專題23 材料分析題（原卷版）

專題23材料分析類材料題【類型解讀】中考歷史試卷中的材料題是最富有歷史學科特色的綜合性、創(chuàng)新性試題。就命題者意圖而言，通過材料分析題主要考查學生閱讀理解材料的能力、獲取材料中的有效信息進行整合加工的能力、利用有效信息并結合所學知識對問題進行說明和論證的能力以及文字表達能力。對學生解題而言，材料分析題要求學生能夠再認、再現歷史知識，通過閱讀材料獲取有效歷史信息，進而表達自己對歷史的見解。尤其是在當前，解答歷史材料分析題時，更加注重考查學生表達自己對歷史的看法、見解、感悟，以及反映學生的價值取向。目前，這種題型已經成為河北文綜歷史試題的重要題型之一，命制試題時的“材料”來源已經不再是單純的照搬教材內容，而是盡量避免摘抄教材原文；所設問題的立足點更注重于考查學生獨立的歷史思維能力。新材料層出不窮，提問靈活性不斷提高，更是增加了解題的難度，因而成為復習迎考中的重點和難點之一?！敬痤}指導】解答材料分析題，通常有三個環(huán)節(jié)：讀、思、答。一讀：讀懂材料是解題的基礎，這一步要解決兩個問題：一是讀什么？也就是閱讀的內容。二是如何讀？也就是閱讀的順序。讀內容要注意讀全，找出關鍵詞，不能忽視材料的標題、注釋、出處等內容。這些說明性文字往往能夠提供時間、國別、背景、作者及其身份等信息，給我們某種暗示和引導，應該給予足夠重視讀順序先讀設問，以掌握題目設置的要求，然后帶著問題閱讀材料。這樣既避免了閱讀材料的盲目性，也節(jié)約時間。閱讀材料，不能忽視材料標題、注釋、出處，這些內容有時也會成為關鍵提示二思：審題思考是解題的關鍵。讀的同時，也是思的過程，找的過程，要邊讀邊思邊找，需要注意以下幾方面：從材料到設問先在設問部分找出關鍵詞，然后帶著關鍵詞去材料中找相應的關鍵詞或句。通過分析，結合相關的知識信息，對問思答從材料到教材把材料中的重要信息與教材的史實、觀點相聯(lián)系，在閱讀的基礎上，宏觀把握命題意圖，準確判斷，明確解題思路從材料到材料一般情況下，每一道材料題都有一個主題，而每一個材料都是圍繞這個主題來設計的。即使有些材料的觀點完全相反，它也是圍繞一個主題而設計的。找出了主題，然后圍繞這個主題，確認材料涉及的內容或對課本知識進行遷移，便找到了解題的突破口三答：準確、規(guī)范、有序回答是解題的落腳點。在組織答案時有幾個問題要注意：扣題問什么答什么。緊扣題意、論從史出。做到觀點和材料的統(tǒng)一，堅持問什么答什么，扣問簡答，不要脫離材料，隨意發(fā)揮，答非所問精細注意語言簡明扼要、條理清晰、書寫工整。注意按問按分列點，分值大的，回答要詳盡些，多羅列些答案要點；分值小的，回答要簡潔些。如果有字數要求更要慎重處理，想好再下筆專業(yè)書面語言答題，要恰當使用歷史中的術語，少說大白話【典例分析】20世紀以來，世界形勢風云變幻，國際關系錯綜復雜。閱讀材料，回答問題。材料一一戰(zhàn)后，巴黎和會、華盛頓會議所簽訂的一系列條約，結為一體，基本上完成了協(xié)約國集團對世界的重新瓜分及其成員相互關系的調整，構建了戰(zhàn)后資本主義世界新秩序?！幾匀A東師大版《世界歷史》九年級下冊（1）寫出材料中“新秩序”的名稱。材料二1947年3月，美國總統(tǒng)杜魯門在國會發(fā)表演說。在演說中，他把世界分為“自由國家”和“極權政體”兩個對立的營壘，宣稱美國將領導和幫助所有選擇“自由制度”、抵抗極權統(tǒng)治的力量。這篇演說提出的政策被稱為“杜魯門主義”?！幾匀私贪妗妒澜鐨v史》九年級下冊（2）材料中“杜魯門主義”的提出，標志著什么局面的開始？材料三2015年9月28日，習近平出席第70屆聯(lián)合國大會一般性辯論，發(fā)表了題為《攜手構建合作共贏新伙伴，同心打造人類命運共同體》的重要講話，強調要構建以合作共贏為核心的新型國際關系，打造人類命運共同體。——摘編自人教版《中國歷史》八年級下冊（3）根據材料，結合所學知識，針對構建新型的國際關系，提出你的建議?！咎岱置丶恳唬?0世紀以來世界格局的三次演變1．