高考古詩默寫集中訓(xùn)練100題含參考答案

高考古詩默寫集中訓(xùn)練100題含答案

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一、情景默寫

1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子在《勸學(xué)》中善用正反設(shè)喻說理。比如：他用蚯蚓正面設(shè)喻，得出

“”的成功經(jīng)驗；接下來用螃蟹反面設(shè)喻，得出“”的失敗

教訓(xùn)。

(2)諸葛亮在《出師表》中，叮囑后主劉禪軍中之事咨詢向?qū)櫨涂梢宰龅?/p>

“,”,可見向?qū)櫟牡匚慌c才華。

(3)李煜的《虞美人》中，除春花秋月之外，“”也是勾起詞人故

國之思的景象；而“”則是對詞人無盡愁緒的形象描繪。

2.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)李賀《雁門太守行》中的“,”兩句，運(yùn)用比喻、夸張

的手法，渲染兵城下的緊張氣氛和危急形勢，表現(xiàn)了城內(nèi)將士披堅執(zhí)銳、嚴(yán)陣以待的情形。

(2)韓愈《師說》中的“,”兩句，表明了向他人學(xué)習(xí)不必

在意對方年齡大小的觀點(diǎn)。

(3)辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中的“,”兩句，

表達(dá)了詩人希望像孫權(quán)那樣建功立業(yè)的雄心壯志難以實(shí)現(xiàn)的惆悵。

3.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《岳陽樓記》中，表現(xiàn)作者雖身居江湖，仍心憂國事；雖遭遇迫害，仍不放棄理想

的句子“—，

(2)《離騷》中，表達(dá)出屈原對政治理想的不懈追求，后被用來形容人的執(zhí)著和堅韌的

句子是“—，一

(3)《錦瑟》中，李商隱用“_,''兩句感慨年歲已高，追憶似水流年，暗示自己

雖才華出眾而年華已逝。

4.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《琵琶行》中，白居易被貶江州，臥病河陽，無絲竹之聲，早晚只能聽到

“”,即使有一些山歌村笛，但也是“

(2)“欲加之罪，何患無辭”，《離騷》中，屈原寫到小人嫉妒自己德行美好而造謠誹謗

的兩句是“,

(3)李商隱《夜雨寄北》中，“,”兩句是對未來

團(tuán)聚的幸福想象，滿腹的寂寞思念，只好寄托在將來。

5.(1)《孟子?魚我所欲也》中說，雖然一點(diǎn)事物即可關(guān)乎生死,但若“”,

饑餓的路人也不會接受;若“”,即使是乞丐也會拒絕。

(2)《永遇樂?登京口北固亭懷古》中辛棄疾認(rèn)為北伐抗金應(yīng)當(dāng)做好充分準(zhǔn)備，如果像

宋文帝劉義隆那樣草率出兵，雖有“”之雄心,也只怕會是

“的結(jié)局。

(3)李商隱《錦瑟》中“,"兩句運(yùn)用典故，寫出了迷離美

好的夢境以及詩人內(nèi)心難言的悲慨。

6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《逍遙游》中，"”一句和““一句都在說明展翅力萬里的在鵬

和天地間活動的各類事物都是有所待的。

(2)杜牧的《阿房宮賦》中，“”一句和“”一句分別與阿房宮

的“負(fù)棟之柱''、“釘頭磷磷”形成數(shù)量上的對比。

(3)白居易在《錢塘湖春行》口直抒胸臆,“,表現(xiàn)了詩人對

錢塘湖的喜愛之情,以至于流連忘返了。

7.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原在《離騷》中表達(dá)他心靈受屈精神壓抑，忍受指責(zé)和侮辱的兩句是“，

(2)歐陽修在《醉翁亭記》中描寫太守喝醉的情形的兩句是“,

(3)宋源在《送東陽馬生序》中寫自己到了成年時，愈加仰慕圣賢的學(xué)說

曾經(jīng)到百里之外，“”,寫出了求師學(xué)習(xí)的艱難與誠懇。

8.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)白居易在《錢塘湖春行》中直抒胸臆“,

”,表現(xiàn)了詩人對錢塘湖的喜愛之情，以至于流連忘返。

(2)《師說》中，士大夫之族以地位官職為借口，拒絕從師學(xué)習(xí)的語句是

(3)蘇軾《赤壁賦》一文中，“,"兩

句，表達(dá)了從“不變者”來看，自然與人類沒有窮盡、永恒不變的哲理。

9.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空塊部分。

“水”在古詩文中是一個能弓人浮想聯(lián)翩的重要意象，既有鮑照《擬行路難》中

“,各自東西南北流”的以“水”喻人；又有李煜《虞美人》中“問君能有幾多愁，

"的以"水”喻愁；又有王羲之《蘭亭集序》中“清流激湍，映帶左右，,列

坐其次”的文人雅趣；又有王勃《滕王閣序》中的“落霞與孤鷲齊飛，”的詩情畫

試卷第2頁，共24頁

意；又有《荊軻刺秦王》中“,壯士一去兮不復(fù)還”的慷慨悲壯；還有偉人毛澤東

在《沁園春?長沙》中“曾記否，,浪遏飛舟”的豪邁氣概。

10.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

⑴《論語》中孔子教導(dǎo)我們要正確對待他人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，",

(2)韓愈《師說》中對不同階段教師的作用做了區(qū)分，他認(rèn)為啟蒙教師是“"高階

段老師是“

(3)李白《蜀道難》中多運(yùn)用夸張描寫，““極言山峰之高,“”極言

絕壁之險，渲染了驚險的氣氛。

11.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)李賀在《雁門太守行》中“”一句’表達(dá)了對我軍的贊美之情，

