【語法填空】2022屆高考英語二輪專題語法填空-從句

2022屆高三英語二輪復習---語法填空（從句）二、無單詞提示（虛詞）模擬演練（形從）By16:30,_______wasalmostclosingtime,nearlyallthepaintingshadbeensold.Theoldtownhasnarrowstreetsandsmallhouses_______arebuiltclosetoeachother.Weliveinanage_______moreinformationisavailablewithgreatereasethaneverbefore.Abankistheplace_______theylendyouanumbrellainfairweatherandaskforitbackwhenitbeginstorain.Women_______drinkmorethantwocupsofcoffeeadayhaveagreaterchanceofhavingheartdiseasethanthosewhodon’t._______isoftenthecase,wehaveworkedouttheproductionplan.Itisthethirdtimethatshehaswontherace,_______hassurprisedusall.Occasionsarequiterare_______Ihavethetimetospendadaywithmykids._______isknowntoeverybody,themoontravelsroundtheearthonceeverymonth.It’shelpfultoputchildreninasituation_______theycanseethemselvesdifferently._______Iexplainedonthephone,yourrequestwillbeconsideredatthenextmeeting.Salesdirectorisaposition_______communicationabilityisjustasimportantassales.You’llfindtaxiswaitingatthebusstation_______youcanhiretoreachyourhostfamily.Mozart’sbirthplaceandthehouse_______hecomposed“TheMagicFlute”arebothmuseumsnow.Anyway,thatevening,_______I’lltellyoumoreaboutlater,IendedupstayingatRachel’splace.Aftergraduatingfromcollege,Itooksometimeofftogotraveling,_______turnedouttobeawisedecision.Shehasagiftforcreatinganatmosphereforherstudents_______allowsthemtocommunicatefreelywitheachother.Theoldtemple_______roofwasdamagedinstormisnowunderrepair.Haveyousentthank-younotestotherelativesfrom_______youreceivedgifts?Luckily,we’dbroughtaroadmapwithout_______wewouldhavelostourway.Thedaysaregone_______physicalstrengthwasallyouneededtomakealiving.Childrenwhoarenotactiveor_______dietishighinfatwillgainweightquickly.Samuelsurvivedwhenthecar_______hewasapassengerinturnedofftheroadandhitatree.全真模擬（形從）Therearealso23.1%youngpeople_______aretryingtosmoke.Forexample,youcanwritealistofthings_______makeyouupset.Scientisthavesearchedforalongtimeforareason_______somanybeesaredisappearing.Askpeople_______havestudiedoverseasiftheexperiencehashelpedthemeducationallyandfinanciallyinthelongrun.Somewhitestudentssaidtheyhadbeenattackedbyblackteenagersandthepolice_______werelookingforthemstoppedatrainandsearchedit.Anotherplacewhereunplannedshortsleepgoesonisinthelecturehall_______astudentwillstartsnoringsoloudlythattheprofessorhastoaskanotherstudenttoshakethesleeperawake.Weshouldprobablythinkaboutgoingsomewhere_______isn’ttoofaraway.Healsopaintedmanywonderfulself-portraits,_______boughthimalotoffame.Wewenttothesameclinic,_______hehadreceivedthetesteighteenyearsbefore.Theythinkmanagingone’smicroblogtakesalotoftimeandenergy,_______shouldbeusedtostudy.Theyspendovereighthoursadaystudyingatschool,someof_______evenhavetoattendextraclassesintheirsparetime.Thecombinationofcomputerswithcommunicationtechnologyhappenedlater,_______ledtothecreationofservers.Samcorrectlyguessed1000X,buthestillhadtochoosebetweentwovariables,_______wasatoughdecision.Anagedmanraisedhismournfuleyestowardsthedeepbluesky,_______thestarswerefloatinglikewhiteflowersonthesurfaceofaclearcalmlake.Hewassurprisedtoseeaneatlydressed,middle-agedprofessor,_______workedintheuniversitynearhishouse.Goforsomeone_______makesyousmilebecauseittakesonlyasmiletomakeadarkdayseembright.