一戰(zhàn)后：形成凡爾賽——華盛頓體系（1）巴黎和會簽訂《凡爾賽條約》；確立了戰(zhàn)勝國在歐洲的關系；華盛頓會議簽訂《九國公約》；確立了戰(zhàn)勝國在東亞、太平洋地區(qū)的國際新秩序。（注意對中國問題的處理）（2）對凡爾賽——華盛頓體系的評價：是帝國主義重新瓜分世界的新體系；暫時調整了帝國主義國家的矛盾，但不能消除矛盾，因此不可能持久。（3）凡爾賽——華盛頓體系的瓦解：凡爾賽體系瓦解：1939年德國突襲波蘭，英法被迫宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)全面爆發(fā)。華盛頓體系的瓦解：珍珠港事件的爆發(fā)。2．二戰(zhàn)后：形成美蘇兩極格局（1）形成的原因：美蘇在國家利益、國家戰(zhàn)略的對立和社會制度的巨大差異。（2）美蘇冷戰(zhàn)在政治、經濟、軍事上的表現：美國在政治上推行杜魯門主義；經濟上實行馬歇爾計劃；軍事上成立北約。蘇聯(lián)在政治上成立情報局；經濟上成立經互會；軍事上成立華約。（3）兩極格局形成和結束的標志：形成：1955年華約的成立；結束：1991年蘇聯(lián)解體。（4）二戰(zhàn)初期美國的企圖及背景：二戰(zhàn)后，美國成為世界上軍事、經濟實力最強大的國家，稱霸欲望十分強烈。3．蘇聯(lián)解體后的世界格局：呈現出多極化發(fā)展趨勢（1）多極化趨勢下美國的欲望及背景：蘇聯(lián)解體后，美國成為唯一超級大國，企圖憑借強大的經濟、軍事和科技力量，建立一個以美國為主導的“單極世界”。二．兩次世界大戰(zhàn)的比較第一次世界大戰(zhàn)（1914．7—1918．11）第二次世界大戰(zhàn)（1939．9—1945．9）根本原因帝國主義國家政治經濟發(fā)展不平衡重要原因兩大對立的軍事集團形成：三國同盟：德國、奧匈帝國、意大利（意大利后來參加協(xié)約國作戰(zhàn)）三國協(xié)約：英、法、俄在經濟大危機的沖擊下，德、日等國走上法西斯道路直接原因薩拉熱窩事件（導火線）英法等國的綏靖政策開始標志1914年奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)，英、德進入戰(zhàn)爭狀態(tài)1939年9月德國突襲波蘭結束標志1918年11月德國投降1945年9月2日，日本簽署投降書性質帝國主義掠奪戰(zhàn)爭世界反法西斯戰(zhàn)爭對立集團同盟國集團、協(xié)約國集團法西斯同盟（德、意、日）；國際反法西斯聯(lián)盟主要戰(zhàn)役一戰(zhàn)凡爾登戰(zhàn)役（法國境內），有“絞肉機”、“地獄”、“屠場”之稱。二戰(zhàn)莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)——打破德軍不可戰(zhàn)勝的神話日本突襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)——二戰(zhàn)達到最大規(guī)模斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)——二戰(zhàn)的轉折點諾曼底登陸（美、英盟軍）——開辟歐洲第二戰(zhàn)場結果同盟國失敗，協(xié)約國勝利德意日法西斯失敗，國際反法西斯聯(lián)盟勝利影響1．深重災難；2．改變世界格局；3．推動科技發(fā)展等國際機構國際聯(lián)盟聯(lián)合國（1945）世界格局凡爾賽—華盛頓體系兩極格局（雅爾塔體系）對中國影響雖是戰(zhàn)勝國，主權受損為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出重大貢獻，國際地位提高。啟示1．反對戰(zhàn)爭，珍愛和平2．各國應加強友好合作，共同發(fā)展等如何避免戰(zhàn)爭1．提高綜合國力2．反對霸權主義，維護世界和平3．加強國家間友好合作等相同點根本原因：資本主義政治經濟發(fā)展不平衡不同點1、性質；2、戰(zhàn)后國際機構；3、戰(zhàn)后世界格局三．多極化趨勢下中國的應對舉措1．