成人高考考試試題語(yǔ)文及答案

成人高考考試試題語(yǔ)文及答案

導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《成人高考考試試題語(yǔ)文及答案》

的內(nèi)容，具體內(nèi)容：考場(chǎng)不是戰(zhàn)場(chǎng)，讓心持續(xù)平常。自信不好怯場(chǎng)，記得

冷靜登場(chǎng)。千萬(wàn)不好緊張，放手一搏何妨。別管結(jié)果如何，至少無(wú)悔衷腸。

高考加油！下面是我為大家推薦的成人高考考試試題語(yǔ)文，僅供大家參

考!??,

考場(chǎng)不是戰(zhàn)場(chǎng)，讓心持續(xù)平常。自信不好怯場(chǎng)，記得冷靜登場(chǎng)。千萬(wàn)不

好緊張，放手搏何妨。別管結(jié)果如何，至少無(wú)悔衷腸°高考加油！下面

是我為大家推薦的成人高考考試試題語(yǔ)文，僅供大家參考！

成人高考考試試題語(yǔ)文第一部分

一、(15分，每小題3分)

1.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是

A.盡(jin)管組(bi)漏創(chuàng)可貼(chudng)既往不咎(ji)

B.僭(jin)越粗獷(guSg)壓軸(zhu)戲兄弟閱(x)墻

C.鋰(zng)亮頷(hn)聯(lián)上檔(ddng)次大模(m)大樣

D.憎(z^ng)恨噓(xu)頭白熾(ch)燈按捺憎i)不住

2.下列各組詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是

A.精粹蟬聯(lián)和事老合衷共濟(jì)

B.躁動(dòng)渲泄訂書(shū)機(jī)平心而論

C.隕落凋敝爆冷門個(gè)中三昧

D.搏弈坐落水龍頭良辰美景

3.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A.我們雖然缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，但可以向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)，起初可能是邯鄲學(xué)

步，但終究會(huì)走出自己的路子來(lái)。

B.收入差別過(guò)大，造成骨干教師〃跳龍門〃，這對(duì)那些師資力量本不雄厚

的普通學(xué)校而言，無(wú)異于釜底抽薪，必然影響到學(xué)校的生源質(zhì)量與數(shù)量。

C.年逾花甲的聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)潘基文談起《論語(yǔ)》來(lái)如數(shù)家珍，其深厚的

中華文化功底，讓在場(chǎng)嘉賓不禁暗暗稱道。

D.〃北京當(dāng)代十大建筑〃評(píng)選結(jié)果揭曉，〃鳥(niǎo)巢〃、〃水立方〃、國(guó)家體育館、

首都博物館、北京電視中心等新式建筑脫穎而出。

4.下列語(yǔ)句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

A.北京麥當(dāng)勞成為具有中國(guó)特色的〃美國(guó)文化〃，為了吸引更多的家庭來(lái)

聚餐，北京麥當(dāng)勞把《歡聚麥當(dāng)勞，共享家庭樂(lè)》作為他們的廣告主題之

_*0

B.記不清都是在地壇的哪些角落里了，我一連幾小時(shí)專心致志地想關(guān)于

死的事，也以同樣的耐心和方式想過(guò)我為什么要出生？

C.魯迅對(duì)中國(guó)青年寄予了很大的希望，〃愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是

向上走。〃（《熱風(fēng)隨感錄四十一》）于是寫(xiě)下了這篇題為〃死水〃的文章。

D.我已經(jīng)愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，歡笑過(guò)，哭泣過(guò)，體味過(guò)，徹悟過(guò).....細(xì)細(xì)想

來(lái)，便知晴日多于陰雨，收獲多于勞作。

5.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A.這一次媒體發(fā)揮了重要的作用，但如果社會(huì)的根本問(wèn)題解決不了，誰(shuí)

又敢保證乞討兒童這樣的悲劇不會(huì)再次上演呢?

B.雖然每天來(lái)山東博物館參觀的人非常多，但秩序井然有序，沒(méi)有出現(xiàn)

任何混亂和不文明現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了〃十藝節(jié)〃文明觀展的倡導(dǎo)。

C.有些櫥柜商為了爭(zhēng)一個(gè)好看的櫥柜品牌名次，不惜通過(guò)〃假單〃來(lái)制造

假象，這顯然違背了銷售排行榜原來(lái)的初衷。

D.目前，我國(guó)是聯(lián)合國(guó)〃人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄〃中入選項(xiàng)目最多的國(guó)

家，這一成績(jī)主要靠的是社會(huì)各界的共同努力取得的。

二、（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成6?8題。

莫把漢學(xué)當(dāng)國(guó)學(xué)