“Learnthroughuse”isagoodpieceofadviceforthose_______arestudyinganewlanguage.Itwillhelpyouhavetheself-confidencetogetyouinthesamecareeropportunitiesopentomeninthesociety_______menarepreferredfortoplevelpositions.AfterSpringFestival,thehospitalwitnessedaslightincreaseinthenumberofteenagerscominginwithhearingproblems,_______Fengattributedtothemwearingheadphonesathomeforlongperiodsduringtheholiday.模擬演練（名從）_______wecan’tgetseemsbetterthan_______wehave._______BarbaraJonesofferstoherfansishonestyandhappiness.We’veofferedherthejob,butIdon’tknow_______she’llacceptit.No,_______Iamlookingforissomethingmuchbiggerandstronger.Wehaven’tdiscussedyet_______wearegoingtoplaceournewfurniture.Perseveranceisakindofqualityandthat’s_______ittakestodoanythingwell.I’mafraidheismoreofatalkerthanadoer,whichis_______heneverfinishesanything.Atfirsthehatedthenewjobbutdecidedtogivehimselfafewmonthstosee_______itgotanybetter.CouldIspeakto_______isinchargeofInternationalSalesplease?Oneadvantageofplayingtheguitaris_______itcangiveyouagreatdealofpleasure.Asmanyasfivecoursesareprovided,andyouarefreetochoose_______suitsyoubest.Ourteachersalwaystellustobelievein_______wedoandwhoweareifwewanttosucceed.Themessageyouintendtoconveythroughwordsmaybetheexactoppositeof_______othersactuallyunderstand.Howmuchoneenjoyshimselftravelingdependslargelyon_______hegoeswith,whetherhisfriendsorrelatives.Thenewcomerwenttothelibrarytheotherdayandsearchedfor_______hecouldfindaboutMarkTwain.Doyouhaveanyidea_______isactuallygoingonintheclassroom?Thelasttimewehadgreatfunwas_______wewerevisitingtheWaterPark.TomorrowisTom’sbirthday.Haveyougotanyidea_______thepartyistobeheld?Someresearchersbelievethatthereisnodoubt_______acureforAIDSwillbefound.Thenoticecamearoundtwointheafternoon_________themeetingwouldbepostponed.Thereisnoobviousevidence_______thereislifeonanyotherplanetinthesolarsystem.Itisnotalwayseasyforthepublictosee_______useanewinventioncanbeoftohumanlife.全真模擬（名從）Yes.Shewon’tdo_______Itellher,andsheoftengetsintobadmoods.Laterthatevening,ItearfullytoldFrank_______Ihadlearnedthatday.Dreamwhatyouwanttodream;gowhereyouwanttogo;be_______youwanttobe.Wecannotcontrol_______happenstousinmanycases,butwecancontrolhowwereacttotheseevents.Asadoctorsaid,“Wesmileandwegiveapatientahandkerchieforputanarmaroundhershoulderifsheiscrying.Thatis_______peoplewillalwayswantus.”O(jiān)neday,hecameupwithanidea_______hewouldpluckupallofhiscropafewinches.Thecauseofthefire,accordingtoaninvestigator,was_______someonebroketheno-smokingruleinthefactory.Afteranight’shardthinking,theboywroteinhispaper_______hewantedtohaveahorseranchandtrainhorseswhenhegrewup.Ifyougiveyourchildrentheimpression_______theycanneverdoanythingquiteright,thentheywillregardthemselvesasunfitorunablepersons.Heaskedthemtoplanttheseedandconebackinoneyearwith_______theyhavegrownfromoneseed.模擬演練（副從）①Owenwouldn’teatanything_______hecookedithimselfBecauseoftheheavytraffic,itwasalreadytimeforlunchbreak_______shegottoheroffice.Agoodstorytellermustbeabletoholdhislisteners’curiosity_______hereachestheendofthestory.—Whydidn’tyoutellhimaboutthemeeting?