以經濟建設為中心，增強綜合國力。2．奉行獨立自主的和平外交政策。3．反對霸權主義和強權政治。4．積極發(fā)展全球伙伴關系，構建人類命運共同體；積極推動全球治理變革，為解決人類問題貢獻中國智慧和中國方案。四．發(fā)展中國家建立國際新秩序的努力：不結盟運動；七十七國集團的努力。五．影響世界格局變化的決定因素：經濟實力?！咀兪窖菥殹?．（2022·山東濟寧一模）100年來，中國共產黨領導中國人民走過光輝歷程。材料一以下是中國共產黨三次重要會議的相關文獻（節(jié)選）文獻1文獻2文獻3一、我們的黨定名為“中國共產黨”。二、我們黨的綱領如下：1．革命軍隊必須與無產階級一起推翻資本家階級的政權，必須援助工人階級，直到社會階級區(qū)分消除的時候。（政治局）擴大會一致決定……紅軍渡過長江，在成都之西南或西北建立蘇區(qū)根據地。毛澤東同志選為（中央政治局）常委。把全黨工作的著重，點和全國人民的注意力轉移到社會主義現代化建設上來……會議高度評價了關于實踐是檢驗真理的唯一標準問題的討論。（1）從材料一中任選一則文獻，說出相關會議名稱及其意義。材料二

中國共產黨建立豐功偉績的歷程，也是不斷培育形成其偉大精神的歷程。中國共產黨精神譜系中國共產黨革命精神具體精神形態(tài)：紅船精神、井岡山精神、①_______、抗戰(zhàn)精神、西柏坡精神等艱苦創(chuàng)業(yè)精神具體精神形態(tài)：大慶精神及鐵人精神、勞模及英模精神、②______等改革開放精神具體精神形態(tài)：小崗精神、③______、北京奧運精神、改革先鋒精神新時代偉大奮斗精神具體精神形態(tài)：憲法和法治精神、工匠精神、科學家精神、新時代北斗精神等——整理自齊彪等《中國共產黨精神及其譜系探析》（2）將特區(qū)精神、長征精神和“兩彈一星”精神填入材料二的相應位置。從這三中精神中任選其一，結合史實說出對這一精神內涵的理解。材料三以下是習近平主席引用的有關民本思想的經典名句。經典名句學派以百姓心為心?！独献印发贅访裰畼氛?，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。——《孟子》②材料四毛澤東提出“為人民服務”，鄧小平強調“我是中國人民的兒子”。中國共產黨堅持人民主體地位，是將馬克思主義與中國傳統(tǒng)文化有機結合的結果與呈現?！幾陨讨緯浴吨腥A傳統(tǒng)文化與中國現代化進程》（3）完成材料三表格。習近平在黨的十九大報告中提出“堅持以人民為中心”。綜合以上材料，談談你對此的認識。2．（2022·云南昆明一模）閱讀下列材料，回答問題。材料一從19世紀60年代到90年代，洋務派以“自強”、“求富”為口號，創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)和民用企業(yè)，其中有開平煤礦、蘭州機器局、湖北織布局、福州船政局等。（1）指出材料一圖中湖北織布局的位置在哪里（填寫字母代號）？根據材料一及所學知識說說洋務運動的性質是什么？材料二1911年10月10日，武昌城內響起了激烈的槍炮聲。次日清晨，革命黨人起義成功。隨后，其它各省紛紛響應，清政府的統(tǒng)治迅速土崩瓦解，在中國延續(xù)了兩千多年的君主專制政體也壽終正寢。——摘編自義務教育教科書《中國歷史》八年級上冊（2）武漢有“首義之城”的美譽，是中國民主革命的重鎮(zhèn)。使武漢在中國近代史上有如此重要地位的是哪一次革命？根據材料二，概括這次革命的歷史意義是什么？材料三改革開放邁不開步子，不敢闖，說來說去就是怕資本主義的東西多了，走了資本主義道路。要害是姓“資”還是姓“社”的問題。判斷的標準，應該主要是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產力，是否有利用增強社會主義國家的綜合國力，是否有利千提高人民的生活水平。——1992年鄧小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點》（3）材料三反映了哪一歷史事件？根據材料并結合所學知識，談談該事件對改革開放的影響是什么？