》中“白骨精”的扮演者楊春霞近照曝光：雖然已經70多歲了，但是依然神采奕奕，氣質．．．．非凡。．鄭州一號線開通首日，東西兩邊的客流量大相徑庭，兩邊都很熱鬧。．．．．D．科學家的有些行為在大眾看來怪誕不經，無法理解。．．．．【答案】C【解析】【詳解】大相徑庭：徑：小路；庭：院子；徑庭：懸殊，偏激。比喻相差很遠，大不相同。不合語境。故選。．下列各句中，加點字的注音和字形全都正確的一項是（A．凡是由人工孵卵器養(yǎng)出的小鳧（fú）．．．chēng）．．．怪有些外行人批評。．只見這位老先生彎著身子，蹣跚地走過來，臉色煞（sh?。┌?。．．．D．它馬上變得活潑而神采奕（yī）奕起來，并且對我戀戀不舍。．．．．．【答案】A【解析】【詳解】B.嗔（chēn．C.煞（）白。．D.神采奕（yì）奕。．A。．下列各句中加點詞語書寫完全正確的一項是（）A．不管是那只家養(yǎng)的白鴨還是麝香鴨，都和真正的水鴨長得大相經庭。．．．．．研究動物行為的科學家實驗的方法怪涎不經。．．．．．在實驗開始時，我原和小鴨子一樣圃匐在草中，后來我逐漸換成坐的姿勢。．．D．小鴨子和雁鵝不同，小鴨子對母親需索不休，帶它們真是累人的差事。．．【答案】D【解析】【詳解】A.大相經庭——大相徑庭。B.怪涎不經——怪誕不經。C.圃匐——匍匐。D。．下列對課文內容及寫法的理解有誤的一項是（）A“”笑”．作者采用生動活潑的筆法講述了四個有趣的場景，前兩個簡略，后兩個則比較詳細，但都很有趣。．文章不僅表現(xiàn)出作者嚴謹求實的科學態(tài)度和崇高的科學精神，還表現(xiàn)出人與動物之間平等共處的心境、人對動物的尊重和熱愛。D．作者風趣的文筆，既拉近了人與動物之間的距離，也拉近了普通讀者與科學研究之間的距離?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】考查對課文內容及寫法的理解。B項，四個場景中，前兩個詳細，后兩個則比較簡略。．將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ倏吹竭@只驕傲的大鳥坐在樹枝上想飛卻又不敢飛的模樣，真叫人覺得可憐。②最初它甚至不知道自己已經不受腳鏈的約束，可以隨意行動。③那年復活節(jié)前幾天，我花了一筆數(shù)目可觀的錢買下這只漂亮而溫馴的鳥。④過了好幾個禮拜，這個可憐的家伙才漸漸從它因長期被禁錮所受的精神虐待中恢復過來。⑤另一次我差點兒被送進瘋人院里，這得怪我養(yǎng)的那只黃冠大鸚鵡“可可”A．⑤③④②①．③①⑤④②D【答案】B【解析】【詳解】“我養(yǎng)的那只黃冠大鸚鵡‘可可’”首句；然后開始敘述事件的經過，按照時間順序來寫，先從那年復活節(jié)前幾天”寫起，即③；接著從好幾個禮拜”，④句；再寫“最初與“現(xiàn)在”看到的鸚鵡的不同，即②①。據(jù)此分析排序，選B．下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．這部美劇讓人感到愉悅的原因是它與刻板的現(xiàn)代職場生活大相徑庭。．．．．．經過一段時間的休養(yǎng)，再次見到小張同學時，她已是神采奕奕，滿面紅光。．．．．．他是一個極其嚴謹?shù)娜?，生活中不茍言笑，工作認真負責，其怪誕不經的作風令人心生敬意。．．．．D．每當我遇到困難，他總能夠在第一時間幫助我，就像及時雨一樣。．．．【答案】C【解析】【詳解】考查對詞語的理解辨析。大相徑庭：比喻相差很遠，大不相同。符合題意。神采奕奕：形容精神飽滿，容光煥發(fā)。符合題意。及時雨：比喻適時的幫助。符合題意。C項，怪誕不經：指言語奇怪荒唐，不合常理。不符合語境。．下列句子中沒有語病的一項是（）A．中華民族偉大復興夢想的實現(xiàn)，不是一蹴而就的，需要億萬中華兒女長期的艱苦奮斗。．由于特定的土壤要求、復雜的制作工藝，使得君山銀針的產量很有限。．不但他在詩詞方面造詣很深，而且對書法、繪畫也很有研究。D．據(jù)統(tǒng)計，2017年一季度，國內汽油行業(yè)銷售量與去年同期相比，增加大約12.7%左右。【答案】A【解析】【詳解】B“由于”或使得”C“”應移至“不但”之前；D項，語意重復，可刪除大約”或左右”?！