吉林省白山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

吉林省白山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)將這段話(huà)抄寫(xiě)在橫線(xiàn)上，注意布局合理，書(shū)寫(xiě)端正，勻稱(chēng)整潔，無(wú)錯(cuò)別字。

惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。

____________________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.詩(shī)文名言或課文原文填空。

（1）詩(shī)文中的水意象萬(wàn)千?！熬淼仫L(fēng)來(lái)忽吹散，_____________”描繪了廣闊的畫(huà)面；“_________________，大渡橋橫鐵索寒”表現(xiàn)了紅軍對(duì)水的征服；“九曲黃河萬(wàn)里沙，______________”贊譽(yù)了母親河的奔騰；少選之間，志在流水，鐘子期又曰：“善哉乎鼓琴，____________”演繹了激昂的曲調(diào)。

（2）中國(guó)是英雄輩出的國(guó)度。曹植立誓_____________，視死忽如歸；魯迅稱(chēng)贊：我們從古以來(lái)，就有_____________，有__________，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是_________________。

（3）跟隨作家的筆觸，邊讀邊想象美麗的畫(huà)面。草原風(fēng)景圖：羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像__________________。月亮穿云圖：月亮越升越高，穿過(guò)____________________。2）.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)?

登山隊(duì)員們心中fèiténɡ(

)了，他們驚喜地看到，在長(zhǎng)滿(mǎn)苔蘚的xuányá(

)上，一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的苞蕾，猶如一位位xiūsè(

)的嫦娥仙子，在páoxiào(

)的山風(fēng)中翩翩起舞……這是大自然慷慨贈(zèng)予奮斗者的禮物！3）.給橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)標(biāo)注正確的音節(jié)，給括號(hào)里的音節(jié)書(shū)寫(xiě)正確的詞語(yǔ)。

你在(

)棚架上看瓜藤，一天可以長(zhǎng)出幾寸；你到(

)竹子林、(

)高粱地里聽(tīng)聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是(

)苞蕾，今天是（xiānhu?。_______，明天就變成了（xiǎoguǒshí）__________。一塊白石頭，幾天不見(jiàn)，就長(zhǎng)滿(mǎn)了（táixiǎn）________；一片黃泥土，幾天不見(jiàn)，就變成了（cǎopíng）________菜畦。4）.《童年》中，阿廖沙最崇拜的人是(

)；第一個(gè)教阿廖沙識(shí)字的人是(

)

A．外祖母

B．小茨岡

C．外祖父

D．格里高利5）.補(bǔ)充或填寫(xiě)詩(shī)句、名言警句。

（1）黑云翻墨未遮山，______。

（2）______，快走踏清秋。

（3）______，憐子如何不丈夫。

（4）最是一年春好處，______。

（5）劉禹錫在《浪淘沙》（其一）中描述自己想象的詩(shī)句是：______，______。

（6）古詩(shī)《十五夜望月》中“______，______”委婉地表達(dá)了思念之情。

（7）母親含辛茹苦把兒女培養(yǎng)成人，可她過(guò)早的離世成為史鐵生一生中最大的遺憾與痛楚，真是“______，______”。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．他那親切的話(huà)語(yǔ)和慈祥的面容，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。B．閱讀課外書(shū)籍可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。C．有些人之所以不斷成長(zhǎng)，是因?yàn)橛幸环N堅(jiān)持下去的力量。D．奶奶記性很差，上午說(shuō)的事情，下午就忘了，真是忘乎所以。2）.下列加點(diǎn)字的字形、字音、字義全對(duì)的一項(xiàng)是（

）A．記載（zài）

瓜蔓（màn）

羞澀

一絲不茍（馬虎）B．處（chǔ）暑

笨拙（zhuō）

祭祀

兩山排闥（小門(mén)）C．憎（zēng）惡

澄（chéng）碧

高梁

翠色欲（欲望）流D．旋轉(zhuǎn)（zhuǎn）

提供（gòng）

節(jié)治

不假（憑借）思索3）.對(duì)“趙孟頫”的書(shū)法作品，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，誰(shuí)說(shuō)得不恰當(dāng)？（）A．點(diǎn)畫(huà)圓潤(rùn)多姿，具有行書(shū)的筆意。B．結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊，平正寬綽。C．橫畫(huà)粗而重，豎畫(huà)細(xì)而輕，富有變化。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。（仿寫(xiě)一個(gè)設(shè)問(wèn)句）

____________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.將對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)連接起來(lái)。

平坦的

青草

茂盛的

大地

碧綠的

花朵

鋒利的

鳥(niǎo)兒

幸福的

生活

廣闊的

樹(shù)木

鮮艷的

道路

歡喝的

石頭2）.將搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用線(xiàn)連接起來(lái)