同時運(yùn)用比喻修辭與上句兩相比照，色彩鮮明。”“一句，從聽覺角度,

勾畫出戰(zhàn)爭的的巨大規(guī)模。

(2)韓愈在《師說》開篇明確指出老師的作用是“,但那些童子之師

只是“而不是韓愈口中能夠傳授道理的老師。

(3)具有高遠(yuǎn)志向的人，能夠超越世俗價值，堅持主體精神。《逍遙游》中莊子認(rèn)為宋

榮子就是這樣的人，能夠不被外界的毀譽(yù)左右，從而做到“,

12.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)抒情是一門藝術(shù)，古往今來的詩人經(jīng)常含蓄地將情感融進(jìn)詩歌各處?！睹ァ分?/p>

",?！眱删?，運(yùn)用諧音雙關(guān)，寫氓笑嘻嘻地到來,

實(shí)際換走的卻是女子的“相思”，將女子對氓思念，表達(dá)得含蓄隱秘；白居易《琵琶行》

“”一句,表面寫的是良辰美景，實(shí)則是以樂景寫哀情，反襯詩人離別

的愁思和被貶的無奈。

(2)求學(xué)本就是艱苦的征程。未濂的《送東陽馬生序》中“”一句,

通過寫出自己在求學(xué)過程中受到了嚴(yán)重的凍傷，表明即使面對這種情況，作者仍然能夠

堅守初衷。通過同舍生如若神人的裝扮與““對比,突出了作者刻苦學(xué)

習(xí)品質(zhì)及以苦為樂的精神。

13.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)劉禹錫的《陋室銘》中，““一句借孔明的房子來寫自己的陋室,

“”一句借孔子的話以表明自己安貧樂道。

(2)蘇軾的《赤壁賦》中，“,”兩句和王勃的《滕王閣序》中

的“秋水共長天一色''有異曲同工之妙。

（3）屈原的《離騷》中，表現(xiàn)作者剛正不阿、一身正氣、追慕先賢的句子是“

14.補(bǔ)寫出下列句子中空缺的部分。

（1）屈原的《離騷》中，“,”兩句表現(xiàn)了詩人即便是在芳香與

污濁混雜的環(huán)境里也要保持品格的高潔，以此體現(xiàn)其“不忘初心”的決心。

（2）清代學(xué)者方玉潤評價《詩經(jīng)?氓》中的語句說:“不見則憂，既見則喜，夫情之所不

容己者，女殆癡于情者耳。”其中"憂"表現(xiàn)為“”,而“喜”表現(xiàn)為“二

（3）范仲淹在《岳陽樓記》中，先用“而或長煙一空，皓月千里”來形容夜空的純凈，

月色皎潔；又用

““形容月光照耀下的水波:再用“”來描摹無風(fēng)時水中的月影。

15.補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。

（1）《桃花源記》中，",兩句，寫出了典型的農(nóng)村生活

情景，成為后世山水田園詩歌的典范。

（2）《逍遙游》中，蜩與學(xué)鳩談到飛翔時，說自己只能“"，所以它們嘲

諷大鵬鳥"

（3）《登高》一詩中，極寫自己羈旅之愁和孤獨(dú)之感的句子是“,

16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

⑴岑參的《白雪歌送武判官歸京＞中用浪漫夸張的手法，描繪雪中天地的整體形象，反

襯下文的歡樂場面的兩句詩是“，___________________

（2）《離騷＞中與成語“方衲圓鑿，漉思相似，表達(dá)“道不同不相為謀'’之感的兩句是：

（3）《詩經(jīng).氓》中女主人公與男子在結(jié)婚問題上產(chǎn)生分歧后，她先以“,一”兩

句解釋原因，再將婚期定在秋天以平息男子的憤怒。

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）范仲淹《岳陽樓記》中“;”兩句，表達(dá)了無論身居

何處都要心系百姓、心憂國事的崇高境界。

＜2）《詩經(jīng),氓》中“”句以桑葉之潤澤比喻女子的容顏亮麗，與下文

“”句形成鮮明的對比。

（3）《論語?泰伯》中“”表明知識分子必須有弘大的志向、堅毅的品質(zhì)，

而其原因是“_____________

18.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

試卷第4頁，共24頁

(1)辛棄疾在《永遇樂?京口北固亭懷古》中，采用了對比的手法，““

一句寫出了宋武帝劉裕在戰(zhàn)場上的聲威氣勢，"“一句寫出了宋文帝劉義隆

在戰(zhàn)場上的狼狽之態(tài)。

(2)蘇軾在《赤壁賦》中先以““來慨嘆人生的短暫,接著又以

“”來表達(dá)對奔流不息的長江的羨慕之情。

(3)酈道元《三峽》中總寫三峽峰巒重疊，其中點(diǎn)明高山連綿沒有中斷的句子是

19.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原的《離騷》中“,"兩句用

比喻的手法表明作者因為不被接納、遭受指責(zé)，決心退隱并秉持原先的志向。

(2)杜牧在《阿房宮賦》中，認(rèn)為秦統(tǒng)治者如能調(diào)整治理方法，則可長久延續(xù)，他在

文中寫到“,

(3)李賀的《雁門太守行》中，“,v

兩句從聽覺和視覺的角度描寫了這場驚心動魄的戰(zhàn)斗。

20.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)歲月不居，時節(jié)如流。面對短暫而飛逝的時間，蘇軾在《赤壁賦》中用

“,”表達(dá)出了無限的感慨。

(2)荀子在《勸學(xué)》中，從反面比喻論證”學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)專一”這一觀點(diǎn)的句子

“,非蛇鰭之穴無可寄托者，用心躁也

(3)辛棄疾在《永遇樂?京口北固亭懷古》中借歷史影射實(shí)際，說南未的失敗，金人的南

侵，國度的羞恥隨著光陰的消逝，而逐漸地被人們淡忘了的句子是‘可堪回首，

_____________________,一片神鴉社鼓

(4)在《詩經(jīng)?氓》中，男子在與女子結(jié)婚之前，求助神靈，驗證良緣的句子是“爾卜爾筮，

“表明婚后一切順利，與下文人物命運(yùn)形成巨大反差。

⑸李白《蜀道難》中，寫劍閣地勢險要，易守難攻的句子是“,

一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開

21.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原在《離騷》中直抒胸臆、表白心志。如“,"就表明自己