军c睛】病句有不同的類型，常見的有詞語選用不當、語義失當、句法錯誤這幾大類。詞語選用不當造成的病句比較單一；語義問題包括語義不精練、歧義問題、語義顛倒、語義不周密、語義前后照應不周；句法問題包括搭配不當、語序不當、句式雜糅、殘缺和多余。做題時要仔細分辨類型，有助于找到錯誤的地方。．下列句子沒有使用修辭手法的一項是（）A．這些小鴨子一點兒也不怕我，它們信任地望著我，擠成一堆，聽任我用叫聲把它們帶走。．在實驗開始時，我原和小鴨子一樣匍匐在草中，后來我逐漸換成坐的姿勢。．由人工孵卵器養(yǎng)出的小鳧，總是極其羞怯。D．把一整團線都打開來，就像一個紙風箏拖著一條極長的尾巴?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】ACDB項沒有運用修辭。．下列加點字的注音不完全正確的一項是()A．嗔怪(chēn)．哞哞(mōu)．煞白(shà)．匍匐(púfú)．．．俯沖孵卵(fū)羞怯(qiè)嘎嘎(gā)．．．．．哺乳小鳧(fú)馴養(yǎng)(xùn)蹣跚(pánshān)．．．．．D．模樣(mú)虐待(nüè)麝香(shè)禁錮(gù)．．．．【答案】C【解析】【詳解】字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時，要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義，再根據(jù)音義對應的規(guī)律辨別讀音。C項有誤，“”應讀“bǔ”。．下列各句中，加點成語使用不恰當?shù)囊豁検?)A2017版《吉尼斯世界紀錄》于近日全面發(fā)行，書中收錄的各種怪誕不經的比賽記錄令人覺得不可思議。．．．．．近日，趙本山青澀舊照曝光，照片上留著短寸發(fā)型的他顯得神采奕奕。．．．．．桂林的山有的像雄獅，有的像大象，有的像猛虎，山形奇特，真是巧奪天工。．．．．D．老師剛說學校要舉行長跑比賽，擅長跑步的李銘同學就迫不及待地舉手報名。．．．．【答案】C【解析】【詳解】C“巧奪天工”及待：形容心情急切。．下列詞語中加點字讀音正確的一項是()A．羞怯(què)余暉(huī)(zhòu)神彩奕奕(yì)．．．．．．麝香(shè)斂翅(liǎn)匍匐(púfú)大相徑庭(jìng)．．．．．溫馴(xùn)(fú)虐待(nüè)哺乳動物．．．．D．嗔怪(zhēn)．(pánshān)模樣．．．臉色煞白(shà)．【答案】B【解析】【詳解】A.(qiè)；C.哺乳動物(bǔ)；D.(chēn)。．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．余暉．溫馴．府沖D．尊嚴【答案】D【解析】【詳解】神采奕奕迫不急待大相徑庭張牙舞爪這道題目考查學生對漢字字形的掌握情況，是語文學習中最基礎的知識。學生在平時的學習中要多讀、多A“怪”中的“”是荒唐離奇的意思，而“”是口水的意思。B“迫不及待”是急迫得不能再等待“”是達到的意思，而不是著急。C“俯沖”“俯”是向下的意思，“”是名詞表示地點。．下列句子中加點詞語的解釋有誤的一項是()A．．這里指被關在籠子里）．．．．．．的樣子）D．．．．精神飽滿，容光煥發(fā)）【答案】C【解析】【詳解】A．加點字在此形容受到長期的強力限制，受到精神虐待；加點詞解釋正確；．加點字在此形容內心放松，我滿意的心情；加點詞解釋正確；．加點字在此形容老先生彎著身子，腿腳不便，走路緩慢；“蹣跚在此的意思是“腿腳不靈便，走路緩慢、搖擺的樣子”；D．加點字在此形容克服心理障礙后精神飽滿的樣子；加點詞解釋正確；C。．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）①巴格達當?shù)貢r間12月17日凌晨，美國開始對伊拉克發(fā)動空襲，巴格達上空頓時炮聲大作，火光四射，地面不斷煙柱。勞動紀律，最近受到公司的警告處分。②由于他多次③隨著歐元的啟動，歐元將成為一種與美元A．升起．騰起【答案】C的主要貨幣。．翻起D．滾起【解析】【詳解】升起：1.向上升2.[火箭]騰起：升起。違犯：“違反與“違犯”都有“違背的意思，但是，“違反”思是”“違犯”的意思是“較重。第②處應該填違反。對峙：相對聳立。對抗：雙方對立相持不下。抗衡：彼此對抗，不相上下。