材料四圖1：漫畫“逆行者”圖2：《人民日報》圖3：方艙醫(yī)院的“讀書哥”和高三學生（4）材料四三幅圖片材料反映出在新冠肺炎疫情面前，中國人民彰顯出的抗疫精神有哪些？3．（2022·山西大同一模）夢，是每個國家。民族、人民前進的動力。某中學九年級（1）班的同學開展了“學史·筑夢”的主題探究活動，請你也來參與。任務一【追夢—民族獨立夢】材料一華盛頓的主要活動甘地的主要活動1775年，任大陸軍總司令1776年，指揮波士頓等戰(zhàn)役，成立美利堅合眾國1781年，約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役勝利。解甲加田1787年，任制憲會議主席，頒布《1787憲法》1789年，就任美國第一任總統(tǒng)1793年，再次被推選為總統(tǒng)1797年，主動辭職1920-1922年，號召印度人民開展非暴力不合作運動，倡導手紡土布運動1930年3月，為了反對“食鹽專賣法”，率領78位志愿隊員開始“食鹽進軍”1940-1941年二戰(zhàn)期間，第三次不合作運動1944年5月，印度獨立，印巴分治1948年1月30日，甘地被刺殺（1）華盛頓、甘地都被本國人民尊為“國父”，分析兩人在追逐“民族獨立夢”的道路上的異同點。任務二【筑夢—國富民豐夢】材料二改革開放后建設有中國特色的社會主義道路的探索（2）根據材料二，概括“中國特色社會主義道路的探索”的特點，并分析這種探索給國家和人民帶來的影響。任務三【逐夢—人權解放夢】（3）根據材料三并結合美國的相關法令，說明《獨立宣言》通過近200年后，馬丁·路德·金仍在追求種族平等這一夢想的原因。根據材料四概括新中國成立以來，為提高婦女社會地位，我國政府進行了哪些方面的努力？任務四【圓夢—中國復興夢】（4）實現中華民族偉大復興，這個夢想凝聚了幾代中國人的夙愿，是每一個中華兒女的共同期盼。從下面的關鍵詞中任選三個關鍵詞，結合相關史實，以“圓夢·復興”為題寫一篇150字左右的小短文。太平天國夢

民主共和夢

抗日救國夢

人類命運共同體夢1．（2022·江西贛州七年級期末）閱讀材料，完成下列要求。材料一在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中，諸子百家熠熠生輝，儒道釋和諧共生……毫不夸張地說，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想上有大智，在科學上有大真，在倫理上有大善，在藝術上有大美。——《從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取實現中國夢的精神力量》（1）根據材料一并結合所學知識，指出“諸子百家熠熠生輝”局面出現的歷史時期。并指出自漢以后歷代王朝中居于主導地位的學派。材料二現代世界文明賴以建立的基本發(fā)明創(chuàng)造，有一半以上來源于中國……曾經改變了世界，直到15世紀以前，中國的科學技術在世界上保持了千年的領先地位！——坦普爾《中國——發(fā)明創(chuàng)造的國度》（2）根據材料二并結合所學知識，列舉一項漢朝對世界文明做出偉大貢獻的科技發(fā)明，并說明它對文化傳播的作用。材料三如圖（3）材料三中的作品被譽為“天下第一行書”，指出該作品名稱以及書法家的姓名。材料四中華民族在長期實踐中培育和形成了獨特的思想理念和道德規(guī)范，有崇仁愛、重民本、守誠信、講辯證、尚和合、求大同等思想，有自強不息、敬業(yè)樂群、扶正揚善、扶危濟困、見義勇為、孝老愛親等傳統(tǒng)美德。——習近平在文藝工作座談會上的講話（4）根據材料四，指出中華民族具有的傳統(tǒng)美德。并簡述你對中國傳統(tǒng)文化的認識。2．（2022·湖南湘潭模擬預測）唐宋是中華文明史上的兩座高峰。閱讀材料，完成下列要求。材料一唐宋都城平面示意圖圖一唐朝長安城圖二北宋東京城（1）比較圖一和圖二，從中提取唐朝長安和北宋東京在經濟發(fā)展方面的不同信息。唐宋時期我國經濟格局發(fā)生了怎樣的變化？