—Herushedoutoftheroom_______Icouldsayaword.You’dbetternotleavethemedicine_______kidscangetatit.Hefounditincreasinglydifficulttoread,_______hiseyesightwasbeginningtofail._______theydecidewhichcollegetogoto,studentsshouldresearchtheadmissionprocedures.ThefieldresearchwilltakeJoanandPaulaboutfivemonths;itwillbealongtime_______wemeetthemagain.Atschool,somestudentsareactive_______someareshy,yettheycanbegoodfriendswithoneanother.Thatwasreallyasplendidevening.It’syears_______Ienjoyedmyselfsomuch._______Iacceptthatheisnotperfect,Idoactuallyliketheperson.Enginesaretomachines_______heartsaretoanimals.Try_______shemight,Suecouldn’tgetthedooropen.Hehadnosoonerfinishedhisspeech_______thestudentsstartedcheering.Ihadhardlygottotheoffice_______mywifephonedmetogobackhomeatonce.Inpeace,too,theRedCrossisexpectedtosendhelp_______thereishumansuffering.Iwouldappreciateit_______youcallbackthisafternoonforthedoctor’sappointment.Popmusicissuchanimportantpartofsociety_______ithaseveninfluencedourlanguage._______hardyoutry,itisdifficulttoloseweightwithoutcuttingdowntheamountyoueat.Hot_______thenightairwas,wesleptdeeplybecauseweweresotiredafterthelongjourney.全真模擬（副從）So_______youwanttoeatless,somesuggestthateatingfromblueplatescanhelp.He’sseventyyearsoldnow,buthecanstillliveforalongtime_______hetakesgoodcareofhimself.Also,Icometorealizethat_______Icanrestwell,IwillbeabletostudyeffectivelywhenIcomebacktoschool.Nomatter_______hisageis,hehasstoppedgrowingtheminutehebeginstobeold. 參考答案及解析二、無單詞提示（虛詞）模擬演練（形從）1.which。（1）空格連接兩個句子；（2）主句“By16:30,…sold.”完整，且名詞16:30被從句修飾，故為形從；（3）從句缺主語（物），且空格前有逗號，故不用that/who/whom等。2.that/which。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句完整，且名詞houses被修飾，故為形從；（3）從句缺主語（物）。3.when。（1）空格連接連個句子；（2）空格前主句完整，且名詞age被修飾，故為形從；（3）從句完整，缺語意（時間）。4.where。（1）空格連接連個句子；（2）空格前主句完整，且名詞place被修飾，故為形從；（3）從句完整，缺語意（地點）。5.that/who。（1）空格連接兩個句子；（2）主句“Women…thosewhodon’t.”完整，且名詞Women被從句修飾，故為形從；（3）從句缺主語（人），且空格前有逗號。1.As。（1）空格連接兩個句子；（2）主句完整，且整個主句被空格所在從句修飾，故為形從，可用as或which；（3）空格位于句首，故用as，不用which。2.which。（1）空格連接兩個句子；（2）主句完整，且整個主句被空格所在從句修飾，故為形從，可用as或which；（3）空格語意為“這件事”，故用which不用as。3.when。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句完整，且Occasions被從句修飾，故為形從；（3）從句結(jié)構(gòu)完整，但缺語意（時間）。4.As。（1）空格連接兩個句子；（2）主句完整，且整個主句被空格所在從句修飾，故為形從，可用as或which；（3）空格位于句首，故用as，不用which。5.where。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句完整，且situation被從句修飾，故為形從；（3）從句結(jié)構(gòu)完整，但缺語意（地點）。6.As。（1）空格連接兩個句子；（2）主句完整，且整個主句被空格所在從句修飾，故為形從，可用as或which；（3）空格位于句首，故用as，不用which。7.where。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句完整，且position被從句修飾，故為形從；（3）從句結(jié)構(gòu)完整，但缺語意（地點）。8.that/which。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句完整，且有名詞taxis被從句修飾，故為形從；（3）從句不完整（hire后缺賓語），故的答案。9.where。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句完整，且house被從句修飾，故為形從；（3）從句結(jié)構(gòu)完整，但缺語意（地點）。10.which。（1）空格連接兩個句子；（2）主句“thatevening,…place.”完整，且名詞evening被從句修飾，故為形從；（3）從句缺主語（物），且空格前有逗號，故不用that/who/whom等。11.which。（1）空格連接兩個句子；（2）主句完整，且整個主句被空格所在從句修飾，故為形從，可用as或which；（3）空格語意為“這件事”，故用which不用as。12.which。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句完整，且atmosphere被從句修飾，故為形從；（3）從句缺主語（物）。1.whose。（1）空格連接兩個句子；（2）主句“Theoldtemple...isnowunderrepair.”完整，且Theoldtemple被修飾，故為形從；（3）空格后roof缺限定詞：“Theoldtemple’s”，對應關(guān)系形容詞whose。2.whom。（1）空格連接兩個句子；（2）主句“Haveyousentthank-younotestotherelatives”完整，且therelatives被修飾，故為形從；（3）from屬于從句，且位于關(guān)系詞前，故關(guān)系詞需要使用賓格。