競爭：為了己方的利益而跟人爭勝。第③處應選抗衡。．下列各句對修辭方法分析理解有誤的一項是（）A．小鳧的頸子就拉長了，和小孩子拉長了臉一樣。要是這時我不繼續(xù)叫喚，它們就要尖聲地哭了。分析：這句運用擬人的修辭方法，生動形象地寫出了小鳧尋找媽媽的急切心情。．這一次這些小鴨子一點兒也不怕我，它們信任地望著我，聽任我用叫聲把它們帶走。分析：“信任”一詞賦予小鴨子以人格化行為，富有情味地表達出作者對小鴨子的尊重、親近和喜愛。鴨子的叫聲──至于那些小鴨子，卻完全不露痕跡地藏在深深的草里，你叫那些觀光客怎么能相信自己的眼睛呢？分析：這句運用反問的修辭方法，突出了人們對我學鴨子的行為充滿贊賞之情。D極長的尾巴。分析：這句運用比喻的修辭方法，生動形象地寫出了可可叼著毛線飛的情景?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】他們只看到一個有著一大把胡子的大男人，低著頭在草地上爬著，一邊不時回頭偷看，一邊大聲地學著鴨子的叫聲──至于那些小鴨子，卻完全不露痕跡地藏在深深的草里，你叫那些觀光客怎么能相信自己的眼睛呢？分析：這句運用了反問的修辭方法，但并不是突出了人們對我學鴨子的行為的贊賞之情，而是不解之情。故答案為C。．下面各項中，成語使用有誤的一項是（）A2016》中收錄的各種怪誕不經的比賽記錄令人覺得不可思議．．．．．．貴陽1號線開通首日，東西兩邊的客流量大相徑庭，東邊冷冷清清，西邊卻熱熱鬧鬧．．．．．．她減了又長回來，改食譜換新衣，這周神采奕奕，下周又衣著邋遢．．．．．D．我今年去了黃果樹瀑布，那里的行云流水讓人感到美不勝收．．．．．【答案】D【解析】【詳解】此題考查的是學生對詞語的積累與理解能力，平時要有一定的詞語或成語的積累，做題時還要會根據(jù)句子的意思，理解詞語或成語的意思。選擇題一般可用排除法選擇出正確答案。“行云流水”比喻詩文純任自然，毫無拘執(zhí)，不能形容瀑布，故D項不正確。點睛：此題考查的是學生對成語的積累與理解能力，要求學生在日常讀書與寫作中，注意多積累，多思考，正確使用成語，拿不準的，多查字典。要想正確地運用成語，必須準確理解成語的意義，可從以下幾方面進行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。．下列句子中標點符號使用錯誤的一項是()A．我怎么辦?該不該喊它一聲呢?對了，你聽過黃冠大鸚鵡的鳴聲沒有?．沒有，”他生氣地說：我一點病也沒有，只是那個混賬東西在我睡覺的時候，把我褲子上的扣子全咬掉了?！保@不是可可嗎它的翅膀穩(wěn)定地動著，不是很清楚地表示它正要去做長途飛行?D．我因此得出一個頗為清晰地結論：如果我要小鳧跟著我走，我得學母鳧一樣叫才行。【答案】B【解析】【詳解】本題考查學生對標點符號作用的理解分析能力。我們在語文學習中不管是讀書或是寫作，除了領會文章的立意，理解布局謀篇，品讀詞句外，還要重視標點符號，把標點符號與語言文字聯(lián)系起來閱讀、思考、運用，只有這樣，我們才能正確地運用語言文字表情達意，全面提高讀寫能力。B項中說話人在中間，“”之類的提示語后邊用逗號。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成下面小題。動物笑談（節(jié)選）“可可”一筆數(shù)目可觀的錢買下這只漂亮而溫馴的鳥。過了好幾個禮拜，這個可憐的家伙才漸漸從它長期禁錮所受的精神虐待中恢復過來。最初它甚至不知道自己已經不受腳鏈的約束，可以隨意行動；看到這只驕傲的大鳥坐在樹枝上想飛卻又不敢飛的模樣，真叫人覺得可憐。不過最后等它克服了這種心理障礙時，它馬上變得活潑而神采奕奕起來，并且對我戀戀不舍。晚上我們通常把它關在屋里睡覺，早晨一放它出來，它總是迫不及待地去找我。它聰明得很，不要多久，就知道在哪兒可以找到我了：首先它一定飛到我的臥房窗口，如果我不在里面，它便會去養(yǎng)鴨子的水塘里。只要是我早上要做例行檢查的地方，它都會一一找到。這種追尋對它而言并不是沒有危險，因為它如果找不到我，就會越飛越遠，有好幾次迷了路，回不了家。因此，我的助手都知道，凡是我不在家的時候，就根本不把可可放出來。六月里的一個周末，我從維也納坐火車回艾頓堡。因為天氣好的時候，周末常有別的地方的旅客到艾頓堡來游泳，所以和我一起出站的人很多。