材料二唐高宗至唐玄宗時期，從事國際商貿的昭武九姓，承擔著東西交流的中介使命。所謂昭武九姓，是中亞粟特地區(qū)來到中原的粟特人或其后裔的泛稱，有康、安、曹、石、米、史、何等姓。粟特人素以經商著稱，長期操縱著絲綢之路上的轉運貿易。——樊樹志《國史十六講》（2）唐玄宗統(tǒng)治前期形成了哪個盛世局面？根據材料一概括盛唐氣象的表現。（不能照抄原文）材料三10-13世紀我國民族政權示意圖北宋初年，宋遼互有征戰(zhàn)。1004年，宋遼締結“澶淵之盟”。宋每年給遼絹20萬匹，銀10萬兩。西夏建立后，多次進攻北宋。1044年，宋夏議和，宋每年賜給西夏歲幣。宋和遼、夏和議以后，恢復了經濟文化交流。（3）材料三反映宋朝民族關系有何特點？這一特點對統(tǒng)一多民族國家的形成有何影響？材料四唐宋兩個朝代的文化在許多方面是相接續(xù)的，宋代文化是唐代文化的延續(xù)和發(fā)展，是繼唐代之后又一個文化高峰。唐代所建立的一系列制度，已經標志著行政管理體制的完善；宋代又在此基礎上建立了更加完善的文官制度，皇帝和中樞大臣之間，中央和地方之間得以相互制衡，這個時期文明的發(fā)展趨勢，可以概括為在整合中創(chuàng)新。——摘編自袁行霈等主編《中華文明史》（4）根據材料二并結合所學知識，概括唐宋文明是如何在“整合中創(chuàng)新”政治制度的？3．（2022·內蒙古通遼一模）歷史名城南京，見證了中國近代風云變幻的歷史。閱讀材料，回答問題【悲情之城】材料一（1）圖1事件使近代中國的社會性質發(fā)生了什么變化？（2）圖2事件是什么運動？這場運動失敗的原因有哪些？【革命之城】材料二中華民國大事記（1912年部分）時間主要事件1月1日中華民國成立，孫中山在南京宣布就任中華民國臨時大總統(tǒng)，發(fā)表《臨時大總統(tǒng)宣言》和《告全國同胞書》．．．．．．2月12日清宣統(tǒng)帝溥儀下詔退位，帝制終結。3月11日孫中山頒布《中華民國臨時約法》，其中第一、二條規(guī)定：“中華民國由中華人民組織之”“中華民國之主權屬于國民全體”．．．．．．（3）據材料二，概括辛亥革命的三大成果。【勝利之城】材料三經過艱苦卓絕的抗戰(zhàn)，中國人民終于取得抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，圖為1945年日本向中國政府投降的簽字儀式。（4）結合所學知識概括抗日戰(zhàn)爭勝利的根本原因及其重大歷史意義。4．（2022·遼寧沈陽一模）中國共產黨一路艱辛求索，引領中國人民從苦難走向輝煌。閱讀材料，回答下列問題。材料一五四運動之后，越來越多的知識分子開始關注馬克思主義，中國宣傳馬克思主義先驅李大釗發(fā)表《我的馬克思主義觀》對馬克思主義做了全面介紹，隨后，研究和宣傳馬克思主義團體也開始出現了。先進知識分子通過辦補習學校、識字班等提高工人文化水平，成立工會出刊物向工人階級宣傳馬克思主義。1920年8月，陳獨秀在上海創(chuàng)辦第一個共產黨早期組織。各地共產黨早期組織建立后積極宣傳馬克思主義和開展工人運動，為建黨進行必要準備。1921年7月中共一大在上海召開，各地共產黨早期組織選派13名代表參會，通過了中國共產黨綱領。從此，中國出現了完全新式的……統(tǒng)一的工人階級政黨。這是中國歷史上開天辟地的大事。——選編自人教版八上《中國歷史》教師教學用書材料二郵票是國家名片，承載著歷史的記憶。材料三1931年日本發(fā)動九一八事變挑起局部侵華戰(zhàn)爭，中華民族面臨嚴重民族危機。在危機時刻，中國共產黨高舉抗日救亡旗幟，擔當起反抗民族敵人的歷史重任，提出了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線主張，和平解決了西安事變，推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成。1937年，日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，中國全民族抗戰(zhàn)由此開始，國共實現第二次合作。