2023年海城市教育局畢業(yè)生招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年海城市教育局畢業(yè)生招聘筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)習(xí)策略是指學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，有目的有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的復(fù)雜的方案，由（）組成。A.規(guī)則和技能B.經(jīng)驗(yàn)和方法C.意識(shí)和能力D.認(rèn)知策略【答案】：A2.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者針對(duì)所學(xué)內(nèi)容畫(huà)出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.認(rèn)知策略B.資源管理策略C.元認(rèn)知策略D.精加工策略【答案】：A3.“孟母三遷”的故事反映了（）對(duì)人的重要影響。A.環(huán)境B.家庭教育C.遺傳D.教育【答案】：A4.學(xué)生在教育過(guò)程中，處于（）。A.主體地位B.被動(dòng)地位C.主導(dǎo)地位D.輔助地位【答案】：A5.“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。這句話強(qiáng)調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性？（）A.學(xué)習(xí)策略B.人際關(guān)系C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】：B6.孔夫子所說(shuō)的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為（）。A.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確B.自己做好了，不用教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好C.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響D.走路身體一定要端正【答案】：C7.下列說(shuō)法是家長(zhǎng)在鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)時(shí)常說(shuō)的話，其中沒(méi)有體現(xiàn)教育本體功能的有（）。A.你可以學(xué)會(huì)許多有趣的知識(shí)B.學(xué)習(xí)會(huì)讓你變得更加聰明C.你可以為國(guó)家做更大貢獻(xiàn)D.你可以學(xué)到一份生活的本領(lǐng)【答案】：C8.世界教育史上最早的教育著作是（）。A.《大教學(xué)論》B.《理想國(guó)》C.《學(xué)記》D.《論語(yǔ)》【答案】：C9.20世紀(jì)70年代，為了克服學(xué)生普遍存在的留級(jí)、學(xué)習(xí)成績(jī)不佳的現(xiàn)象，巴班斯基提出要在一定的教學(xué)條件下尋求合理的教學(xué)方案，使教師和學(xué)生花最少的時(shí)間和精力獲得最好的教學(xué)效果，使學(xué)生獲得最好的發(fā)展。這一教學(xué)理論稱為（）。A.教學(xué)環(huán)境最優(yōu)化B.教學(xué)方法最優(yōu)化C.教學(xué)內(nèi)容最優(yōu)化D.教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化【答案】：D10.蘇聯(lián)教育家贊科夫在長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)與總結(jié)的基礎(chǔ)上，提出了與傳統(tǒng)教學(xué)原則針?shù)h相對(duì)的“新教學(xué)原則”，其中不包括（）。A.使學(xué)生理解學(xué)習(xí)過(guò)程B.使學(xué)生牢固掌握知識(shí)C.高難度進(jìn)行教學(xué)D.高速度進(jìn)行教學(xué)【答案】：B11.教育學(xué)的研究對(duì)象是（）。A.教育事實(shí)B.教育規(guī)律C.教育問(wèn)題D.教育現(xiàn)象【答案】：C12.負(fù)強(qiáng)化是指（）。A.撤銷一個(gè)刺激以增加一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率B.