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文檔簡介
山西省晉中市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版開學考試(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).在語段中看拼音寫詞語。
中國共產(chǎn)黨智慧地應對cuòzōng復雜的國際局勢,勇敢地dǐyù一切風險,不斷地為人民謀幸福、作gòngxiàn,又積極地進行自我革命,所以他能yìlì百年,讓鮮紅的qízhì高高地飄揚。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).填字成詞,并根據(jù)要求答題。
①一絲不(
)
②千(
)一發(fā)
③斬釘(
)鐵
④天(
)之音
(1)橫線上所填字的意思是____________。
(2)秋夜,天淡月明,繁星閃爍,耳邊鳥啾蟲鳴,猶如(
)令人陶醉。(選詞填序號)2).寫出下列句子運用的說明方法。
(1)地球自轉一圈是23小時56分4秒。(
)
(2)太和殿是舉行重大典禮的地方?;实奂次?、生日、婚禮和元旦等,都在這里接受朝賀。(
)3).日積月累。
(1)詩句中的動物別有一番情趣,蟲聲傳遞著夏夜的勃勃生機,“稻花香里說豐年,__________________?!兵B鳴聲里,譜寫著江南春季的美景,“__________________,水村山郭酒旗風?!痹娫~中的風多姿多彩,西湖上有驅散滿天烏云的風,“__________________,望湖樓下水如天?!秉S河上有掀起巨浪的風“九曲黃河萬里沙,__________________?!?/p>
(2)伯牙和鍾子期是一對知音,無論伯牙志在高山,還是志在流水,子期都能聽出來:“善哉乎鼓琴,__________________?!薄吧圃蘸豕那伲琠__________________?!?/p>
(3)祖先留給我們的土地,應當拼死捍衛(wèi),正如李綱所說:“____________,當以死守,____________?!?).把下面詞語補充完整,并選擇合適的詞語填空(填序號)。
①無窮無()
②不可開()
③妙筆生()
④行()流水
⑤約定俗()
⑥惟妙惟()
⑦輕歌曼()
⑧波濤洶()
(1)馬鞭本身具備一種裝飾的美,而且不同人物在使用馬鞭時,也各自形成了一套_______的方法。
(2)他寫起文章來________,文采飛揚,臨摹名人的畫也________,令人嘖嘖稱奇。
(3)閏土的心里有________的稀奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。
(4)戲臺上,雙方打得________之際,鑼鼓聲忽然停了下來。
(5)在________的海岸上,穿著綴滿珠子的白色連衣裙的她,竟然隨著濤聲_________,動作________,仿佛仙女下凡。5).默寫
《回鄉(xiāng)偶書》
[唐](
)
________,
________。
________,
________。
《回鄉(xiāng)偶書》這首詩運用了對比的手法,首句用“________”對比“________”,概括地寫出了詩人數(shù)十年久客他鄉(xiāng)的事實。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).針對部分農(nóng)用地被侵占用來建造高樓大廈的問題,下列宣傳口號中最恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢.有限的資源,無限的循環(huán)B.拯救地球就是拯救未來C.但留方寸地,留于子孫耕D.善待地球就是善待自己2).銘銘同學為體現(xiàn)革命英雄真摯的愛國情懷,演講稿所引用的名言警句中,不適合的一項是()A.捐軀赴國難,視死忽如歸。B.無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。C.位卑未敢忘憂國。D.祖宗疆土,當以死守,不可以尺寸與人。3).下面加點的字,注音全對的一組是()A.盤踞(jù)花蕾(léi)瞪眼(dèng)B.純熟(chún)嘴唇(chén)山澗(jiàn)C.凌亂(níng)凝視(níng)伶俐(líng)D.瘦削(xuē)單?。╞ó)記載(zǎi)評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).按要求寫句子。
母親對史鐵生說:“我聽說北海的花兒開了,我推你去走走?!保ǜ某傻谌朔Q轉述)
________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線題。
理解下列諺語的深刻含義,并連一連。
馬好不在叫,人美不在貌。
多結交朋友
在家靠父母,出門靠朋友。
靠自己努力
實干能成事,虛心能添智。
勤學苦練
學在苦中求,藝在勤中練。
要虛心實干
師傅領進門,修行在個人,
重在心靈美2).把傳統(tǒng)習俗和其寓意用線連起來。
過年時吃年糕
祭祀天地、祖先、神靈,祈求豐收。
臘八節(jié)喝臘八粥
萬事吉祥如意,一年更比一年好。
除夕吃年夜飯
驅魔降福,追求光明,期盼美好生活。
元宵節(jié)觀燈
吉祥團圓,闔家歡樂,辭舊迎新。評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排序
給下面的句子排序。
_______當聲波震動耳鼓時,震動就被傳到基底膜上。
_______蝙蝠飛行時利用它特有的喉頭產(chǎn)生高頻率的超聲波,通過口或鼻孔向外發(fā)出。
_______蝙蝠的耳很特殊,其耳蝸內有基底膜。
_______超聲波遇到物體后反射回來,又被蝙蝠的耳朵接收。
_______刺激膜上的神經(jīng)細胞,使神經(jīng)元產(chǎn)生電脈沖,從而由眼神經(jīng)纖維傳遞到大腦。
_______蝙蝠據(jù)此判定目標及其距離:是食物,捕食之;是障礙,躲避之。2).把下面的句子按一定的順序排列,在括號里寫上序號。
()我和小伙伴站在棗樹下,抬頭望著這些大紅棗,仿佛已經(jīng)吃到嘴里了,那么甜,那么跪,真好吃。
