專題18 核心素養(yǎng)之家國情懷類選擇題（解析版）

專題18核心素養(yǎng)之家國情懷類選擇題【基本內(nèi)涵】家國情懷是學(xué)習(xí)和探究歷史應(yīng)具有的人文追求與社會(huì)責(zé)任，體現(xiàn)了對(duì)國家富強(qiáng)、人民幸福的情感，以及對(duì)國家的高度認(rèn)同感、歸屬感、責(zé)任感和使命感。學(xué)習(xí)和探究歷史應(yīng)具有價(jià)值關(guān)懷，要充滿人文情懷并關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，放眼世界，以服務(wù)于國家富強(qiáng)、中華民族偉大復(fù)興和人類命運(yùn)共同體的構(gòu)建?！舅仞B(yǎng)目的】從歷史的角度認(rèn)識(shí)中國國情，形成對(duì)祖國的認(rèn)同感。認(rèn)識(shí)中華民族多元一體的歷史發(fā)展趨勢(shì)，形成對(duì)中華民族的認(rèn)同感。認(rèn)同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，認(rèn)識(shí)中華文明的歷史價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。了解世界歷史發(fā)展的多樣性，理解并尊重世界各地區(qū)、各國家和各民族的文化傳統(tǒng)，形成廣闊的國際視野，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在義務(wù)教育階段，要求學(xué)生形成對(duì)家鄉(xiāng)、國家和中華民族的認(rèn)同，具有國際視野，有理想、有擔(dān)當(dāng)。【呈現(xiàn)形式】優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、民族精神、民主法治、科學(xué)精神、世界意識(shí)、積極的人生態(tài)度和健全的人格、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)等?！镜淅治觥咳鐖D所示是臺(tái)灣同胞返鄉(xiāng)探親團(tuán)所穿的夾克衫，這充分反映出（）A．兩岸高層互訪 B．兩岸不同的社會(huì)性質(zhì)C．兩岸人民一家親 D．臺(tái)灣人民期盼統(tǒng)一【答案】D【解析】從題文中臺(tái)灣同胞返鄉(xiāng)探親團(tuán)團(tuán)員穿的夾克衫上的文字信息“想家”“西望鄉(xiāng)關(guān)”可以看出臺(tái)灣同胞回歸故土的心愿，希望早日結(jié)束兩岸分裂對(duì)峙狀態(tài)，可見充分反映了臺(tái)灣人民期盼祖國統(tǒng)一的愿望，D項(xiàng)正確；題干沒有體現(xiàn)兩岸高層互訪或兩岸不同的社會(huì)性質(zhì)，排除AB項(xiàng)；題干并沒有體現(xiàn)大陸同胞的互動(dòng)，無從體現(xiàn)兩岸人民一家親，排除C項(xiàng)。故選D?！咎岱置丶恳唬耙粐鴥芍啤钡臉?gòu)想1．背景：香港問題、澳門問題和臺(tái)灣沒有統(tǒng)一；實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一，是整個(gè)中華民族的強(qiáng)烈愿望；改革開放新時(shí)期，綜合國力增強(qiáng)。鄧小平從維護(hù)祖國和中華民族根本利益出發(fā)。2．提出：鄧小平在改革開放新時(shí)期創(chuàng)造性地提出來的，最初是針對(duì)臺(tái)灣問題提出。3．目的：實(shí)現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一。4．含義：在祖國統(tǒng)一的前提下，國家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度，同時(shí)在臺(tái)灣、香港、澳門保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。