我才走了幾步，忽然看見前方有一只大鳥，在離地相當遠的空中緩緩而飛，它的動作非常之慢，時而振翅時而滑翔。一時之間，我完全不能確定這到底是哪一種鳥，說它是禿鷹，未免太重；說它是鸛，又不夠大，而且鸛在飛到這般高度的時候，頸子和腿應該還看得見才對。這時，它忽然歪斜了一下。落日的余暉照在它巨大的翅膀底部，就像夜空因為星星而發(fā)光一般，我看出來這是一只白鳥——老天！這不是可可嗎？它的翅膀穩(wěn)定地動著，不是很清楚地表示它正要去做長途飛我怎么辦？該不該喊它一聲呢？對了，你聽過黃冠大鸚鵡的鳴聲沒有？假使沒有，只要想想用老法子殺豬時豬的嚎聲，再用擴音器放大幾倍就得了。如果一個人用盡全身之力，把嗓門憋得尖尖的，發(fā)出“哦——”的叫聲，雖說比不上大鸚鵡的氣勢，聽起來也蠻像了。從前我曾試過這樣喊它，每次它都聽話地回到我的身邊，但是它現(xiàn)在飛得這么高，肯不肯聽話就不知道了，因為鳥通常不喜歡直直地從上往下飛的。不過我到底還是叫了。我四周的人一個個都像生了根似的定在那里?？煽缮扉_了翅膀遲疑了一會兒，然后斂翼俯沖而下，只一下就停在我伸出的手臂上了。真是謝天謝地，我總算松了一口氣。又有一次，這只鳥的惡作劇把我嚇了一大跳。我的父親那時已經上了年紀，他最喜歡在我們房子西南面的陽臺上睡午覺。我雖然很不贊成他在強烈的陽光下曬著睡覺，他卻不肯讓任何人改變他的老習慣。一天又在他睡午覺的時候，我忽然聽見他在陽臺上像個大兵似地大聲咒罵起來。我連忙趕去，只見這位老先生彎著身子，蹣跚地走過來，兩手緊緊地圍在腰際?！拔业奶彀?，你是不是病了？”“沒有，”他生氣地說，“我一點病也沒有，只是那個混賬東西在我睡覺的時候，把我褲子上的扣子全咬掉了。”我跑到犯罪現(xiàn)場一看，果然，可可不但把這位老教授身上的扣子全咬下來了，而且還整整齊齊地排在地上：袖子上的扣子做一堆，背心上的做一堆，另外，一絲不錯地，褲子上的扣子也排做一堆。這只鸚鵡還有一樣好把戲，可以跟猴子和小孩子的豐富想象力比美，也許是因為它對我母親的熱愛而觸動了靈機吧。夏天里，我的母親只要在院子里坐，總是一刻不停地織著毛衣?？煽伤坪鹾芮宄且粓F團柔軟的毛線是干什么用的，它總是一口咬住露在外面的活線頭，很快地飛到空中，把一整團線都打開來，就像一個紙風箏拖著一條極長的尾巴。它總是躥得高高的，然后就繞著我們屋子前面的檸檬樹有規(guī)則地打起轉來。要是沒人在那兒打斷它的好把戲，它就把整棵樹都纏上鮮艷的毛線，叫你怎樣也沒法子再解開來。我們家的客人常常會在這棵樹前一站半天，想不出我們?yōu)槭裁窗阉虬绯蛇@個模樣，也不知道我們是用什么法子把毛線纏上去的。．選文講述了幾個有趣的場景，用簡潔的語言概括。．本文語言生動活潑，幽默詼諧。請摘錄一例并批注。．選文第④段畫線句作者詳細描寫鸚鵡的叫聲有什么作用？．本文讀來令人忍俊不禁，這些“”的背后引發(fā)了我們怎樣的思考？【答案】l“”在公共場合，學豬嚎的聲音喚回可可。2）可可咬下父親身上的扣子，整整齊齊各排一堆，一絲不錯。3）可可把母親的毛線纏在樹上，引來客人種種遐想。．示例一：只見這位老先生彎著身子，蹣跚地走過來，兩手緊緊地抓住褲腰?！迸ⅲ骸皬?、蹣跚、緊緊抓住幾個詞生動傳神地寫出了可可的惡作劇讓父親很尷尬，生氣之余，忍俊不禁，增加了語言的幽默感，體現(xiàn)了作者生動活潑，幽默詼諧的語言風格。示例二：我跑到‘犯罪’現(xiàn)場一看，果然，可可不但把這位老教授身上的扣子全咬下來了，而且還整整齊齊地排在地上。批注：通過“”的見聞，寫“可可”像搗亂的孩子一樣搞惡作劇，“整整齊齊從側面寫出了鸚犯罪現(xiàn)場”體現(xiàn)了作者生動活潑，幽默詼諧的語言風格。．這里詳細描摩既客觀地介紹了鸚鵡叫聲的特點，又表現(xiàn)出人要模仿這種叫聲的難度之大。從側面寫出在旅客眾多的場合，發(fā)出這樣的叫聲是令人為難的事，為下文四周的人像生了根似的定在那里作鋪墊。．作者用行動告訴我們怎樣善待生命。我們應該尊重和熱愛動物，把它們視為平等的朋友，不妄自尊大，不任意胡為，用心地去尊重生命的神圣和權威，是人類的最佳選擇。作者耐心了解動物本性，讓可可從禁錮中恢復過來，為動物著想，不顧尊嚴喚回可可，為科學獻身的精神令人肅然起敬?！窘馕觥浚绢}考查對文章內容的梳理概括。