呈現(xiàn)一個(gè)刺激以增加一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率C.撤銷一個(gè)刺激以降低一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率D.呈現(xiàn)一個(gè)刺激以降低一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率【答案】：A13.杜威提出了解決問(wèn)題的五階段模式，其中（）階段的任務(wù)是確定疑難究竟在什么地方，包括不太具體地指出所追求的目的，需要填補(bǔ)的缺口或要達(dá)到的目標(biāo)。A.理智化B.推理C.假設(shè)D.暗示【答案】：A14.教育行政處罰執(zhí)法人員對(duì)公民處以五十元以下、對(duì)法人或者其他組織處以一千元以下罰款或給予警告處罰的，可以適用（）。A.復(fù)雜程序B.簡(jiǎn)易程序C.聽(tīng)證程序D.一般程序【答案】：B15.由于晚上學(xué)習(xí)到很晚,第二天無(wú)精打采，這屬于（）。A.同時(shí)正誘導(dǎo)B.相繼負(fù)誘導(dǎo)C.同時(shí)負(fù)誘導(dǎo)D.相繼正誘導(dǎo)【答案】：B16.“活潑好動(dòng)”屬于（）的表現(xiàn)。A.能力B.氣質(zhì)C.興趣D.意志【答案】：B17.下列情形中，所反映的物權(quán)類別與其他三項(xiàng)不同的是（）。A.某公司在地方政府組織的拍賣會(huì)上拍得一塊土地，用于日后的商業(yè)開(kāi)發(fā)B.小張向老劉借款6000元，并將祖?zhèn)饔耔C交與老劉，二人約定三年內(nèi)還錢(qián)取鐲，否則老劉有權(quán)變賣玉鐲獲償C.林先生送修電動(dòng)車，后拒不支付修車費(fèi)，店老板遂留置電動(dòng)車D.某銀行向購(gòu)房人田先生發(fā)放了一筆按揭貸款，貸款期限15年【答案】：A18.同以往各朝代相比，宋代的刑事勘驗(yàn)制度已經(jīng)相當(dāng)完備，并且在相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域有了顯著的進(jìn)步，并產(chǎn)生了我國(guó)第一部法醫(yī)學(xué)專著，此本專著是（）。A.《洗冤集錄》B.《錄鬼簿》C.《東華錄》D.《太平廣記》【答案】：A19.行政合同是現(xiàn)代行政法上較為新型且重要的一種行政管理手段，它引領(lǐng)了公民參與國(guó)家行政的新途徑，有利于化解矛盾，創(chuàng)建和諧社會(huì)。關(guān)于行政合同，下列表述不正確的是：（）。A.行政合同糾紛通常通過(guò)行政法的救濟(jì)途徑解決B.行政合同的當(dāng)事人一方必定是行政主體C.行政合同的訂立應(yīng)以雙方當(dāng)事人意思表示一致為前提D.行政合同雙方當(dāng)事人在行政法上法律地位平等【答案】：D20.賦予持有人的一種權(quán)利的金融衍生工具是（）。A.期貨B.互換C.遠(yuǎn)期D.期權(quán)【答案】：D21.關(guān)于我國(guó)農(nóng)業(yè)國(guó)情，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.南北方最主要的糖料作物分別是甘蔗和甜菜B.紅壤是一種粘性酸壤，主要分布于長(zhǎng)江以南的低山丘陵區(qū)C.入芝蘭之室，久而不聞其香一一邊際效用遞減D.城門(mén)失火，殃及池魚(yú)一一負(fù)外部效應(yīng)E.“湖廣熟，天下足”，江漢平原是最大的商品糧產(chǎn)區(qū)F.五大牧區(qū)的簡(jiǎn)稱為新、藏、青、蒙和隴G.覆水難收——機(jī)會(huì)成本H.一山不容二虎——完全壟斷【答案】：B22.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下按勞分配的主體是（）。A.企業(yè)B.市場(chǎng)C.個(gè)人D.國(guó)家【答案】：A23.《三十六計(jì)》是古代36個(gè)兵法策略，語(yǔ)源于南北朝，成書(shū)于明清。它是根據(jù)中國(guó)古代軍事思想和豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的兵書(shū)。是中華民族悠久非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，下列不屬于三十六計(jì)的是（）。A.李代桃僵B.縱橫捭闔C.趁火打劫D.順手牽羊【答案】：B24.在關(guān)于研發(fā)與推廣轉(zhuǎn)基因水稻的爭(zhēng)論中，有專家指出，雖然人類對(duì)于轉(zhuǎn)基因的研究有所進(jìn)展，但要搞清轉(zhuǎn)基因水稻對(duì)于人和環(huán)境的影響尚需時(shí)日。