教職工管理制度（30篇）

教職工管理制度（30篇）

教職工管理制度（通用30篇）

教職工管理制度篇1

1、教師必須按課表規(guī)定準時上課，準時參加教研活動，準時參

加教職工大會、政治學(xué)習(xí)及其他通知規(guī)定應(yīng)該出席的會議和活動。

切實遵守《職業(yè)道德規(guī)范》，教書育人，為人師表；班主任必須堅

持全方位管理，全面處理班級事務(wù)；職員、職工必須堅守工作崗位。

2、教職工因事、因病請假，必須事先按程序辦理書面請假手續(xù),

經(jīng)批準后方可離崗，否則視為曠工曠課。如因特殊情況來不及事先

書面請假的，事后應(yīng)說明情況，補辦書面請假手續(xù)。如無正當(dāng)理由

或無書面假條的，仍按曠工曠課處理。

3、教師不得擅自調(diào)深，如因工作或其它原因，需要調(diào)課的，須

經(jīng)教導(dǎo)處同意，否則私調(diào)雙方均以事假缺課處理。

4、教師上課必須準備好教案（紙質(zhì)教案或電子教案），按《教

學(xué)工作常規(guī)》規(guī)定的數(shù)量和質(zhì)量要求布置作業(yè)，要注意教態(tài)、儀容、

儀表，一般不坐著講課，上課不會客、不接聽手機、不吸煙、不做

任何與教學(xué)無關(guān)的事；夏天不得穿背心、超短裙、拖鞋上班。

5、教師必須按規(guī)定上好輔導(dǎo)課，按時上交教學(xué)計劃、成績統(tǒng)計、

工作總結(jié)及學(xué)校要求的其他材料。認真制卷、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)計、

分析。學(xué)期結(jié)束接受學(xué)生測評及學(xué)?？荚u。

6、因公需外出，須提前1天報告分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門，以便提

前安排工作。

7、教職工必須按時按質(zhì)按量完成本職工作。因拖拉積壓的工作

任務(wù)，在工作時間外突擊者一律不作加班處理，不發(fā)加班費，貽誤

工作視為失職或教學(xué)事故。

（二）考勤制度

1、教職工凡因病、事、喪、產(chǎn)等原因，確需請假者必須履行請

假手續(xù)，未經(jīng)批準，不準擅自離開工作崗位。

2、教職工請假一天以上，請假條經(jīng)各處室主任和領(lǐng)導(dǎo)審批同意

后需交辦公室備案，返校后及時到辦公室銷假，一天之內(nèi)的請假可

先由各處室登記備案，月底交辦公室。

3、教導(dǎo)處堅持逐節(jié)進課堂考勤。凡通知臨時代課或調(diào)課的教師,

未經(jīng)準假登記且不能及時到崗者，一律按正課的遲到或誤課論處。

4、大病恢復(fù)、帶病工作等特殊情況，學(xué)校在其做好常規(guī)、不影

響正常工作的前提下，酌情予以短期特殊照顧。

（三）請假制度

1、凡請病、事假（特殊情況除外）均要嚴格按以下程序辦理書

面請假手續(xù)：

在各處室主任處（行管人員在辦公室，后勤人員在總務(wù)處，教

師在教務(wù)處）領(lǐng)取請假申請單，逐級報各處室主任一一分管校長一

一校長假條（2份），一份交校長室、一份交相關(guān)處室主任保

存。1天內(nèi)由各處室主任批準，「3天由分管校長批準，4T5天由

校長批準，15天以上由學(xué)校支委會集體討論報市教育局批準。情況

緊急，可先向分管校長請假，但必須在約定時間內(nèi)按時補辦書面請

假手續(xù)，假期計算從請假之日起至銷假之日止（含雙修日）。

2、凡不請假者，或無書面假條，或不按程序逐級請假的均視為

曠課或曠工。無病假相關(guān)證明的，視為事假處理。

3、請假人假期已滿需繼續(xù)請假的，應(yīng)提前一天辦好續(xù)假手續(xù)，

以便安排工作。

4、學(xué)校及教研組，處室的各種活動、會議均為考勤時間。婚假、

產(chǎn)假、喪假按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

5、請假期滿，應(yīng)及時向各處室主任銷假。

6、各部門負責(zé)人審批時，應(yīng)全面了解請假人的工作情況，協(xié)商

工作調(diào)整方案（含調(diào)課處理意見），并報告上一級主管領(lǐng)導(dǎo)。對準

假后造成誤課、誤工的，將追究負責(zé)人及相關(guān)人員的責(zé)任。

（四）請假待遇

1、婚假：職工晚婚的，（女23周歲以上，男25周歲以上）的

給假15天，包括公休日和法定假日；非晚婚給假3天，不包括公休

日和法定假日；在寒暑假結(jié)婚的，不另給假期。

2、喪假：直系親屬（父母、配偶和子女）及岳父母、公婆、祖

父母、外祖父母給假3天，其他非直系親屬不給假；去外地料理喪

事的，根據(jù)路程遠近，另給予路程假，最多不超過7天。

3、符合計劃生育規(guī)定生育的女教職工，給予產(chǎn)假90天（遇寒

暑假可順延），其中產(chǎn)前要求安排適當(dāng)天數(shù)休息的，休息天數(shù)計算

在90天產(chǎn)假之內(nèi)，在產(chǎn)假期間領(lǐng)取《獨生子女父母光榮證》的，另

增加產(chǎn)假三十天，男方享受護理假十五天。晚育的（女24歲以上初

產(chǎn)婦）增加產(chǎn)假30天，難產(chǎn)、剖腹、IH度會陰破裂加15天，每

多生育一個嬰兒加15天。計劃生育嚴格實施一孩上環(huán)，二孩結(jié)扎的

節(jié)育措施，帶環(huán)受孕，人工流產(chǎn)（不滿四個月）的'給假15天。

4、產(chǎn)假期滿后，上班母乳喂養(yǎng)嬰兒的，每天給上下午各半小時

的哺乳時間，作正常出勤處理，獨生子女不滿5周歲患病住院可給

予夫婦一方3—7天公假陪護。

5、教職工本人生病住院，年內(nèi)可給7天以內(nèi)的病假（重大疾病

患者，學(xué)校將酌情另行處理）。

6、教職工直系親屬（父母、配偶、子女）生大病，住院手術(shù)，

可請護理假2天。另根據(jù)路程遠近，給予路程假，最多不超過4天。

7、因工作調(diào)動或拆遷需要搬家的，給予2天以內(nèi)的搬家假。另

根據(jù)路程遠近，給予路程假，最多不超過4天。

8、子女考上外地大學(xué)，一次性給予2天以內(nèi)的護送假。另根據(jù)

路程遠近，給予路程假，最多不超過4天。

注：以上待遇假均為連續(xù)假，本市內(nèi)一律不給路程假。對堅持

上班，放棄待遇假的教職員工，學(xué)校計入個人年度考核，突出者學(xué)

校將酌情給予獎勵。

9、在不連續(xù)請假，不影響工作（最多只能微調(diào)課表）的情況下,

工齡10——20年，或工齡20年以上的教職工，每學(xué)年可有6天或

10天的零星待遇假。

（五）?。ㄊ拢┘倨诘挠嬎?/p>

連續(xù)?。ㄊ拢┘僦杏黾倨诘模倨诤蠹瓷蠉徆ぷ鞯?，?。ㄊ拢?/p>

假算至假期前，假期后仍不能上崗工作的，則應(yīng)將假期計入?。ㄊ拢?/p>

假時間。

（六）教學(xué)紀律在年終獎和工資津貼的體現(xiàn)