5．地位：是完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。二．臺(tái)灣問題1．臺(tái)灣問題由來（1）臺(tái)灣自古以來就是中國領(lǐng)土：三國時(shí)期（吳國衛(wèi)溫到夷州）隋朝（流求）元朝（澎湖巡檢司管理琉球）1624—1662年荷蘭占領(lǐng)臺(tái)灣；1662年鄭成功收復(fù)臺(tái)灣；1684年設(shè)立臺(tái)灣府；1895—1945年被日本割占；抗日戰(zhàn)爭勝利后回歸祖國。（2）問題由來：1949年國民黨逃往臺(tái)灣；美國干涉。（3）實(shí)質(zhì)：是歷史遺留的中國內(nèi)政問題（與港澳問題不同）。2．對(duì)臺(tái)政策（1）毛澤東：20世紀(jì)50年代中期，確立了爭取用和平方式解放臺(tái)灣的思想。（2）改革開放后，形成了“和平統(tǒng)一、一國兩制”的對(duì)臺(tái)基本方針。3．兩岸關(guān)系發(fā)展（1）1979年開始，停止炮擊金門和馬祖。（2）1987年，臺(tái)灣當(dāng)局開始被迫調(diào)整“三不”政策，海峽兩岸同胞近40年的隔絕狀態(tài)終于被打破。（3）1990年，臺(tái)灣成立了海峽交流基金會(huì)（簡稱?；鶗?huì)）。（4）191年，祖國大陸成立了海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)（簡稱海協(xié)會(huì)）。（5）1992年，?；鶗?huì)和海協(xié)會(huì)兩會(huì)達(dá)成“海峽兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國原則”的共識(shí)，這就是“九二共識(shí)”。（6）1995年，江澤民提出了發(fā)展兩岸關(guān)系、推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一的八項(xiàng)主張。（7）2005年，胡錦濤會(huì)見中國國民黨主席連戰(zhàn)一行，國共兩黨最高領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)見。（8）2008年，兩岸達(dá)成空運(yùn)直航、海運(yùn)直航、郵政合作三通等協(xié)議。（9）2015年，習(xí)近平同馬英九在新加坡會(huì)面。這是1949年以來兩岸最高領(lǐng)導(dǎo)人的首次會(huì)面。三．兩岸統(tǒng)一的因素1．有利因素：（1）臺(tái)灣自古就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。（2）海峽兩岸同根同源，完成統(tǒng)一大業(yè)是全體炎黃子孫的共同愿望。（3）海峽兩岸日益密切的經(jīng)濟(jì)文化交流，符合兩岸人民的共同利益。（4）“一國兩制”在香港澳門的成功實(shí)踐E《反分裂國家法》為解決臺(tái)灣問題提供了法律依據(jù)。（5）我國綜合國力的提高。2．不利因素：（1）“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力的分裂活動(dòng)。（2）國際反華勢(shì)力的干涉。四．對(duì)兩岸統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)1．臺(tái)灣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，臺(tái)灣問題是中國的內(nèi)政問題，任何國家不得干涉；2．統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，是海峽兩岸人民的共同愿望，是大勢(shì)所趨，是民心所向，任何力量都無法阻撓；3．一個(gè)中國是和平統(tǒng)一的前提和基礎(chǔ)，分裂祖國活動(dòng)注定要失??；4．我們要堅(jiān)定信念，為實(shí)現(xiàn)祖國的統(tǒng)一大業(yè)而努力。