合格的

護(hù)士

一流的

笑容

復(fù)雜的

手術(shù)

欣慰的

樂(lè)響

果敢的

助手

熱烈的

音響

年輕的

判斷

和諧的

掌聲評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子。

()星期天，爸爸給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

()在學(xué)校里碰見(jiàn)同學(xué)帶的好書(shū)，我一定會(huì)借來(lái)認(rèn)真閱讀。

()有一天中午回到家，我看書(shū)入了迷，竟然忘了吃飯。

()一有時(shí)間，我就捧著書(shū)專(zhuān)心地讀起來(lái)。

()我很喜歡看書(shū)。

()我高興極了，連忙打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。

()幾個(gè)同學(xué)找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書(shū)。2）.將下列句子排列成一段通順的話(huà)。

(

)一方面，以?shī)蕵?lè)為目的的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)。

(

)與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有截然不同的景象。

(

)問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢？

(

)二十世紀(jì)九十年代的中國(guó)，商品大潮洶涌而起，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。

(

)另一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。

(

)原因有多個(gè)方面，其中之一就是文化的二重性。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。

1．《草原》的作者是老舍。(

)

2．“科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地?！边@句話(huà)運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法。(

)

3．寫(xiě)建議書(shū)，一般先寫(xiě)清楚存在的問(wèn)題，再說(shuō)明問(wèn)題產(chǎn)生的原因，最后提出解決問(wèn)題的建議。建議書(shū)在格式上不講究太具體的要求。(

)

4．“高山流水”這個(gè)成語(yǔ)比喻知己或知音。也比喻樂(lè)曲高妙。故事的主人公是戴嵩和杜處(

)

5．“（地球）在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟”這句話(huà)使用了打比方的說(shuō)明方法。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。1．詩(shī)人在“楊花落盡子規(guī)啼”—句里寫(xiě)了哪些景物？渲染了怎樣的氣氛？

_____________________

2．最后兩句運(yùn)用了什么修辭手法？表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的什么感情？

____________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫(xiě)作。

題目：《假如書(shū)里的TA，來(lái)到我家里（班級(jí)、學(xué)校）》

提示：從你最喜歡讀的一本文學(xué)類(lèi)書(shū)籍中，選擇自己最喜歡的一個(gè)角色（“TA”可以是具實(shí)的人物，也可以是作者想象出來(lái)的形象，還可以是書(shū)中的某樣物品）作為寫(xiě)作對(duì)象，想象書(shū)中的“TA”來(lái)到現(xiàn)實(shí)世界（如你家或你的班級(jí)或你的學(xué)校），會(huì)有怎樣的故事發(fā)生？“TA”的到來(lái)，會(huì)給你的家庭生活或校生活帶來(lái)哪些改變？

要求：發(fā)揮合理的想象，寫(xiě)一篇不少于500字的作文；不透露個(gè)人信息；不抄襲。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文段，回答問(wèn)題①初學(xué)喊爸爸的小孩子，會(huì)出門(mén)叫洋車(chē)了的大孩子，嘴巴上長(zhǎng)了許多白胡子的老孩子，提到臘八粥，誰(shuí)不是嘴里就立時(shí)生出一種甜甜的膩（nǐnì）膩的感覺(jué)呢。把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏（lǒnglóng）來(lái)，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙（shíchí）大匙朝嘴里塞灌呢?、谧》郊掖笤旱陌藘?，今天喜得快要發(fā)瘋了。他一個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出灶房，看到一大鍋粥正在嘆氣，碗盞都已預(yù)備整齊，擺到灶邊好久了，但媽媽總是說(shuō)時(shí)候還早。他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和（hé

huo）。鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了。(1)用“√”給選文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

(2)選文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子運(yùn)用了________的修辭手法，介紹了選文的主要人物________及他________的心理。

(3)選文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子，作者為什么說(shuō)“老孩子”？表現(xiàn)了作者怎樣的性格特點(diǎn)？

_______________

(4)選文中最后一句“鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了”，這里為什么用“像是”？

_______________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正。

棲息

依畏

苦刑

攪絆

番箱倒柜

重見(jiàn)天日

萬(wàn)不得已

萬(wàn)像更新

______改為_(kāi)_____

______改為_(kāi)_____

______改為_(kāi)_____

______改為_(kāi)_____2）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

盡管……還是……即使……也……寧可……也不……

（1）民族英雄()站著死，()跪著生。

（2）()明天有更多的挫折，()不會(huì)阻擋我們前進(jìn)的腳步。

（3）這些題目都很難，()老師解說(shuō)了半天，我()一知半解。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求寫(xiě)句子。

（1）仿寫(xiě)排比句。

我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。

______________________________________________

（2