對美好德行的追求，至死不渝。

(2)辛棄疾《永遇樂涼口北固亭懷古》中“”一句,點(diǎn)出了南朝劉義隆北伐

時渴望建立功勛，而““一句則與之形成對比,寫出慘敗的結(jié)果，告誡南宋統(tǒng)

治者應(yīng)吸取歷史教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。

(3)《三峽》作者寫山，用“,”側(cè)面烘托，寥寥數(shù)等形象地勾勒出三峽

山峰雄偉峭拔的風(fēng)貌。

22.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《莊子?逍遙游)中用《齊諧》之名，再次從距離和高度兩個角度夸飾鵬之大的句

子是“__________,__________

(2)李白《蜀道難》中""借神話寫蜀道的高峻難行，”“則從人

行其上的困危之狀間接描寫山勢的高險。

(3)宋濂《送東陽馬生序》中，用“,"交代了自己求學(xué)時不羨

慕同舍生豪華生活的原因。

23.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)岑參在《白雪歌送武判官歸京》中“,”兩句視線從帳外逐漸轉(zhuǎn)入帳

內(nèi)，寫飛雪飄進(jìn)珠簾，打濕了軍帳，讓人感到異常寒冷。

(2)韓愈在《師說》中針對士大夫之族恥于從師的現(xiàn)象，以“,”兩

句分析士大夫的心理，這種心理使得從師學(xué)習(xí)的風(fēng)尚難于恢復(fù)。

(3)《莊子?逍遙游》中贊揚(yáng)宋榮子超絕塵世，寵辱偕忘，并以“,”

兩句贊揚(yáng)他能認(rèn)清物與我的分際，辨明榮與辱的界限。

24.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

⑴《荀子?勸學(xué)》中,“"明確指出蚯蚓能以泥土、地下水為食的原因，”

指出了蟹心浮氣躁的結(jié)果。

(2)屈原《離騷》中“,”兩句明確表明了當(dāng)時社會中人們違

背道德準(zhǔn)繩,把茍合取悅他人奉為法度。

(3)劉禹錫在《陋室詫》中，借言苔和野草描寫陋室環(huán)境清幽雅致的兩句是“一,

25.在橫線處填寫作品原句。

①《子路、曾菖、冉有、公西華侍坐》中，眾弟子各言其志，孔子對曾皙“,

，詠而歸”的追求最為贊賞。

②《醉翁亭記》中，山間朝暮之景美在“,”的晦明變化。

③《琵琶行》中，以環(huán)境描寫烘托琵琶女技藝高超的句子是“,

④讀書交流會上，主持人請你用徇古代詩文形容博學(xué)內(nèi)省的重要意義，你會寫下:

26.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

試卷第6頁，共24頁

(1)屈原《離騷》中，用反問句表明自己即使受挫甚至粉身碎骨也不會改變原來志向

的兩句是“,”,與于謙《石灰吟》的“粉身碎骨渾不怕，

要留清白在人間''有異曲同工之妙。

(2)李白《行路難》中，詩人引用兩個典故，表達(dá)期待施展抱負(fù)的愿望的兩句是

(3)蘇軾《赤壁賦》中，結(jié)尾寫客人解決了思想問題，心情舒暢，無所憂慮，于是同

蘇軾",”,跟文章開頭的“泛舟”“月出”遙相呼應(yīng)。

27.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《琵琶行》中，白居易與琵琶女于丹陽江上偶然相遇，因為“”的相似遭遇,兩

人產(chǎn)生了情感共鳴；““句為琵琶女出場設(shè)伏,也是與下文“終歲不聞絲竹聲”遙相呼

應(yīng)的句子。

(2)韓愈在《師說》中，用設(shè)問的方式指出不從師的危害，從而說明從師的重要性的

句子是“___,?！?/p>

(3)“子規(guī)”之聲多傷別。李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的“”和《蜀道難》

中的““都屬此類。

28.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)孔子在《論語?里仁》中用“,”這兩句話提醒人

們：要向賢者學(xué)習(xí)以補(bǔ)自身不足，同時又要以別人的不足為鑒，反省檢點(diǎn)自己的言行。

(2)韓愈的《師說》以事實(shí)為依據(jù)，分析古之圣人益圣的原因是“”,

今之眾人益愚的原因是“"，對比深刻，批評不從師的不良風(fēng)氣。

(3)在白居易的《琵琶行》中，以黃鶯鳴叫和泉流遇阻為喻，分別表現(xiàn)音樂流暢和冷

澀的句子是“,

29.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)李煜的《虞美人》一詞中用對比手法，反襯出人生無常的句子是,

(2)屈原《離騷》中借前代先賢能夠堅守正道來勉勵自己的句子是

(3)范仲淹《岳陽樓記》中,對月光下的洞庭湖進(jìn)行細(xì)致描摹的詩句是

30.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《左傳?曹劌論戰(zhàn)》中曹劌總結(jié)取勝經(jīng)驗時說“

才決定追趕齊兵，可見他在戰(zhàn)場上善于詳察敵情。

(2)杜牧在《阿房宮賦》中分析六國和秦朝滅亡的原因時認(rèn)為,“”,

那么足以抵抗秦國；如果秦人能善待六國之人，“

(3)李白《蜀道難》中的兩句“,”,寫出

經(jīng)過開山墾石的艱辛，蜀道終于鑿成。

31.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)羅曼，羅蘭曾說廣最可怕的敵人，就是沒有堅定的信仰?！鼻凇峨x騷》中表明自

