專題25 經(jīng)濟危機和第二次世界大戰(zhàn)原卷版

專題25經(jīng)濟危機和第二次世界大戰(zhàn)一、選擇題1．（2021·山東濟南市·九年級期末）美國銀行倒閉數(shù)目從1929年的659家逐年增加到1932年的3700多家，企業(yè)利潤由過去的100億美元銳減到10億美元。以上數(shù)據(jù)變化的最主要原因是A．軍事危機嚴重 B．經(jīng)濟危機蔓延 C．政治局勢動蕩 D．社會矛盾尖銳2．（2021·新鄉(xiāng)市·河南師大附中九年級開學考試）在全國都陷入困難之時，要求改革的呼聲越來越大，人們對目前無作為的政府感到非常的失望，這個時候需要政府采取有力的措施來緩解經(jīng)濟危機的蔓延，希望美國經(jīng)濟能夠得到改善，在這樣的時代背景下羅斯福推行了新政。材料表明羅斯福政府首先要解決的問題是A．進行改革，改善人民生活 B．發(fā)動戰(zhàn)爭轉嫁危機打擊C．進行無產(chǎn)階級革命 D．“甩鍋”他國，轉移人民注意力3．（2020·云南曲靖市·九年級其他模擬）羅斯?？偨y(tǒng)審時度勢，實行以“3R工程”（復興、救濟、改革）為核心的新政。新政A．解決了美國社會的根本矛盾 B．設計了一個聯(lián)邦制共和國C．削弱了美國政府的宏觀調控能力 D．采用國家干預手段來扭轉經(jīng)濟形勢4．（2021·廣西河池市·九年級期末）美國電視臺拍攝《羅斯福新政》的電視專題片，下列情節(jié)不符合史實的是（）A．通過《全國工業(yè)復興法》，很多企業(yè)制定公平競爭法規(guī)——加強對工業(yè)的計劃指導B．通過《農業(yè)調整法》農場主銷毀過剩的農產(chǎn)品后獲得了政府補償——調整農業(yè)政策C．《緊急銀行法案》通過后對銀行業(yè)進行整頓，大量銀行宣布破產(chǎn)——整頓金融體系D．大批失業(yè)工人正在參加田納西水利工程建設——推行“以工代賑”5．（2021·湖南常德市·九年級期末）學習歷史要會區(qū)分歷史史實和歷史結論，掌握“論從史出”的歷史研究方法。下列各項中，屬于歷史結論的是A．哥倫布到達古巴和海地 B．羅斯福新政無法解決美國社會的根本矛盾C．巴黎和會決定建立國際聯(lián)盟 D．拿破侖主持制定了《法國民法典》6．（2021·云南昆明市·九年級一模）經(jīng)濟危機爆發(fā)后，各國采用不同的方式來應對危機，以下采用的方式與其他三個國家不同的是（）A．美國 B．德國 C．意大利 D．日本7．（2019·廣西賀州市·九年級其他模擬）下表是1929—1933年經(jīng)濟危機時期美國工業(yè)情況表，數(shù)據(jù)反映出經(jīng)濟危機的主要特點是（）工廠倒閉工業(yè)生產(chǎn)下降對外貿易縮減失業(yè)人數(shù)13萬家50%75%1700萬A．破壞性特別大 B．范圍廣 C．時間長 D．對工業(yè)影響最大8．（2021·河南商丘市·九年級期末）當今世界各種形式的恐怖主義對世界和平構成了威脅。那么,在20世紀30年代后期威脅世界和平的主要因素是（）A．經(jīng)濟危機的打擊 B．恐怖主義的頻繁活動C．法西斯勢力的侵略擴張 D．霸權主義的存在9．（2021·河南濮陽市·九年級期末）電影《美麗人生》的內容是一對猶太父子被送進納粹集中營，父親用自己的智慧和勇敢為孩子編織美麗的童話之夢。給猶太人帶來災難的是（）A．國會縱火案 B．納粹黨解散一切工會C．焚毀大量書籍 D．希特勒掀起反猶狂潮10．（2021·遼寧鐵嶺市·九年級月考）納粹黨推行的種族滅絕政策，瘋狂迫害的民族是A．日耳曼人 B．猶太人 C．斯拉夫人 D．凱爾特人11．（2021·甘肅武威市·九年級開學考試）生命權和生存權是人類最基本的權力。在人類歷史上，不同時代和不同地區(qū)卻出現(xiàn)了反人類的罪惡。