在敵后戰(zhàn)場，中國共產黨發(fā)動群眾展開人民游擊戰(zhàn)爭，與中國軍隊正面戰(zhàn)場協(xié)同作戰(zhàn)。1945年8月15日日本宣布無條件投降，9月2日日本政府正式簽訂投降書。經過14年抗戰(zhàn)，中國人民終于取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利?！x編自人教版八上《中國歷史》部編教材（1）根據材料一，哪些條件說明中國共產黨成立的時機已經成熟？（答出兩點即可）（2）根據材料二，中國共產黨為開創(chuàng)中國革命新道路做了哪些有益的探索？（答出兩點即可）（3）根據材料三，你能得出怎樣的歷史結論？5．（2022·新疆烏魯木齊八年級期中）2022年是我國進入全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍新征程的重要一年。某校初二（1）班進行黨史探究學習，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。邀你一起參加。【圖片再現黨的歷史】材料一20世紀的最后20年，在世界的東方，中國進行了一場卓有成效的社會變革，解放了思想的中國人煥發(fā)出蓬勃的創(chuàng)造力，書寫了一個時代最為傳奇的一頁。——電視片《復興之路》解說詞（1）材料一中取得“卓有成效的社會變革”是以哪次重大會議為開端的？結合所學知識，這次會議作出了什么歷史性決策？材料二“經濟體制改革”知識結構圖（2）請根據提示完成上面結構圖中A、B、C三處的內容？A．農村經濟改革開始的時間；B．城市經濟體制改革的中心環(huán)節(jié)；C．經濟體制改革的目標。材料三要加快建設具有世界影響力的中國特色自由貿易港，讓海南成為新時代中國改革開放的示范。——習近平總書記2022年4月13日考察海南時的講話（3）34年前，海南與改革開放相關的歷史事件是什么？結合所學，我國對外開放格局有什么特點？材料四①開國大典②農民打花鼓慶豐收③第一批解放牌汽車④農民申請加入農業(yè)生產合作社（4）請從以上圖片中選擇最佳圖片為探究標題配圖，每個標題配一張圖片。（只填寫序號。）標題配圖A．萬里河山歸人民，五億群眾慶新生。B．一五計劃指方向，舉國歡騰建設忙。【歌曲歌頌黨的恩情】歌曲一當我們雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江，哪怕面對的敵人如豺狼般兵強馬壯，為了和平不再是假象，為了后輩不用再打仗?！堕L津湖》歌曲二我和2035有個約，約在新征途的新起點，用真心去創(chuàng)領兩個一百年，未來由我們主演?！段液?035有個約》（5）歌曲一中“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江”的是哪支隊伍？結合所學知識，說說他們“跨過鴨綠江”的目的是什么？（6）歌曲二中“兩個一百年”的第一個百年目標是否實現？“我和2035有個約”指什么？結合所學知識，中國共產黨的第二個百年目標是什么？【學習傳承黨的精神】這次抗擊新冠肺炎疫情的偉大斗爭，充分彰顯了黨的領導和我國社會主義制度的顯著優(yōu)勢，極大增強了全黨全國各族人民的信心信念。當今世界，要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話，那中國共產黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的！——習近平2021年2月20日在黨史學習教育動員大會上的講話（7）依據材料，指出“中國共產黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的”根源。（8）2021年11月，中共十九屆六中全會審議通過了《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》。通過以上探究，結合所學，說出兩條中國共產黨百年奮斗的歷史經驗。6．（2022·廣東東莞一模）改革開放以來，中國社會發(fā)生了巨大變化，引起了社會各界的極大關注。