選文中作者采用生動活潑的筆法講述了三個有趣的場景：第一個在第④⑤段，寫了作者在公共場合，為了喚回黃冠大鸚鵡，模仿大鸚鵡的鳴叫。關鍵是這種鳴叫實在跟“時豬的嚎叫”很像，作者著實為難，但為了使鸚鵡不走丟，作者還是叫了；第二個在第⑥至⑨段，寫了這只特別活潑愛動的鸚鵡可可，慣于惡作劇，咬掉了父親身上的扣子，還把它們整整齊齊地各排一堆；第⑩段寫了可可把母親鮮艷的毛線纏到門前的檸檬樹上。據(jù)此概括作答。．本題考查對文章內容的批注。解答此類題目，在文章中找出題干要求的語句，然后進行批注即可，注意批注的重點要與題干要求相同。選文中語言生動活潑，幽默詼諧的地方有第⑤段不過我到底還是叫了。我四周的人一個個都像生了根似的定在那里”，由上文可知這里作者的叫聲跟“殺豬時豬的嚎叫聲很像，這“我連忙趕去，只見這位老先生彎著身子，蹣跚地走過來，兩手緊緊地圍在腰際”，結合文章內容可知，此時父親因為可可的惡作劇很尷尬，讀來忍俊不禁；第⑨段“我跑到犯罪現(xiàn)場一看，果然，可可不但把這位老教授身上的扣子全咬下來了，而且還整整齊齊地排在地上”，這一句寫出了可可慣于惡作劇，從側面表現(xiàn)出了可可的聰明調皮，并用犯罪現(xiàn)場”一詞夸張地寫出了父親的生氣，語言生動活潑，幽默詼諧。．本題考查某一句話（一段話）在文章中的作用。解答此類題目，一般從結構和內容兩方面進行分析：結構方面要看句子在文章中的具體位置。若在開頭，作用一般有：開篇點題；設置懸念，引出下文；總領全文。若在文章中間，作用一般有：埋下伏筆；承上啟下；照應上文；為下文做鋪墊。若在結尾，作用一般有：總結全文；照應題目或開頭，使文章結構嚴謹；內容上的作用，要緊密聯(lián)系文章中心分析，看表達了怎樣的情感，表現(xiàn)出了人物怎樣的精神品質或性格特征。結尾的抒情議論句還起到點明中心，深化主旨的作用。第④段畫線句子的作用，從內容上說：此句一方面介紹了鸚鵡叫聲的特點，另一方面寫出了這種“”⑤段我四周的人一個個都像生了根似的定在那里”定在那里作鋪墊的作用。．本題考查對文章主題的思考。選文介紹了作者在觀察鸚鵡時發(fā)生的笑談故事，表現(xiàn)了他對生命的尊重和熱愛，從而引發(fā)人們對動物的關愛和對人類自身行為的思考：任何藝術化的表現(xiàn)形式，都不能描繪生命的真實與感動。在這個世界，不是每個人都能像勞倫茲這樣與動物朝夕相處，成為專家。但勞倫茲卻用他的行動告訴人們：人類和其他動物一樣都是大自然的兒女，動物和人類一樣擁有在地球上安定生活的權利，敬畏自然是人類正確的生存態(tài)度，人類親近自然，與其他動物和諧相處，是地球宜居環(huán)境存在的保證。我們每個人都有維持生態(tài)平衡發(fā)展的責任和義務。不妄自尊大，不任意胡為，用心地去尊重生命的神圣和權威，是人類的最佳選擇。文中的鸚鵡可可，開始時不敢隨意行動，后來卻變得活潑而神采奕奕起來，并且對作者戀戀不舍，這是因為作者對動物的尊重與愛，把它們視為平等的朋友，使它恢復了本來面貌。閱讀下面的文字，完成下面小題。在研究高等動物的行為時，常常會發(fā)生一些趣事，不過逗笑的主角常常不是動物，而是觀察者自己。他們在和有高度智慧的鳥或哺乳動物打交道的時候，常常需要不顧自己的尊嚴，所以，實在不能嗔怪有些外行人批評研究動物行為的科學家實驗的方法怪誕不經。如果不是因為我出了名的無害于人，大概老早就給關進瘋人院了。等我說過一個小故事之后，你就明白為什么艾頓堡的居民都把我當瘋子了。又有一次，這只黃冠大鸚鵡（可可）的惡作劇把我嚇了一大跳。我的父親那時已經上了年紀，他最喜歡在我們房子西南面的陽臺上睡午覺。雖然我很不贊成他在強烈的陽光下曬著睡覺，他卻不肯讓任何人改變他的老習慣。一天又在他睡午覺的時候，我忽然聽見他在陽臺上像個大兵似地大聲咒罵起來。我連忙趕去，只見這位老先生彎著身子，蹣跚地走過來，兩手緊緊地抓住褲腰?！拔业奶彀?，你是不是病了?”“沒有，”他生氣地說，“我一點病也沒有，只是那個壞東西在我睡覺的時候，把我褲子上的扣子全咬掉了?！蔽遗艿椒缸铩痹诘厣闲渥由系目圩幼饕欢眩承纳系淖饕欢?；另外，一絲不錯地，褲子上的扣子也排作一堆。這只鸚鵡還有一樣好把戲，可以跟猴子和小孩子的豐富想象力比美，也許是因為它對我母親的熱愛而觸動了靈機吧。夏天里，我的母親只要在院子里坐著，總是一刻不停地織著毛衣。