己擁有堅定的信仰，寧死也不會做出丑態(tài)的兩句是“,

(2)《阿房宮賦》中，歌臺舞殿是互文的寫法，臺既可舞，殿亦可歌，意謂宮內(nèi)處處皆是

輕歌曼舞。歌臺這邊”"：舞殿則是“

(3)李白在《行路難》中寫出因懷才不遇而出現(xiàn)的激烈情感變化的兩句詩是

32.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《論語?里仁篇》中有“,”兩句，意在告誡我們：見別人的長處要學(xué)習(xí)，

見不足要檢查自己。

(2)《荀子?勸學(xué)》中，論述“思與學(xué)”關(guān)系的重要句子是：“,。”

(3)辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中以“,”描寫劉裕揮師北伐的英雄氣

概。

33.補(bǔ)寫出下列句子中的空部分。

(1)白居易《琵琶行》中，在琵琶女演奏結(jié)束后，通過對江面上的環(huán)境描寫，來襯托琵琶

女演奏技藝高超的兩句是：“，?！?/p>

⑵蘇軾《赤壁賦》中，用“,曬句描寫詩人任憑小船像一片帶葉般，

越過那茫茫的江面。

(3)《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的句子是“":描寫沙漠冰封景象

的句子是“

34.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《逍遙游》在論述小年時，用“”的例子證明有的生命短暫不足月余；

真正的逍遙，在順應(yīng)天地萬物本性的同時，“”,才能自由隨心無所依。

(2)李商隱《錦瑟》中表明作者到老都珍重這份感情，但當(dāng)時已然是凄迷難辨的句子是

⑶蘇軾在《江城子?密州出獵》中總寫詞人出獵的豪情狂態(tài)的一句是“‘

面對邊關(guān)戰(zhàn)事，形象描繪自己報效國家依然勇武有力的一句是“

試卷第8頁，共24頁

35.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)李白《蜀道難》中說明兵家必爭的險要之地，如果不是可靠的人把守就會反受其

害的詩句是“,

(2)歐陽修《醉翁亭記》對太守盛宴描繪得讓人眼饞，不僅有“”捕到的魚，

還有泉水釀的酒和雜陳于前的“

(3)辛棄疾在《永遇樂?京口北固亭懷古》中，借“,”

的景象，表達(dá)了自己對百姓忘去］國恥、安于異族統(tǒng)治的沉痛之情。

36.在橫線處填寫作品原句。

①陶淵明不僅好酒，還愛菊，而周敦頤卻獨(dú)愛蓮”,_______"不為環(huán)境所染

的品格。

②“比”是《詩經(jīng)》常用的手法。如《氓》中就以“,位喻女子年老色衰

和男女主人公愛情的凋零。

③《滕王閣序》中的聲音描寫堪稱絕唱，如“漁舟唱晚，；雁陣驚寒，”帶

給人遼遠(yuǎn)不絕之感。

④詩詞大會上，主持人請你用杜甫的兩句詩來概括他的晚年際遇和憂國之情。你會寫下

37.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)在《勸學(xué)》中，荀子認(rèn)為原來筆直的木材做成車輪后，",”,是

火烤使它這樣的。

(2)王維《使至塞上》中，寫詩人抵達(dá)邊塞后遇到偵察的騎兵，得知主帥尚在前線的

句子是“，'

(3)蘇軾在《念奴嬌赤壁懷古》中，先寫“”,以美人襯托周瑜的英姿勃發(fā)；再

寫"”,以曹操軍隊的慘敗反襯周瑜的軍事才能。

38.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《衛(wèi)風(fēng)?氓》里，女主人公想與“氓”白頭到老結(jié)果心生怨恨，以“,”

來比喻凡事都有邊際，愁苦也該有個盡頭。

(2)《曹劌論戰(zhàn)》中齊人敗績，曹劌說“,______二由此斷定齊國是真的退敗

后才下令追擊。

(3)《琵琶行》里琵琶女演奏時，用“”的指法彈奏出美妙的《霓裳》和《六幺》；

最后，“”,使四弦齊響，余味無窮。

39.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)酈道元的《三峽》中“”描寫出了三峽春冬時節(jié)山水草木之

特點(diǎn)，而三峽秋天時卻是“"，與春冬時節(jié)大異其趣。

(2)李白的《蜀道難》中““寫出了行人攀山途中道路的曲折艱

難，而“”又用行人的動作烘托出了山的高峻危峭。

(3)屈原的《離騷》中“,"兩句用比喻

的手法表明作者因為不被接納、遭受指責(zé)，決心退隱并秉持原先的志向。

40.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)文人詩心往往相通，陸游曾在某年的“十一月四日“夜闌人靜之時“臥聽風(fēng)吹雨”，

夢見“鐵馬冰河”：辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中也曾用“,

”來表達(dá)類似情懷。

(2)“賦”體之文多鋪采摘文，善用夸張，如杜牧在《阿房宮賦》中以“”表

現(xiàn)阿房宮的建筑規(guī)模宏大，占地極廣；以““譴責(zé)統(tǒng)治者對搜刮的財物亳不

珍惜。

(3)李商隱有著“朦朧、象征”的詩美追求，善用典故是其創(chuàng)作的一大特點(diǎn)，如《錦瑟》

中“,”兩句就化用了“鯨人泣珠'’和"良玉生煙”的典故。

41.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)韓愈在《師說》中將“古之圣人'’和"今之眾人”進(jìn)行對比，“古之圣人”的態(tài)度是

””,"今之眾人'’的態(tài)度是“

(2)李商隱的《錦瑟》中，””的詩句借用莊子的典故寫出了人生的變幻莫測,

”的詩句借用蚊人的典故表達(dá)了內(nèi)心無限的傷感，

(3)晏殊在《浣溪沙》一詞中表達(dá)對春光逝去的惋惜、悵惘之情的句子是；“,

42.補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。

(1)《愛蓮說》中借蓮的形象寫君子志潔行廉，儀態(tài)端正，令人敬重而不敢欺侮的句子是:

