中學(xué)音、體、美教室管理制度范文(2篇)_第1頁
中學(xué)音、體、美教室管理制度范文(2篇)_第2頁
中學(xué)音、體、美教室管理制度范文(2篇)_第3頁
中學(xué)音、體、美教室管理制度范文(2篇)_第4頁
中學(xué)音、體、美教室管理制度范文(2篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中學(xué)音、體、美教室管理制度范文一、教室使用準(zhǔn)則1.教室使用時(shí)間安排:上課時(shí)間:遵循課表安排;放學(xué)后:遵循學(xué)校規(guī)定的時(shí)間段,以滿足學(xué)生需求。2.教室專用功能:音樂教室:僅限于音樂課程教學(xué)及樂器練習(xí);體育館:用于體育課程、體育活動(dòng)及體育俱樂部訓(xùn)練;美術(shù)教室:專供美術(shù)課程教學(xué)及藝術(shù)作品創(chuàng)作。3.教室使用注意事項(xiàng):使用前需向指定管理人員登記并獲得許可;保持教室整潔,禁止亂丟廢棄物;使用設(shè)備時(shí)需謹(jǐn)慎操作,不得損壞或私自帶走;使用完畢后,請(qǐng)確保門窗、電器關(guān)閉。4.教室使用管理規(guī)則:教室管理人員將制定詳細(xì)使用指南,并公之于眾;管理人員有權(quán)監(jiān)督教室使用,并進(jìn)行必要的檢查;對(duì)違反規(guī)定的行為,將視情節(jié)輕重采取警告、記過、禁止使用等措施。二、教室設(shè)備管理規(guī)定1.設(shè)備維護(hù):設(shè)備損壞或故障,使用者需立即報(bào)告管理人員;設(shè)備不得私自帶離教室,如有特殊情況需獲得許可。2.設(shè)備使用規(guī)定:使用設(shè)備時(shí),請(qǐng)遵循正確的操作程序;使用后,確保設(shè)備電源關(guān)閉,保持設(shè)備清潔。3.設(shè)備歸還:使用后的設(shè)備應(yīng)放回原處;禁止將設(shè)備存放在其他地方,以免損壞或遺失。三、教室行為準(zhǔn)則1.教室進(jìn)出禮儀:進(jìn)出教室時(shí)請(qǐng)保持安靜,以免打擾他人學(xué)習(xí);進(jìn)入教室后,請(qǐng)保持秩序,禁止奔跑和嬉戲。2.教室靜謐環(huán)境:在教室內(nèi)保持安靜,不得大聲喧嘩或打鬧;不得敲擊設(shè)備或墻壁,以免影響他人。3.教室衛(wèi)生規(guī)定:請(qǐng)勿隨地丟棄垃圾,如紙屑、果皮等;使用后請(qǐng)整理好座位、桌面等,保持教室整潔。4.教室紀(jì)律要求:不得未經(jīng)許可擅自離開教室;不得將非教學(xué)或非活動(dòng)相關(guān)物品帶入教室,如手機(jī)、電子設(shè)備等。四、教室管理職責(zé)1.教師職責(zé):負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生遵守教室管理規(guī)定;關(guān)注教室安全,及時(shí)報(bào)修和改善設(shè)備狀況。2.學(xué)生職責(zé):遵守教室管理規(guī)定,維護(hù)教室秩序和衛(wèi)生;愛護(hù)設(shè)備,正確使用并及時(shí)歸還;不得損壞教室設(shè)備或隨意丟棄。3.教室管理人員職責(zé):制定并更新教室使用和管理細(xì)則;監(jiān)督教室使用情況,進(jìn)行必要的檢查;對(duì)違規(guī)行為采取相應(yīng)措施,及時(shí)進(jìn)行整改。以上為中學(xué)音、體、美教室管理的基準(zhǔn)框架,具體規(guī)定可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。在教室管理中,學(xué)校和教師需承擔(dān)主要責(zé)任,學(xué)生也需自覺遵守規(guī)定,共同維護(hù)良好的教學(xué)環(huán)境。中學(xué)音、體、美教室管理制度范文(二)一、音體美教室前期準(zhǔn)備1.清潔維護(hù)為創(chuàng)造一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)空間,教室每日需進(jìn)行常規(guī)清潔,包括擦拭桌椅、清掃地面等。每周進(jìn)行一次深度清潔,包括清潔窗戶、拖地等作業(yè)。2.設(shè)備保養(yǎng)在日常使用中,任何音體美教學(xué)設(shè)備的損壞或故障應(yīng)及時(shí)上報(bào)并進(jìn)行維修或替換。教室設(shè)備的保養(yǎng)工作由專門的管理部門執(zhí)行。3.教室布置音體美教室的布置應(yīng)符合教學(xué)需求,保持舒適、整潔且具有吸引力的環(huán)境。墻壁可適當(dāng)掛置相關(guān)的教學(xué)圖片、作品等,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、音體美課堂管理1.課前準(zhǔn)備1.1教師應(yīng)提前到達(dá)教室,確保所有設(shè)備正常運(yùn)行,做好上課準(zhǔn)備。1.2學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室,按順序排隊(duì)等待進(jìn)入教室。2.課堂教學(xué)2.1學(xué)生應(yīng)按照教師的指示有序就座,保持安靜,避免進(jìn)行與課程無關(guān)的活動(dòng)。2.2學(xué)生需遵守課堂紀(jì)律,不得隨意離開座位或走動(dòng),以免干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)。2.3教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng),以提高學(xué)習(xí)效果。3.課后整理3.1學(xué)生需在下課后整理好課桌,保持教室整潔。3.2學(xué)生應(yīng)有序離開教室,不得在教室內(nèi)逗留。3.3教師需在學(xué)生離開后,對(duì)教具設(shè)備進(jìn)行整理,并關(guān)閉教室的燈光和電源。三、音體美教室安全管理1.安全設(shè)施音體美教室應(yīng)配備必要的安全設(shè)施,如消防設(shè)備、急救箱等,以應(yīng)對(duì)緊急情況。教師應(yīng)熟悉這些設(shè)施的使用方法,學(xué)生也需接受相關(guān)安全教育。2.禁止行為2.1學(xué)生不得在教室內(nèi)亂丟垃圾,保持教室環(huán)境干凈。2.2禁止在教室內(nèi)吸煙、嬉戲、追逐等違反學(xué)校規(guī)定的行為。2.3未經(jīng)教師許可,禁止擅自操作音響、樂器等設(shè)備。3.應(yīng)急處理3.1發(fā)生緊急情況時(shí),教師應(yīng)保持冷靜,迅速組織學(xué)生安全撤離教室。3.2教師應(yīng)按照學(xué)校的安全管理規(guī)定,與安保人員共同進(jìn)行應(yīng)急處理。四、音體美教室管理效果評(píng)估1.教學(xué)效果評(píng)價(jià)學(xué)校應(yīng)定期組織專業(yè)評(píng)估小組對(duì)音體美教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià),以促進(jìn)教師提升教學(xué)質(zhì)量。2.學(xué)生參與度評(píng)價(jià)學(xué)校應(yīng)通過問卷調(diào)查等方式,收集學(xué)生對(duì)音體美教室管理的滿意度和參與度的反饋,以便進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn)。3.設(shè)施設(shè)備評(píng)價(jià)學(xué)校應(yīng)定期對(duì)音體美

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論