這是因?yàn)椋海ǎ〢.客觀事物的復(fù)雜性阻礙了人的主觀能動(dòng)性B.認(rèn)識(shí)總要受到主客觀條件的限制C.自然界中的事物在人的意識(shí)之外獨(dú)立存在D.認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)是從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的過(guò)程【答案】：B25.在當(dāng)前保護(hù)主義上升、世界經(jīng)濟(jì)低迷、全球市場(chǎng)萎縮的外部環(huán)境下，我們必須充分發(fā)揮國(guó)內(nèi)超大規(guī)模市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)繁榮國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)、暢通國(guó)內(nèi)大循環(huán)為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展增添動(dòng)力，帶動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。這是因?yàn)椋篈.改革是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力B.事物發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一C.內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)D.外因?qū)κ挛锇l(fā)展起決定作用【答案】：C26.北國(guó)的落葉，______出一派多么悲壯的氣氛！落葉染作金黃色，或者竟是朱紅紺赭罷。最初墜落的，也許只是那么一片兩片，像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著，便有嘩嘩的金紅的陣雨了。接著，便在樹(shù)下鋪出一片金紅的地毯。而在這地毯之上，鐵鑄似的，豎著光禿禿的____的樹(shù)干和枝、r，_______著高遠(yuǎn)的藍(lán)天和淡云。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.渲染疏落直刺B.烘托稠密嘲笑C.浸染稀疏仰望D.襯托蒼老無(wú)奈【答案】：A27.我國(guó)古代對(duì)于公文的保密最早可以追溯到夏朝。據(jù)史書(shū)記載，太史令將“圖法”（即國(guó)家的重要典志、檔案）“官藏”；商朝時(shí)，設(shè)立了守藏史這一官職，專門(mén)負(fù)責(zé)保管政府公務(wù)文書(shū)和典冊(cè)；周朝繼承了商朝的傳統(tǒng)，將文書(shū)正本收藏于天府——我國(guó)歷史上最早的中央檔案機(jī)構(gòu)。到了秦朝時(shí)，在文書(shū)上璽印封緘，在傳遞過(guò)程中使用“封泥”已是普遍的一種做法。到了東漢時(shí)期，辦公文件保密用的“封泥”竟然成為把守關(guān)隘的比喻詞?！逗鬂h書(shū)·隗囂傳》記載：“（王）元請(qǐng)以一丸泥為大王東封函谷關(guān)，此萬(wàn)世一時(shí)也?！闭f(shuō)明守關(guān)如封泥，應(yīng)小心翼翼，不得有一絲疏漏。這段文字主要介紹的是（）A.史書(shū)對(duì)文書(shū)保存方法的記載B.檔案儲(chǔ)存辦法的演變C.“封泥”一詞的演變過(guò)程D.歷代公文的保密方法【答案】：D28.地震發(fā)生時(shí)，最基本的現(xiàn)象是地面的連續(xù)振動(dòng)，主要是明顯的晃動(dòng)。極震區(qū)的人感到大的晃動(dòng)之前，有時(shí)首先感到上下跳動(dòng)。這是因?yàn)榈卣鸩◤牡貎?nèi)向地面?zhèn)鱽?lái)，縱波首先到達(dá)的緣故。橫波接著產(chǎn)生大振幅的水平方向的晃動(dòng)，是造成地震災(zāi)害的主要原因。1960年智利大地震時(shí)，最大的晃動(dòng)持續(xù)了3分鐘。地震造成的災(zāi)害首先是破壞房屋和構(gòu)筑物，如1976年中國(guó)河北唐山地震中，70%-80%的建筑物倒塌，人員傷亡慘重。