1、教職工病事假一律按30元/天的標準扣發(fā)，年終全勤獎按5

元/天扣發(fā)。

2、職工曠工，月工資津貼扣80元/天，年度全勤獎加扣40元/

天。教師誤課、私自調(diào)課，工資津貼扣40元/節(jié)，年度全勤獎加扣

20元/節(jié)。教師無故不參加教研活動，教職工無故不參加集會，一

律按誤課一節(jié)論處。連續(xù)曠工15天以上，予以解聘。

4、教師上課無教案、接聽手機和抽煙者，月工資津貼扣10元/

次；年終獎加扣10元/次。

5、教師上課遲到10分鐘及其以上，視誤課一節(jié)處理；遲到5

分鐘以內(nèi)，月工資津貼扣5元/次；遲到10分鐘以內(nèi)，月工資津貼

扣10元/次。早自習(xí)遲到5分鐘以上，停發(fā)早自習(xí)津貼，無故缺席

者視誤課半節(jié)處理。遲到時間累計計入年終獎和年度目標考核中。

6、教職工擅自拖延報表或計劃總結(jié)等而影響學(xué)校工作進度的，

月工資津貼扣15元/天；年終獎，視情節(jié)一項扣20元一100元。

7、未經(jīng)授權(quán)，任何人私自向?qū)W生收取費用的，除退回全部費用

外，月工資津貼扣200元，并承擔(dān)其行為造成的后果，不享受年終

獎。

8、體罰學(xué)生，除承擔(dān)其行為造成的后果外，視情節(jié)輕重，月工

資津貼扣50——200元/次；年終獎扣50—200元/次。情節(jié)嚴重的,

予以解聘。

9、損壞公物（或保管不當(dāng)造成損失），或收費失誤者照價賠償。

10、吵架、打架的雙方，或在校內(nèi)罵人、無理取鬧、惡意中傷

他人或擾亂會場紀律者，除承擔(dān)其行為造成的后果外，工資津貼扣

200元/次；年終獎扣50—200元/次。情節(jié)嚴重的，予以待崗或解

聘。

11、違反計劃生育者按國家計劃生育管理辦法執(zhí)行。

12、違反操作造成事故者，視情節(jié)輕重，月工資津貼扣50—

200元/次；年終獎扣50——200元/次；情節(jié)嚴重的，予以解聘。

注：違紀行為處理程序：部門調(diào)查一一書面報告校長室一一校

辦備案、按章執(zhí)行。

教職工管理制度篇2

為了規(guī)范教職工請假制度，保證正常的教育教學(xué)秩序，為績效

工資發(fā)放提供準確依據(jù)，根據(jù)有關(guān)精神，結(jié)合南溝中心校各校實際,

特制定南溝中心校教職工請假制度。

一、中心各校教師請假首先要履行請假手續(xù)

1、病假要有鎮(zhèn)級以上醫(yī)院的證明或診斷建議書（三天內(nèi)），并

向教導(dǎo)處提交請假條，待準假后方可按病假執(zhí)行，請病假三天以上

七天以下者需向中心校提交有關(guān)手續(xù)，準假后方可執(zhí)行（縣級醫(yī)院

證明或診斷建議書）。七天以上病假需持縣級以上醫(yī)院證明并詳細

批注病因、休息時間（主治醫(yī)生簽名），經(jīng)中心校準假報準聯(lián)校批

準后方可按病假對待。

2、事假要由請假人提前向?qū)W校教導(dǎo)處提出請假申請，并寫出請

假條（二天內(nèi)），待學(xué)校批準后方可準假。

二、凡正常請假一學(xué)期在三天（含病事假）之內(nèi)的不扣其工資

與考核分，一學(xué)期請假在三天以上的，則從第三天開始每多出一天

扣0.1分（總分內(nèi)扣含績效考核和量化考核），上不封頂。一學(xué)期

連續(xù)請假在七天之內(nèi)的每天扣出30元上交學(xué)校財務(wù)，作為頂課教師

的'報酬，一學(xué)期連續(xù)請假在七天以上的則按其工資總額（不含績效

工資）的30對口除上交財務(wù)，作為代課工資。一學(xué)期請假一個月以

上含一個月的則按全月扣除。連續(xù)請假在三個月以上（含星期六、

日）則連續(xù)計算扣除，其中代課教師減半執(zhí)行。

三、一學(xué)期當(dāng)中，兩個早退按半天事假對待，三個遲到按半天

事假對待。凡無故者第一次交學(xué)校60元（代課教師減半），如出現(xiàn)

第二次無故者則停發(fā)其績效工資（當(dāng)年的），如有屢教不改者則勸

戒談話辭去工作。上報上級教育主管部門。

四、婚、喪、產(chǎn)假按區(qū)教育局有關(guān)規(guī)定（國家規(guī)定）執(zhí)行。

五、本辦法如有與上一級教育部門有關(guān)教職工請假制度相抵觸

的則按上級制度執(zhí)行。

另：

1、凡借故小病大養(yǎng)，無病請假，無事生非的教職工一經(jīng)核實,

或有人反映則按無故處理。

2、凡請假病假，開假證明或以其他“正當(dāng)借口”請假而從事第

二職業(yè)含做家務(wù)、幫工、經(jīng)商者一經(jīng)核實扣除其全年工資含績效工

資，停發(fā)下年度工資，并上報區(qū)教育局處理。

以上制度實用于南溝中心全體教職工含代課教師。經(jīng)全體教職

工大會討論通過后執(zhí)行。

說明：如確有因身體原因不能從事教育教學(xué)工作，原則上病假

在半年以上者由本人提出申請并提供相關(guān)病例與證明，原件、復(fù)印

件，由中心上報聯(lián)校與教育局，可辦理相關(guān)的病休手續(xù)。

南溝中心校

20_.9

教職工管理制度篇3

一、凡借閱學(xué)校檔案者，必須按規(guī)定進行書面登記。

二、如摘抄、拍照、復(fù)制所查檔案內(nèi)容，需經(jīng)檔案管理人員同

意，其中涉密內(nèi)容需抄錄、復(fù)制，要經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準，且只允許在

檔案室內(nèi)進行。

三、閱檔者須承擔(dān)所借閱檔案的.安全、保密責(zé)任，自覺、仔細

地保護好檔案，維護檔案的本來面貌，不得涂改、勾劃、裁剪、拆

散、抽頁、調(diào)換或擅自復(fù)印、轉(zhuǎn)借他人，對損壞檔案者，學(xué)校依據(jù)

檔案法，視情節(jié)輕重予以處理。

四、復(fù)印檔案，須經(jīng)檔案室同意，復(fù)印證件、絕密文件、材料,

須經(jīng)辦公室主任批準，重要文件由主管領(lǐng)導(dǎo)批準，并做好登記。

五、借閱人員退還檔案時，檔案管理人員當(dāng)面清點檔案數(shù)量，

檢查案卷有無損壞，文件是否齊全，交接完畢后借閱人員方可離開,

如發(fā)現(xiàn)有損壞、丟失的情況，及時向?qū)W校報告并立即追究相關(guān)人員

責(zé)任。

校內(nèi)人員借閱：

1、學(xué)校各處室或人員查閱本處室或人員工作范圍內(nèi)檔案可直接

到檔案室調(diào)閱，非本處室或人員工作范圍內(nèi)的檔案查閱須經(jīng)辦公室

主任或主管領(lǐng)導(dǎo)批準；

2、原則上檔案不準帶出檔案室，因工作需要帶出時，須經(jīng)辦公

室主任批準，重要文件由主管領(lǐng)導(dǎo)批準，辦理借閱手續(xù)，并按期歸

還。

校外人員借閱：

1、持單位介紹信、憑有效身份證明、經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準后方可辦

理借閱手續(xù)查閱檔案；

2、檔案不準帶出檔案室，如有特殊情況，可提供檔案復(fù)印件。

教職工管理制度篇4

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在執(zhí)行集體決定或日常工作中，要認真履行各自的

職責(zé)，工作不越權(quán)、不推倭，敢于負責(zé)，團結(jié)協(xié)作，廉潔奉公。

二、堅持調(diào)查研究制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷改進工作作風(fēng),擺脫繁

瑣事務(wù)，注意深入基層，加強調(diào)查研究，了解情況，指導(dǎo)工作。在對某

項工作作出重大決策前，必須深入調(diào)查研究，充分聽取職能部門、教

師及群眾意見，做到?jīng)Q策的民主化。

三、提倡少說空話，多辦實事的作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

每學(xué)期至少到基層校集體辦公一次，現(xiàn)場幫助解決實際問題。

四、堅持聽課制度。要全面了解和掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和

師生員工的思想動態(tài)，為進一步改進學(xué)校工作提供依據(jù)。

五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須堅持每周星期二上午校長接待日制度，接待群

眾來訪，重視他們提出的意見和建議，認真答復(fù)他們提出的問題，幫助

排除他們思想中的障礙。對于他們提出的應(yīng)當(dāng)解決和可能解決的問

題要抓緊辦理，暫不能解決的要向群眾解釋清楚。

六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期聽取工作匯報并指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮他們聯(lián)

系廣大師生的橋梁和紐帶作用。

七、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要正確處理好自己的業(yè)務(wù)與管理工作之間的關(guān)系，

