版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
根據考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考株洲市二中楓溪學校高校招聘筆試真題2023(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.培養(yǎng)學生具有優(yōu)秀的道德品質,主要是培養(yǎng)()。A.道德行為B.道德情感C.道德意識D.道德認識【答案】:A2.分配學生座位時,教師最需要關注的應該是()。A.家長的意見B.聽課的效果C.對人際關系的影響D.減少課堂混亂【答案】:C3.“榜樣學習”的教育效應最適合的心理學解釋理論是()。A.從眾說B.觀察學習理論C.強化說D.認知失調論【答案】:B4.某生為了考試取得好成績而努力學習,按照成就目標理論,該生所持的成就目標屬于()。A.表現(xiàn)回避目標B.表現(xiàn)接近目標C.掌握接近目標D.掌握回避目標【答案】:B5.合作開發(fā)能夠更充分地利用課程資源,有利于各方之間的交流,特別有利于教師之間相互學習、提高。以下不屬于合作開發(fā)的形式的是()。A.校內合作B.教師與專家的合作C.課題研究D.校際合作【答案】:C6.教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的()。A.多樣化B.合理化C.示范化D.個別化【答案】:A7.19世紀末20世紀初在美國興起的以杜威等人為代表人物的教育思潮是()。A.文化教育學B.現(xiàn)代教育學C.實用主義教育學D.批判教育學【答案】:C8.在教育發(fā)展史上,曾出現(xiàn)過許多偉大的教育學家,其中被稱為“現(xiàn)代教育學之父”和“科學教育學的筑夢人”的是()。A.赫爾巴特B.孟子C.柏拉圖D.夸美紐斯【答案】:A9.教育在人的身心發(fā)展中起()。A.主導作用B.制約作用C.輔助作用D.決定作用【答案】:A10.同時向一個總體的有代表性的樣本問一些同樣問題的方法是()。A.問卷法B.實驗法C.觀察法D.測驗法【答案】:A11.名句“師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!背鲎裕ǎ?,這告訴我們,老師不是簡單的教書匠,還要教授學生為人處事的道理和主動學習的可貴品質。A.《論語》B.《師說》C.《禮記·學記》D.《老子》【答案】:B12.()教育,也稱為自由教育、普通教育,對于受教育者來說,具有一種塑造心智的價值,一種與功利的或職業(yè)的考慮無關的價值。A.義務教育B.終身教育C.基礎教育D.博雅教育【答案】:D13.孔子說:“不憤不啟,不悱不發(fā)”是指教學中應()。A.因材施教B.及時鞏固C.善于啟發(fā)D.指導運用知識【答案】:C14.構成教育活動的基本要素是()。A.教育方法B.教育內容C.教育者D.受教育者【答案】:D15.斯賓塞將“完美生活的準備”作為教育的目的,認為“為我們的生活做準備是教育應盡的職責”。體現(xiàn)了教育的()。A.促進個體個性化的功能B.個體享用功能C.促進個體社會化的功能D.個體謀生功能【答案】:D16.“漢代教育家董仲舒在其《對賢良策》中,總結中國教育發(fā)展的歷史經驗,向漢武帝提出建議:“古之王者明于此,是故南面而治天下,莫不以教化為大務。”從作用對象看體現(xiàn)了教育的()功能。A.負向功能B.個體功能C.社會功能D.正向功能【答案】:C17.不同系統(tǒng)的機關之間可以使用的文種是()。A.報告B.指示C.批復D.函【答案】:D18.珠穆朗瑪峰的外形酷似尖尖的金字塔,形成這種山峰外形的主要力量是()A.流水作用B.板塊碰撞C.風力作用D.冰川作用【答案】:D19.《三十六計》就是表達我國古代杰出軍事思想得一部兵書,以下不屬于《三十六計》得就是:()A.渾水摸魚B.反客為主C.反戈一擊D.