閱讀以下材料，回答問題。材料一中國疆域遼闊，村莊星羅棋布。全國的自然村落1990年是377．3萬個，2010年減少到273萬個，到2015年減少到264．5萬個。近年大量村莊合并，新型社區(qū)崛起，極大地改變了鄉(xiāng)村面貌和人們的生活方式。原來自然分散、熟人性的、以鄉(xiāng)土生活為主的村落共同體，在快速消失，代之以更多集中化的陌生性的、以非農生活為主的新社區(qū)。這意味著整個農村社會發(fā)展已處于非常重要的轉型階段。——張翼《改革開放40年社會發(fā)展與變遷》（1）根據材料一，概括近年中國農村發(fā)生的主要變化。材料二改革開放以來，特別是從20世紀80年代中期開始，我國在全國農村范圍內開展扶貧開發(fā)。1986至1993年，農村扶貧工作的主要特點是把扶貧與開發(fā)結合起來，即把解決農村貧困人口的溫飽問題與對農村貧困地區(qū)進行全面開發(fā)有機地結合起來。1994至2000年，農村扶貧開發(fā)工作的主要特點是在堅持以往行之有效的政策和措施基礎上貫徹和執(zhí)行《國家八七扶貧攻堅計劃（1994—2000年）》。進入21世紀以來，我國農村扶貧開發(fā)工作的主要特點是在堅持持之有效的政策和措施的基礎上貫徹和執(zhí)行《中國農村扶貧開發(fā)綱要（2001—2010年）》?！碜匀嗣袢請蟆吨袊鲐毟母锏膫ゴ髿v史進程》等（2）根據材料二并結合所學知識，概括改革開放以來我國扶貧改革的特點。材料三中國40年扶貧基本情況表階段主要扶貧機制貧困人口變化農村居民可比人均純收入體制改革主導的扶貧開發(fā)（1978——1985年）農村制度改革從7．7億人減少到6．6億人從133．6元提高到359．3元解決溫飽的扶貧開發(fā)（1986——2000年）開發(fā)式扶貧戰(zhàn)略和貧困縣為主的瞄準機制貧困人口下降到4．6億人從359．3元提高到646．0元鞏固溫飽的扶貧開發(fā)（2001——2010年）開發(fā)式扶貧戰(zhàn)略和貧困村為主的瞄準機制貧困人口下降到不足1．7億人從646．0元提高到1275．1元全面小康的扶貧開發(fā)（2011——2021年）精準扶貧現行標準下9899萬農村貧困人口全部脫貧從1275．1元提高到12588元（3）結合材料三及所學知識，分析取得我國扶貧成就的條件。7．（2022·貴州黔南九年級期末）閱讀材料，回答問題材料一材料二公元前2600年左右，胡夫修建了著名的吉薩金字塔，該金字塔高146．6米（現高138．75米），共使用230萬塊石材，建成210個臺階，古代旅行家將之列為“世界七大奇跡”之一。胡夫的兒子哈夫拉在胡夫金字塔西南為自己修建了金字塔，高143．5（現高134．6米）。胡夫的孫子孟考拉又修筑了高66米的金字塔?！詈７寰幹豆糯鼥|文明》材料三古代埃及大事年表（部分）時間事件公元前1182——公元前1151年拉美西斯二世在位，多次打敗利比亞的入侵和海上民族的侵略。但他在位期間，王室內訌不斷，政府腐敗，造墓工人怠工事件層出不窮公元前9世紀以來埃及幾度分裂，多次遭到努比亞和利比亞的入侵公元前526年波斯國王入侵埃及，攻占孟斐斯，埃及成為波斯的一個行省公元前332年亞歷山大進入孟斐斯，自稱埃及法老，將埃及分為兩個行省公元前30年屋大維率領羅馬軍隊進入埃及，埃及實際成為羅馬皇帝的“私人領地”，埃及的全部收入都成為皇帝的“私產”——整理自王海利《埃及通史》（1）觀察材料一圖②并結合所學知識，說明古埃及被認為是“尼羅河的贈禮”的理由，并說出古埃及疆域最大時地跨哪兩大洲（2）材料二中的“金字塔”與古代埃及國王有什么關系？再列舉一項古代埃及的文明成就（3）根據材料三并結合古代埃及的地理位置，分析公元前525年以后燦爛輝煌的古代埃及文明沒能延續(xù)下去的原因。8．（2022·安徽六安九年級期末）閱讀材料，完成下列問題【文明多樣】（1）任選上述圖片之一，結合所學史實，論證“地理環(huán)境影響文明類型”?！