把主要精力放在學(xué)校的管理工作上。

八、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出差（出訪），實行請假制度。

教職工管理制度篇5

為強化職業(yè)意識，嚴肅工作紀律，保證正常的教學(xué)秩序，特制

定如下考勤制度。

一、教職工必在崗時間規(guī)定

學(xué)校實行每周五天工作制，根據(jù)工作分工和崗位要求，對各崗

位人員必在崗時間做如下規(guī)定：

1、任課教師嚴格按照作息時間表的要求到崗，其中上、下午第

四節(jié)課有課上課，沒課的按照學(xué)校的要求可在規(guī)定時間離校。

2、職員上、下午按學(xué)校規(guī)定時間到校上班，上午1一4節(jié)、下

午1—4節(jié)必須到崗。

3、節(jié)假日和周末值班教師和領(lǐng)導(dǎo)必須嚴格按照值班要求做好相

關(guān)工作。

二、請銷假制度

教職工因事、因病請假要按程序事前請假，事后銷假。

1、教師請假：請假半天以內(nèi)由所屬級部主任批準，請假半天以

上由副校長批準。請假批準后，所在級部必須保留請假條存根，教

師出校門時，將假條交給門衛(wèi)。有關(guān)級部要負責(zé)安排好課。

2、職員請假：請假半天以內(nèi)由處室主任批準，請假半天以上由

副校長批準。請假批準后，所在處室必須保留請假條存根，職員出

校門時，將假條交給門衛(wèi)，有關(guān)處室要負責(zé)安排好工作。

3、處室兼職干事請假：請假半天以內(nèi)由處室主任和級部主任一

同批準，請假半天以上由副校長批準。請假批準后，所在處室或級

部必須保留請假條存根，教師出校門時，將假條交給門衛(wèi)，同時級

部和處室要負責(zé)安排好相關(guān)工作。

4、領(lǐng)導(dǎo)干部請假：中層干部請假由校長批準，并將假條主動送

辦公室記錄。離校前要妥善安排好有關(guān)工作，出校門時將假條交給

門衛(wèi)。

5、處室主任為處室職員考勤人員，級部主任為該級部考勤人員,

各處室、級部每周五將本周考勤記錄交辦公室統(tǒng)計，其中辦公室對

考勤實行不定時抽查。

三、積分辦法（20分，千分制）

1、遲到或早退每次扣1分（遲到、早退超過15分鐘為曠工）。

2、事假每天扣2分（按節(jié)請假的，每8節(jié)課折算為一天）。

3、病假（以醫(yī)院假條為憑）每天扣1分。確因大病住院治療的

不扣分。

4、曠工每節(jié)扣5分；曠課每節(jié)扣10分；曠會每次扣2分。

5、國家規(guī)定的婚假、喪假、產(chǎn)假，考核不扣分。

6、出現(xiàn)曠工或曠課三次以上或事假超過15天者，不能參加本

年度評先選優(yōu)。

7、對于每月出滿勤的教職工，每月考勤獎2分，一學(xué)期全部滿

勤者，期末總獎勵5分。

8、教職工有下列情形之一的，扣發(fā)本學(xué)期獎勵性績效工資10%o

（1）學(xué)期內(nèi)無故曠工1天的；

（2）月內(nèi)事假累計超過3天的；累計病假達到10天不足15天

的；

（3）工作時間打撲克或從事網(wǎng)上聊天、玩游戲等與工作無關(guān)的

事情的。

9、教職工出現(xiàn)下列情形之一的，扣發(fā)本學(xué)期獎勵性績效工資

20%o

（1）學(xué)期內(nèi)無故曠工達到1天的，月內(nèi)無故遲到、早退超過3

次的；

（2）學(xué)期內(nèi)事假累計超過5天不足11天的；

（3）學(xué)期內(nèi)病假累計達到15天；

(4)無故不參加家長會、其他集會和理論學(xué)習(xí)等集體活動超過

2次的；

10、教職工出現(xiàn)下列情形之一的，扣發(fā)本學(xué)期獎勵性績效工資

30%。

(1)學(xué)期內(nèi)無故曠工達到2天的；

(2)學(xué)期內(nèi)事假累計超過10天不足16天的；

(3)學(xué)期內(nèi)病假累計達到16天不超過30天的。

11、教職工出現(xiàn)下列情行之一的，扣發(fā)本學(xué)期獎勵性績效工資

50%o

(1)學(xué)期內(nèi)無故曠工達到3天的；

(2)學(xué)期內(nèi)事假累計超過15天不足21天的；

(3)學(xué)期內(nèi)病假累計達到31天不超過60天的；

(4)因個人原因?qū)е聠挝荒杲K考核扣分的。

12、教職工出現(xiàn)下列情行之一的.，扣發(fā)本學(xué)期獎勵性績效工資

80%o

(1)學(xué)期內(nèi)無故曠工達到4天的；

(2)學(xué)期內(nèi)事假累計超過20天不足26天的；

(3)學(xué)期內(nèi)病假累計達到61天不超過90天的；

(4)經(jīng)查實，因體罰或變相體罰學(xué)生在社會產(chǎn)生惡劣影響的。

13、教職工出現(xiàn)下列情行之一的，本學(xué)期不發(fā)獎勵性績效工資。

(1)學(xué)期內(nèi)無故曠工達到或超過5天的；

(2)學(xué)期內(nèi)事假累計超過25天的；

(3)學(xué)期內(nèi)病假累計達到91天及以上的；

(4)受到行政處罰的。

四、考勤結(jié)果使用

將考勤結(jié)果累計后，按實際分值計入教職工學(xué)年考核中，考核

結(jié)果作為對教職工物質(zhì)獎勵和榮譽獎勵的依據(jù)。

教職工管理制度篇6

一、考勤細則

(1)工作時間

1、教職工每天工作八小時。(不含突發(fā)性活動如開例會等)

2、依幼兒園工作需要，各部門人員進行輪流值班。

(2)病事假審批：

教職工請假一日內(nèi)(含)，由副園長審批,請假三日內(nèi)(含)，由園長

審批。超過規(guī)定時間報董事長辦公室批準。出勤統(tǒng)計由會計負責(zé)。

(3)考勤執(zhí)行：

每日上、下班教職工由本人打卡進行考勤，考勤期間未打卡或在

崗者，視為曠工。

(4)臨時性任務(wù)：

經(jīng)園務(wù)會通過的臨時加班任務(wù)，按正常上班記錄考勤。

(5)公假:

1、公假不影響考勤。

2、以下情況為公假：

①因工作需要領(lǐng)導(dǎo)批準參加的學(xué)習(xí)及開會。

②在本園工作滿三年，符合晚婚育的婚假、產(chǎn)假。

③國家法定的公假以國家規(guī)定為準，本單位適用。

(6)、遲到、早退

1、教職工遲到、早退1T0分鐘每次扣月基本工資10%,遲到、

早退11-20分鐘每次扣基本工資20%,遲到、早退21-30分鐘每次扣

月基本工資30版每月遲到、早退超過三次者，取消當(dāng)月評優(yōu)資格，取

消當(dāng)期調(diào)薪資格。

2、遲到早退31-60分鐘每次按曠工半天處理，掃除1天工資；教

職工遲到、早退1小時以上，每次作曠工1天處理，掃除3天工資。

曠工一次，取消當(dāng)期評優(yōu)資格，取消當(dāng)期調(diào)薪資格。不能在當(dāng)天遲到

后補請假，否則酌情視為曠工。

(7)、病假

1、一天以上病假須出具鎮(zhèn)級以上醫(yī)院有效證明，經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)同

意，按園辦發(fā)文執(zhí)行。

2、病假時間從假條之日起，公休日、節(jié)假日在內(nèi)。

3、除急診外，上班時間看病不予準假。

(8)、事假:

1、必須由本人親自處理之事可請事假，事假必須提早一日向園

長遞交事假單，經(jīng)批準后，方可離園，否則不予準假。

⑼、曠工：

1、凡無故不上班或未經(jīng)批準自行離崗者均為曠工。

2、曠工三天以上者,視為自動脫崗，按自行離職處理。

3、曠工一天，扣三天工資，并發(fā)警告單。

4、連續(xù)曠工三天或三天以上者，作自動離職處理，行政辦將提議

園長給予辭退或除名，解除與幼兒園簽訂的勞動合同，不再結(jié)算工資。

（10）、調(diào)班

教職工因病、因事倒班或調(diào)休須經(jīng)園長批準。

（11）、考勤兌現(xiàn)

1、事假期間內(nèi)不發(fā)工資、不享受當(dāng)月全勤獎。

2、參照出勤情況，結(jié)算薪金。

二、打卡考勤制度

1、幼兒園園長以下教職工上下班必須打卡，由幼兒園規(guī)定專職

人員負責(zé)監(jiān)督。

2、規(guī)定穿園服的時候（每周一一周四及集體活動時）教職工一律

穿園服打卡。

3、任何教職工不得代人或委托他人打卡，違者將紀律處分。

（三）行政辦定期與不定期抽查、核實教職工打卡情況，抽查結(jié)果

必須由在場部門負責(zé)人或教職工簽認。

三、考勤管理的.處罰規(guī)定

1、教職工漏打上下班考勤卡（當(dāng)日確有按規(guī)定出勤），一次扣月

基本工資10%,二次則扣萬基本工資20%,以此類推。

2、教職工漏打上下班考勤卡，由部門主管書面確認證明，須在月

底前呈交報告解釋原因，否則不予受理。

3、如因外出公差等特殊原因未打卡者，可寫出書面報告由部門

主管簽名認可；但特殊情況每月不得超過五次，超過五次者，報園長審

批。

四、教職工考勤表

（一）教職工考勤表作為每月結(jié)算教職工工資的一項重要依據(jù)。

（二）行政辦每月必須按規(guī)定時間填報教職工每月的出勤情況，包

括每月補休、法定假期、無薪假、年假或其它，將上月之《教職工考

勤表》報送行政辦財務(wù)處。

五、本教職工考勤管理制度如有與現(xiàn)行《教職工手冊》相沖突,

以本教職工考勤管理制度為準。

諾貝兒地球村幼兒園

—年2月

教職工管理制度篇7

一、教職工返校工作要求

1.返校工作條件。教職工無流行病史、近14天身體正常，杭州

健康碼為綠碼，且健康申報表經(jīng)學(xué)院審核符合返校條件。4月10日

以后湖北省、黑龍江?。ü枮I市和綏芬河市）、內(nèi)蒙古自治區(qū)