可可似乎很清楚那一團團柔軟的毛線是干什么用的，它總是一口咬住露在外面的活線頭，很快地飛到空中，把一整團線都打開來，就像一個紙風箏拖著一條極長的尾巴。它總是躥得高高的，然后就繞著我們屋子前面的檸檬樹有規(guī)則地打起轉來。要是沒人在那兒打斷它的好把戲，它就把整棵樹都纏上鮮艷的毛線，叫你怎樣也沒法子再解開來。我們家的客人常常會在這棵樹前一站半天，想不出我們?yōu)槭裁窗阉虬绯蛇@個模樣，也不知道我們是用什么法子把毛線纏上去的。（節(jié)選自康拉德．下列對文段內容的理解，不正確的一項是（）A．第①段寫研究動物行為的科學家“常常需要不顧自己的尊嚴”，被當?shù)鼐用裾`認為是瘋子”。．第②段寫因為我很不贊成父親在強烈的陽光下睡覺，父親于是像個大兵一樣對我大聲咒罵起來。．第⑤段寫這只黃冠大鸚鵡”不僅能把扣子整整齊齊地排在地上”，還能將扣子分類排作三堆。D．第⑥段寫這只鸚鵡可以跟猴子和小孩子比美的“豐富想象力”，常常讓我們家的客人一站半天”。．下列對文段的理解和分析，不正確的一項是（）A．選文寫作者專注于動物行為研究，為了探究科學真理，常常與動物們打成一片。．選文運用擬人、比喻等修辭手法，刻畫了一只聰明、頑皮、淘氣的鸚鵡形象。．選文包含著對動物、對自然的愛，以及對那些外行人及當?shù)鼐用竦呐泻统爸S。D．第⑥段也許”“似乎”等表示不確定的加點詞語，體現(xiàn)了科學小品文語言的準確性。．文段敘寫了“這只黃冠大鸚鵡”哪兩件趣事？請簡要概括?！敬鸢浮浚瓸．C．把老先生（“”的父親）身上的扣子全咬下來；把我”母親的毛線纏繞在樹上?！窘馕觥浚疾閷ξ恼聝热莸睦斫夂椭匾畔⒌奶崛?。解答時，要全面把握文章內容，可將每一個選項放入文本中進行比較辨析。”表述錯誤，根據(jù)第四段“”可知父親咒罵的不是“”是黃冠大鸚鵡（可可）”；B。．考查對文段內容的理解和分析。解答時，要全面把握文章內容和思想感情，結合具體語句、語境進行分析，可將每一個選項放入文本中進行比較辨析。選文包含著對動物、對自然的愛，以及對那些外行人及當?shù)鼐用竦呐泻统爸S”表述錯誤，根據(jù)文中“實在不能嗔怪有些外行人批評的內容可知，作者并沒有對那些外行人及當?shù)鼐用襁M行批判和嘲諷。C。．考查對文章內容的理解和概括能力。解答時，要認真審讀選文，抓住重點段落和語句，進行概括。通過第⑤段我跑到‘犯罪’現(xiàn)場一看，果然，可可不但把這位老教授身上的扣子全咬下來了，而且還整整齊齊地排在地上”可以概括為黃冠大鸚鵡把“我“可可似乎很清楚那一團團柔軟的毛線是干什么用的，它總是一口咬住露在外面的活線頭……它就把整棵樹都纏上鮮艷的毛線，叫你怎樣也沒法子再解開來可以概括為黃冠大鸚鵡把“”母親的毛線纏繞在樹上。據(jù)此作答即可。閱讀下面的文段，完成小題。在研究高等動物的行為時，常常會發(fā)生一些趣事。他們在和有高度智慧的鳥或哺乳動物打交道的時候，常常需要不顧自己的尊嚴，所以，實在不能嗔怪有些外行人批評研究動物行為的科學家實驗的方法怪誕不經。如果不是因為我出了名的無害于人，大概老早就給關進瘋人院了。有一次，這只黃冠大鸚鵡（可可）的惡作劇把我嚇了一大跳。我的父親那時已經上了年紀，他最喜歡在我們房子西南面的陽臺上睡午覺。雖然我很不贊成他在強烈的陽光下曬著睡覺，他卻不肯讓任何人改變他的老習慣。一天又在他睡午覺的時候，我忽然聽見他在陽臺上像個大兵似地大聲咒罵起來。我連忙趕去，只見這位老先生彎著身子，蹣跚地走過來，兩手緊緊地抓住褲腰。③“我的天啊，你是不是病了?”④“”“掉了。”我跑到犯罪”在地上袖子上的扣子作一堆，背心上的作一堆；另外，一絲不錯地，褲子上的扣子也排作一堆。這只鸚鵡還有一樣好把戲，可以跟猴子和小孩子的豐富想象力比美，也許是因為它對我母親的熱愛而觸動了靈機吧。夏天里，我的母親只要在院子里坐著，總是一刻不停地織著毛衣?？煽伤坪鹾芮宄且粓F團柔軟的毛線是干什么用的，它總是一口咬住露在外面的活線頭，很快地飛到空中，把一整團線都打開來，就像一個紙風箏拖著一條極長的尾巴。它總是躥得高高的，然后就繞著我們屋子前面的檸檬樹有規(guī)則地打起轉來。要是沒人在那兒打斷它的好把戲，它就把整棵樹都纏上鮮艷的毛線，叫你怎樣也沒法子再解開來。我們家的客人常常會在這棵樹前一站半天，想不出我們?yōu)槭裁窗阉虬绯蛇@個模樣，也不知道我們是用什么法子把毛線纏上去的。．