黑龍江大慶市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

黑龍江大慶市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

gēda

xiàngpí

duòjiǎo

cāicè

pāishè

kūwěi

dǐyù

mítuán

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.課內(nèi)外積累。

（1）漢代史學(xué)家、文學(xué)家________說(shuō)的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的“于”當(dāng)“比”講，它與_____代詩(shī)人_______寫(xiě)的《_______》____________________中的“于”意思完全相同。

（2）在_________的日子里，在_________的世界里的我能做些什么呢？只有_______罷了，只有匆匆罷了……過(guò)去的日子如_______，被微風(fēng)_______了，如_______，被初陽(yáng)_______了。

（3）青，_________，_________?！盾髯印?）.根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

人的一生，總有許多“朋友”相伴左右。時(shí)光是朋友，它漫長(zhǎng)而又短暫juéchá_______它的匆匆，也許就能把它留??；書(shū)籍是朋友，專(zhuān)注閱讀會(huì)讓你增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，變得xīnpíngqìhé_________；困境也是朋友，它告訴你，jìmò_______并不可怕，yōushāng_______于事無(wú)補(bǔ)，不到wànbùdéyǐ_________，絕不輕言放棄！3）.讀語(yǔ)段，認(rèn)真看拼音，規(guī)范寫(xiě)詞語(yǔ)。

shūjí(

)是我們的好朋友。當(dāng)我們kōngxū(

)時(shí)，它能給我們dāndiào(

)的生活增趣;當(dāng)我們憂傷時(shí)，它能讓我們的心靈得以kuānwèi(

)，燃起對(duì)生活的rèqíng(

)，我們?cè)跁?shū)中感受春光的míngmèi(

)，品味故事的làngmàn(

)，體會(huì)文字中的情感。zǒngzhī(

)，多讀書(shū)吧，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)。4）.在橫線上填入和加點(diǎn)詞意思相近的四字詞語(yǔ)。

考試前，每位同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)功課：小樂(lè)在__________地默寫(xiě)古詩(shī)，小琳在________地做閱讀題，就連一向貪玩的小明也在__________地背書(shū)。5）.同學(xué)們準(zhǔn)備在畢業(yè)晚會(huì)表演一個(gè)朗誦節(jié)目。請(qǐng)根據(jù)提示把句子補(bǔ)充完整。：過(guò)去的日子如_________，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)_________了。站在小學(xué)畢業(yè)列車(chē)的終點(diǎn)站，當(dāng)你抬頭仰望星空，你，看到了什么？：我們看到了一群人的閃光精神?！昂萎?dāng)金絡(luò)腦，_________”，那是李賀的遠(yuǎn)大抱負(fù)；“_________，要留清白在人間”，那是于謙的高尚氣節(jié)；“_________，任爾東西南北風(fēng)”，那是鄭燮的堅(jiān)定信念；“誰(shuí)道人生無(wú)再少，__________”，那是蘇軾的自強(qiáng)不息……：我們看到了一群人的腳踏實(shí)地。我們用心讀書(shū)：“_________，一字值千金”；我們珍惜時(shí)間：

“___________，老大徒傷悲”；我們不斷創(chuàng)新：“茍日新，_________，又日新”；我們直面缺點(diǎn)：“如果我們有缺點(diǎn)，就__________”……：星光不負(fù)趕路人，歲月不負(fù)有心人。少年，愿你仰望星空去追夢(mèng)，腳踏實(shí)地去奮斗，開(kāi)啟星辰大海的新征途！評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，父親的工作也越來(lái)越緊張。B．湯姆的臉立刻馬上變得煞白。C．沉重的鐵鐐，撞擊得叮當(dāng)作響，成了節(jié)奏強(qiáng)烈的伴奏。D．世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？2）.本學(xué)期，我們閱讀了《魯濱遜漂流記》，下面表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．這本小說(shuō)的主要情節(jié)可以概括為：流落荒島－建房定居－馴養(yǎng)培育一解救“星期六”－回到英國(guó)。B．這是一本西方文學(xué)中冒險(xiǎn)小說(shuō)經(jīng)典作品，作者是英國(guó)的丹尼爾·笛福。C．魯濱遜流落荒島期間，他的心情有過(guò)絕望和恐懼，也有過(guò)冷靜和愉快。D．魯濱遜是一個(gè)冒險(xiǎn)家、實(shí)干家，也是一個(gè)聰明人、樂(lè)天派。3）.靜下心來(lái)品味歷史的小航馬上就有了發(fā)現(xiàn)，他發(fā)現(xiàn)沈陽(yáng)故宮里有許多建筑都裝飾有蝙蝠的紋樣，你能和小航一起思考這是為什么嗎？（

）A．蝙蝠喜食蚊蟲(chóng)，建筑上裝飾蝙蝠，蚊蟲(chóng)便不敢靠近。B．蝙蝠似鼠卻會(huì)飛，很神奇，讓古人心生崇拜。C．蝙蝠身體小巧，比較好畫(huà)，節(jié)省顏料。D．蝠的諧音是“福”，建筑上裝飾蝙蝠，寓意五福臨門(mén)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。（改為比喻句）

______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文《神州謠》內(nèi)容連一連。

春節(jié)

元宵節(jié)中秋節(jié)

端午節(jié)

賞月

貼窗花吃元宵

吃粽子2）.把下面的筆畫(huà)與相應(yīng)的拼音相連。

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子按照一定的順序重新排列。

①?gòu)奈匆?jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下來(lái)，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。

②紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。

③我不由得停住了腳步。

④仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。

⑤只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。

正確的順序?yàn)椋篲_______________________________________________________2）.排列順序。

(

)耳邊響起國(guó)歌，我興奮得幾乎抓不住繩子。

(

)第一次升旗，將永遠(yuǎn)留在我記憶之中。

(

)這星期輪到我班升旗了，老師會(huì)選誰(shuí)升旗呢？

(

)我暗下決心，從現(xiàn)在起，我也要為國(guó)旗爭(zhēng)光。

(

)老師選我當(dāng)，我真自豪。

(

)隨著國(guó)歌，紅旗上升。

(

)我向國(guó)旗走去。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《伯牙鼓琴》一文中，“巍巍乎若太山”和“湯湯乎若流水”中的“巍巍”和“湯湯”分別指的是山勢(shì)的高大和流水的浩蕩。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀與理解。七律?長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。________________，________________。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。1．在文中“_____”上補(bǔ)充詩(shī)句。

2．仿照例句的標(biāo)示，朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（

）

例：紅軍/不怕/遠(yuǎn)征/難，萬(wàn)水/千山/只/等閑。A．金沙水/拍/云/崖暖B．大渡/橋橫/鐵索/寒C．更喜/岷山/千里/雪D．三軍/過(guò)后/盡/開(kāi)顏3．這首詩(shī)是圍繞“____”兩句展開(kāi)敘事抒情的，向我們展示了五幅紅軍“征難圖”，請(qǐng)你仿照例子加以概括：①攀（五嶺）②越()③渡()④奪()⑤翻()

4．在詩(shī)句“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”中，詩(shī)人采用了____和____的修辭手法，表現(xiàn)了紅軍_____。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.想象可以讓我們思接千載，視通萬(wàn)里。如果你乘神舟十六飛船飛到太空中去生活，如果你變身成書(shū)籍中的人物，如果你穿越到未來(lái)世界……會(huì)有怎樣的經(jīng)歷呢？請(qǐng)你放飛想象，把我們帶進(jìn)一個(gè)神奇的世界。題目自擬。要求：內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，有真情實(shí)感。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.1.暴風(fēng)雨①悶熱的夜，令人窒息，我輾轉(zhuǎn)不寐。窗外，一道道閃電劃破了漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使人驚恐。②一道閃光，一聲清脆的霹靂，接著便下起瓢潑大雨。宛如天神聽(tīng)到信號(hào)，撕開(kāi)天幕，把天河之水傾注到人間。③狂風(fēng)咆哮著，猛地把門(mén)打開(kāi)，摔在墻上。煙囪發(fā)出的聲響，猶如在黑夜中哽咽。④大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出激動(dòng)人心的樂(lè)章。⑤一小股雨水從天窗悄悄地爬進(jìn)來(lái)，緩緩地蠕動(dòng)著，在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。⑥不一會(huì)兒，鏗鏘的樂(lè)曲轉(zhuǎn)為節(jié)奏單一的旋律，那優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲，撫慰著沉睡人兒的疲憊軀體。⑦從窗外射進(jìn)來(lái)的第一束光線，報(bào)道了人間的黎明。碧空中飄浮著朵朵白云，在和煦的微風(fēng)中翩然起舞，把蔚藍(lán)色的天空

得更加明亮。⑧鳥(niǎo)兒唱著歡樂(lè)的歌，迎接著噴薄欲出的朝陽(yáng)。暴風(fēng)雨壓彎了腰的花草兒伸著懶腰，宛如剛從睡夢(mèng)中蘇醒;偎依在花瓣、綠葉上的水珠，金光閃閃，如同珍珠閃爍著光華⑨常年積雪的阿爾卑斯山迎著朝霞，披上玫瑰色的麗裝;遠(yuǎn)處林舍閃閃發(fā)亮，猶如姑娘送出的秋波，使人心潮激蕩。⑩昨晚，狂暴的大自然似乎要把整個(gè)人間毀滅，而它帶來(lái)的卻是更加絢麗的早晨。?有時(shí)，人們受到種種局限，只看到事物的一個(gè)方面，而忽略了大自然那無(wú)與倫比的和諧的美。1．本文所寫(xiě)的時(shí)間是從__________到__________。

2．第⑥自然段中，“鏗鏘的樂(lè)曲轉(zhuǎn)為節(jié)奏單一的旋律”實(shí)指_________________。

3．第⑦自然段橫線上應(yīng)填的動(dòng)詞是(

)。A．點(diǎn)綴B．擦洗C．洗滌D．擦拭4．本文題目為“暴風(fēng)雨”，卻又花了將近一半的篇幅寫(xiě)“更加絢麗的早晨”，意在表現(xiàn)什么？

_______________________

5．按照你的理解給文章劃分層次。(用“/”在下面序號(hào)處標(biāo)明)

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩?

6．作者從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等方面描寫(xiě)了早晨的美景，其中寫(xiě)聽(tīng)覺(jué)的句

子，如：__________________；

視覺(jué)的句子，如：___________________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.活動(dòng)一：同學(xué)們摘抄了下面愛(ài)國(guó)語(yǔ)句，其中加點(diǎn)字的讀音，小紅讀不準(zhǔn)，請(qǐng)你幫她選出正確答案的序號(hào)。

（1）惟（A．wéi

B．wēi）有民魂是最值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。

——魯迅【______】

（2）讀到李大釗同志為國(guó)捐軀，不幸遇難的時(shí)候，我不禁（A．jīn

B．jìn）流下了眼淚。

——《十六年前的回憶》【______】

（3）今后我們的隊(duì)伍里，不管死了誰(shuí)，不管是炊事員，是戰(zhàn)士，只要他是做過(guò)一些有益的工作的，我們都要給他送葬，開(kāi)追悼（A．diào

B．dào）會(huì)。

——毛澤東【______】2）.找出加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)。

(

)A．別出心裁（設(shè)計(jì)）

B．勢(shì)不可當(dāng)（阻擋）C．見(jiàn)微知著（名著）