（滿洲里市）、廣東?。◤V州市、深圳市、揭陽市）重點疫區(qū)返校

人員必須提供血清抗體及核酸檢測報告。

2.校園進出管理。教職工一律從東大門使用“一卡通”刷卡或

自駕車憑車輛識別碼進出校園，并接受體溫檢測和杭州市健康碼查

驗。杭州市健康碼為綠碼和體溫V37.3C可進入校園，紅、黃碼不

得進入校園；體溫不正常者，按照《教職工體溫異常情況應(yīng)急處理

流程圖》處置。

3.個人防護要求。教職工返校工作必須規(guī)范帶好口罩，勤洗手,

不聚集，做好辦公室清潔及消毒工作。

4.考勤要求。各單位、部門考勤員每日做好教職工考勤登記，

報人事處備案。

5.外聘教師、合作單位人員到校工作程序同教職工。

二、教職工健康與信息報告

1.教職工返校后繼續(xù)嚴格執(zhí)行“日報告”、“零報告”制度。

按照疫情防控期間教職工每日體溫及健康監(jiān)測，做好晨、午兩次體

溫自測并登記健康情況報人事處，由人事處每天兩次匯總。

2.教職工個人體溫出現(xiàn)異常，應(yīng)立即如實報告醫(yī)保中心，同時

報告單位、部門負責(zé)人，不得隱瞞，并按照《教職工體溫異常情況

應(yīng)急處理流程圖》處置。

三、教職工坐班、考勤及出行要求

1.疫情防控期間，學(xué)院實行封閉式管理，教職工實行坐班制。

行政人員坐班時間：按原分院行政人員與行政部門教職工作息

時間表實行。

輔導(dǎo)員（學(xué)工系列人員）坐班時間：根據(jù)疫情防控學(xué)生管理要

求分時段實行。

教師坐班時間：實行8小時彈性工作制，每天保證在校8小時。

疫情防控坐班期間，所有教職工應(yīng)服從學(xué)院疫情防控工作需要,

參加學(xué)院的疫情防控管理，認真承擔(dān)學(xué)院所安排的防控管理工作。

2.工作期間不串門、不聚集、減少面對面交流，保持距離。如

有必要組織線下會議、培訓(xùn)的，應(yīng)減少參加人員，保持防護間距。

3.各單位、部門按坐班制要求做好教職工日常考勤、外出管理

工作。教職工臨時外出校園須向所屬單位、部門負責(zé)人口頭申請，

經(jīng)同意方可外出校園；超過2小時以上須履行相關(guān)外出申請手續(xù)，

由教職工本人填寫《疫情防控期間教職工外出審批表》，經(jīng)各單位、

部門負責(zé)人審核簽字，報人事處備案。未履行相關(guān)手續(xù)，不得擅自

離開校園。

4.教職工因公因私請假，按照《浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于教

職工請假及延長工作日加班的規(guī)定》第三條至第十一條執(zhí)行。

5.教職工因病請假，按疫情防控期間教職工因病缺課/勤登記及

追蹤報告制度執(zhí)行。

6.疫情防控期間，學(xué)院原則上不安排出差，特殊情況需要報備

審批。所有教職工外出須各單位、部門負責(zé)人審批；中層副職及以

上人員外出須經(jīng)分管院領(lǐng)導(dǎo)審批，所有審批均須報人事處備案。

7.疫情防控期間，假期外出不出浙江省，特殊情況需要離開浙

江省的，需提交書面申請，經(jīng)單位、部門負責(zé)人審批，人事處備案。

教職工外出注意防護安全。假期結(jié)束返杭，須第一時間書面說明整

個行動軌跡，報人事處備案。

四、其他

1.嚴格遵守疫情防控期間各項法律法規(guī)及管理規(guī)定，違反者將

根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)處理。

2.本規(guī)定由學(xué)院新冠肺炎防控領(lǐng)導(dǎo)小組教師與教學(xué)管理組負責(zé)

解釋與修訂。

教職工管理制度篇8

一、教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度

1、各學(xué)校要建立教師職業(yè)道德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)專人負責(zé)職

業(yè)道德培訓(xùn)工作。將職業(yè)道德培訓(xùn)工作納入學(xué)校工作計劃。

2、要將教師職業(yè)道德培訓(xùn)作為教師全員培訓(xùn)的必修課，納入教

師繼續(xù)教育計劃，每年不低于10學(xué)時。對師德建設(shè)不達標教師，要

加強師德再培訓(xùn)。

3、所有新任校長、新教師上崗前必須接受教師職業(yè)道德專題培

訓(xùn)I。

4、培訓(xùn)內(nèi)容要有針對性、形式多樣性、切合教師實際，要記錄

準確、反饋及時，培訓(xùn)結(jié)果要記入教師師德檔案。

5、把教師職業(yè)道德規(guī)范融入教育教學(xué)實踐當(dāng)中，把學(xué)到的道德

規(guī)范內(nèi)化為自已的觀念意識，在道德認識和道德實踐的相互作用中

提升道德素養(yǎng)。

二、教師職業(yè)道德考核制度

1、建立過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)

合、領(lǐng)導(dǎo)評價與群眾評價相結(jié)合、學(xué)校監(jiān)督與社會監(jiān)督相結(jié)合的師

德考核體系，依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則》、《陵城

鎮(zhèn)師德建設(shè)四要、八不承諾》等相關(guān)文件對教師的職業(yè)道德進行全

面的綜合考核。

2、學(xué)校要采取教師自評和互評、學(xué)生及學(xué)生家長測評、社會評

價與學(xué)校綜合評價相結(jié)合的方式考核評價教師師德表現(xiàn)。重點考核

教師的職業(yè)道德狀況、教學(xué)態(tài)度、育人效果，并將考核結(jié)果記入教

師師德檔案。

3、每學(xué)年考核一次，考核結(jié)果分為師德優(yōu)秀、師德良好、師德

合格、師德不合格四個等次。

4、考核工作要貫穿于教師的日常工作之中，日?？己穗S時記入

師德檔案中。師德檔案記實要有專人負責(zé)，隨時，準確無誤。

5、考核結(jié)果作為評價教師工作和教師資格認定、培養(yǎng)培訓(xùn)、職

務(wù)評聘、評優(yōu)晉級、崗位聘任等重要依據(jù)。對師德表現(xiàn)不佳者，要

及時誡勉;對師德總體評價不合格者，要進行嚴肅處理;對有嚴重失

德行為、造成嚴重后果、影響惡劣者將撤銷教師資格并予以解聘，

并追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

三、教師職業(yè)道德情況報告制度

1、學(xué)校須及時向鎮(zhèn)教管會報告師德建設(shè)中存在的突出問題。

2、認真總結(jié)每學(xué)年度教師職業(yè)道德建設(shè)工作，每學(xué)年末上報上

級主管部門。

3、學(xué)校發(fā)生教師重大師德事件，必須在第一時間上報鎮(zhèn)教管會。

不隱瞞不報并及時妥善處理，校長是第一責(zé)任人負全責(zé)。

4、學(xué)校要高度重視每位教師的職業(yè)道德情況，發(fā)現(xiàn)問題及時通

知到責(zé)任教師，并責(zé)成該教師限期整改，并寫出書面整改措施，并

對整改情況隨時督察。

5、學(xué)校中凡發(fā)現(xiàn)有教師違法違規(guī)現(xiàn)象的干部、教職工，不論是

否屬于自己的直接工作范圍，都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映，凡視而

不見，推委縱容、任其發(fā)展的，學(xué)校將按照情節(jié)和后果追究責(zé)任。

四、教師職業(yè)道德監(jiān)督制度

1、學(xué)校成立教師職業(yè)道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)專人負責(zé)職業(yè)道德

建設(shè)工作，并設(shè)立師德師風(fēng)問題舉報箱，公開監(jiān)督電話。聘請社會

各界人士、學(xué)生家長代表擔(dān)任教師職業(yè)道德建設(shè)行風(fēng)監(jiān)督員，定期

向監(jiān)督員征求意見。

2、學(xué)校每學(xué)期要廣泛向?qū)W生、學(xué)生家長及社會群眾征求對本校

師德師風(fēng)建設(shè)意見，根據(jù)收集的意見和建議，制訂整改措施，并限

期整改到位。

3、對以任何方式向?qū)W校舉報教師有悖師德的行為的，學(xué)校都須

進行認真調(diào)查核實，確屬個別教師問題的，由學(xué)校處理解決，對嚴

重違反教師職業(yè)道德規(guī)范的教師嚴肅處理，及時上報，如不屬師德

問題，也要及時做好解釋、宣傳工作，做到事事有回音，件件有答

復(fù)。

4、加強對師德問題舉報人的保護，學(xué)校依法保護師德舉報人的

權(quán)益，凡出現(xiàn)泄露、報復(fù)、打擊舉報人的要依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。