下列由德國法西斯制造的慘劇是（）A．屠殺印第安人 B．販賣黑奴 C．對猶太人進行屠殺 D．南京大屠殺12．（2021·江西九年級月考）“愛因斯坦是猶太人，出生于德國巴登-符騰堡州烏爾姆市。1933年，政府查抄了他在柏林的寓所，焚毀了他的書籍，沒收了他的財產(chǎn)，并懸賞十萬馬克索取他的人頭。愛因斯坦當時在美國的普林斯頓大學任客座教授，得知消息后，他便加入美國國籍。”材料所述事件的背景是A．國際聯(lián)盟的成立 B．經(jīng)濟危機的爆發(fā) C．納粹政府的建立 D．綏靖政策的破產(chǎn)13．（2021·吉林油田第十二中學九年級月考）1941年9月，蘇聯(lián)軍民在斯大林的領導下浴血奮戰(zhàn)，打破了德軍“天下無敵”的神話。這場戰(zhàn)役是A．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) B．斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)C．諾曼底登陸 D．平型關大捷14．（2021·山東濟南市·九年級期末）歷史表明，社會制度和意識形態(tài)不同的國家能夠聯(lián)合起來，共同應對人類和平與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。下列事件可以證明這一結論的是A．三國同盟的形成 B．軸心國集團的建立C．三國協(xié)約的形成 D．世界反法西斯聯(lián)盟的建立15．（2021·河南商丘市·九年級期末）雅爾塔會議奠定了二戰(zhàn)后國際新秩序的基礎。下列對會議內容表述有誤的是（）A．決定開辟第二戰(zhàn)場 B．決定成立聯(lián)合國C．蘇聯(lián)準備參加對日作戰(zhàn) D．戰(zhàn)后分區(qū)占領德國16．（2021·江西南昌市·九年級一模）在紀念某場戰(zhàn)役的慶典上，俄羅斯總統(tǒng)普京說：我們應盡一切努力，讓記憶和真相永不磨滅。我們堅決反對歪曲二戰(zhàn)歷史事實和抹煞蘇聯(lián)紅軍的功績。我國軍隊開往柏林的征程就是從這里，從這座沒有被征服的城市開始。普京所描述的是A．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) B．攻陷柏林 C．斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn) D．諾曼底登陸17．（2021·河南漯河市·九年級期末）當今世界，聯(lián)合國在處理國際事務中發(fā)揮著越來越重要的作用。決定組建聯(lián)合國的國際會議是A．雅爾塔會議 B．華盛頓會議 C．開羅會議 D．波茨坦會議18．（2021·河南漯河市·九年級期末）透過現(xiàn)象看本質是認識和評價歷史現(xiàn)象的重要方法。下列表述屬于揭示歷史現(xiàn)象本質的是A．第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義戰(zhàn)爭 B．1917年，美國對德國宣戰(zhàn)C．1914年，奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn) D．1918年11月，德國宣布投降19．（2021·吉林長春市·九年級期末）導致“第二次世界大戰(zhàn)”從歐洲范圍的沖突轉變?yōu)槿蛐缘臎_突，并使二戰(zhàn)達到最大規(guī)模的事件是（）A．凡爾登戰(zhàn)役 B．珍珠港事件C．薩拉托加戰(zhàn)役 D．英美盟軍諾曼底登陸20．