




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Unit6ADayInTheLifeSectionAHowdoyouspendyourschoolday?(2a—2e)1.重點(diǎn)單詞:around,homework,saying,rise,stay,routine2.重點(diǎn)短語:havebreakfast/lunch/dinner,gohome,doone'shomework,gotobed3.重點(diǎn)句式:
1)Whendoyougohome?
2)SometimesIplaybasketball.
3)ThenIdomyhomework.
4)Whattimedoyougetuponaschoolday?學(xué)習(xí)重點(diǎn)Learninggoals學(xué)習(xí)難點(diǎn)1.用英語正確表述時間2.掌握清輔音/s/,/?/,/t?/,/θ/和濁輔音/z/,/?/,/d?/,/e/的發(fā)音3.用whattime/when談?wù)撟约旱娜粘I罴叭粘W飨⒘?xí)慣洗澡(短語)____________2.穿衣服(短語)__________3.刷牙(短語)__________4.值班(短語)__________5.通常地(副詞)________6.起床(短語)__________7.你通常幾點(diǎn)起床?_____________________________8.我通常課前閱讀。_________________________________9.沒有時間寫作業(yè)。____________________________10.我的家人在早上洗澡。________________________________getdressedtakeashower按要求寫出正確的單詞、詞組或句子。brushteethondutyusuallyThere’snotimeforhomework.getupIusuallydosomereadingbeforeclass.Whattimedoyouusuallygetup?Myfamilytakeshowersinthemorning.ReviewAskandanswerinpairs.A:Whattimedoyouusually...?B:Iusually...at...A:Whattimedoyouusually...?B:Iusually...at...Report:Iusuallygetupat......Mypartnerusually/alwaysgetsupat......brush(es)teethgo(es)
toschoolget(s)upeat(s)breakfastget(s)dressedtake(s)ashowerReview2aListentotheconversationandfillintheblanks.7:105:006:309:30注意2bReadtheconversationandanswerthequestions.Sheaskshimabouthisdayroutine.Forabout9hours.Becausehewantstogetupearly.2cReadagainandcompleteTom’sschooldayroutine.getup7:10a.m.gotoschool5:00p.m.playbasketball6:30p.m.dohomework9:30p.m.2dListentotheconversationagainandpayattentiontothestressedwords.LuJiaqi:Hi!I'mLuJiaqi,aschoolreporter.What'syourname?Tom:Tom.LuJiaqi:SoTom,whattimedoyouusuallygetup?Tom:At6:50.Ihave'breakfastat'about7:10.ThenI'gotoschoolat'7:50.LuJiaqi:Whendo'you'go'home?Tom:'Around5:00.LuJiaqi:Whatdoyou'do'afterthat?Tom:SometimesI'play'basketball.I'have'dinnerat'6:30.ThenI'domyhomework.LuJiaqi:Whendoyouusually'goto'bed?Tom:'At9:30.LuJiaqi:That's'early!Tom:Well,you'knowthe'saying,“'Earlyto'bed,'earlyto'rise!”Languagepoints(1)when為疑問副詞,意為“什么時候;何時”,用來詢問時間。可對年、月、日及具體時刻進(jìn)行提問,也可詢問某一動作發(fā)生的時間。eg:—Whendoyouwanttogotothepark?你們想什么時候去公園?—Tomorrowmorning.明天上午?!猈hendoesthefirstclassbegin?
第一節(jié)課什么時間開始?—At8:30.在八點(diǎn)半。(2)whattime意為“幾點(diǎn)鐘”,用來詢問具體的時間。
“Whattimeisit?”相當(dāng)于“What'sthetime?”。eg:—Whattimedoyougetup?你幾點(diǎn)起床?—Atsix.六點(diǎn)。1.when與whattime的辨析Languagepoints1.at+具體時刻:at7:45am
+中午/夜里
:atnoon/night2.in+年/月/季節(jié)(長時間):in2013/spring+早/上/下/晚(泛指):inthemorning/afternoon/evening3.on+具體某天/節(jié)假日:onMay1st某天上/下/晚:
onMondaymorning有修飾詞的時間:onacoldmorning2.區(qū)別介詞
at,in,on+時間名詞_____fiveo’clock______themorning;_____noon;______night;_____thatcoldevening;_____Jan.2013;_______Jan.15th,2013_____theeveningofMarch1statinatatoninononLanguagepointsSometimes,always,never,usually是頻率副詞,表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的行為.在句中的位置常放在實(shí)義動詞前,be動詞、情態(tài)動詞和助動詞之后。eg:1)他們總是起得很早,并且他們上學(xué)從來沒有遲到過。Theyalways
get
up
early,andtheyare
never
lateforschool.2)他通常晚飯后看電視。Heusually
watches
TVaftersupper.3.頻率副詞的用法Languagepoints(1)作動詞,意為“穿衣服;給(某人)穿衣服”,若接賓語,只能接表示人的名詞或代詞。dresssb./oneself意為“給某人/自己穿衣服”;getdressed意為“穿上衣服”,表示“穿”的動作,后不能接賓語。eg:IusuallydressmydaughterbeforeIgotowork.