5、增強學(xué)生的自我保護意識，學(xué)生一旦自身合法權(quán)益受到威脅

或侵害，要立即舉報，爭取保護。

6、學(xué)校每學(xué)期初要組織廣大教師結(jié)合新時期要求，確定師德承

諾內(nèi)容，與教師簽訂師德建設(shè)目標責(zé)任書，向?qū)W生、家長、社會作

出遵守教師職業(yè)道德規(guī)范的鄭重承諾。

五、教師職業(yè)道德檔案管理制度

1、教師師德檔案的管理由學(xué)校師德檔案員具體負責(zé)，與學(xué)校的

業(yè)務(wù)檔案合并建檔，歸入學(xué)校綜合檔案管理。

2、教師師德檔案管理員要定期收集如下資料，并裝入教師師德

檔案：教師師德總結(jié)；師德考評自測評分表；教師互評評分表；領(lǐng)導(dǎo)評

分表；家長評分表；學(xué)生評分表等相關(guān)資料。

3、按教師獎懲情況，在教師檔案中如實作好記載。

4、加強庫房管理，做好防盜、避光、防高溫、防火、防潮、防

塵、防蟲等工作。

5、嚴格履行檔案移交、接收等手續(xù)。

6、認真做好檔案的鑒定工作，不得擅自修改和銷毀檔案。如需

修改或銷毀，必須首先填寫修改或銷毀情況記載，并由考評小組全

體成員簽名方可。

六、教師職業(yè)道德問題一票否決制度

教師有以下情況之一的，實行一票否決。

1、在教育教學(xué)中，有散布違背黨的方針政策、違背教書育人基

本宗旨的言論和行為，或散布封建迷信、淫穢內(nèi)容、傳播非法出版

物、傳播宗教，其言行在學(xué)生中造成惡劣影響的。

2、教師因失職造成重大教育教學(xué)、安全責(zé)任事故，給學(xué)生、學(xué)

校造成嚴重損失的。

3、教師因舉止不文明、行為不端，違反社會公德，造成惡劣社

會影響的。

4、在教育科研、職稱評聘、考核評優(yōu)、骨干評定中違背學(xué)術(shù)道

德，有弄虛作假、抄襲剽竊等行為，情節(jié)嚴重的。

5、教師收受、索要學(xué)生或?qū)W生家長錢物，利用學(xué)生家長辦私事

的。

6、教師諷刺、侮辱、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生的。

7、教師按照考試成績給學(xué)生排座位、排名次，張榜公布學(xué)生考

試成績，肆意損害學(xué)生自尊心的。

8、教師直接或間接亂辦班、亂補課、亂收費，向?qū)W生推銷各種

報刊、資料或其它商品的。

七、教師職業(yè)道德建設(shè)的宣傳表彰制度

1、學(xué)校要要注重發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、貢獻

卓著的師德先進典型，把師德表彰獎勵納入年末工作總結(jié)中的重要

一項，按鎮(zhèn)教管會統(tǒng)一布署，公平公正地評選出教師職業(yè)道德建設(shè)

中的優(yōu)秀教師。

2、被評為校、鎮(zhèn)、縣級以上的教師職業(yè)道德標兵、先進個人等

榮譽稱號的教師，學(xué)校要分別記入檔案，并給予不同形式的獎勵。

3、凡被各級政府及教育行政部門授予的“教師職業(yè)道德標

兵”“教師職業(yè)道德先進個人”等榮譽稱號的教師，學(xué)校要大力宣

傳他們的先進事跡，樹立師德典型，號召全體教師向其學(xué)習(xí)，進而

在全社會樹立良好的教師群體形象，弘揚高尚師德。

4、充分利用板報、墻報等宣傳媒體，定期宣傳教師中的優(yōu)秀典

范和師德標兵的先進事跡。定期開展專題講座、師德報告會、優(yōu)秀

教師事跡報告會等師德教育活動。

教職工管理制度篇9

為保障師生健康、校園安全和教學(xué)秩序，健康教育專家根據(jù)國

家發(fā)布的學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案，為學(xué)校教職員工履行疫

情防控責(zé)任提出以下建議。

一、成為“健康第一”理念的踐行者

新冠肺炎疫情深刻影響著學(xué)校的教學(xué)模式、生活方式和運行秩

序。學(xué)校教職員工都是校園疫情防控的責(zé)任人、奉獻者，也是自身

健康的負責(zé)人、守護者，更是學(xué)生健康成長的引路人、促進者。教

職員工全身心抗疫，同疫情交戰(zhàn)，與時間賽跑。作為教職員工，要

踐行“健康第一”理念，加強個人防護，保重身體，對自身健康、

學(xué)生健康和校園健康負責(zé)，確保健康、安全、高效工作。

二、校內(nèi)校外保持健康生活方式

堅持科學(xué)佩戴口罩，保持勤洗手、常通風(fēng)、少聚集等良好衛(wèi)生

習(xí)慣。保持心理健康，加強健身鍛煉。在校外避免進入通風(fēng)不良、

人群密集的密閉空間或公共場所。減少參加校外大型會議、培訓(xùn)、

聚會、聚餐等聚集性活動，不將疫情風(fēng)險帶入校園。

三、在實踐中提升疫情防控能力

自覺接受疫情防控教育培訓(xùn)，遵守《公民防疫基本行為準則》，

在日常工作生活和抗疫實踐中跟進學(xué)習(xí)疫情防控政策、法規(guī)和制度,

提高防病意識、自我防護能力與環(huán)境消毒技能，增強疫情防控實際

本領(lǐng)。在校園進入疫情防控應(yīng)急處置狀態(tài)時，按崗位分工配合做好

核酸檢測、流調(diào)轉(zhuǎn)運、隔離管控、住院就醫(yī)等重點工作，主動完成

教育、教學(xué)、管理、服務(wù)等各項任務(wù)。

四、嚴格遵守學(xué)校疫情防控規(guī)定

積極配合入校登記，接受身份核驗和體溫檢測，必要時出示健

康碼、行程卡、核酸檢測結(jié)果證明，健康碼和體溫正常、佩戴口罩

方可進入。嚴格落實外出請假備案制度，非必要不前往中高風(fēng)險地

區(qū)，倡導(dǎo)非必要不出校、不出市、不出省。遵守學(xué)校疫情防控期間

工作規(guī)定，學(xué)校一旦進入疫情防控應(yīng)急狀態(tài)，嚴格遵守當(dāng)?shù)胤饪亍?/p>

管控或防范管理。

五、主動如實報告自身健康狀況

主動如實報告自身及共同居住人員的健康狀況尤其是新冠肺炎

相關(guān)癥狀以及近期行程等信息。符合接種條件的要按要求接種新冠

病毒疫苗。配合做好流行病學(xué)調(diào)查，必要時按照規(guī)定接受集中隔離

醫(yī)學(xué)觀察或就醫(yī)。

六、引導(dǎo)學(xué)生非常時期健康成長

全面履行學(xué)校疫情防控職責(zé)，為學(xué)生履行疫情防控個人責(zé)任做

表率。各科任課教師認真?zhèn)湔n，上好每一堂課，線上教學(xué)高質(zhì)量，

線下教學(xué)保安全。輔導(dǎo)員、班主任密切與學(xué)生及其家長聯(lián)系，傾聽

學(xué)生心聲，加強學(xué)生思想引導(dǎo)、生活關(guān)心、心理關(guān)愛。分類精準指

導(dǎo)在校、居家防護、隔離醫(yī)學(xué)觀察或住院就醫(yī)的學(xué)生安全學(xué)習(xí)、健

康生活。

七、當(dāng)好全校疫情防控的領(lǐng)航者

學(xué)校黨組織書記和校長全面負責(zé)學(xué)校疫情防控的組織領(lǐng)導(dǎo)，明

確各部門、各崗位教職員工的防控職責(zé)并組織監(jiān)督落實，關(guān)心關(guān)愛

全體師生員工身心健康。組織落實國家決策部署、屬地政策規(guī)定、

教育系統(tǒng)要求，加強學(xué)校常態(tài)化疫情防控，完善學(xué)校突發(fā)疫情應(yīng)急

預(yù)案，健全學(xué)校疫情應(yīng)急處置機制，將學(xué)校疫情防控納入屬地聯(lián)防

聯(lián)控機制。

八、認真履行學(xué)校醫(yī)護工作職責(zé)

