3.7碳循環(huán)與氧循環(huán)用復習（原卷版）

2020-2021學年八年級下冊第三章3.7碳循環(huán)與氧循環(huán)考點目錄；考點一、碳循環(huán)考點二、氧循環(huán)一、考點分析考點一、自然界的碳氧循環(huán)(1).自然界中氧的循環(huán)(2).自然界中碳的循環(huán)考點二、光合作用與呼吸作用（1）光合作用就是綠色植物在光的作用下，利用二氧化碳（CO2）和水（H2O）等物質制造有機物，并釋放氧氣（O2）的過程，其發(fā)生的場所是葉綠體。（2）.光合作用的實質：合成有機物，儲存能量.（3）.光合作用的意義二、熱點題型詳解題型一、碳循環(huán)如圖表示CO2的循環(huán)過程，其中物質X能為人體直接提供能量，下列說法錯誤的是(

)A.

X中C，H，O的原子個數之比為1∶2∶1

B.

轉化1是自然界中將無機物轉化為有機物的主要途徑

C.

X在人體中氧化產生的CO2如不及時排出，則血液的pH將增大

D.

人呼出的氣體和吸入的空氣的成分相比，CO2和H2O的含量增加如圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡圖(X為H2CO3，Y為C6H12O6)。下列說法不正確的是(

)A.

圖甲中的轉化1是酸雨形成的主要原因

B.

圖乙可實現有機物與無機物的相互轉化

C.

綠色植物通過光合作用，將太陽能轉化成化學能

D.

碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定從物質循環(huán)的觀點看，人體中的碳元素，究其根源是來自(

)A.

非生物界中循環(huán)的碳

B.

大氣中二氧化碳中的碳

C.

食物中有機物里的碳

D.

燃料中的碳生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)是(

)A.

反復循環(huán)的

B.

單向運動的

C.

逐級遞減的

D.

逐級遞增的一棵2.5kg的柳樹種在裝有90kg泥土的桶里，只澆雨水。5年后，柳樹的干重為25kg，使柳樹質量增加的物質主要來源于(

)A.

大氣中的二氧化碳

B.

泥土中的水

C.

土壤中的二氧化碳

D.

天空中的雨水如圖所示是自然界中一個簡單的碳循環(huán)過程，對于該過程理解錯誤的是（

）A.

動物的呼吸作用消耗二氧化碳氣體

B.

植物的光合作用消耗二氧化碳氣體

C.

食物為草食動物提供含碳元素的物質

D.

微生物對動植物殘體的分解產生二氧化碳氣體題型二、氧循環(huán)自然界中的物質循環(huán)，形成了自然界中物質的平衡。如圖所示是氧在自然界的主要循環(huán)途徑，請認真觀察并根據圖示回答有關問題。（1）圖示中氧循環(huán)涉及的物質中屬于氧化物的是________，空氣的主要成分中沒有參與圖中循環(huán)的氣體有________。（2）在維持自然界的氧平衡的途徑中，植物利用________作用吸收二氧化碳，產生氧氣。（3）下列說法中正確的有

(填字母)。A.空氣中的氧氣含量永遠不變

B.空氣中的氧氣處于動態(tài)平衡

C.空氣中氧氣的濃度越高越好

D.氧在自然界中既有單質：又有化合物如圖為自然界物質循環(huán)示意圖，請仔細觀察圖中內容，回答問題：動植物的遺體在自然界會逐漸消失，這是因為圖中的①________和________(填生物名稱)把它們分解成________、________和________。這些物質在光照下又能被生產者綠色植物通過________作用而利用，進而制造________。再進一步被動物利用。從圖中可以看出①對自然界的物質循環(huán)有著重要作用，它們作為________參與物質循環(huán)。三、鞏固提升.如圖是有關自然界中碳循環(huán)與能量流動的示意圖，對此有關說法，錯誤的是（

）A.

碳循環(huán)伴隨著能量的循環(huán)B.

碳循環(huán)與光合作用和呼吸作用密切相關

C.

碳在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2D.