我通常在上班前給我的女兒穿衣服。Pleasegetupandgetdressedquickly.請趕快起床穿衣服。(2)作名詞,意為“連衣裙”。eg:Shewearsareddress.她穿著一件紅色連衣裙。3.dress的用法Languagepointsbreakfast意為“早餐”,lunch意為“午餐”,dinner意為“(中午或晚上吃的)正餐”,它們均為名詞。表示“吃早餐/午餐/晚餐”用have/eatbreakfast/lunch/dinner?!咀⒁狻縝reakfast/lunch/dinner的前面不能使用任何冠詞修飾,但當(dāng)它們前面有修飾語時,可以使用冠詞,如haveabigbreakfast/lunch/dinner。表示“早餐/午餐/晚餐吃……”用have......forbreakfast/lunch/dinner。eg:Ihavebreakfastatseven.我七點(diǎn)吃早餐。Ihavefishandriceforlunch.我午餐吃魚和飯。4.三餐名詞Languagepoints(1)作副詞,意為“大約”,相當(dāng)于about,常用于數(shù)字前。eg:Hegetsuparound/ataboutsixeveryday.
他每天六點(diǎn)左右起床。(2)作介詞,意為“在……周圍;在……附近”。eg:Thereisapostofficearoundmyhome.
在我家附近有一個郵局。Therearemanytreesaroundthepark.
公園周圍有許多樹。5.around的用法ask是動詞,意為“詢問;請求”。其常見用法:(1)asksb.詢問某人eg:Youcanaskmesomequestions.你們可以問我一些問題。(2)asksb.forsth.向某人要某物eg:Heaskshisuncleforabook.他向他的叔叔要了一本書。(3)asksb.(not)todosth.讓某人(不)做某事eg:Tomasksmetohelphim.湯姆讓我?guī)椭?。Languagepoints6.ask的用法Languagepointshowlong意為“多長時間”,常用來詢問某一動作或狀態(tài)持續(xù)了多長時間,答語常用“for+一段時間”。eg:—Howlongwillyoustaythere?你要在那里待多久?—Forabouttwoweeks.大約兩周?!就卣埂縣owlong還可以用來詢問某物的長度。eg:Howlongistheruler?這把尺子多長?7.howlong的用法(1)作動詞,意為“停留;待”。eg:Theystayatschoolforeighthourseveryday.
他們每天在學(xué)校待8個小時。(2)作名詞,意為“逗留,停留”。eg:MyuncleenjoyedhisstayinShanghai.
我的叔叔在上海期間過得很開心。(3)作系動詞,意為“保持”,相當(dāng)于keep。eg:Eatrighttostayhealthy.合理飲食以保持健康。Languagepoints8.stay的用法Role-playtheconversationwithyourpartner.Hi!I’mLiuJiaqi,aschoolreporter.What’syourname?Tom.Whattimedoyouusuallygetup?At6:50.Ihavebreakfastatabout7:10.2d2eAskapartnerabouthisorherschooldayroutine.Thengiveareport.2eAskapartnerabouthisorherschooldayroutine.Thengiveareport.
John'sSimpleSchoolDay
Here'showJohnspendshisschoolday.
Johnwakesupat6:30am.Hebrusheshisteethandeatsbreakfastat7:00am.Hegoestoschoolfrom8:00amto3:00pm.Helearnsandtalkswithfriends.At12:30pm,heeatslunchandchatswithfriends.A
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國核級閥行業(yè)發(fā)展監(jiān)測及發(fā)展趨勢預(yù)測報告
- 人教版八年級歷史與社會下冊8.1.1《鴉片戰(zhàn)爭》教學(xué)設(shè)計
- 貨物承運(yùn)合同范本
- 2024-2025學(xué)年甘肅省蘭州五十一中高一上學(xué)期選科摸底測試化學(xué)試卷
- 氨基模塑料項(xiàng)目可行性研究報告-20241226-073448
- 2025版家庭財產(chǎn)分割及兩子女撫養(yǎng)權(quán)離婚協(xié)議書范本-@-1
- 母語對中國學(xué)生英語寫作句法結(jié)構(gòu)的影響
- 第1課 十字路口-認(rèn)識多圖層動畫 教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年遼師大版(2015)初中信息技術(shù)八年級下冊
- 2025年酸酐項(xiàng)目可行性研究方案
- Unit 4 Eat Well Section A Grammar Focus教學(xué)設(shè)計 -2024-2025學(xué)年人教版(2024)七年級英語下冊
- 深度學(xué)習(xí)架構(gòu)創(chuàng)新-深度研究
- 供應(yīng)鏈韌性提升與風(fēng)險防范-深度研究
- 基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力提升考核試卷
- 2025年江蘇連云港市贛榆城市建設(shè)發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 砥礪前行決心譜寫華章
- 2025年開學(xué)教導(dǎo)處發(fā)言稿(5篇)
- 機(jī)電設(shè)備安裝旁站監(jiān)理方案
- 2025年度民政局離婚協(xié)議書范本模板官方修訂2篇
- 《百達(dá)翡麗名表介紹》課件
- 《集裝箱標(biāo)識辨識》課件
- 2024年臨床輸血管理委員會年終的工作總結(jié)
評論
0/150
提交評論