3.which。（1）空格連接兩個句子；（2）主句“we’dbroughtaroadmap”完整，且map被修飾，故為形從；（3）without屬于從句，且位于關(guān)系詞前，故關(guān)系詞需要使用賓格。4.when。（1）空格連接連個句子；（2）空格前主句完整，且名詞days被修飾，故為形從；（3）從句完整，缺語意（時間）。5.whose。（1）空格連接兩個句子；（2）主句“Childrenwillgainweightquickly.”完整，且Children被修飾，故為形從；（3）空格后diet缺限定詞：“Children’s”，對應關(guān)系形容詞whose。6.that/which。（1）空格連接兩個句子；（2）主句“Childrenwillgainweightquickly.”完整，且Children被修飾，故為形從；（3）空格后從句缺賓語（in后缺賓語），故得答案。全真模擬（形從）1.that/who。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句完整，且名詞people被修飾，故為形從；（3）空格后從句缺主語（人）。2.that/which。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句完整，且名詞things被修飾，故為形從；（3）空格后從句缺主語（物）。3.why。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句完整，且名詞reason被修飾，故為形從；（3）空格后從句結(jié)構(gòu)完整，缺語意（原因）。4.that/who。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句完整，且名詞people被修飾，故為形從；（3）空格后從句缺主語（人）。5.that/who。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句完整，且名詞police被修飾，故為形從；（3）空格后從句缺主語（人）。6.where。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句完整，且名詞lecturehall被修飾，故為形從；（3）空格后從句結(jié)構(gòu)完整，缺語意（地點）。1.that。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句完整，且somewhere被修飾，故為形從；（3）空格后從句缺主語（物）。（注意，先行詞為不定代詞，關(guān)系代詞只用that）2.which。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句完整，且self-portraits被修飾，故為形從；（3）空格后從句缺主語（物）。（注意，空格前有逗號，不用that）3.where。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句完整，且名詞clinic被修飾，故為形從；（3）空格后從句結(jié)構(gòu)完整，缺語意（地點）。4.which。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句完整，且timeandenergy被修飾，故為形從；（3）空格后從句缺主語（物）。（注意，空格前有逗號，不用that）5.whom。（1）空格連接兩個句子；（2）主句“Theyspendovereighthoursadaystudyingatschool”完整，且They被修飾，故為形從；（3）of屬于從句，且位于關(guān)系詞前，故關(guān)系詞需要使用賓格。6.which。（1）空格連接兩個句子；（2）主句完整，且整個主句被空格所在從句修飾，故為形從，可用as或which；（3）空格語意為“這件事”，故用which不用as。7.which。（1）空格連接兩個句子；（2）主句完整，且整個主句被空格所在從句修飾，故為形從，可用as或which；（3）空格語意為“這件事”，故用which不用as。8.where。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句完整，且名詞sky被修飾，故為形從；（3）空格后從句結(jié)構(gòu)完整，缺語意（地點）。9.who。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句完整，且professor被修飾，故為形從；（3）空格后從句缺主語（人）。（注意，空格前有逗號，不用that）1.that。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句完整，且someone被修飾，故為形從；（3）空格后從句缺主語（人）。（注意，先行詞為不定代詞，關(guān)系代詞只用that）2.who。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句完整，且those被修飾，故為形從；（3）空格后從句缺主語（人）。（注意，先行詞為those且指代人時，關(guān)系代詞只用who）3.where。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句完整，且名詞society被修飾，故為形從；（3）空格后從句結(jié)構(gòu)完整，缺語意（地點）。4.which。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句完整，且increase被修飾，故為形從；（3）空格后從句缺主語（物）。（注意，空格前有逗號，不用that）模擬演練（名從）1.What,what。（1）兩格空格分別連接兩個句子；（2）seems所在主句，前缺主語，故第一空所在從句為主從（名從）；而than后缺賓語，故第二空所在從句為賓從（名從）；（3）第一空主從缺賓語，且根據(jù)語意用What；第二空賓從缺賓語，且根據(jù)語意也用what。2.What。（1）空格連接兩個句子；（2）主句“...ishonestyandhappiness”缺主語，故從句為主從（名從）；（3）從句offers缺賓語，根據(jù)語音應用連接代詞what。3.whether。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句缺賓語，故空格后從句為賓從（名從）；（3）從句完整，缺語意（是否）。4.What。（1）空格連接兩個句子；（2）主句“...issomethingmuchbiggerandstronger”缺主語，故從句為主從（名從）；（3）從句for后缺賓語，根據(jù)語音應用連接代詞What。5.where。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句缺賓語，故為賓從（名從）；（3）空格后從句結(jié)構(gòu)完整，缺語意（地點）。6.what。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句缺表語，故為表從（名從）；（3）空格后從句謂語takes缺賓語，根據(jù)語意應用連接代詞what。7.why。