地震對(duì)自然界景觀也有很大影響。最主要的后果是地面出現(xiàn)斷層和地裂縫。大地震的地表斷層常綿延幾十至幾百千米，往往具有較明顯的垂直錯(cuò)距和水平錯(cuò)距，能反映出震源處的構(gòu)造變動(dòng)特征。但并不是所有的地表斷裂都直接與震源的運(yùn)動(dòng)相聯(lián)系，它們也可能是由于地震波造成的次生影響。特別是地表沉積層較厚的地區(qū)，坡地邊緣、河岸和道路兩旁常出現(xiàn)地裂縫，這往往是由于地形因素，在一側(cè)沒(méi)有依托的條件下晃動(dòng)使表土松垮和崩裂。地震的晃動(dòng)使表土下沉，淺層的地下水受擠壓會(huì)沿地裂縫上升至地表，形成噴沙冒水現(xiàn)象。大地震能使局部地形改觀，或隆起，或沉降，使城鄉(xiāng)道路坼裂、鐵軌扭曲、橋梁折斷。在現(xiàn)代化城市中，由于地下管道破裂和電纜被切斷造成停水、停電和通訊受阻，煤氣、有毒氣體和放射性物質(zhì)泄漏可導(dǎo)致火災(zāi)和毒物、放射性污染等次生災(zāi)害。在山區(qū)，地震還能引起山崩和滑坡，常造成掩埋村鎮(zhèn)的慘劇。崩塌的山石堵塞江河，在上游形成地震湖。

本文主要討論的問(wèn)題是（）。A.地震產(chǎn)生的原因B.地震的次生災(zāi)害C.地震的各種現(xiàn)象D.地震造成的危害【答案】：C29.下列不屬于貨幣政策的是：A.外匯政策B.稅收政策C.借貸政策D.利率政策【答案】：B30.文人通過(guò)業(yè)之余的繪畫(huà)表達(dá)，抒寫(xiě)胸中逸氣，而蘊(yùn)含其中的自詡又是一種鞭策，像座右銘一樣。所以，文人畫(huà)成為文人的一種胸臆的傳達(dá)，世代相襲。然而，在與文人氣節(jié)相關(guān)的文人藝術(shù)中，文人對(duì)于書(shū)齋之外的偶發(fā)性表現(xiàn)，往往也能夠捕獲一些生活中的意趣，使之成為一些像梅蘭竹菊這樣的文人畫(huà)標(biāo)準(zhǔn)題材之外的一種補(bǔ)充，從而豐富了文人畫(huà)藝術(shù)的趣味性，所以，歷代的文人畫(huà)家都有一些與生活相關(guān)的新題材的表現(xiàn)。文段接下來(lái)最有可能論述的是：（）。A.文人畫(huà)標(biāo)準(zhǔn)題材和新題材的分析、比較B.文人畫(huà)中與生活相關(guān)的新題材的具體內(nèi)容C.文人畫(huà)中新題材內(nèi)容開(kāi)拓的獨(dú)特審美意義D.文人畫(huà)題材內(nèi)容的特點(diǎn)及整體發(fā)展趨勢(shì)【答案】：B31.近日，隨著敬老日的到來(lái)，在一些地區(qū)，不能回家陪伴父母的子女會(huì)買個(gè)陪聊機(jī)器人送給父母，這也讓陪聊機(jī)器人一時(shí)銷量增長(zhǎng)不少。這些機(jī)器人有的做成毛絨玩具，還有的做成小朋友。有一款穿著宇航服的機(jī)器人據(jù)說(shuō)能達(dá)到5歲兒童的會(huì)話能力，“體”內(nèi)儲(chǔ)存了數(shù)萬(wàn)種對(duì)話情景和人面部的40種表情，不僅能識(shí)別交談?wù)叩恼Z(yǔ)言，還能判斷對(duì)方的感情，并通過(guò)。“眨眼睛”、“轉(zhuǎn)動(dòng)眼球”等方式表達(dá)自己的“感情”。還能記憶10個(gè)人的面孔，因此它能夠意識(shí)到自己在跟誰(shuí)說(shuō)話。有的機(jī)器人還能把老年人的生活情況及時(shí)發(fā)給監(jiān)控中心。這段文字未暗示的信息是（）A.陪聊機(jī)器人的會(huì)話能力依賴于體內(nèi)的存儲(chǔ)功能和識(shí)別功能B.陪聊機(jī)器人的會(huì)話能力十分有限，僅限于某些方面C.有的陪聊機(jī)器人帶有監(jiān)控功能，能及時(shí)進(jìn)行信息反饋D.陪聊機(jī)器人是一種有自身意識(shí)、能會(huì)話的高級(jí)玩具【答案】：D32.社保體系總體是安全的，但審計(jì)揭示的很多違紀(jì)違規(guī)行為，我們必須嚴(yán)肅查處，堵塞制度漏洞。社保資金的安全與否，直接關(guān)系到民眾的切身利益，要盯緊社保的“錢(qián)袋子”，顯然不能僅靠審計(jì)監(jiān)督，而要建立常態(tài)化的監(jiān)督和信息公布機(jī)制，這有助于社保制度本身的透明化，防止可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：（）A.建立規(guī)范合理的監(jiān)督機(jī)制是社保體系健康運(yùn)行的保障B.嚴(yán)打違紀(jì)違規(guī)，加強(qiáng)監(jiān)督，增強(qiáng)人民對(duì)社保制度的信心C.社保資金問(wèn)題凸顯我國(guó)養(yǎng)老壓力D.我國(guó)社保體系存在安全漏洞【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.道德調(diào)節(jié)賴以發(fā)揮作用的力量是（）。A.社會(huì)輿論B.科學(xué)技術(shù)C.內(nèi)心信念D.傳統(tǒng)習(xí)慣【答案】：ACD34.問(wèn)題解決的主要特征包括（）。A.包括一系列心理運(yùn)算B.個(gè)體性C.認(rèn)知性D.目的指向性【答案】：ACD35.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾是人類社會(huì)的基本矛盾，因?yàn)檫@兩對(duì)矛盾（）。