慕朵生

日前，美國(guó)著名漢學(xué)家史景遷攜帶《曹寅與康熙》等新書(shū)來(lái)華舉辦首發(fā)

式，并在多所高校進(jìn)行講座，在學(xué)界和媒體引發(fā)新一輪〃漢學(xué)熱〃。但筆者

以為，〃漢學(xué)〃當(dāng)熱，然不可將之混同為〃國(guó)學(xué)〃。

漢學(xué)是外國(guó)尤其是歐美國(guó)家學(xué)者研究和介紹中華文化的學(xué)問(wèn)，歷經(jīng)游記

性漢學(xué)、傳教士漢學(xué)、學(xué)院派漢學(xué)，以及側(cè)重研究中國(guó)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的〃中國(guó)

學(xué)〃等幾大階段，至今已有600多年歷史。面對(duì)中國(guó)浩瀚的文化和復(fù)雜的

現(xiàn)實(shí)，漢學(xué)家們皓首窮經(jīng)，著書(shū)立說(shuō)，既促進(jìn)了中華文化的海外傳播，也

帶動(dòng)了中外文化的交流融合，甚至改寫(xiě)了世界的文明進(jìn)程。比如，歐洲〃

啟蒙運(yùn)動(dòng)〃就深受來(lái)華傳教士介紹的儒學(xué)的啟迪。

不過(guò).中國(guó)學(xué)界對(duì)漢學(xué)的追蹤和介紹僅有100多年的歷史，且忽冷忽熱,

不成系統(tǒng)。其中，上個(gè)世紀(jì)二三十年代和八九十年代，國(guó)內(nèi)曾分別興起一

股〃漢學(xué)熱〃，原因是這兩個(gè)時(shí)段中國(guó)社會(huì)變動(dòng)劇烈。思想爭(zhēng)鳴活躍，國(guó)人

漢學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)為榮，謀求學(xué)術(shù)名望乃至經(jīng)濟(jì)利益的灰色學(xué)術(shù)現(xiàn)象。上述現(xiàn)象的

實(shí)質(zhì)是國(guó)學(xué)的〃漢學(xué)化〃。如任其發(fā)展下去，國(guó)學(xué)將會(huì)變成一種〃在中國(guó)的

漢學(xué)〃，而漢學(xué)乃至西學(xué)則會(huì)變成〃在中國(guó)的國(guó)學(xué)〃。

總之，漢學(xué)當(dāng)熱，但不能將之混同為國(guó)學(xué)，更不能以之取代國(guó)學(xué)。我衷

心祝愿漢學(xué)能早日成為國(guó)際顯學(xué)，更希望中國(guó)能大踏步復(fù)興自己的國(guó)學(xué)，

同時(shí)熱烈歡迎海外漢學(xué)回家，使自己成為世界漢學(xué)的中心。

（選自2014年4月1日《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》，有刪改）

6.下列對(duì)〃漢學(xué)〃的理解，不正確的一項(xiàng)是

A.漢學(xué)是中外學(xué)者研究和介紹中華文化的一門學(xué)問(wèn)，其研究介紹者主要

是歐美國(guó)家的學(xué)者。

B.漢學(xué)已有600多年歷史，要經(jīng)歷了游記性漢學(xué)、傳教士漢學(xué)、學(xué)院派

漢學(xué)和〃中國(guó)學(xué)〃等幾大階段。

C.漢學(xué)研究不但促進(jìn)了中華文化的海外傳播，帶動(dòng)了中外文化的交流融

合，甚至改寫(xiě)了世界文明進(jìn)程。

D.漢學(xué)是中華文化反觀自身的鏡子，通過(guò)漢學(xué)，中華文化能知道自己的

長(zhǎng)短與在世界文化中的方位和價(jià)值。

7.關(guān)于〃漢學(xué)與國(guó)學(xué)〃，下列表述不正確的一項(xiàng)是

A.漢學(xué)與國(guó)學(xué)都是研究中華文化，而漢學(xué)僅僅把中華文化作為學(xué)術(shù)研究

的客觀對(duì)象。

B.國(guó)學(xué)的產(chǎn)生沒(méi)有漢學(xué)早，國(guó)學(xué)研究?jī)H有100多年的歷史，且忽冷忽熱,

不成系統(tǒng)。

C.漢學(xué)是用西方價(jià)值觀和學(xué)術(shù)范式研究中華文化，國(guó)學(xué)則注重用生命和

情感體驗(yàn)中華文化。

D.國(guó)學(xué)是千百年積淀下來(lái)的中華文化，國(guó)學(xué)研究應(yīng)當(dāng)負(fù)有弘揚(yáng)光大中華

文化的責(zé)任感。

8.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析正確的一項(xiàng)是

A.上世紀(jì)國(guó)內(nèi)兩次興起〃漢學(xué)熱〃，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的變動(dòng)和思想的