（2021·湖南常德市·九年級期末）二戰(zhàn)全面爆發(fā)后，羅斯福發(fā)表了“我們必須成為民主制度的偉大兵工廠”的爐邊談話，美國各大工廠紛紛擴大規(guī)模，夜以繼日地開工生產(chǎn)。到二戰(zhàn)后初期，美國已擁有資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)量的2/3、外貿出口額的1/3、黃金儲備的2/3。下列不屬于美國在這一時期經(jīng)濟騰飛的原因的是A．美國受到西歐各國的廣泛經(jīng)濟援助 B．美國利用世界大戰(zhàn)發(fā)戰(zhàn)爭財C．美國本土遠離戰(zhàn)場未遭到戰(zhàn)爭破壞 D．美國本土資源豐富市場廣闊二、材料解析題21．（2021·河南漯河市·九年級期末）閱讀下列圖文資料，回答問題。材料一如下圖。

圖1第一個五年計劃期間蘇聯(lián)在圖2田納西水利工程的水壩第聶伯河上興建的水電站材料二羅斯福在一次談話中說：在救濟工作中，我們是同有自尊心的美國人打交道。對他們來說，單純的施舍會傷害要求保持個人獨立的一切本能。大多數(shù)美國人都想為他們所得到的東西付出點什么。這里所說的付出一點什么，指的是老老實實地工作，而這種工作會是防止他們精神上頹廢的屏障。——解力夫《身殘志堅羅斯?！罚?）材料一中，蘇聯(lián)、美國修建大型水利工程的目的分別是什么？（2）材料一中的圖2與材料二共同體現(xiàn)的是羅斯福的新政中的哪項措施？（3）以“獅子”和“狐貍”見稱的羅斯福，面對經(jīng)濟危機，審時度勢，進行大膽突破，羅斯福新政“大膽突破”體現(xiàn)在哪里？（4）圖1是反映蘇聯(lián)的高度集中的經(jīng)濟模式，圖2反映的是美國國家干預指導經(jīng)濟的模式。兩種經(jīng)濟模式在實行早期都促進經(jīng)濟發(fā)展。兩種經(jīng)濟模式的實行，你從中得到了哪些啟示？22．（2021·河北保定市·九年級期末）閱讀材料，探究問題。材料一沒有戰(zhàn)爭，世界將陷入自私自利之中……在戰(zhàn)爭中得到發(fā)展的是人類的最高貴的美德，包括勇敢、克己、忠于職責，以及甘冒生命危險的自我犧牲?！耙粦?zhàn)”時德軍參謀長毛奇的言論材料二20世紀30年代國際局勢的發(fā)展，有三種趨勢。一種是以蘇聯(lián)為首的世界人民同西方民主國家結成世界反法西斯同盟，制止法西斯侵略，推遲和避免世界大戰(zhàn)的發(fā)生……第二種是法西斯勢力同西方民主國家暫時達成妥協(xié)，法西斯國家不斷蠶食中小國家，并在向英法開戰(zhàn)之前首先進攻蘇聯(lián)……第三種是蘇聯(lián)孤立自保，希特勒實現(xiàn)聲東擊西，在進攻蘇聯(lián)之前首先進攻西歐國家。材料三2017年，習近平在聯(lián)合國總部發(fā)表題為《共同構建人類命運共同體》的演講，他回首最近100多年的歷史，談到人類經(jīng)歷了血腥的熱戰(zhàn)、冰冷的冷戰(zhàn)，尤其是遭受兩次世界大戰(zhàn)的劫難后，看到“那一代人最迫切的愿望，就是免于戰(zhàn)爭、締造和平”以及“各方最殷切的訴求，就是擴大合作、共同發(fā)展”。（1）你認為材料一中毛奇的言論是否正確？結合“一戰(zhàn)”的史實說明理由。（2）第二次世界大戰(zhàn)的進程與材料二中哪種趨勢相吻合？請用史實說明判斷的理由。（3）根據(jù)材料三，指出兩次世界大戰(zhàn)后人類“最殷切的訴求”是什么？23．（2021·河南濮陽市·九年級期末）閱讀材料，回答下列問題。材料一從19世紀90年代后期起，德意志帝國的外交政策，隨著實力的膨脹，從謀求歐洲霸權轉變?yōu)橹\求世界霸權，即爭奪殖民地，獲取“陽光下的地盤”，重新瓜分世界。材料二關于反法西斯戰(zhàn)爭，傳統(tǒng)的觀點雖然承認官方軍隊和抵抗運動組織的作