幼兒園大班中秋節(jié)活動(dòng)方案（2篇）

幼兒園大班中秋節(jié)活動(dòng)方案中秋節(jié)，作為中國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是家人團(tuán)聚、品嘗月餅、賞月及欣賞燈籠的時(shí)刻。針對____年幼兒園大班（4-5歲）的中秋節(jié)活動(dòng)規(guī)劃，可依據(jù)他們的年齡特征和興趣，設(shè)計(jì)如下活動(dòng)：活動(dòng)一：探究中秋節(jié)的起源目標(biāo)：通過繪本閱讀、手工制作等活動(dòng)，使孩子們理解中秋節(jié)的起源和民間傳說。步驟：1.向孩子們講述中秋節(jié)相關(guān)的故事，如嫦娥奔月、后羿射日等；2.引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)中秋節(jié)的主要習(xí)俗，如賞月、吃月餅等；3.向孩子們介紹中秋節(jié)的傳統(tǒng)樂器-月琴，講解其特點(diǎn)和使用方式；4.安排孩子們觀看中秋節(jié)主題的繪本，并進(jìn)行簡單的討論；5.指導(dǎo)孩子們制作中秋節(jié)的手工藝品，如剪紙?jiān)铝?、月餅盒等?；顒?dòng)二：體驗(yàn)中秋節(jié)特色美食目標(biāo)：通過親身體驗(yàn)，讓孩子們了解中秋節(jié)的食物文化，同時(shí)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。步驟：1.孩子們共同制作月餅，讓他們動(dòng)手揉面團(tuán)、制作餡料、使用模具制作不同形狀的月餅；2.邀請家長在放學(xué)后來到幼兒園，孩子們在指導(dǎo)下一起包粽子，并準(zhǔn)備傳統(tǒng)中秋節(jié)食品，如柚子、蓮蓉月餅、花生糖等；3.在午餐時(shí)間，展示制作好的食品，供孩子們分享品嘗?；顒?dòng)三：創(chuàng)作中秋節(jié)舞臺(tái)劇目標(biāo)：通過參與舞臺(tái)劇的制作和表演，培養(yǎng)孩子們的表演技巧和團(tuán)隊(duì)合作精神。步驟：1.編寫基于中秋節(jié)故事的簡短舞臺(tái)劇本；2.分配角色給孩子們，并進(jìn)行簡單的表演指導(dǎo)和排練，確保每個(gè)孩子都能發(fā)揮所長；3.設(shè)計(jì)舞臺(tái)道具和服裝，鼓勵(lì)孩子們參與制作；4.班級集體排練，準(zhǔn)備音樂和燈光效果；5.邀請其他班級、教師和家長觀看孩子們的表演，展示他們的學(xué)習(xí)成果?；顒?dòng)四：中秋家庭創(chuàng)意制作目標(biāo)：通過中秋家庭DIY活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒與家長的互動(dòng)，提升孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。步驟：1.在課堂上展示中秋節(jié)DIY示例，如燈籠、月亮形狀圖案、中秋節(jié)賀卡等；2.分發(fā)相關(guān)材料和工具，激發(fā)孩子們根據(jù)自己的創(chuàng)意進(jìn)行制作；3.鼓勵(lì)孩子們與家長共同制作中秋節(jié)DIY作品，如一起制作燈籠，共同制作中秋節(jié)賀卡等；4.展示孩子們的創(chuàng)作，并邀請家長參觀。通過上述活動(dòng)，幼兒園大班的孩子們將參與一個(gè)既有趣又有教育意義的中秋節(jié)活動(dòng)，他們在體驗(yàn)傳統(tǒng)習(xí)俗的增強(qiáng)對中國傳統(tǒng)文化的理解，提升動(dòng)手能力和創(chuàng)新力。舞臺(tái)劇的排練和表演，將教會(huì)孩子們合作、分享，并鍛煉表演技巧。最后的家庭DIY活動(dòng)，將進(jìn)一步增進(jìn)幼兒與家長的親密關(guān)系，營造溫馨的家庭氛圍。幼兒園大班中秋節(jié)活動(dòng)方案（二）一、活動(dòng)目標(biāo)：旨在通過中秋節(jié)系列舉措，增強(qiáng)幼兒對文化的認(rèn)知，豐富他們的生活體驗(yàn)，以及促進(jìn)幼兒的情感溝通與認(rèn)知進(jìn)步。二、活動(dòng)籌備：1.活動(dòng)場所：設(shè)定為幼兒園的室內(nèi)活動(dòng)區(qū)域及戶外操場。2.活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前一周進(jìn)行。3.物資配備：包括月餅、燈籠、彩色紙張、顏料、宣紙、竹簡、精致繩索、貼紙、黃紅包紙、玻璃瓶、塑料袋、香瓜、電飯煲、砂輪尺、鐘表等。4.人員配置：活動(dòng)由班主任及幼兒園工作人員共同負(fù)責(zé)。三、活動(dòng)安排：第一天：主題活動(dòng)啟動(dòng)1.園長將闡述中秋節(jié)的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗，強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)與月亮、家庭團(tuán)聚的象征意義。2.幼兒班主任將配合PPT展示中秋節(jié)的故事和傳統(tǒng)習(xí)俗。3.教師將引導(dǎo)幼兒觀看中秋節(jié)相關(guān)的動(dòng)畫片。第二天：燈籠制作1.幼兒將按班級分為小組，每組配備制作燈籠的材料，如彩紙、顏料和繩索等。2.教師示范燈籠制作過程，隨后幼兒可自由發(fā)揮，創(chuàng)作個(gè)人化的燈籠。3.教師對每個(gè)幼兒的作品給予肯定，貼上幼兒的名字，裝飾在教室窗戶上。第三天：月餅欣賞1.幼兒將集體觀看制作月餅的視頻，學(xué)習(xí)制作步驟和所需材料。2.全班共同參與制作月餅，使幼兒了解制作過程和原理。3.幼兒將品嘗自己制作的月餅，學(xué)習(xí)品嘗技巧。第四天：詩歌競賽1.幼兒需提前準(zhǔn)備中秋節(jié)相關(guān)的詩歌，包括古詩、兒歌和順口溜等。2.在班級內(nèi)進(jìn)行詩歌比賽，幼兒可表演或背誦準(zhǔn)備好的詩歌。3.評選出最佳表演者，并頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。第五天：中秋賀卡創(chuàng)作1.幼兒將制作中秋賀卡，形式包括繪畫、剪紙和涂鴉等。2.幼兒根據(jù)個(gè)人喜好創(chuàng)作賀卡，并添加祝福語。3.全班展示中秋賀卡，選出最具創(chuàng)意和最美的作品。第六天：賞月活動(dòng)1.幼兒將在教師的帶領(lǐng)下，前往開闊的廣場或操場觀賞中秋月色。2.教師引導(dǎo)幼兒觀察月亮的形狀、顏色和變化。3.設(shè)置自由活動(dòng)時(shí)間，幼兒可參與月亮主題游戲和手工制作。第七天：體驗(yàn)傳統(tǒng)文化1.幼兒將親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)書法、繪畫和剪紙等技藝。2.幼兒學(xué)習(xí)用竹簡和宣紙書寫，制作精美的剪紙作品。3.幼兒將參與文化表演，包括歌唱、舞蹈、快板等。四、活動(dòng)總結(jié)：本方案設(shè)計(jì)的幼兒園大班中秋節(jié)活動(dòng)，旨在通過多元化的活動(dòng)，使幼兒深入理解中秋節(jié)的文化底蘊(yùn)，提升文化意識(shí)和社交能力。通過制作燈籠、賞月等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能