活躍，迫使國(guó)人希望通過(guò)漢學(xué)來(lái)了解中國(guó)及其文化。

B.國(guó)學(xué)是我們國(guó)家和民族的命脈，是立國(guó)的源泉，沒(méi)有了國(guó)學(xué)，就丟失

了根本，丟失了歷史，丟失了精神。

C.近幾年中國(guó)學(xué)界出現(xiàn)了國(guó)學(xué)的〃漢學(xué)化〃現(xiàn)象，國(guó)學(xué)已經(jīng)變成了〃在中

國(guó)的漢學(xué)〃，漢學(xué)也變成了”在中國(guó)的國(guó)學(xué)〃。

D.作者認(rèn)為，漢學(xué)當(dāng)熱，希望漢學(xué)能早日成為國(guó)際顯學(xué)，但他同時(shí)指出

漢學(xué)不可以取代國(guó)學(xué)，國(guó)學(xué)應(yīng)當(dāng)大踏步地復(fù)興。

三、（12分，每小題3分）

閱讀下面的文言文，完成9?12題。

李靖，本名藥師，雍州三原人也。少有文武材略，每謂所親曰：〃大丈

夫若遇主逢時(shí)，必當(dāng)立功立事，以取富貴?！ㄆ渚隧n擒虎，號(hào)為名將，每

與論兵，未嘗不稱善，撫之曰：〃可與論孫、吳之術(shù)者，惟斯人矣?！ǔ跏?/p>

隋為長(zhǎng)安縣功曹。左仆射楊素、吏部尚書(shū)牛弘皆善之。素嘗拊其床謂靖曰：

〃卿終當(dāng)坐此?！?/p>

大業(yè)末，累除馬邑郡丞。會(huì)高祖擊突厥于塞外，靖察高祖，知有四方之

志，因自鎖上變，將詣江都，至長(zhǎng)安，道塞不通而止。高祖克京城，執(zhí)靖

將斬之，靖大呼曰：〃公起義兵，本為天下除暴亂，不欲就大事，而以私

怨斬壯士乎!〃高祖壯其言，太宗又固請(qǐng)，遂舍之。

四年，靖又陳十策以圖蕭銃，高祖從之。銃集兵于夔州。銃以時(shí)屬秋潦,

江水泛漲，三峽路險(xiǎn)，必謂靖不能進(jìn)，遂休兵不設(shè)備。九月，靖乃率師而

進(jìn)，將下峽，諸將皆請(qǐng)停兵以待水退，靖曰：〃兵貴神速，機(jī)不可失。〃進(jìn)