對文段中心句的確定及層次的劃分，都正確地一項是（）A⑥②③④⑤/⑥D①②③④⑤⑥．下列對文段內容的理解，正確的一項是（）A．第①段寫研究動物行為的科學家與所有動物打交道時都需要不顧自己的尊嚴，實驗的方法又怪誕不經，被當?shù)鼐用裾`認為是“瘋子”。．第②段寫因為我很不贊成父親在強烈的陽光下睡覺，父親于是像個大兵一樣對我大聲咒罵起來。．第⑤段寫這只黃冠大鸚鵡”不僅能把扣子整整齊齊地排在地上”，還能將扣子分類排作三堆。D．選文主要敘寫了這只黃冠大鸚鵡把我的父親褲子上的扣子咬下來，把“”母親的毛線纏繞在樹上。．下列對文段的分析，不正確的一項是（）A．選文所寫是可愛的動物有時則像搗亂的孩子一樣搞惡作劇，讓人“生氣”之余也忍俊不禁。．選文運用擬人、比喻等修辭手法，刻畫了一只聰明、頑皮、淘氣的鸚鵡形象。．第⑥段“也許似乎”等表示不確定的加點詞語，體現(xiàn)科學小品文語言的準確性。D．選文包含著對動物、對自然的愛，以及對那些外行人及當?shù)鼐用竦呐泻统爸S?！敬鸢浮浚瓸．C．D【解析】【分析】．本題考查文段中心句和層次的分析。第①段開頭的在研究高等動物的行為時，常常會發(fā)生一些趣事”，下文全部內容都是圍繞此句展開“趣事”的描寫，因此此句為文段的中心句。第①段總寫在研究高等動物的行為時，會發(fā)生一些趣事；第②至⑥段“趣事“總——”①段是第一層，其他為第二層；B。．本題考查文段內容的理解。A.第①段原文為在研究高等動物的行為時，常常會發(fā)生一些趣事他們在和有高度智慧的鳥或哺乳動物打．．交道的時候，常常需要不顧自己的尊嚴”，因此本項中“與所有動物打交道時都需要不顧自己的尊嚴”說法錯．．B.“”，并非因為我很不贊成父親在強烈的陽光下睡覺”；D.根據(jù)第⑤段“可可不但把這位老教授身上的扣子全咬下來了，而且還整整齊齊地排在地上：袖子上的扣子作一堆，背心上的作一堆；另外，一絲不錯地，褲子上的扣子也排作一堆，可知這只黃冠大鸚鵡把“”的父親的袖子、背心和褲子上的扣子全咬下來了。因此本項中把我的父親褲子上的扣子咬下來”理解不正確；C。．本題考查文段的分析。D.根據(jù)第①段中實在不能嗔怪有些外行人批評”D。閱讀下列文段，回答問題?！翱煽伞币还P數(shù)目可觀的錢買下這只漂亮而溫馴的鳥。過了好幾個禮拜，這個可憐的家伙才漸漸從它長期禁錮所受的精神虐待中恢復過來。最初它甚至不知道自己已經不受腳鏈的約束，可以隨意行動；看到這只驕傲的大鳥坐在樹枝上想飛卻又不敢飛的模樣，真叫人覺得可憐。不過最后等它克服了這種心理障礙時，它馬上變得活潑而神采奕奕起來，并且對我戀戀不舍。晚上我們通常把它關在屋里睡覺，早晨一放它出來，它總是迫不及待地來找我。它聰明得很，不要多久，就知道在哪兒可以找到我了：首先它一定飛到我的臥房窗口，如果我不在里面，它便會去養(yǎng)鴨子的水塘里。只要是我早上要做例行檢查的地方，它都會一一找到。這種追尋對它而言并不是沒有危險，因為它如果找不到我，就會越飛越遠，有好幾次迷了路，回不了家。因此，我的助手都知道，凡是我不在家的時候，就根本不能把可可放出來。6頓堡來游泳，所以和我一起出站的人很多。我才走了幾步，忽然看見前方有一只大鳥，在離地相當遠的空中緩緩而飛，它的動作非常之慢，時而振翅時而滑翔。一時之間，我完全不能確定這到底是哪一種鳥，說它是禿鷹，未免太重說它是鸛，又不夠大，而且鸛在飛到這般高度的時候，頸子和腿應該還看得見才對。這時，它忽然歪斜了一下。落日的余暉照在它巨大的翅膀底部，就像夜空因為星星而發(fā)光一般，我看出來這是一只白鳥--老天!這不是可可嗎?它的翅膀穩(wěn)定地動著，不是很清楚地表示它正要去做長途飛行?我怎么辦?該不該喊它一聲呢?對了，你聽過黃冠大鸚鵡的鳴聲沒有假使沒有，只要想想用老法子殺“--啊”的叫聲，雖說比不上大鸚鵡的氣勢，聽起來也蠻像了。從前我曾試過這樣喊它，每次它都聽話地回到我的身邊，但是它現(xiàn)在飛得這么高，肯不肯聽話就不知道了，因為鳥通常不喜歡直直地從上往下飛的。到底叫不叫它呢那一刻真叫我為難呀，如果我叫了，它竟然理也不理地飛走了，我怎么向旁邊的人解釋?不過我到底還是叫了。我四周的人一個個都像生了根似的定在那里。可可伸開了翅膀遲疑了一會兒，然后斂翼俯沖而下，只一下就停在我伸出的手臂上了。真是謝天謝地，我總算松了一口氣。