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句缺表語，故從句為表從（名從）；（3）空格后從句結(jié)構(gòu)完整，缺語意（原因）。8.whether。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句缺賓語，故空格后從句為賓從（名從）；（3）從句完整，缺語意（是否）。1.whoever。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句缺賓語（介詞to后缺賓語），故從句為賓從（名從）；（3）空格后從句缺主語，根據(jù)語意應用連接代詞whoever。（考試中一般填who）2.that。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句缺表語，故從句為表從（名從）；（3）從句結(jié)構(gòu)和語意均完整，故填that。3.which。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句缺賓語，故從句為賓從（名從）；（3）空格后從句缺主語（物），應用連接代詞which（主句有選擇范圍，故不用what）。4.what。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句缺賓語（介詞in后缺賓語），故從句為賓從（名從）；（3）空格后從句缺賓語，根據(jù)語意應用連接代詞what。5.what。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句缺賓語（介詞of后缺賓語），故從句為賓從（名從）；（3）空格后從句缺賓語，根據(jù)語意應用連接代詞what。6.who。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句缺賓語（介詞on后缺賓語），故從句為賓從（名從）；（3）空格后從句缺賓語（介詞with后缺賓語），根據(jù)語意應用連接代詞who。7.what。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句缺賓語（介詞for后缺賓語），故從句為賓從（名從）；（3）空格后從句缺賓語（介詞about后缺賓語），根據(jù)語意應用連接代詞what。1.what。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句有結(jié)構(gòu)：haveanyidea≈Idon’tknow，故從句為賓從（名從）；（3）空格后從句缺主語，根據(jù)語意應用連接代詞what。2.when。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句缺表語，故從句為表從（名從）；（3）空格后從句結(jié)構(gòu)完整，缺語意（時間）。3.where。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句有結(jié)構(gòu)：haveanyidea≈Idon’tknow，故從句為賓從（名從）；（3）空格后從句結(jié)構(gòu)完整，根據(jù)語意應用連接副詞where。4.that。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句結(jié)構(gòu)完整，且有抽象名詞doubt；（3）從句結(jié)構(gòu)和語意完整，且是對主句doubt的解釋說明，故從句為同位語從句。根據(jù)以上條件得答案。5.that。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句結(jié)構(gòu)完整，且有抽象名詞notice；（3）從句結(jié)構(gòu)和語意完整，且是對主句doubt的解釋說明，故從句為同位語從句。根據(jù)以上條件得答案。6.that。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句結(jié)構(gòu)完整，且有抽象名詞evidence；（3）從句結(jié)構(gòu)和語意完整，且是對主句doubt的解釋說明，故從句為同位語從句。根據(jù)以上條件得答案。7.what。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句缺賓語，故從句為賓從（名從）；（3）空格后從句缺賓語（介詞of后缺賓語），而空格和其后名詞use組成復合連接詞whatuse作of的賓語。全真模擬（名從）1.what。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句缺賓語，故從句為賓從（名從）；（3）空格后從句缺賓語，根據(jù)語意應用連接代詞what。2.同上。3.what。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句缺表語，故從句為表從（名從）；（3）空格后從句缺表語，根據(jù)語意應用連接代詞what。4.what。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句缺賓語，故從句為賓從（名從）；（3）空格后從句缺主語，根據(jù)語意應用連接代詞what。5.why。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句缺表語，故從句為表從（名從）；（3）空格后從句結(jié)構(gòu)完整，缺語意（原因）。1.that。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句結(jié)構(gòu)完整，且有抽象名詞idea；（3）從句結(jié)構(gòu)和語意完整，且是對主句idea的解釋說明，故從句為同位語從句。根據(jù)以上條件得答案。2.that。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句缺表語，故從句為表從（名從）；（3）從句結(jié)構(gòu)和語意均完整，故填that。3.（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句缺賓語，故從句為賓表從（名從）；（3）從句結(jié)構(gòu)和語意均完整，故填that。4.that。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句結(jié)構(gòu)完整，且有抽象名詞impression；（3）從句結(jié)構(gòu)和語意完整，且是對主句impression的解釋說明，故從句為同位語從句。根據(jù)以上條件得答案。5.what。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前句子缺賓語（with缺賓語），故從句為賓從；（3）從句缺賓語，根據(jù)語意應填連接代詞what。what。（1）空格連接兩個句子；（2）空格前主句缺賓語，故從句為賓從（名從）；（3）空格后從句缺賓語，而空格和其后名詞impact組成復合連接詞whatimpact作have的賓語。模擬演練（副從）1.unless