笑里藏刀【答案】:C20.2017年中國知識付費產業(yè)規(guī)模約49億元,同比增長近三倍,2020年將達到235億元。為“知識”付費說明()。A.使用價值是商品的本質屬性B.商品是交換價值和價值的統(tǒng)一C.交換價值是商品的本質屬性D.商品是使用價值和價值的統(tǒng)一【答案】:D21.在亞洲新興市場經濟國家訂購價不到10美元一雙的耐克鞋,在美國等國家的市場上竟然平均要賣到四五十美元。這一現(xiàn)象表明()。A.亞洲商人的市場信息滯后B.國際分工體系的不平等C.世貿組織受到美國控制D.亞太經合組織發(fā)揮了作用【答案】:B22.下列說法與“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”所蘊含的哲學寓意相一致的是()A.坐地日行八萬里,巡天遙看一千河。B.江山易改,稟性難移C.此情可待成追憶,只是當時已惘然。D.細雨魚兒出,微風燕子斜?!敬鸢浮浚篈23.“颯颯西風滿院栽,蕊寒香冷蝶難來。他年我若為青帝,報與桃花一處開。”詩中所題詠的花是()。A.梅花B.桂花C.木芙蓉D.菊花【答案】:D24.到博物館看展覽是一種()活動。A.交換B.生產C.消費D.轉移支付【答案】:C25.定義:①影響:對別人的思想或行為起作用,如影之隨形、響之應聲。②腐蝕:使人在壞的思想、行為、環(huán)境等因素影響下逐漸變質墮落。③印象:客觀事物在人頭腦中留下的跡象。典型例證:(1)近朱者赤(2)投桃報李(3)記憶猶新上述典型例證與定義存在對應關系的數(shù)目有()。A.0個B.3個C.1個D.2個【答案】:D26.生態(tài)住宅:是指運用生態(tài)學原理和遵循生態(tài)平衡及可持續(xù)發(fā)展的原則,設計、組織建筑內外空間中的各種物質因素,使物質、能源在建筑系統(tǒng)內有秩序地循環(huán)轉換,從而獲得一種髙效、低耗、無污染、生態(tài)平衡的建筑環(huán)境。
根據上述定義,下列不屬于生態(tài)住宅的是()。A.某市商務區(qū)的辦公大樓屋頂種植花草,增強大樓的隔熱保溫功能B.某住宅區(qū)統(tǒng)一安裝智能系統(tǒng),實現(xiàn)太陽能和常規(guī)供熱恒溫調控C.某家庭裝修時,用了集水槽將雨水引至住宅的中央水池以供利用D.某小區(qū)對垃圾進行分類存放、及時清運,以提高垃圾的循環(huán)利用【答案】:D27.我們應當學會感受生命的___之美,像聽交響樂一樣,欣賞其主旋律、___的高潮和舒緩的尾聲,就像人生有童年、少年和老年,誰也不能___這是一種美好的安排。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.韻律澎湃忽視B.跌宕節(jié)奏否認C.跌宕強勁忽視D.韻律激昂否認【答案】:D28.人際沖突有兩種:工作性沖突與情緒性沖突(關系沖突)。工作性沖突是因為對工作本身有不同的理解、思路和方法;情緒性沖突則是情緒上的對立或敵意。根據上面的定義,下面屬于情緒性沖突的是()。A.—位老者正在教訓那些采摘校園玫瑰花的人B.某單位領導因為堅持原則和下屬發(fā)生嚴重的爭執(zhí)C.一位年輕女孩子,因男友的冷漠,和他吵起來了D.一位年輕的同事正在向顧客說明什么,但顧客顯得很激動【答案】:C29.聽說現(xiàn)在中學語文課本里的文言文還有增多的趨勢,我的看法恰好相反。文言文可以學一點,但不要太多,因為我們是反對寫文言文的。為什么要反對寫文言文呢?首先,現(xiàn)代人要現(xiàn)代話;其次,是文言文不易寫好。為什么要做這吃力不討好的事情呢?我說可以教點文言文,但是目的不在于此?!暗悄康牟辉谟诖恕币痪渲小按恕彼复膬热菔牵ǎ.用文言文寫作B.說現(xiàn)代人的語言C.多選些文言文D.反對寫文言文【答案】:A30.一個人不能失憶,一個國家當然就更不能失憶了,但是因為歷史的原因,有時候會有意無意地試圖______某方面的回憶。