兵至夷陵。銃將文士弘率精兵數(shù)萬(wàn)屯清江，靖見(jiàn)其軍亂，縱兵擊破之。

時(shí)諸將咸云銃之將帥與官軍拒戰(zhàn)死者，罪狀既重，請(qǐng)籍沒(méi)其家，以賞將

±o靖曰：〃王者之師，義存吊伐。降而籍之，恐非救焚拯溺之義。但恐

自此已南城鎮(zhèn)，各堅(jiān)守不下，非計(jì)之善。〃于是遂止。江、漢之域，聞之

莫不爭(zhēng)下。以功授上柱國(guó)，封永康縣公。乃度嶺至桂州，遣人分道招撫，

其大首領(lǐng)馮盎、李光度、寧真長(zhǎng)等皆遣子弟來(lái)謁，靖承制授其官爵。

突厥諸部離叛，朝廷將圖進(jìn)取，以靖為代州道行軍總管，率驍騎三千，

自馬邑出其不意，直趨惡陽(yáng)嶺以逼之。突利可汗不虞于靖，見(jiàn)官軍奄至，

于是大懼，相謂曰：〃唐兵若不傾國(guó)而來(lái)，靖豈敢孤軍而至?〃一日數(shù)驚。

靖候知之，潛令間諜離其心腹，其所親康蘇密來(lái)降。四年，靖進(jìn)擊定襄，

破之，可汗僅以身遁。太宗嘗謂曰：〃昔李陵提步卒五千，不免身降匈奴,

尚得書(shū)名竹帛。卿以三千輕騎深入虜庭，克復(fù)定襄，威振北狄，古今所未

有也。〃

（節(jié)選自《舊唐書(shū)李靖?jìng)鳌?，有刪節(jié)）

9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A.左仆射楊素、吏部尚書(shū)牛弘皆善之善：交好

B.高祖克京城，執(zhí)靖將斬之執(zhí)：捉住

C.王者之師，義存吊伐吊：安撫

D.突利可汗不虞于靖虞：預(yù)料

10.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是

A.①而以私怨斬壯士乎②臣與將軍戮力而攻秦

B.①請(qǐng)籍沒(méi)其家，以賞將士②不賂者以賂者喪

C.①乃度嶺至桂州②乃謂秦王曰：〃和氏璧，天下所共傳寶也?！?/p>

D.①潛令間諜離其心腹②吾其還也

11.以下六句話分別編成四組，全都直接體現(xiàn)李靖軍事才能的一組是

①可與論孫、吳之術(shù)者，惟斯人矣。②左仆射楊素、吏部尚書(shū)牛弘皆

善之。

③靖曰：〃兵貴神速，機(jī)不可失?！á芫覆旄咦?，知有四方之志。

⑤靖見(jiàn)其軍亂，縱兵擊破之。⑥靖候知之，潛令間諜離其心腹。

A.①②⑥B.①③④C.③⑤⑥D(zhuǎn).②④⑤

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.李靖年輕時(shí)就有文才武略，左仆射楊素認(rèn)為他將來(lái)做官一定能做到自

己現(xiàn)在的位置。

B.李靖在攻打蕭銃的戰(zhàn)斗中，看重行軍的速度，抓住了先機(jī)，最終取得

了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

C.李靖認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是吊民伐罪，對(duì)待俘虜不該太苛刻，結(jié)果使很多

敵人主動(dòng)歸降。

D.唐太宗認(rèn)為，李靖在平定突厥各部的叛亂中，戰(zhàn)功卓著，可以和漢代

的李陵相媲美。

成人高考考試試題語(yǔ)文第二部分

四、（24分）

13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）大丈夫若遇主逢時(shí)，必當(dāng)立功立事，以取富貴。（3分）

（2）時(shí)諸將咸云銃之將帥與官軍拒戰(zhàn)死者，罪狀既重，請(qǐng)籍沒(méi)其家，以

賞將士。（4分）

（3）卿以三千輕騎深入虜庭，克復(fù)定襄，威振北狄，古今所未有也。（3

分）

14.閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。（8分）

鵝鴿天建康上元作①

趙鼎

客路那知?dú)q序移，忽驚春到小桃技。天涯海角悲涼地，記得當(dāng)年全盛時(shí)。

花弄影，月流輝。水晶宮殿五云飛。分明一覺(jué)華胥夢(mèng)②，回首東風(fēng)淚滿

衣。

注：①本詞作于宋南渡后的元宵節(jié)。②華胥夢(mèng)：傳說(shuō)黃帝夢(mèng)游華胥之國(guó)，

該國(guó)社會(huì)繁榮祥和。

（1）這首詞煉字很有特色，此詞前兩句哪個(gè)字用得最好？為什么？（4分）

（2）這首詞主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法來(lái)表達(dá)思想感情?請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（4

分）

15.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）

（1）子曰：〃后生可畏，？〃（《論語(yǔ)子罕篇》）

（2）窮則獨(dú)善其身，。（《孟子》）

（3）靡不有初，。（《詩(shī)經(jīng)大雅蕩》）

（4）,不墜青云之志。（王勃《滕王閣序》）

（5）,百年多病獨(dú)登臺(tái)。（杜甫《登高》）

（6）,知來(lái)者之可追。（陶潛《歸去來(lái)兮辭（并序）》）

五、（12分）

16.閱讀下面的文字，概括電影《爸爸去哪兒》火爆的原因，不超過(guò)55

字。（4分）

春節(jié)期間，僅用5天拍攝完成的電影《爸爸去哪兒》十分火爆。在這之

前，同名稱的綜藝節(jié)目如颶風(fēng)一般狂卷中國(guó)，在每個(gè)周五的晚上培養(yǎng)了一

大批忠實(shí)觀眾。既然已經(jīng)有了很強(qiáng)的品牌凝聚力，那延伸到電影上又有什

么好奇怪的呢?拋開(kāi)電視節(jié)目本身的影響力，主創(chuàng)人員分頭在全國(guó)各大城

市出席了40多場(chǎng)見(jiàn)面會(huì)，主創(chuàng)人員的這種大力宣傳推廣也促成了它的大

賣。同時(shí)，中國(guó)人春節(jié)期間看電影，已經(jīng)成為一種過(guò)年方式和娛樂(lè)方式。

是不是標(biāo)準(zhǔn)電影,大多數(shù)觀眾都不會(huì)考慮