碳在生態(tài)系統(tǒng)食物鏈中是以有機物的形式傳遞的自然界的碳循環(huán)與我們的生活密切相關?！疤佳h(huán)”中循環(huán)的是（

）A.

碳元素

B.

碳單質

C.

二氧化碳

D.

碳酸鈣.如圖所示是自然界中一個簡單的碳循環(huán)過程，對于該過程理解正確的是（

）A.

動植物的呼吸作用為地球大氣提供了所有的二氧化碳

B.

植物只能通過光合作用將大氣中的碳元素轉移到體內

C.

植物體內的有機物只能通過自身的呼吸作用轉化為二氧化碳

D.

我國北方的冬天，許多樹葉掉落，會導致大氣中的二氧化碳明顯增加.下列有關自然界中碳循環(huán)和氧循環(huán)的敘述，錯誤的是（

）A.

碳循環(huán)的主要形式是含碳有機物B.

分解者在生物圈的依循環(huán)過程中扮演著重要的角色

C.

呼吸作用和光合作用保持了大氣中氧含量的穩(wěn)定D.

碳循環(huán)和氧循環(huán)的過程中伴隨著能量流動.圖為表示生態(tài)系統(tǒng)中含碳物質的部分循環(huán)示意圖，其中甲~丁表示生物，①~③表示生理過程。下列有關敘述不正確的是（

）A.

①為呼吸作用，②為光合作用，③為分解作用

B.

甲生物在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是分解者，起分解有機物為無機物的作用

C.

圖中存在的食物鏈為甲→乙→丙→丁

D.

進入該生態(tài)系統(tǒng)的能量是乙所固定的太陽光能大自然中氧氣的消耗有多種途徑，下列不是氧氣在大自然中消耗途徑的是（

）A.

植物的光合作用

B.

物質的燃燒

C.

微生物氧化分解

D.

生物的呼吸作用在寒冷地區(qū)，每到冬季幾乎所有的植物都會落下葉子，植物的光合作用基本停止，但生活在那里的人們卻并不感到缺氧，這是因為（

）A.

天氣寒冷，人們都在室內活動

B.

自然界中的氧循環(huán)是全球性的

C.

由于寒冷，人們的呼吸作用減弱

D.

在夏季植物釋放了大量的氧氣，儲存到冬季用.如圖表示一天之內(早7：00～第二天早7：00)溫室大棚中CO2含量的變化，在a點打開通風口的目的是（

）A.

補充大棚內的CO2

B.

補充大棚內的O2

C.

降低大棚溫度

D.

降低大棚濕度如圖是自然界中碳循環(huán)的示意圖，下列分析不符合圖中表示的信息的是（

）A.

圖中③表示的生理過程是呼吸作用

B.

圖中甲代表的生物是腐生細菌和真菌等微生物

C.

圖中①代表的生理過程是光合作用

D.

在自然界中，生物遺體和排出物中的碳是不能循環(huán)利用的自然界中氧循環(huán)如圖所示，在A處不參與該循環(huán)的是（

）A.

生物的呼吸作用

B.

含碳燃料的燃燒

C.

發(fā)展利用氫燃料

D.

微生物氧化分解如圖所示為一個封閉透明的生態(tài)瓶，該瓶放在有光的地方，3天后小魚仍能正常生活，最關鍵的原因是（

）A.

水草能制造氧氣

B.

水草能制造有機物

C.

水草能吸收二氧化碳

D.

水草能提供充足的二氧化碳下列有關碳循環(huán)的說法錯誤的是（

）A.

綠色植物光合作用吸收CO2釋放O2

B.

動、植物呼吸作用吸收O2釋放CO2

C.

用石灰水吸收空氣中過量的CO2，以解決溫室效應

D.

提倡“低碳生活”，大力推廣風能、太陽能等新能源如圖是氮元素在自然界中的循環(huán)示意圖，試回答：（1）圖中________(填序號)過程稱為氮的固定。（2）下列生物中能將蛋白質轉化為氨的是____(填字母)。A.藻類B.細菌C.病毒.全面開展“五星達標3A爭創(chuàng)”的美麗鄉(xiāng)村建設行動是紹興農村工作的重點。小敏根