校醫(yī)院、醫(yī)務(wù)室等工作人員應(yīng)發(fā)揮專業(yè)技術(shù)保障作用。支持學(xué)

校制定實施疫情防控方案、突發(fā)疫情應(yīng)急預(yù)案。對接聯(lián)系疾控機構(gòu)、

醫(yī)療機構(gòu)，做好橋梁紐帶。負責(zé)學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施管理、衛(wèi)生保障、監(jiān)

督落實等工作。組織校內(nèi)外出就醫(yī)人員的閉環(huán)管理。

九、從嚴執(zhí)行校內(nèi)留觀場所規(guī)定

校內(nèi)（臨時）隔離（留觀）室的工作值守人員，要確保必備物

資齊全，操作流程規(guī)范，記錄詳細完整，業(yè)務(wù)技術(shù)合格，以備人員

出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀、可疑感染或較高風(fēng)險暴露時立即進行緊急隔離。

十、服從校園防控隊伍各項要求

學(xué)校衛(wèi)生管理員、宿管人員、輔導(dǎo)員或班主任、校內(nèi)志愿者、

宣傳員等校園防控隊伍要規(guī)范開展服務(wù)。加強個人防護，按照規(guī)定

堅守崗位，原則不出校門，不參加具有疫情風(fēng)險的活動。負責(zé)學(xué)生

管理和服務(wù)的校園防控人員，必須掌握“三區(qū)兩通道”和穿脫防護

服等基本知識和技能。

十一、特殊崗位人員加強健康管理

校（樓）門值守人員、保潔人員和食堂工作人員等應(yīng)接種新冠

病毒疫苗，工作期間全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩，佩戴

一次性手套，口罩弄濕或弄臟后，及時更換。食堂工作人員應(yīng)當(dāng)穿

工作服、戴工作帽并保持清潔、定期洗滌與消毒。如出現(xiàn)發(fā)熱等新

冠肺炎相關(guān)癥狀，應(yīng)立即上報并及時就診，不得帶病工作。校內(nèi)工

地施工人員進入校園及到崗工作應(yīng)檢測體溫，查驗健康碼、行程卡。

十二、外聯(lián)人員遵守閉環(huán)管理要求

校內(nèi)負責(zé)外出采購以及接受校外物流的工作人員，科學(xué)佩戴

N95口罩和防疫手套，強化個人防護，按規(guī)定做好物流緩沖區(qū)物資

管理工作，對外來物資配送和快遞人員核查、登記與管理，加強冷

鏈食品包裝、郵快件預(yù)防性消毒，接觸校外來人應(yīng)保持安全距離。

根據(jù)疫情變化遵守學(xué)校相對閉環(huán)管理規(guī)定，減少或不與校內(nèi)其他教

職員工接觸。

教職工管理制度篇10

一、考勤細則

（1）工作時間

1、教職工每天工作八小時。（不含突發(fā)性活動如開例會等）

2、依幼兒園工作需要，各部門人員進行輪流值班。

（2）病事假審批：

教職工請假一日內(nèi)（含），由副園長審批，請假三日內(nèi)（含），

由園長審批。超過規(guī)定時間報董事長辦公室批準。出勤統(tǒng)計由會計

負責(zé)。

(3)考勤執(zhí)行：

每日上、下班教職工由本人打卡進行考勤，考勤期間未打卡或

在崗者，視為曠工。

(4)臨時性任務(wù)：

經(jīng)園務(wù)會通過的臨時加班任務(wù)，按正常上班記錄考勤。

(5)公假:

1、公假不影響考勤。

2、以下情況為公假：

①因工作需要領(lǐng)導(dǎo)批準參加的學(xué)習(xí)及開會。

②在本園工作滿三年，符合晚婚育的婚假、產(chǎn)假。

③國家法定的公假以國家規(guī)定為準，本單位適用。

(6)、遲到、早退

1、教職工遲到、早退1-10分鐘每次扣月基本工資10%,遲到、

早退11-20分鐘每次扣基本工資20%,遲到、早退21-30分鐘每次

扣月基本工資30%；每月遲到、早退超過三次者，取消當(dāng)月評優(yōu)資

格，取消當(dāng)期調(diào)薪資格。

2、遲到早退31-60分鐘每次按曠工半天處理，扣除1天工資；

教職工遲到、早退1小時以上，每次作曠工1天處理，扣除3天工

資。曠工一次，取消當(dāng)期評優(yōu)資格，取消當(dāng)期調(diào)薪資格。不能在當(dāng)

天遲到后補請假，否則酌情視為曠工。

(7)、病假

1、一天以上病假須出具鎮(zhèn)級以上醫(yī)院有效證明，經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)同

意，按園辦發(fā)文執(zhí)行。

2、病假時間從假條之日起，公休日、節(jié)假日在內(nèi)。

3、除急診外，上班時間看病不予準假。

(8)、事假：

1、必須由本人親自處理之事可請事假，事假必須提早一日向園

長遞交事假單，經(jīng)批準后，方可離園，否則不予準假。

(9)、曠工：

1、凡無故不上班或未經(jīng)批準自行離崗者均為曠工。

2、曠工三天以上者，視為自動脫崗，按自行離職處理。

3、曠工一天，扣三天工資，并發(fā)警告單。

4、連續(xù)曠工三天或三天以上者，作自動離職處理，行政辦將提

議園長給予辭退或除名，解除與幼兒園簽訂的勞動合同，不再結(jié)算

工資。

(10)、調(diào)班

教職工因病、因事倒班或調(diào)休須經(jīng)園長批準。

(11)、考勤兌現(xiàn)

1、事假期間內(nèi)不發(fā)工資、不享受當(dāng)月全勤獎。

2、參照出勤情況，結(jié)算薪金。

二、打卡考勤制度

1、幼兒園園長以下教職工上下班必須打卡，由幼兒園規(guī)定專職

人員負責(zé)監(jiān)督。

2、規(guī)定穿園服的時候（每周一一周四及集體活動時）教職工一律

穿園服打卡。

3、任何教職工不得代人或委托他人打卡，違者將紀律處分。

行政辦定期與不定期抽查、核實教職工打卡情況，抽查結(jié)果必

須由在場部門負責(zé)人或教職工簽認。

三、考勤管理的處罰規(guī)定

1、教職工漏打上下班考勤卡（當(dāng)日確有按規(guī)定出勤），一次扣

月基本工資10%,二次則扣月基本工資20樂以此類推。

2、教職工漏打上下班考勤卡，由部門主管書面確認證明，須在

月底前呈交報告解釋原因，否則不予受理。

3、如因外出公差等特殊原因未打卡者，可寫出書面報告由部門

主管簽名認可；但特殊情況每月不得超過五次，超過五次者，報園

長審批。

四、教職工考勤表

（一）教職工考勤表作為每月結(jié)算教職工工資的一項重要依據(jù)。

（二）行政辦每月必須按規(guī)定時間填報教職工每月的出勤情況,

包括每月補休、法定假期、無薪假、年假或其它，將上月之《教職

工考勤表》報送行政辦財務(wù)處。

五、本教職工考勤管理制度如有與現(xiàn)行《教職工手冊》相沖突,

以本教職工考勤管理制度為準。

教職工管理制度篇11

根據(jù)《教育部關(guān)于切實做好新型冠狀病毒感染的.肺炎疫情防控

工作的通知》（教電（20_）29號）和《河南省新冠肺炎疫情防控

指揮部教育系統(tǒng)工作專班辦公室關(guān)于對學(xué)校疫情防控情況進行全面

排查的緊急通知》（豫疫防教專辦（20_）4號）文件規(guī)定和省委省

政府、周口市委市政府及上級相關(guān)部門對疫情防控工作的相關(guān)要求,

為認真做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，切實保障疫情

期間教職工身體健康和學(xué)校總體穩(wěn)定，現(xiàn)結(jié)合我校關(guān)于新型冠狀病

毒感染的肺炎疫情防控工作的要求，制定教職工開學(xué)前后疫情防控

工作實施細則。

一、工作目標

堅決把黨中央國務(wù)院和省委省政府、市委市政府以及上級相關(guān)

部門關(guān)于疫情防控的決策部署落細落實，堅決做到“內(nèi)防擴散、外

防輸入“，堅決防止校園聚集性疫情發(fā)生，確保學(xué)校師生生命安全

和身體健康，確保學(xué)校一方凈土。

二、工作任務(wù)

切實做好教職工疫情防控期間管理工作

1.嚴格按照學(xué)校文件要求，全面開展教職工健康狀況、假期去

向、是否接觸湖北籍返回人員等情況的排查，“一人一案”建立臺

賬，精準掌握每位教職工上班前14天的身體健康狀況，達不到疫情

防控要求的人員不得上班，并及時向?qū)W校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組報告

相關(guān)情況。

2.指導(dǎo)各部門關(guān)注和監(jiān)測開學(xué)后教職工的健康狀況，如發(fā)現(xiàn)有

發(fā)熱、干咳、呼吸困難等不適癥狀的，要及時報告并實施隔離診斷

治療。

三、工作內(nèi)容

（一）返校日期通知與健康排查

1.按照省教育廳通知要求確定開學(xué)具體時間后，各部門及時通

知教職工確切返校日期；在未確定具體返校日期前，教職工按照學(xué)