()小伙伴們忍不住爬上樹去打棗。可媽媽不讓我上樹,我只好等著在下面拾棗。
()我們院里有一棵古老又高大的棗樹。
()他們在樹上搖來晃去,棗兒好像冰雹似的打在地上。
()春天,棗樹上開滿了淺黃色的小花。夏天,棗樹上結滿了小青棗。
()這棵棗樹不知道是誰種的。我嘴里吃著又甜又脆的大棗,心里十分感謝種棗樹的人。
()我只好抱著頭去拾棗,不一會兒,就拾了一籃子。
()到了秋天,樹上的小青棗漸漸地變紅變大,好像掛滿了許多小紅燈籠。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《愛的教育》一書中卡隆是一個十分善良、正直的孩子。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).3.地翻好,又耙了幾遍,耙得又平又順溜,看起來
好像婦女們剛梳的頭。1.這節(jié)詩寫的是_______________________________。
2.這節(jié)詩運用了_________的修辭手法,把_______比作___________,寫出了三黑把地耙得____________。
3.用這節(jié)詩中運用的修辭手法寫一個句子。
_________________________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
在學習和生活中,你肯定也如《老人與?!分械睦先艘粯咏?jīng)受過困難的考驗。選擇令你記憶猶新的一次戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷,寫一寫你從中獲得了什么啟示。
要求:1.能綜合運用語言、動作、神態(tài)、心理等描寫方法,將戰(zhàn)勝困難的過程寫具體;
2.選擇自己親身經(jīng)歷的事情,收獲頗豐,寫出真情實感。
3.題目自擬,全文字數(shù)不少于400字,文中不能出現(xiàn)真實的人名和校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下列材料,完成練習?!緫?zhàn)爭簡介】長津湖戰(zhàn)役是抗美援朝第二次戰(zhàn)役中發(fā)生在長津湖地區(qū)的一場戰(zhàn)役,被稱為朝鮮戰(zhàn)場上最為艱難、慘烈的一場戰(zhàn)役。中國人民志愿軍第九兵團3個軍,于1950年11月27日至12月24日,在朝鮮長津湖地區(qū)與武器裝備世界一流、戰(zhàn)功顯赫的美軍第10軍進行了直接較量,創(chuàng)造了抗美援朝戰(zhàn)爭中全殲美軍一個整團的紀錄。這次戰(zhàn)役,一舉扭轉了戰(zhàn)場態(tài)勢,成為朝鮮戰(zhàn)爭的拐點,為最終到來的停戰(zhàn)談判奠定了勝利基礎。(選編自“百度百科”)【氣候特點】長津湖地區(qū)一般從10月下旬開始進入冬季,至11月下旬日平均氣溫可下降到零下27攝氏度,氣候相當嚴寒。1950年的冬天,更是雪上加霜。這一年,朝鮮遭遇了一場50年一遇的極度深寒天氣,不僅普降大雪,伴隨而來的還有大風,長津湖地區(qū)的溫度下降到了50年來的最低,在零下40~50度。志愿軍僅有的干糧——土豆,也全凍成了冰疙瘩。【“冰雕連”】中國志愿軍第九兵團于1950年11月初進入朝鮮。軍情緊急,原計劃在遼陽、沈陽置換冬裝的十幾萬戰(zhàn)士衣著單薄直接過了鴨綠江。長津湖戰(zhàn)役中,一共有三個連隊的志愿軍被凍成了冰雕,成為“冰雕連”。后來整理“冰雕連”烈士們的遺物時,在上海籍戰(zhàn)士宋阿毛口袋里發(fā)現(xiàn)一張紙片,上面寫著:我愛親人和祖國,更愛我的榮譽,我是一名光榮的志愿軍戰(zhàn)士。冰雪啊!我決不屈服于你,哪怕是凍死,我也要高傲地聳立在我們陣地上。(選編自“騰訊新聞”)【作品節(jié)選】還是在二次戰(zhàn)役的時候,有一支志愿軍的部隊向敵后猛插,去切斷軍隅里敵人的逃路。當他們趕到書堂站時,逃敵也恰恰趕到那里,眼看就要從汽車路上開過去。這支部隊的先頭連就匆匆占領了汽車路邊一個很低的光光的小山岡,阻住敵人。一場壯烈的搏斗就開始了。敵人為了逃命,用了32架飛機、10多輛坦克發(fā)起集團沖鋒,向這個連的陣地洶涌卷來,整個山頂?shù)耐炼急淮蚍?,汽油彈的火焰把這個陣地燒紅了。但是,勇士們在這煙與火的山岡上,高喊著口號,一次又一次把敵人壓制在陣地前面……這場激戰(zhàn)整整持續(xù)了八個小時。最后志愿軍部隊的主力趕上來,聚殲了敵人。(選自《誰是最可愛的人》,有刪改,作者:魏巍)1.閱讀【作品節(jié)選】,用“——”畫出戰(zhàn)斗最為激烈的場面描寫,并用簡潔的語言概括【作品節(jié)選】的主要內容。
___________________________________________________________
2.讀【“冰雕連”】畫“﹏﹏﹏”部分,你從中感受到志愿軍戰(zhàn)士怎樣的精神?
_________________________________________________________
3.抗美援朝時期,志愿軍戰(zhàn)士被稱作“最可愛的人”。新時期,我們身邊有哪些人也可以被稱作“最可愛的人”?先表明觀點,再說明理由。(理由不少于兩條)
______________________________________________________
4.為學校設計一條電影《長津湖》的宣傳標語,號召同學們向英雄學習。
__________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).請用“的、地、得”填空。
激動()淚花
熱烈()鼓掌
跑()飛快
呆呆()望著
頑皮()孩子
飄(
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