五．臺(tái)灣問題與港澳問題的不同點(diǎn)1．香港問題、澳門問題是歷史上殖民主義侵略遺留下來的，分別屬于中英、中葡之間的問題。2．臺(tái)灣問題是國共內(nèi)戰(zhàn)遺留下來的問題，屬于中國內(nèi)政，不允許外國干涉。六．臺(tái)灣與祖國大陸的三次分離，兩次回歸1．第一次分離：明朝末年，荷蘭殖民者侵占我國臺(tái)灣。2．第一次回歸：1662年鄭成功收復(fù)臺(tái)灣，1684年清政府設(shè)臺(tái)灣府，1885年清政府設(shè)臺(tái)灣省，加強(qiáng)對(duì)臺(tái)灣的管轄。3．第二次分離：1895年日本通過中日《馬關(guān)條約》割占臺(tái)灣。4．第二次回歸：1945年抗日戰(zhàn)爭勝利，臺(tái)灣回到祖國懷抱。5．第三次分離：1949年，南京國民政府垮臺(tái)，蔣介石逃往臺(tái)灣，造成臺(tái)灣與大陸分離至今?！咀兪窖菥殹?．（2022·安徽蕪湖七年級(jí)期末）“家國情懷”是歷史學(xué)科追求的核心素養(yǎng)之一，而“國家主權(quán)意識(shí)”又是“家國情懷”的主要內(nèi)容之一。下列史實(shí)中，能體現(xiàn)當(dāng)今“家國情懷”的“國家主權(quán)意識(shí)”的有（）A．甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字B．230年，孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率萬人船隊(duì)到達(dá)夷洲，加強(qiáng)了臺(tái)灣與內(nèi)地的聯(lián)系C．氐族人苻堅(jiān)任用漢人王猛為相，整頓吏治，厲行法治，提倡儒學(xué)D．“南朝”的宋、齊、梁、陳四個(gè)王朝中，宋朝疆域最大【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，230年，孫權(quán)派衛(wèi)溫率船隊(duì)到達(dá)夷洲，這是大陸與臺(tái)灣聯(lián)系的最早記錄，能體現(xiàn)當(dāng)今“家國情懷”的“國家主權(quán)意識(shí)”。故B符合題意；甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字不能體現(xiàn)“國家主權(quán)意識(shí)”。故A不符合題意；氐族人苻堅(jiān)任用漢人王猛為相，整頓吏治，厲行法治，提倡儒學(xué)與“國家主權(quán)意識(shí)”不符，故C不符合題意；“南朝”的宋、齊、梁、陳四個(gè)王朝中，宋朝疆域最大與“國家主權(quán)意識(shí)”不符，故D不符合題意。故選B。2．（2022·重慶合川·九年級(jí)期末）古代世界里，不同地區(qū)、不同民族創(chuàng)造了各具特色的文化成就，共同豐富了人類文化寶庫。以下文明成就配搭正確的是（）A．楔形文字——古希臘 B．甲骨文——古巴比倫C．《十二銅表法》——古羅馬 D．《荷馬史詩》——古埃及【答案】C【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《十二銅表法》是古羅馬第一部有章可循的成文法，是羅馬成文法發(fā)展史的起點(diǎn)，C項(xiàng)正確；古巴比倫人使用楔形文字，排除A項(xiàng)；甲骨文是中國古代文字，排除B項(xiàng)；《荷馬史詩》是古希臘文學(xué)的早期代表作，排除D項(xiàng)。故選C。3．（2022·山東日照九年級(jí)期末）下圖中摘選的史事的主題是（