⑵杜牧在《阿房宮》中用“,”表現(xiàn)秦人搜刮錢財時斤斤計較，但使用

起?來時卻視如敝履的狀態(tài)。

(3)《逍遙游》中“,”兩句寫無論全社會的人都稱贊還是責(zé)難，宋榮子

都不為所動。

43.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《記承天寺夜游》中寫蘇軾與友共賞中庭月色，“,”兩句用比喻手法

寫出了月色澄碧中竹影斑駁的幽靜迷人夜色。

(2)杜牧《阿房宮賦》描寫高聳的建筑不計其數(shù)的一句是“"，提醒晚唐統(tǒng)

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治者，對于強(qiáng)秦盛極而亡的歷史，如果后代人只是一味哀嘆而不以史為鑒，那么就會

(3)《離騷》中寫屈原憂愁失意，走投無路，十分迷茫困惑的句子是：“,

44.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)李白在《蜀道難》中，以“,”兩句，提醒當(dāng)朝者要任用自己的親信將

領(lǐng)把守劍門關(guān)。

(2)杜牧在《阿房宮賦》中，用“,”兩句，對秦搜刮民脂又奢侈浪費(fèi)的行

徑發(fā)出了憤激的質(zhì)問。

(3)李賀在《雁門太守行》中：描寫了一場激戰(zhàn)，戰(zhàn)斗中只聽得“"收兵后，呈

現(xiàn)在眼中的則是“”的悲壯場面。

45.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)在《赤壁賦》中，“,”所寫的景象與王勃《滕王閣序》“秋水共長天一

色''所寫的景象相近。

(2)辛棄疾《永遇樂涼口北固亭懷古》中，“,”回憶了劉裕當(dāng)年北伐的

赫赫戰(zhàn)功。

(3)李賀在《雁門太守行》中寫將士們卷旗渡河、鼓聲喑啞的句子是：","

46.在橫線處填寫作品原句。

在漫長的封建社會，人民經(jīng)常在饑餓和溫飽之間徘徊，因此歷代先進(jìn)的知識分子都渴望

和贊美那短暫的政治清明，百姓和樂的生活。春秋時期禮壞樂崩，孔子就曾倡導(dǎo)“暮春

者，春服既成，①一，童子六七人，浴乎沂，②一,詠而歸”的政治理想。初唐四杰

的王勃通過《滕王閣序》中“間閻撲地，③_；④_,青雀黃龍之軸”描繪出了大唐

的國富民豐。北宋的文壇領(lǐng)袖歐陽修被貶滁州后，治理有方，與民同樂。在《醉翁亭記》

里他描繪百姓和樂的場景：“負(fù)者歌其途，心，前者呼，后者應(yīng)，1區(qū)僂提攜，⑥_,

滁人游也。''然而更多時候人們是生活在水深火熱之中。只有新中國建立后，才逐步實(shí)

現(xiàn)全社會的脫貧和共同富裕。今年是新中國成立70周年，當(dāng)你站在天安門前，面對著

雄偉的“人民英雄紀(jì)念碑”，我便倍加緬懷為新中國建立犧牲的英烈們，誠摯祝愿他們在

天之靈永垂不朽：⑦一，⑧一o

47.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《氓》中表現(xiàn)女子面對男子薄情寡義，決絕而不留戀的詩句是：“,

(2)劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中“,”兩句，借用典故表達(dá)自己

因世事變遷而生的無限感慨。

(3)蘇軾在《赤壁賦》中想象曹孟德赤壁之戰(zhàn)前斟酒祭奠，“”的豪壯情景，借此

發(fā)出一世豪杰“”的深沉感慨。

48.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)諸葛亮在《出師表》中回顧漢代歷史，總結(jié)其興衰的原因：親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，

“”:而親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，“

(2)在《逍遙游》中，莊子認(rèn)為，即使是“,”的宋榮子，也依然沒

有達(dá)到真正的“逍遙”境界。

(3)在《琵琶行》中，"”一句,既與后面的“終歲不聞絲竹聲”相呼應(yīng)，又為

琵琶女的出場和彈奏作了鋪墊；描寫琵琶樂聲的””一句,展現(xiàn)給讀者的是一種

令人眼花繚亂的視覺形象和叮叮當(dāng)當(dāng)清脆悅耳的聽覺形象，真是美不勝收。

49.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)白居易在《錢塘湖春行》中直抒胸臆」,表現(xiàn)了詩人

對錢塘湖的喜愛之情，以至于流連忘返了。

(2)李賀的《雁門太守行》中,“,"兩句從聽覺和視覺的角度

描寫了這場驚心動魄的戰(zhàn)斗。

(3)蘇軾《赤壁賦》一文中,“,"兩句，表達(dá)了自然與人類沒有窮

盡、永恒不變的哲理。

50.補(bǔ)寫出下列句中的空缺部分。

(1)《論語?學(xué)而》中說，有志同道合的朋友自遠(yuǎn)方到來相互學(xué)習(xí)"?''表現(xiàn)了學(xué)

習(xí)的樂趣；而“”,寫別人不了解我，而我并不怨恨，則表現(xiàn)了君子的修養(yǎng)和

風(fēng)范。

(2)李白的《蜀道難》善用神話傳說，如詩中說蜀地開國以來四萬八千年“”,

以顯其閉塞；后來“五丁開山”，才有了"“這樣的秦蜀相通。

(3)辛棄疾《永遇樂(千古江山)》中，作者感嘆收復(fù)中原、徒成虛愿，于是有了不堪

回首之感。這一感慨，因不堪回首的“,而愈加強(qiáng)烈。

51.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)李白《蜀道難》中“,”兩句描寫了激流喧囂，石頭滾滾，山谷轟鳴

的景象。

(2)白居易的《琵琶行》開篇，描寫詩人在江頭送別友人，主客都在船上，舉杯飲酒，

但無音樂助興，結(jié)果是：“，

(3)《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中蘊(yùn)含哲理，表明新事物必將取代舊事物的詩句是