疚拿鹘涣鳌坎牧弦粬|征之前，希臘文明并沒有呈現出明顯的多元化和世界化，或者說其受東方文化影響不是那么深刻，而東方文明也未受到希臘文化較大的影響，東征之后，在希臘文化的基礎上，融合東方文化，形成了新的一種，影響歷史的——希臘化文明，對溝通希臘和埃及、西亞、以至于印度的商業(yè)貿易，具有非常積極的意義?！锻苿庸步ńz綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與行動》（2）材料一中的“東征”指什么？材料一中反映出“東征”有何影響？材料二鄭和七次下西洋，海上絲綢之路盛極一時，他每到一地，都以中國的絲綢和瓷器換取當地的特產或饋贈當地的國王，與當地居民公平交易，互通有無，不占別國一寸土地，未掠奪他們一分財富?！多嵑拖挛餮蟆獋ゴ蟮暮推绞拐摺罚?）同材料一相比，材料二的事件在交往方式上有何不同？【文明交融】材料三拜占庭帝國對基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)，以及西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄，創(chuàng)造初獨具特色的拜占庭文化，在世界上產生過重大的影響。材料四阿拉伯帝國繁榮時期，哈里發(fā)重視知識，認為“人最美的裝飾是知識”。為延攬翻譯人才，以黃金支付稿酬，其重量和譯著重量相等。于是，大量的希臘、波斯、印度的典籍被譯為阿拉伯文。在吸收、消化外來文化的基礎上，阿拉伯人創(chuàng)造了有自己特色的阿拉伯文化。擔當了溝通東西方文化的角色，為世界文化的發(fā)展做出了卓越貢獻。（4）材料三、四反映出拜占庭文化與阿拉伯文化的產生有何共同之處？（5）結合上述材料及所學知識，談談你對世界文明產生和發(fā)展的認識。9．（2022·廣東廣州一模）國歌是民族精神的標志和國家尊嚴的象征，也是塑造公民國家認同的重要載體。閱讀材料，回答問題。材料一國歌歌詞節(jié)選主要歷程《馬賽曲》前進，祖國兒女，快奮起，光榮一天等著你！你看暴君正對著我們，舉起染滿鮮血的旗……自由，親愛的自由，和保衛(wèi)者同戰(zhàn)斗！和保衛(wèi)者同戰(zhàn)斗！但愿在雄偉歌聲中，旗開得勝建功……1792年誕生，1795年法國督政府宣布此曲為國歌；1804年拿破侖下令取消《馬賽曲》國歌地位；1879年，法國政府重新定《馬賽曲》為國歌?！秶H歌》起來，饑寒交迫的奴隸……我們要做天下的主人……團結起來到明天，英特納雄耐爾（指共產主義）就一定要實現！歌詞創(chuàng)作于1871年；1922-1944年它被定為蘇聯(lián)的國歌；1931-1937年它成為中華蘇維埃共和國的國歌。（1）根據材料一并結合所學知識，任選一首國歌，分析其創(chuàng)作的時代背景并談談其歷史影響。材料二政治精英會在不同時期和場合利用國歌音樂符號的設計來強化政治認同。國歌本身能夠通過多種渠道和方式對個體施加影響。——摘編自王海洲、潘雯菲《國歌認知與國家認同構建的實驗政治心理學研究》（2）根據材料二，指出國歌政治社會化的主要渠道和方式。材料三研究發(fā)現，題33-3圖中的詞匯在很多國歌歌詞中出現的頻率較高。（3）根據材料三并結合所學知識，指出國歌歌詞所描寫的對象主要有哪些類型？祖國

土地

保衛(wèi)民族

團結

勇敢英雄

祖先

家鄉(xiāng)自由

和平

正義（4）綜合上述三則材料，確定一個觀點，并結合材料和所學知識加以論述。（要求：觀點明確，史論結合，條理清晰）10．（2022·安徽淮北九年級期末）閱讀材料，完成下列要求。材料一什么力量迫使他們搞改革呢？這就是把俄國拖上資本主義道路的經濟發(fā)展力量。地主農奴主不能阻撓俄國同歐洲商品交易的增長，不能保持住舊的崩潰中的經濟形態(tài)?？死锬緫?zhàn)爭顯示出農奴制俄國的腐敗和無能。解放以前，農民的“叛亂”每10年都要高漲一次，這使頭號大地主亞歷山大二世不得不承認，從上面解放比等待從下面推翻要好些。——列寧《“農民改革”和無產階級農民革命》（1）根據材料一，概括亞歷山大二世進行農奴制改革的原因。材料二日本明治政府曾以公歷取代農歷，用元旦代替春節(jié)，改革服飾、發(fā)式和飲食習慣等。一開始，“歐化”鋪天蓋地。但是，這樣的“歐