）2019年4月，第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京舉行。2020年1月，世界經(jīng)濟(jì)論壇第50屆年會(huì)在瑞士達(dá)沃斯舉行。2020年2月，美國與阿富汗塔利班簽署了和平協(xié)議。2020年3月，中法俄英美重申促進(jìn)和平利用核能普惠共享。A．科技無國界 B．世界多極化C．和平與發(fā)展 D．信息時(shí)代到來【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“一帶一路”國際合作高峰論壇、世界經(jīng)濟(jì)論壇第50屆年會(huì)體現(xiàn)的是世界發(fā)展問題，美國與阿富汗塔利班簽署了和平協(xié)議、中法俄英美重申促進(jìn)和平利用核能普惠共享反映了世界和平問題，材料中史事的主題是和平與發(fā)展，C項(xiàng)正確；AD項(xiàng)與材料信息無關(guān)，排除；B項(xiàng)材料信息無法體現(xiàn)，排除。故選C。1．（2022·遼寧本溪七年級(jí)期末）他十七歲就率領(lǐng)八百騎兵深入大漠，兩次功冠全軍，封冠軍侯，一生踐行著“匈奴未滅，何以家為？”的誓言，他與衛(wèi)青出擊匈奴，保衛(wèi)了祖國山河。材料中的他是（

）A．董仲舒 B．主父偃C．霍去病 D．漢景帝【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為了解除匈奴對(duì)西漢的威脅，公元前119年，漢武帝派大將衛(wèi)青和霍去病出擊匈奴，獲得大勝，經(jīng)過漠北戰(zhàn)役的打擊，匈奴再也無力與西漢對(duì)抗，部分匈奴人開始西遷。因此這里的“他”是指霍去病?；羧ゲ∨c衛(wèi)青出擊匈奴，保衛(wèi)了祖國山河。C項(xiàng)正確；接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，排除A項(xiàng)；漢武帝聽從主父偃建議，頒布“推恩令”，削弱王國勢(shì)力，排除B項(xiàng)；漢景帝與題干內(nèi)容不符，排除D項(xiàng)。故選C。2．（2022·山西一模）九年級(jí)（1）班同學(xué)們開展“詩言志·悟情懷”主題班會(huì)活動(dòng)。下面是晉華同學(xué)展示的活動(dòng)資料，從中反映出（）《凱歌》萬人一心兮泰山可撼，惟忠與義兮氣沖斗牛。主將親我兮勝如父母，敢犯軍法兮身不自由號(hào)令日月兮賞罰信，赴水火兮敢遲留？上報(bào)天子兮下救黔首，殺盡倭奴兮覓個(gè)封侯！A．岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明精忠報(bào)國的精神 B．戚家軍誓死保衛(wèi)國家的堅(jiān)強(qiáng)意志C．鄭成功抗擊殖民維護(hù)統(tǒng)一的決心 D．林則徐虎門銷煙反抗侵略的斗志【答案】B【解析】根據(jù)《凱歌》中的關(guān)鍵信息“殺盡倭奴”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，該內(nèi)容體現(xiàn)了明朝時(shí)期戚繼光抗擊倭寇過程中，戚家軍誓死保衛(wèi)國家的堅(jiān)強(qiáng)意志。B項(xiàng)正確；岳家軍對(duì)抗的金國，不是倭寇，排除A項(xiàng)；鄭成功對(duì)抗的是荷蘭，收復(fù)了臺(tái)灣，排除C項(xiàng)；林則徐虎門銷煙反抗的是英國的鴉片輸入，排除D項(xiàng)。故選B。3．（2022·廣西賀州八年級(jí)期末）“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，習(xí)近平總書記認(rèn)為這一聯(lián)詩句飽含著林則徐的“報(bào)國情懷”。能充分體現(xiàn)林則徐“報(bào)國情懷”的是（）A．收復(fù)新疆 B．三元里抗英C．虎門銷煙 D．黃海海戰(zhàn)【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1839年，林則徐進(jìn)行了虎門銷煙，顯示了反對(duì)外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)決心，同時(shí)也顯示了他的報(bào)國情懷，C項(xiàng)正確；左宗棠收復(fù)新疆，三元里人民抗英，北洋艦隊(duì)進(jìn)行了黃海海戰(zhàn)，排除ABD三項(xiàng)。故選C。4．（2022·福建模擬預(yù)測(cè)）下圖是小明制作的一期學(xué)習(xí)抗戰(zhàn)精神的板報(bào)，這些誓詞表現(xiàn)出的精神有（）抗日誓詞郝夢(mèng)齡（國民革命軍第九軍軍長）：“此次戰(zhàn)爭，為民族存亡之戰(zhàn)爭，我死國活，我活國死!”朱自清〔清華大學(xué)教授）：“文化人應(yīng)挺身起來，加入保衛(wèi)祖國的陣營!”楊靖宇〔抗聯(lián)英雄）：“在侵略者面前低頭，就不配做中國人!”①誓死抗?fàn)?/p>