校要求有序返校工作。具體開學(xué)時間視疫情防控情況將按照省教育

廳要求另行通知。

2.開學(xué)前，各部門再次核實教職工健康狀況、居住地、聯(lián)系方

式及家庭成員情況等信息，并要求本人手寫填報《周口市返校前14

天人員健康狀況追蹤表》、《周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院教職工健康狀況登

記卡》和《周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院教職工健康承諾書》（以下簡稱三

表），交部門負責(zé)人簽字蓋章，打印無效。如有發(fā)熱、乏力、干咳

等可疑癥狀，立即報告學(xué)校并及時就醫(yī)。

3.各部門在開學(xué)前通知仍在外地的教職工提前返回周口，做好

開學(xué)前準備工作，并按照要求繼續(xù)向人事處報送在個人健康填報系

統(tǒng)的每日健康信息填報情況。

4.開學(xué)前一周，學(xué)校根據(jù)上級主管部門要求，將對所有教職工

進行學(xué)校防疫期間學(xué)校規(guī)章制度和防疫知識進行網(wǎng)上培訓(xùn)。

責(zé)任部門：黨政辦、人事處、教務(wù)處及各部門

（二）返校后相關(guān)管理措施及注意事項

1.返校時，無任何異常的教職工，正常上班；有過疫情高發(fā)區(qū)

居住或旅行史的教職工居家觀察14天，待期滿后方可返校，所屬部

門為其辦理請假手續(xù)，并上報給教職工工作疫情領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.返校必備：“三表”、口罩、工作證，三樣缺一不可。返校

第一天，各部門將所屬人員的“三表”收齊后，與當(dāng)天16:00前交

至人事處。

3.教職工盡量不乘坐公共交通工具上下班。如確實需要乘坐公

共交通工具者，必須全程佩戴口罩，做好個人防護，盡量不要用手

接觸交通工具上的設(shè)施，與周圍的乘客保持一米以上的間距。

3.教職工憑工作證進出校園，每位教職工必須按照規(guī)定的通道

進出校園。每個通道只能有一路縱隊，前后必須保持間隔一米。

4.教職工盡量做到不參加各種聚餐等聚焦性活動、不與外來人

員接觸、家校兩點一線（中途不逗留，不去市場、飯店等人員密集

切通風(fēng)條件不好的場所）、不乘坐電梯、周末或節(jié)假日不外出旅游。

5.返校第一天，各部門要組織所屬人員對辦公室進行衛(wèi)生大清

掃，將門窗打開，進行通風(fēng)處理，將物品進行消毒。黨政辦、紀委

將對辦公室衛(wèi)生進行檢查并通報。

6.各部門密切監(jiān)測所屬人員的健康狀態(tài)并嚴格履行考勤制度，

每日兩次測量體溫并按照要求填寫《周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院教職工發(fā)熱

排查情況每日統(tǒng)計表》，統(tǒng)計表需部門負責(zé)人簽字后，與每日

16:00之前交至人事處。

做好缺勤、早退、請假記錄，如實進行因病缺勤登記，并嚴格

執(zhí)行病因追蹤制度，如發(fā)現(xiàn)教職工中出現(xiàn)了可疑癥狀，應(yīng)立刻向教

職工工作疫情領(lǐng)導(dǎo)小組報告，配合醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，做好密切接觸者

管理和消毒工作。

患有傳染病的教職工，病情康復(fù)后，需持有醫(yī)院開具的康復(fù)證

明后方可返校。

黨政辦、人事處、紀委將不定時進行抽查并通報。

7.各部門應(yīng)盡量避免組織大型集體活動，如確需組織，需提前

上報學(xué)校教職工工作疫情領(lǐng)導(dǎo)小組，獲得批準后方可有序組織開展,

并提前做好防護措施及應(yīng)急預(yù)案。

責(zé)任部門：黨政辦、人事處、紀委及各部門

（三）認真落實值班制度，確保信息及時報送

各部門嚴格按照學(xué)校四級值班制度進行值班。發(fā)現(xiàn)問題及時登

記、及時處理，確保各項措施落實到位。如發(fā)現(xiàn)教職工出現(xiàn)發(fā)熱等

癥狀，應(yīng)督促其立即前往指定的醫(yī)療機構(gòu)進行排查、診治。

黨政辦、紀委將不定時抽查值班情況。

責(zé)任部門：黨政辦、紀委及各部門

（四）密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情，加強網(wǎng)絡(luò)安全教育

各部門要密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情，加強網(wǎng)絡(luò)安全教育。關(guān)注所屬人

員微信、微博、抖音等平臺動態(tài)，并積極有效進行引導(dǎo)，及時回應(yīng)

關(guān)切問題，幫助其科學(xué)認識疫情，提高防范意識和自我保護能力，

使其不造謠、不信謠、不傳謠。

如發(fā)現(xiàn)惡意造謠、傳謠者，已經(jīng)查處，將依法依規(guī)進行嚴懲。

責(zé)任部門：黨政辦、紀委、宣傳部及各部門

四、工作要求

1.高度重視，正確認識。當(dāng)前疫情防控形勢依然嚴峻，且春季

為呼吸道傳染病高發(fā)時段，各部門要認清形勢，落實責(zé)任，切實做

好疫情防控工作。

2.守土有責(zé)，守土盡責(zé)。各部門負責(zé)人要做到“管好自己的

人”“看好自己的門”，“做好自己的事”。嚴格執(zhí)行“日報

告”“零報告”制度，建立聯(lián)絡(luò)員制度，安排專人負責(zé)相關(guān)信息的

填報及上傳。所有教職工要堅守崗位，履行職責(zé)，遵守學(xué)校工作紀

律，按照學(xué)校統(tǒng)一部署和工作安排，服從命令，聽從指揮，認真按

時完成工作任務(wù)，對有推諉扯皮、玩忽職守等行為者要追究其責(zé)任。

3.保持通訊暢通，提高防范意識。開學(xué)前后，所有教職工要隨

時保持通訊暢通，做好信息互通，提高防范意識，強化應(yīng)急措施，

確保一旦出現(xiàn)疫情及時處置。

4.在疫情防控期間，每個人都有無條件履行配合防控工作的義

務(wù)，凡是不聽勸阻、頂風(fēng)違紀的教職工，學(xué)校將依法依規(guī)嚴肅處理。

教職工管理制度篇12

一、考勤

（一）加強對教師德、能、勤、績的考核考評，嚴把考核標準和

條件。對一年內(nèi)擅自離崗累計超過15天以上、不滿30天的，除扣

發(fā)離崗期間工資外，年度考核直接定為不合格（或不稱職），2年內(nèi)

不予晉升工資、不予晉升職稱；對連續(xù)擅自離崗15天以上或一年內(nèi)

擅自離崗累計超過30天的，一律作除名處理。

（二）嚴格請銷假制度。學(xué)校教師因故請假，應(yīng)辦理有關(guān)手續(xù)并

按期銷假。請假3天以內(nèi)的，由所在學(xué)校審批;請假3天以上、一周

以內(nèi)的，由中心學(xué)校審批;請假一周以上、15天以內(nèi)的，由本人帶

給有關(guān)證明，中心學(xué)校同意后，報縣教育局審批。縣直學(xué)校教師請

假一周以內(nèi)的，由學(xué)校審批；一周以上、15天以內(nèi)的，由本人帶給

有關(guān)證明，學(xué)校同意后，報縣教育局審批。請假期滿，應(yīng)及時銷假。

對超假人員以曠工處理，組織上應(yīng)敦促本人及時回到。如本人堅持

不回的，從超假之日起扣發(fā)工資；連續(xù)超假15天或一年內(nèi)累計超假

30天以上的，按自動離職處理。各學(xué)校當(dāng)月考勤結(jié)果和工資花名冊

在下月1日進行公示（不少于3天），公示后報中心學(xué)校審核。

（三）禁止中小學(xué)教師不經(jīng)過批準在外兼課。

二、教師脫產(chǎn)進修

（一）各中小學(xué)要根據(jù)教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，結(jié)合本學(xué)校實際，科