又有一次，這只鳥的惡作劇把我嚇了一大跳。我的父親那時已經上了年紀，他最喜歡在我們房子西南面的陽臺上睡午覺。我雖然很不贊成他在強烈的陽光下曬著睡覺，他卻不肯讓任何人改變他的老習慣。一天又在他睡午覺的時候，我忽然聽見他在陽臺上像個大兵似地大聲咒罵起來。我連忙趕去，只見這位老先生彎著身子，蹣跚地走過來，兩手緊緊地圍在腰際?！拔业奶彀?，你是不是病了?”“沒有，”他生氣地說，“我一點病也沒有，只是那個混賬東西在我睡覺的時候，把我褲子上的扣子全咬掉了。”我跑到犯罪現(xiàn)場一看，果然，可可不但把這位老教授身上的扣子全咬下來了，而且還整整齊齊地排在地上袖子上的扣子做一堆，背心上的做一堆，另外，一絲不錯地，褲子上的扣子也排做一堆。這只鸚鵡還有一樣好把戲，可以跟猴子和小孩子的豐富想象力比美，也許是因為它對我母親的熱愛而觸動了靈機吧。夏天里，我的母親只要在院子里坐，總是一刻不停地織著毛衣?？煽伤坪鹾芮宄且粓F團柔軟的毛線是干什么用的，它總是一口咬住露在外面的活線頭，很快地飛到空中，把一整團線都打開來，就像一個紙風箏拖著一條極長的尾巴。它總是躥得高高的，然后就繞著我們屋子前面的檸檬樹有規(guī)則地打起轉來。要是沒人在那兒打斷它的好把戲，它就把整棵樹都纏上鮮艷的毛線，叫你怎樣也沒法子再解開來。我們家的客人常常會在這棵樹前一站半天，想不出我們?yōu)槭裁窗阉虬绯蛇@個模樣，也不知道我們是用什么法子把毛線纏上去的?！傲硪淮挝也铧c兒被送進瘋人院里，這得怪我養(yǎng)的那只黃冠大鸚鵡‘可可’了”這句話在文中起什么作用？．它總是迫不及待地來找我”句中迫不及待”一詞怎么理解？“到底叫不叫它呢？那一刻真叫我為難呀，如果我叫了，它竟然理也不理地飛走了，我怎么向旁邊的人解釋呢？這一傳神的心理描寫表達了“我怎樣的心情？．這段話一共寫了黃冠大鸚鵡的幾件趣事？這樣寫有什么表達效果？【答案】．這句話既起到了過渡的作用，也起到了設置懸念的作用。它使文章波瀾迭起，曲折叢生，既推進了故事情節(jié)的發(fā)展，又可以增強文章的趣味性。．迫不及待”一詞寫出了可可深通人性，它對“”的依戀之深。．這句話寫出了作者糾結不已又矛盾的心情，既怕被周圍的人當作行事怪誕的瘋子，又怕可可迷路不能回家。．一共寫了可可的三件事：①可可到處追尋我”；②可可的惡作劇；③可可把毛線纏到樹上。表達效果：①可可到處追尋“”。寫出了可可因獲得自由后變得活潑而神采奕奕，并且對我”戀戀不舍。②可可的惡作劇。寫出了可可的聰明，它知道如何來排這些扣子，更突出了可可與作者一家人的親密。③可可把線纏到樹上?？梢娍煽墒嵌嗝吹母挥邢胂罅?，它與我”的母親是多么的融洽?！窘馕觥浚绢}考查過渡句的作用。要從內容和結構兩方面作答。結構上：起承上啟下的過渡作用。內容上：為什么“我差點兒被送進瘋人院里”“怪我養(yǎng)的那只黃冠大鸚鵡‘可可’”呢？設置懸念，吸引讀者的閱讀興趣，推動故事情節(jié)的發(fā)展，增強文章的趣味性。．本題考查理解詞語。作答時，需正確理解詞語的本義，然后結合具體的語境分析其在表情達意上的作用即可。迫不及待，形容心情十分急切。在這里形象地體現(xiàn)了可可的聰明和對我的依戀。．”文，結合上下文內容，結合語段在文中的位置及作用，做出具體分析。③段“”從維也納坐火車回艾頓堡，到底叫不叫它呢”我”的人當作行事怪誕的瘋子，又怕可可迷路不能回家，不知道怎么辦才好的矛盾心理。．本題考查概括事件。②段“晚上我們通常把它關在屋里睡覺，早晨一放它出來，它總是迫不及待地來找我”“””“它總是躥得高高的，然后就繞著我們屋子前面的檸檬樹有規(guī)則地打起轉來。要是沒人在那兒打斷它的好把戲，它就把整棵樹都纏上鮮艷的毛線，叫你怎樣也沒法子再解開來概括為：可可把毛線纏到樹上。表達效果：①可可到處追尋“”?？煽傻摹捌炔患按北憩F(xiàn)了它對“我”的戀戀不舍。②可可的惡作劇?？煽梢У舾赣H褲子上的扣子，突出了可可與作者一家人的親密；它知道如何來排這些扣子，表現(xiàn)可可的聰明。③可可把線纏到樹上。繞著我們屋子前面的檸檬樹有規(guī)則地打起轉來”“它就把整棵樹都纏上鮮艷的毛線，叫你怎樣也沒法子再解開來表現(xiàn)可可的聰明可愛，富有想象力，及與“我的母親的關系融洽。閱讀下文，回答問題。動物的憂傷[蘇聯(lián)]謝爾蓋耶夫動物是不是也會感到憂郁、苦悶和沮喪呢？