52.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

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(1)在《飲酒》(其五)中，表明作者本想把人生的真義說明白，卻又突然感到不可言傳

的詩句是“,L

(2)在《念奴嬌?赤壁懷古》上闋中，以““一句收束了對赤壁雄奇景物的

描寫，同時又以““一句引出下闋對風(fēng)流人物的追念。

(3)韓愈在《師說》中抨擊了當(dāng)時“士大夫之族“恥于從師的錯誤觀念，倡導(dǎo)從師而學(xué)的風(fēng)

氣，其中“士大夫之族”不愿從師的原因是“,”。

53.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分

(1)《氓》中“，"兩句借景抒情，表現(xiàn)了女主人公被無情遺棄，不得

己又坐著車子渡過淇水、回娘家路上的痛苦。

(2)阿房宮在火光中化為灰燼，唐代詩人楊敬之在《華山賦》寫道“小星奕奕，焚咸陽

矣”，杜牧在《阿房宮賦》寫道“,:

(3)歐陽修在《醉翁亭記》中縱觀滁州全貌，鳥瞰群山懷抱之景，先以“”寫

西南諸峰的特點(diǎn)，再以“”點(diǎn)出瑯珊山的秀麗。

54.補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。

(1)劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中用“,”兩句，述說自己長年謫居

荒僻之地的經(jīng)歷。

(2)白居易《琵琶行》中“,一”兩句，以多種自然界的聲音為喻，描寫音樂旋律

的變化。

(3)《荀子?勸學(xué)》連用多個比喻，論證君子如能廣泛地學(xué)習(xí)且每天省察自己，就能做到

“通過登高而招、順風(fēng)而呼等四組比喻，說明””,只是善于利用外物而已。

55.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《荀子?勸學(xué)》中寫無身體優(yōu)勢的蚯蚓，可以得到自己所需要的，是因為用心專一；

是因為用心浮躁。

(2)杜牧《阿房宮賦》在描寫阿房宮樓閣盤結(jié)交錯，曲折回旋后，緊接著分別用比喻、

夸張的修辭手法寫宮殿之多的兩句是“—,—

(3)辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》上片中以兩個連續(xù)性的動作塑造

了一個壯士形象，下片寫如果能完成功業(yè)，就會“

56.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)孟子在《生于憂患，死于安樂》中反復(fù)論證了苦難對人的價值和意義，并深切指

出：如果一個國家",'就難以避免滅亡

的命運(yùn)。

(2)韓愈在《師說》中通過與古代圣人的謙虛好學(xué)對比，來批評當(dāng)時普通人

“,,''的表現(xiàn)。

(3)辛棄疾在《永遇樂?京口北固亭懷古》中通過“,

，”表達(dá)了敵占區(qū)的百姓已忘記國恨家仇，令人痛心。

57.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原《離騷》中，詩人認(rèn)為，只要自己的本心是美好的，而不在意別人怎么看待

自己的兩句是

(2)劉禹錫《陋室銘》中，用“,”

兩句指出自己的陋室不簡陋的原因之一是自己的朋友都是有學(xué)問的人。

(3)辛棄疾的《永遇樂?京口北固亭懷古》是詞人的憂憤之作，其中

“,”兩句寫北方已非宋朝國土，感慨

極為沉痛。

58.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《論語?雍也》中的兩句話“,"，點(diǎn)明了學(xué)會學(xué)習(xí)和做事的三層境

界，其中快樂是學(xué)習(xí)和做事的最高境界。

(2)白居易在《錢塘湖春行》中，借飛鳥的活動來傳達(dá)春天來臨的信息并表達(dá)自己喜悅之

情的句子是“,

(3)蘇軾《赤壁賦》中的“,兩句借助具體形象，運(yùn)用夸張、想象的手

法，側(cè)面表現(xiàn)了洞簫聲的悲涼幽怨。

59.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)諸葛亮在《出師表》中表明他出師北伐中原的最終目的是：“一，

(2)李白在《蜀道難》中，以“,”夸飾山峰之高，緊接著以

“”襯托絕壁之險。

(3)蘇軾的《赤鴕賦》中“,”兩句，生動地刻畫出曹操

“一世之雄”的形象。

60.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《論語?雍也》中的“,”兩句，與著名物理學(xué)家愛

因斯坦的名言”興趣是最好的老師”有著異曲同工之妙。

(2)荀子在《勸學(xué)》里曾說，即使整日思索，也“”,這和提起腳后跟

眺望，卻“"是類似的道理。

(3)蘇軾在《念奴嬌?赤壁懷古》中借對月祭酒這一行為表達(dá)對人生和歷史無盡感慨的

兩句是"0

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61.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)杜牧在《阿房宮賦》中，用“谷粒”作為比較對象，從細(xì)微之處突出阿房宮耗費(fèi)之

巨的兩個句子是“,

(2)屈原在《離騷》中先寫“民生各有所樂兮”，然后以“”來與

之對比，表達(dá)了自己與他人不同的追求；接著，“”又以反問的

口吻來表達(dá)自己心志的堅定。

(3)文天祥在《過零丁洋》中以比喻的方式描寫自己身世的一句是“”,

然而詩人對自己的生死并不顧惜，因為他的人生追求是“

62.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《觀刈麥》中詩人看到農(nóng)民在酷夏中的勞碌與痛苦后，感嘆““即可

以拿著俸祿，因而“”,喟嘆終日。

(2)白居易《琵琶行》中，以粗俗的鄉(xiāng)野音樂來反襯琵琶女技藝高超的兩句是：

(3)《赤壁賦》中客人心中的疑慮消除，于是同蘇軾“,"，

跟文章開頭的“泛舟月出''遙相呼應(yīng)。

63.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)2018年5月28日，習(xí)近平總書記在中國科學(xué)院第十九次院士大會、中國工程院

第十四次院士大會上，講話指出我們許多院士都具有“,

”的深厚情懷。習(xí)近平總書記將范仲淹《岳陽樓記》中這句名言賦

予新的時代意義，即為人民著想，把自己的幸福同人民的幸福緊緊連結(jié)在一起，為實(shí)

現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。

<2)老子在《道德經(jīng)》中說“千里之行”，要“始于足下荀子的《勸學(xué)》中，也有以“

千里''為目標(biāo)，從反面強(qiáng)調(diào)“積累”重要性的名言,

(3)愁，是人類一種特定的情緒，但在古代詩人的筆下，這種愁情愁緒卻異彩紛呈。

如李煜《虞美人》"?