②英勇不屈③眾志成城

④國際主義A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，國民革命軍第九軍軍長郝夢(mèng)齡的話體現(xiàn)了軍人在戰(zhàn)場(chǎng)上誓死抗?fàn)幍木?；朱自清雖然是一介文人，仍然要加入保衛(wèi)祖國的陣營，體現(xiàn)了中華民族眾志成城，共御外侮的精神；楊靖宇的話體現(xiàn)了寧死不屈、視死如歸的精神，①②③符合題意，A項(xiàng)正確；中國人民的抗日戰(zhàn)爭與國際主義無關(guān)，④說法不符合題意，排除BCD項(xiàng)。故選A。5．（2022·江西吉安一模）經(jīng)此一戰(zhàn)，中國人民粉碎了侵略者陳兵國門、進(jìn)而將新中國扼殺在搖籃之中的圖謀，正如毛澤東同志所述“打得一拳開，免得百拳來”，帝國主義再也不敢做出武力進(jìn)犯新中國的嘗試，新中國真正站穩(wěn)了腳跟?？梢?，此戰(zhàn)對(duì)中國的影響是（

）A．拼來了山河無恙與家國安寧 B．打破了美軍不可戰(zhàn)勝的神話C．維護(hù)了亞洲和世界的和平 D．加強(qiáng)了中國軍隊(duì)的正規(guī)化建設(shè)【答案】A【解析】根據(jù)題干材料“經(jīng)此一戰(zhàn)，中國人民粉碎了侵略者陳兵國門、進(jìn)而將新中國扼殺在搖籃之中的圖謀，帝國主義再也不敢作出武力進(jìn)犯新中國的嘗試，新中國真正站穩(wěn)了腳跟?！保芍枋龅氖强姑涝?，為抗美援朝、保家衛(wèi)國，我國于1950﹣1953年參加抗美援朝戰(zhàn)爭，并取得勝利，抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利拼來了山河無恙與家國安寧，為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了外部穩(wěn)定的環(huán)境，提高了中國的國際地位。A項(xiàng)正確；BC項(xiàng)不是對(duì)中國的影響，排除；加強(qiáng)了對(duì)中國軍隊(duì)的正規(guī)化建設(shè)的說法不符合題意主旨，排除D項(xiàng)。故選A。6．（2022·廣東模擬預(yù)測(cè)）“近日來，新冠肺炎疫情在全球多國多點(diǎn)擴(kuò)散，人類的發(fā)展面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我們不會(huì)忘記在中國抗疫最艱難的時(shí)刻，100多個(gè)國家和數(shù)十個(gè)國際組織表示支持與慰問。在有效控制疫情并積累一定成功經(jīng)驗(yàn)后，中國向伊朗、意大利、塞爾維亞等國派出專家組，先后與中東歐17國以及法國、葡萄牙、丹麥等10多個(gè)國家分享中國最新研究成果、防疫理念及綜合舉措等……友好互助，世界構(gòu)筑起抗擊病毒的共同防線?！保ㄕ詫W(xué)習(xí)強(qiáng)國《全球戰(zhàn)疫》）此材料主要論證了（）A．堅(jiān)持政治多極化發(fā)展趨勢(shì)的重要性 B．深化推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的必要性C．凸顯構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的迫切性 D．