對于這種無奈的現(xiàn)實,我們能夠理解,但是并不是說就應該支持或者默認這么做。在具備了條件之后,我們還是應該尋找和______我們的記憶。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.隱藏修復B.回避恢復C.躲避還原D.掩蓋復原【答案】:B31.“早教”最早起源于德國,是讓孩子在游戲和與父母的交往過程中獲得身體、情感、智力、人格、精神等多方面的協(xié)調發(fā)展與健康成長的互動式活動。簡單說就是一種用親子互動的方式,旨在促進孩子成長的活動。中國家庭的“早教”卻是另一番樣子。在一項針對“早教”的調査中發(fā)現(xiàn),幼兒階段的超前教育主要集中在識字、閱讀、計算機和英語口語等。除了不少幼兒園在特色班里已有涉及,家長更多的則是花時間帶孩子參加業(yè)余培訓班,在語文、英語和數(shù)學上下工夫。這段文字意在說明()。A.中國“早教”更注重知識學習B.中國“早教”不利于孩子成長C.“早教”在中國已經偏離本源D.中國“早教”與德國的不同點【答案】:C32.中國風箏以細竹扎成骨架,再糊以紙或絹制作而成。傳統(tǒng)的中國風箏工藝包括“扎、糊、繪、放”四種技藝。風箏的種類主要分為“硬翅”和“軟翅”兩類,“硬翅”風箏翅膀堅硬,吃風大,飛得高?!败洺帷憋L箏柔軟,飛不高,但飛得遠。在樣式上,除傳統(tǒng)的禽、獸、蟲、魚外,近代還發(fā)展出了人物風箏等新樣式。中國地域遼闊,風箏作為中國的傳統(tǒng)文化和民間藝術,在長期發(fā)展過程中,產生出許多具有不同地域特色的種類、樣式和流派。其中以北京、天津、山東濰坊、四川、廣東所制的風箏最為著名。這段文字意在說明的是()A.中國風箏的基本特點B.中國風箏的發(fā)展歷程C.中國風箏的藝術流派D.中國風箏的悠久歷史【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.現(xiàn)代教育的特征主要有()。A.國際性B.公共性和生產性C.科學性D.公益性和免費性【答案】:ABC34.教學活動由“教”和“學”構成,兩者相互依存,因此,教育的主體性要素包括()。A.教育者B.受教育者C.教學場所D.教育媒體【答案】:AB35.教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響,下列對于這三者之間關系的表述,正確的是()。A.教育者和受教育者是教育活動過程中最主要的關系B.沒有教育影響,教育活動就成了無米之炊、無源之水,再好的教育意圖,再好的發(fā)展目標都無法實現(xiàn)C.教育者和受教育者具有互為主客體的關系D.不同教育要素的變化及其組合,最終形成了多樣的教育形態(tài)【答案】:ABCD36.《學記》是世界教育史上的光輝著作,對教育教學的制度、原則、方法以及師生關系等進行了全面論述。下列內容屬于《學記》思想的有()。A.溫故知新B.學而時習C.啟發(fā)誘導D.循序漸進【答案】:CD37.生物起源說的代表人物是()。A.利托爾諾B.孟祿C.桑代克D.沛西·能【答案】:AD38.以下表述正確的是()。.A.韓愈追求“五教”B.董仲舒提倡以“教化為大務”C.王夫之主張教育要通過“禮”來“養(yǎng)其生理自然之文,而條飾之以成用”D.顏元主張教育要培養(yǎng)經世致用的大儒【答案】:BD39.社區(qū)教育的主要類型有()。A.以教師為主體的社區(qū)教育B.以家庭為主體的社區(qū)教育C.以社區(qū)為主體的社區(qū)教育D.以學校為主體的社區(qū)教育【答案】:CD40.“性相近,習相遠”中的“習”指的是()。A.教育環(huán)境B.社會環(huán)境C.稟賦D.家庭環(huán)境【答案】:ABD41.[]嚴謹治學對教師來說,有兩個具體內容,即()A.嚴格要求自己B.嚴格要求學生C.認真細致地向學生傳授科學文化知識,堅持真理,求真務實,做到誨人不倦D.刻苦學習、求知,勇于探求新理論、新知識,做到鍥而不舍,學而不厭,掌握淵博的科學文化知識【答案】:CD42.