學(xué)合理地安排在職教師脫產(chǎn)進修。教師脫產(chǎn)進修須經(jīng)學(xué)校同意，報

縣教育局批準，并與學(xué)校簽訂協(xié)議。脫產(chǎn)進修學(xué)習(xí)期滿應(yīng)及時回原

單位上崗，否則以擅自離崗和協(xié)議規(guī)定條款處理，并償還進修期間

的工資、福利及有關(guān)培養(yǎng)、管理費用。

（二）未經(jīng)批準擅自脫產(chǎn)進修的，以擅自離崗論處，給予除名處

理，其人事檔案等有關(guān)材料轉(zhuǎn)至縣人才交流中心教育分中心，被除

名人若外轉(zhuǎn)檔案材料，須償還培養(yǎng)費及管理費。

三、教師流動

嚴禁任何單位和個人隨意抽調(diào)、借用教師。因?qū)W科課程崗位需

求，須調(diào)配解決的，在縣政府下達的教育編制內(nèi)進行調(diào)整，并辦理

相關(guān)手續(xù)。

四、教學(xué)管理

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，是檢驗學(xué)校工作的重要標準之一,

為此特制訂教學(xué)工作實施細則如下：

備課

（一）備課是搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是上好課的前提。教師應(yīng)根

據(jù)教學(xué)綱和本學(xué)科的目的要求，首先應(yīng)認真通讀教材，掌握知識的

系統(tǒng)性，明確教學(xué)的重點、難點和關(guān)鍵，探討教學(xué)方法。

（二）劃分章節(jié)、課時，要從教材實際和學(xué)生實際出發(fā)，博覽教

學(xué)參考資料，擇取所需，不生搬硬套，照章抄襲。

（三）個人備課和群眾備課相結(jié)合，允許不一樣意見的爭論和不

一樣教法的試驗。

（四）經(jīng)常儲備一周的課時，不許教一節(jié)備一節(jié)，不準上無準備

的課，每節(jié)課都要寫出礁。

（五）對布置的作業(yè)，教師應(yīng)先作一遍，以便輔導(dǎo)學(xué)生和掌握分

量。

（六）實驗課前要做好充分準備，上實驗課時，要教育學(xué)生遵守

操作規(guī)程，注意人身安全。

（七）認真選取教法，精心設(shè)計教學(xué)程序，做到備教法、備實驗、

備教具、備板書、備作業(yè)。

（八）礁書寫要工整、干凈、細致，要做到六到位：即課時劃分

到位、目的要求到位、重點難點處理到位、教學(xué)過程到位、體現(xiàn)教

法到位、布置作業(yè)到位。

（九）要統(tǒng)一教材，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一進度。

（十）教務(wù)處協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期檢查礁，一般狀況下，每學(xué)期組

織每月檢查。平時不定期隨時抽查礁。

上課

（一）上課是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)的總要求培養(yǎng)

潛力，發(fā)展智力，拓寬思路。

（二）對每一堂課的安排，要精心構(gòu)思。做到：加強基礎(chǔ)，復(fù)鞏

固，重點突出，詳略得當(dāng)；難點抓準，分步克服;例題精選，講述正

確；密度合理，分量適中。

（三）提倡啟發(fā)式，廢止注入式。引導(dǎo)學(xué)生通過分析、綜合、比

較、推理、決定等思維過程，探索問題的答案，吸收知識營養(yǎng)。提

倡學(xué)生發(fā)言，搞活課堂氣氛。

（四）講究教學(xué)藝術(shù)。教師上課時儀表要端莊，教態(tài)要親切，聲

音要宏亮，舉止要恰當(dāng)，幽默不失分寸，嚴肅切忌呆板。教學(xué)語言

要規(guī)范簡練，邏輯性強，生動形象，富有感情。板書要簡明工整，

設(shè)計科學(xué)，布局得當(dāng)。教具使用恰到好處，演示實驗操作正確。

（五）重視課堂練習(xí)。各科課堂教學(xué)要有講有練，透過練習(xí)啟發(fā)

較好的學(xué)生，推動中等生，督促差生，實現(xiàn)教學(xué)均衡，避免兩極分

化。促進后進變先進的轉(zhuǎn)化過程。

批改作業(yè)

（一）批改作業(yè)，十固和檢查教學(xué)效果的重要方式，是促進學(xué)生

對所學(xué)知識的消化和鞏固的手段。要求學(xué)生務(wù)必認真作好作業(yè)，教

師務(wù)必認真批改作業(yè)。

（二）布置作業(yè)要精選，分量要適當(dāng)。要指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)的方

法，部分試題要作適當(dāng)提示。要嚴格要求學(xué)生正確、整潔、按時、

立完成作業(yè)。

（三）教師要認真批改作業(yè)，要求是：收發(fā)及時，批改量夠，整

潔認真，批語具有指導(dǎo)好處，并且要留有批改記錄。

（四）檢查作業(yè)批改狀況。教務(wù)處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期不定期檢查

學(xué)生作業(yè)，檢查的資料主要是：作業(yè)次數(shù)，每班本數(shù)，實批本數(shù)和

次數(shù)，作業(yè)質(zhì)量和批改質(zhì)量。

輔導(dǎo)

（一）了解學(xué)生，分類指導(dǎo)。教師務(wù)必了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，從

雙基、潛力、學(xué)風(fēng)、方法諸方面衡量學(xué)生的素質(zhì)，參考考試成績，

分類排隊，因材施教，針對不一樣程度的學(xué)生，用不一樣的方式及

時進行有計劃的.輔導(dǎo)。

（二）注意培養(yǎng)拔尖學(xué)生。對基礎(chǔ)扎實、智商較高、學(xué)習(xí)成績突

出的學(xué)生，要發(fā)揮其特長。在學(xué)好各門課的基礎(chǔ)上，能在某一個方

面成為出類拔萃的尖子。

（三）做好差生的轉(zhuǎn)化工作。教師應(yīng)針對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生的

性格特點、弱點進行具體忙和教育。以端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強學(xué)習(xí)紀

律，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，克服自卑心理，增強學(xué)習(xí)信心，忙他們掃

除學(xué)習(xí)上的障礙。加強基礎(chǔ)，剖析難點，疏通思路，指導(dǎo)方法，使

他們逐步跟上學(xué)習(xí)較好的同學(xué)共同前進。

考核

（一）考核是檢查教學(xué)質(zhì)量，評定學(xué)生成績，督促學(xué)生認真學(xué)習(xí)

的重要措施。教師應(yīng)采取多種形式做到經(jīng)?？己?。如：提問、板演、

小測驗、單元練習(xí)等。期中、期末考試是每學(xué)期按規(guī)定時光進行的

兩次考，要認真組織。

（二）考前要組織學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)課程，注意知識的系統(tǒng)性，把握

教材，歸類綜合，突出重點、難點、疑點，要指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法,

提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和應(yīng)變潛力。

（三）認真做好命題工作。每門學(xué)科應(yīng)根據(jù)綱要求，有計劃地安

排，努力建立學(xué)校各級段、各學(xué)科的試題庫。試題要求既能考查學(xué)

生掌握知識的狀況，又能考查學(xué)生的智能狀況。要注意試題的思想

性、實踐性、啟發(fā)性、廣泛性。覆蓋面要，難易適當(dāng)，題型多樣，

力戒偏題、怪題出現(xiàn)。

（四）認真做好監(jiān)考工作，督促學(xué)生嚴格遵守考場紀律，以求實、

求真的考風(fēng)，推動勤奮多思的學(xué)風(fēng)。

（五）認真做好閱卷評分及講評工作。閱卷評分要堅持標準，力

求客觀地評定學(xué)生成績。要做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析，肯定成功方面,

正視缺漏現(xiàn)象，及時向?qū)W生饋考試狀況。

教職工管理制度篇13

為適應(yīng)高等職業(yè)教育新形勢下我校教育、教學(xué)工作的需要，完

善師資隊伍培養(yǎng)體系，積極促進我校新進教師的健康成長，培養(yǎng)一

批具有較高職業(yè)素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力的青年骨干教師，更好地為我校職

業(yè)教育事業(yè)服務(wù)，特制訂此細則。

一、指導(dǎo)思想和工作目標

新教師培養(yǎng)的指導(dǎo)思想是以德為先，能力為本，以老帶新，行

為規(guī)范。

通過新教師培養(yǎng)工程，使新教師熱愛教育工作、熟悉教育法規(guī)

和教育教學(xué)環(huán)境、牢記教師職業(yè)道德和行為規(guī)范，初步掌握高職教

育理念及教學(xué)改革的基本精神，熟悉所任課程的專業(yè)定位、課程標

準或教學(xué)大綱、教學(xué)方法及教材與指導(dǎo)書的要領(lǐng)，掌握授課計劃、

教案準備、實驗實訓(xùn)安排等教學(xué)常規(guī)文件的編寫規(guī)范，提高課堂教

學(xué)的基本能力。

通過新教師培養(yǎng)工程，讓新教師熱愛、關(guān)心學(xué)生，同時也進一

步了解高職學(xué)生特點。

通過新教師培養(yǎng)工程，引領(lǐng)廣大新老教師，積極投身到產(chǎn)學(xué)研

工作中去，樹立科研意識，提高科研能力，為社會、為企業(yè)提供更

多的技術(shù)服務(wù)。

二、實施措施

1.培養(yǎng)對象為學(xué)校當(dāng)年引進、錄用到教學(xué)崗位的新教師（從其他

高等院校調(diào)入的教師除外