64.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)范仲淹《岳陽樓記》中有“進(jìn)亦憂,退亦憂”的句子，其中“進(jìn)亦憂”指的是

””,“退亦憂”指的是“

(2)陶淵明在《歸去來兮辭》中說認(rèn)識到自己過去的錯誤已經(jīng)無法挽回，唯有把握當(dāng)

下和未來的句子是：“,?！?/p>

(3)杜牧《阿房宮賦》中用“,”描寫阿房宮占地之廣，狀

其樓閣之高。

65.補(bǔ)寫下列句子中空缺的部分。

(1)《陋室銘》中，作者以古代賢人自況，表現(xiàn)自己高尚情趣的句子是“

(2)《赤壁賦》中，用比喻的修辭手法，感傷天地間生命的短暫和個體的渺小的句子是

(3)《琵琶行》中，表現(xiàn)白居易和友人探尋琴聲，琵琶女卻是欲語還休的句子是

66.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《詩經(jīng)?氓》中通過寫桑葉凋落來喻指女子年華逝去的一句是“,

，，

________________________O

(2)龔自珍在《己亥雜詩》中形象地表達(dá)了自己雖然辭官但仍會關(guān)心國家的前途和命

運(yùn)，表現(xiàn)崇高的獻(xiàn)身精神的句子是“,:

(3)杜牧在《阿房宮賦》中運(yùn)用夸張、比喻手法，總括秦的紛奢是建立在對人民的剝

削和掠奪之上的，卻又揮霍無度的語句是“,?”

67.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《師說》中寫士大夫這類人從地位尊卑的角度為自己不從師學(xué)習(xí)進(jìn)行辯解的兩句話是:

(2)杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中渴望“廣廈千萬間”的目的是“”,而

杜牧在《阿房宮賦》批判秦始皇的阿房宮奢華得讓天下的人“

(3)辛棄疾在《破陣子?醉里挑燈看劍》中最后感嘆“”,這與他在《永遇樂?京

口北固亭懷古》中用典，借問廉頗'所表達(dá)的悲愴之情類似。

68.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)曹操《觀滄?！分?，用“,”兩句寫出了大海遠(yuǎn)景的神奇壯

觀。

(2)韓愈《師說》中緊緊圍繞“傳道”兩字，論述選擇老師所依據(jù)的唯一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是

(3)白居易《琵琶行》中，"”一句從側(cè)面寫出了琵琶女第一次演奏

的神奇效果，“”一句則從側(cè)面描寫了琵琶女第二次演奏的神奇效果。

69.補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。

(1)杜甫《春望》中哀嘆國破家亡，傷感離亂之痛，用細(xì)節(jié)表現(xiàn)他憂愁而日益衰老的

句子是“,

(2)屈原《離騷》中“,”兩句詩人借方衲與圓鑿不能相合比喻自己忠貞自

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守，不與世俗同流合污的堅定不移的決心。

(3)李白在《蜀道難》中指出逶迤千里的蜀道，有奇險的風(fēng)光。詩人用“,”

兩句寫出水石激蕩、山谷空鳴的場景。

70.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)白居易的《琵琶行》中，運(yùn)用比喻手法描寫琵琶聲休止的一句是“”,

通過寫景側(cè)面烘托琵琶聲音樂效果的一句是“

(2)王灣的《次北固山下》中，以色彩紛呈、明暗相交的藝術(shù)手法狀難寫之景又含言

外之意的句子是“,

(3)范仲淹《岳陽樓記》中的“,”是對古仁人超越客觀

環(huán)境和個人榮辱的崇高思想境界的高度概括。

71.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原在《離騷》中抒發(fā)了與杜甫“窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱”相似情感的詩句是

(2)雖說“聞道有先后”，但韓愈在《師說》中告誡人們從師學(xué)道，不分長幼的句子是

(3)杜甫在《登高》中從空間和時間兩個方面抒寫自己畢生之苫的詩句是

72.飛花令，原本是古人行酒令時的一個文字游戲，源自古人的詩詞之趣，得名于唐代

詩人韓翔(hong)《寒食》中的名句“春城無處不飛花行飛花令時可選用詩詞曲中的

句子，但選擇的句子一般不超過七個字，“花”字出現(xiàn)的位置是有規(guī)定的。比如說，酒宴

上甲說一句第一字帶有“花'’的詩詞，如“花近高樓傷客心”；乙要接續(xù)第二字帶“花”的詩

句，如“落花時節(jié)又逢君；丙可接“柳暗花明又一村“，“花”在第三字位置上；丁接“人面

桃花相映紅",“花''在第四字位置上;接著可以是“不知近水花先發(fā)''，出門俱是看花人”、

“化作春泥更護(hù)花''等，到花在第七個字位置上則一輪完成，可繼續(xù)循環(huán)下去。

請以“酒”為令，填寫下面的詩句，七個字，必須是有據(jù)可考的詩詞。

①酒酣胸月旦尚開張

②酒

③酒

酒

⑤酒

⑥酒

⑦酒

73.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)宋濂在《送東陽馬生序》用“,”兩句話烘托渲染了碩師