布魯姆認為完整的教育目標分類學應當包括()。A.認知領域B.交往領域C.動作技能領域D.情感領域【答案】:ACD43.《個體工商戶條例(征求意見稿)》規(guī)定,個體工商戶根據經營需要可以聘請若干幫手或者學徒;國家對個體工商戶實行平等準入、公平待遇的原則等。這將()。A.鼓勵自主創(chuàng)業(yè),緩解社會就業(yè)壓力B.鼓勵、支持和引導個體經濟發(fā)展C.鞏固我國社會主義經濟制度的基礎D.有利于保護個體工商戶的合法權益【答案】:ABD44.聚焦解決“誰來種地”問題,以(),加快打造適應現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展的高素質生產經營隊伍。A.社會化服務為支撐B.新型農業(yè)經營主體為重點C.小農戶為基礎D.農業(yè)工具研發(fā)為前提【答案】:ABC45.。下列屬于有效的民事行為的有()。A.9歲的甲購買了一部手機B.教師丙與出版社簽訂圖書出版合同C.乙與他人簽訂毒品買賣合同D.12歲的丁在學校門口的小商店買零食【答案】:BD46.貨幣職能是指貨幣在經濟生活中所起的作用,是貨幣本質的體現(xiàn)。下列選項中,能體現(xiàn)貨幣基本職能的是()。A.小明用3000元錢買了套西裝B.小明付了20元買了一本書C.100英鎊=877.47人民幣D.京東商城上某品牌電腦2300元/臺【答案】:ABD47.更好激發(fā)非公有制經濟活力和創(chuàng)造力,應堅持的原則有()。A.資源平等B.權利平等C.規(guī)則平等D.機會平等【答案】:BCD48.網格通中,屬于“我的已辦”的內容是()。A.本月登錄率B.事件辦結率C.群租房關聯(lián)率D.服務走訪率【答案】:ABD49.信訪人提出信訪事項,一般應當采用書面形式;信訪人提出投訴請求的,還應當載明信訪人的姓名(名稱)、住址()、理由。A.事實B.請求C.身份D.職務【答案】:AB50.下列都市居民申請最低生活保障旳程序,哪些是不精確旳?()A.街道辦事處初審B.張榜發(fā)布與發(fā)放物款C.戶主申請D.居委會審批【答案】:AC51.在標準耐火試驗條件下,建筑構件、配件或結構從受到火的作用時起,到失去()時止的這段時間,稱為耐火極限,用小時(h)表示。A.完整性B.穩(wěn)定性C.隔熱性D.耐火性【答案】:ABC52.公眾聚集場所投入使用、營業(yè)前消防安全檢查卷應包含且不限于下列資料()A.申請人營業(yè)執(zhí)照或工商行政管理部門出具的名稱預先核準通知書復印件B.消防安全制度、滅火和應急疏散預案
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年股權質押合同-質押權利與質權實現(xiàn)2篇帶眉腳
- 2024年版建筑工人施工勞務合作具體合同一
- 2024年版企業(yè)集體勞動協(xié)議細則版B版
- 油茶種植園品種資源調查考核試卷
- 電機部件加工考核試卷
- 2024年新款軍訓運動服訂購合同
- 2024年環(huán)保項目合作研究協(xié)議3篇
- 2024年虛擬現(xiàn)實技術研發(fā)與合作協(xié)議
- 2024年海沙運輸與水利工程改造合同模板3篇
- 硫銨工段課程設計
- 2024年社區(qū)工作者考試必考1000題【歷年真題】
- 2023-2024學年廣東省深圳市福田區(qū)八年級(上)期末歷史試卷
- 公司安全事故隱患內部舉報、報告獎勵制度
- 2024年WPS計算機二級考試題庫350題(含答案)
- 冬季傳染病預防-(課件)-小學主題班會課件
- 畢業(yè)設計基于PLC控制的汽車清洗裝置
- GB 6944-2012 危險貨物分類和品名編號(高清版)
- 四等水準測量外業(yè)記錄表
- 建筑制圖學習基礎實訓報告
- 05標準工時及產能計算表
- 懷化職業(yè)技術學院就業(yè)工作管理制度匯編 (一)
評論
0/150
提交評論