堅(jiān)決反對(duì)美帝國霸權(quán)主義的緊迫性【答案】C【解析】根據(jù)材料“在中國抗疫最艱難的時(shí)刻，100多個(gè)國家和數(shù)十個(gè)國際組織表示支持與慰問”“友好互助，世界構(gòu)筑起抗擊病毒的共同防線”說明中國和世界命運(yùn)緊密聯(lián)系，休戚相關(guān)，凸顯構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的迫切性，故選C；材料無關(guān)政治多極化，排除A；材料無關(guān)經(jīng)濟(jì)全球化，排除B；材料沒有涉及反對(duì)美國霸權(quán)主義的信息，排除D。故選C。7．（2022·江西吉安一模）印度新冠肺炎疫情嚴(yán)重，特別是那些生活在擁擠貧民窟中的原低種姓人群更容易感染病毒。下列圖示中能夠反映和造成這個(gè)群體低種姓地位的是（

）A． B．C． D．【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，雅利安人在進(jìn)入古代印度后，逐漸產(chǎn)生不同等級(jí)，形成嚴(yán)格的等級(jí)制度，史稱“種姓制度”。第一等級(jí)婆羅門（祭司貴族）掌握神權(quán)；第二等級(jí)剎帝利（國王、武士、官吏）把持國家軍事行政大權(quán)。第三等級(jí)吠舍（農(nóng)民、牧民、手工業(yè)者、商人）向國家納稅，向神廟上供，供養(yǎng)第一、第二等級(jí)；第四等級(jí)首陀羅（被征服者、貧困破產(chǎn)失去土地的人）幾乎沒有權(quán)利，受奴隸主階級(jí)的剝削，干最低賤的職業(yè)，A項(xiàng)正確；B選項(xiàng)圖示是西周的分封制，C選項(xiàng)是西歐的封君封臣制，D選項(xiàng)是日本的幕府統(tǒng)治，都與印度無關(guān)，排除。故選A。8．（2022·河南許昌一模）圣索非亞教堂的結(jié)構(gòu)和建筑形式的設(shè)計(jì)沒有先例，它是當(dāng)時(shí)各種流行因素的集合體，并且這些流行因素以從未有過的方式結(jié)合在一起，創(chuàng)造出拜占庭鼎盛時(shí)期的建筑特色。這反映拜占庭文化（

）A．對(duì)西歐深遠(yuǎn)影響 B．興衰存亡的過程C．兼收并蓄的特點(diǎn) D．具有獨(dú)特的內(nèi)核【答案】C【解析】根據(jù)材料“它是當(dāng)時(shí)各種流行因素的集合體……創(chuàng)造出拜占庭鼎盛時(shí)期的建筑特色”可知，材料反映拜占庭文化廣泛吸收不同地區(qū)的文化，具有兼收并蓄的特點(diǎn)，C項(xiàng)正確；AB項(xiàng)材料信息無法體現(xiàn)，排除；材料信息反映拜占庭文化廣泛吸收不同地區(qū)的文化，無法體現(xiàn)拜占庭文化的獨(dú)特的內(nèi)核，排除D項(xiàng)。故選C。9．（2022·山東泰安八年級(jí)期末）達(dá)?芬奇以柔和細(xì)膩的筆調(diào)，描繪了蒙娜麗莎（下圖）迷人的微笑，展示了對(duì)人性的歌頌和贊美。這體現(xiàn)的情懷是（）A．人文主義B．浪漫主義C．理性主義 D．禁欲主義【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，達(dá)?芬奇是文藝復(fù)興時(shí)代意大利的卓越畫家，他的繪畫作品有《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》等；《蒙娜麗莎》表達(dá)了達(dá)?芬奇對(duì)人和人性生動(dòng)的刻畫，展示了對(duì)人性的歌頌和贊美，體現(xiàn)了人文主義的思想情懷，A項(xiàng)正確；BCD項(xiàng)圖片沒有體現(xiàn)，排除BCD項(xiàng)。故選A。10．（2022·江蘇連云港九年級(jí)期末）一位印度歷史學(xué)家說：“……100多年后的今天，印度人民仍在贊頌她。英國侵略者把她叫‘魔鬼的化身’，然而在印度人民的心目中，她是永不消逝的巨人。”“她”是（

）A．玻利瓦爾 B．圣馬丁C．章西女王 D．扎格魯爾【答案】C【解析】根據(jù)題干給出的印度和英國侵略者及女字旁的她可知，是這個(gè)人物是章西女王。1857年-1859年印度爆發(fā)了一場(chǎng)反抗英國殖民統(tǒng)治