的學(xué)問與名望，為此寧趨百里求教

(2)屈原《離騷》“”和“”兩句分別用比興手法表達(dá)了

因道不同而不與小人為謀的人生態(tài)度。

(3)杜牧在《阿房宮賦》中，用“,”兩句描寫了秦人把從

六國剽掠而來的珍寶視為鐵鍋、石塊等肆意揮霍的奢侈生活。

74.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《赤壁賦》中，“客”被蘇軾說服后問蘇軾",\與文章開頭的“蘇子與

客泛舟游于赤壁之下”“月出于東山之上“相呼應(yīng)。

(2)《離騷》中“,"兩句中，屈原認(rèn)為人們各有樂趣，而自己的樂趣在于“愛

美”。

(3)王勃《送杜少府之任蜀州》中“,”兩句意境壯闊，通過夸張、想象手

法，點(diǎn)明送別之地和杜少府將去之地。

75.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)杜甫的《登高》寫由高到低，寫詩人所見所聞，渲染秋江景物特點(diǎn)的句子是

(2)《小石潭記》寫潭中魚游來游去，非?；钴S的語句：,o

(3)白居易的《琵琶行》中“”一句，寫出琵琶女半夜醒來滿臉淚痕的凄苦;

“”一句,寫出詩人聽聞琵琶女遭遇后，淚灑衣襟。

76.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)《離騷》中屈原以博大的胸懷對廣大勞動人民寄予深深同情的是：

(2)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中關(guān)心民間疾苦,同情勞動人民，表現(xiàn)詩人雖身處逆境仍

然能樂觀向上的詩句是:____________,______________。

(3)白居易在《琵琶行》中寫出自己與琵琶女遭遇相似的句子是：,

(4)《詩經(jīng)?氓》中,“,”兩句用比興手法，借桑葉的變化來表

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現(xiàn)女主人公青春的逝去。

(5)在《赤壁賦》中，蘇軾用“,”兩句概括了曹操的軍隊在

攻破荊州后順流東下的軍容之盛。

77.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子在《勸學(xué)》中闡述了廣泛學(xué)習(xí)與不斷思考的關(guān)系，他指出君子只有通過

“”,才能達(dá)到“”的效果。

(2)《離騷》中作者用“蕙”和“攬”象征美好的理想和品鐫，表示自己的政治主張的句子

旦“”

7E,o

(3)諸葛亮在《出師表》結(jié)尾部分再次向蜀漢后主提出建議，其中要劉禪征求、詢問治國

的好道理，采納正確的言論的句子是“、L

78.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原在《離騷》中用“,”兩句寫出了當(dāng)時社會中一些人的

行為表現(xiàn)：違背準(zhǔn)則，把取悅權(quán)貴奉為信條。

(2)李白在《蜀道難》中以感嘆結(jié)束寫蜀道的兇險，進(jìn)而轉(zhuǎn)入抒寫時人事關(guān)注的兩句

旦““

(3)李賀的《雁門太守行》中“,"兩句從聲音和色彩兩個方面

勾勒了一幅肅殺、凝重的戰(zhàn)斗圖景。

79.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原在《離騷》中用“,。”兩句表達(dá)他為了追求心中美好的事物,

即使一次次犧牲生命也不足惜的心志。

(2)杜甫《登高》中的”一句從空間角度極寫漂泊異鄉(xiāng)之愁，""一句

則從時間角度寫盡年老體衰之苦。

(3)宋濂在《送東陽馬生序》中說自己盡管在吃穿方面比不上別人，但卻因內(nèi)心愉悅

而渾然不覺的句子是“,

80.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

正如“山水風(fēng)月柳”一樣，女子在中國詩歌中也是一道不可或缺的風(fēng)景。她在《關(guān)雎》里，

“①__________”,成為君子思慕的對象；她在《離騷》中，“②_________③”,

屈子以其自比，表達(dá)政治苦悶之情；她在《詩經(jīng)?氓》中，，⑥,缸”,

是一位日夜操勞的賢婦；她在《觀刈麥》里，'⑥"，行走在田野間。

81.補(bǔ)寫出下列句子中空缺部分。

(1)杜甫在《登高》中寫國仇家難使得自己白發(fā)日多，因病斷酒、悲愁無法排遣的悲

涼心境的詩句是“,。”

(2)《赤壁賦》中側(cè)面描寫客之簫聲悲涼幽怨、凄切婉轉(zhuǎn)的句子是“,<,

(3)《蜀道難》中借擅長翻山越嶺的飛禽走獸的處境來寫蜀道之難的句子是“

82.補(bǔ)寫出下列句子中空缺部分。

(1)《陋室銘》中寫陋室來往客人之高雅、暗示陋室不陋的句子是“,

(2)岑參《白雪歌送武判官歸京》中“,”兩句由雪景過渡到別情。

(3)在《琵琶行》這首長詩中，詩人通過寫琵琶女生活的不幸，結(jié)合自己在宦海中所

受的打擊，發(fā)出同病相憐、同聲相應(yīng)的詩句是“,

83.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)國家領(lǐng)導(dǎo)人訪問墨西哥時，在墨西哥參議院發(fā)表了題為“促進(jìn)共同發(fā)展，共創(chuàng)美好未

來”的演講.國家領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)調(diào)，莊子說過“，飛《逍遙游》)，只有讓

中墨兩國人民的友情匯聚成深厚的海水，才能承載起中墨兩國友好合作的大船。

(2)蘇軾《赤壁賦》中比喻的修辭手法，感傷天地間生命的短暫和個體的渺小的句子

是:__________,________。

(3)《岳陽樓記》中,“,”兩句寫出滕子京治理巴陵郡的卓越政績,

引出重修岳陽樓和作記一事。

84.補(bǔ)寫下列句子的空缺部分。

⑴王灣《次北固山下》中用“,”描寫時序交替中的景物，暗

示著時光的流逝，蘊(yùn)含自然理趣。

(2)白居易《琵琶行》中用無