A.囊括了人類社會(huì)的一切矛盾B.是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力C.制約其他社會(huì)矛盾的存在和發(fā)展D.決定社會(huì)的基本面貌和歷史的一般進(jìn)程【答案】：BCD36.教育的基本要素為（）。A.學(xué)習(xí)者B.教育過(guò)程C.教育者D.教育影響【答案】：ACD37.潛心教書(shū)育人職業(yè)行為的具體要求（）。A.遵循教育規(guī)律，B.遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，C.堅(jiān)持育人為本、D.以身作則、為人師表【答案】：ABC38.近代教育的特點(diǎn)主要有（）。A.國(guó)際化B.初等教育義務(wù)化C.世俗化D.教育國(guó)家化【答案】：BCD39.民族精神的特征有（）。A.開(kāi)放性B.時(shí)代性C.民族性D.發(fā)展性【答案】：ABC40.教師仁慈的特點(diǎn)包括（）A.教師仁慈的方法特性B.教師仁慈無(wú)處不在C.教師仁慈的理性色彩D.教師仁慈的教育性【答案】：ACD41.下列關(guān)于奉獻(xiàn)與企業(yè)健康發(fā)展關(guān)系的論述中，正確的是（）。A.奉獻(xiàn)能夠提升企業(yè)的道德境界B.奉獻(xiàn)不能促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展C.奉獻(xiàn)與企業(yè)的發(fā)展關(guān)系不大D.奉獻(xiàn)就是企業(yè)發(fā)展的道德要求【答案】：AD42.道德觀念的確立主要涉及（）。A.了解道德評(píng)價(jià)能力B.了解道德規(guī)范C.態(tài)度定勢(shì)的形成D.道德信念的確立【答案】：AB43.應(yīng)急管理部近日公布了《生產(chǎn)安全事故罰款處罰規(guī)定》，明確了事故發(fā)生單位和主要負(fù)責(zé)人的范圍，對(duì)（）行為的情形認(rèn)定做出明確規(guī)定。A.遲報(bào)B.漏報(bào)C.瞞報(bào)D.謊報(bào)【答案】：ABCD44.1948年中國(guó)共產(chǎn)黨制定了土地改革總路線。下列選項(xiàng)中對(duì)這一總路線的內(nèi)容理解正確的有（）。A.按照平分土地的原則，滿足貧雇農(nóng)的要求B.實(shí)行耕者有其田，將土地的所有權(quán)分配給農(nóng)民C.沒(méi)收地主土地，不再對(duì)地主分配土地D.團(tuán)結(jié)中農(nóng)，允許中農(nóng)保有比他人略多的土地【答案】：ABD45.簡(jiǎn)報(bào)導(dǎo)語(yǔ)的主要寫(xiě)法有（）。A.概述式B.提問(wèn)式C.結(jié)論式D.描寫(xiě)式【答案】：ABCD46.從全國(guó)總工會(huì)獲悉，各級(jí)工會(huì)將開(kāi)展"小三級(jí)"工會(huì)建設(shè)三年行動(dòng)，以下屬于"小三級(jí)"的是（）。A.村（社區(qū)）B.企業(yè)C.省級(jí)以上開(kāi)發(fā)區(qū)（工業(yè)園區(qū)）D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）【答案】：ABC47.。根據(jù)我國(guó)《民法典》的規(guī)定，民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循什么原則（）。A.誠(chéng)信B.敬業(yè)C.自愿D.守法【答案】：ACD48.社會(huì)群體與?社會(huì)組織的?關(guān)系包括（）A.社會(huì)組織的?興起使初級(jí)?群體不再有?存在的必要?并將取代初?級(jí)群體；B.社會(huì)組織和?群體在兩個(gè)?不同層面上?為社會(huì)行動(dòng)?者提供著活?動(dòng)舞臺(tái)；C.二者不是截?然分離的，在大型社會(huì)?組織中存在?著非正式的?群體；D.群體結(jié)構(gòu)較?松散、目標(biāo)較寬泛?，社會(huì)組織結(jié)?構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)、目標(biāo)更明確?；【答案】：ABCD49.小皓是某精神衛(wèi)生中心兒科的社會(huì)工作者，她計(jì)劃運(yùn)用小組工作治療模式針對(duì)多動(dòng)癥兒童開(kāi)展服務(wù)，下列小皓的做法中，符合治療模式實(shí)施原則的有（）。A.綜合運(yùn)用不同學(xué)科的知識(shí)，明確小組治療的目標(biāo)B.通過(guò)游戲，促進(jìn)兒童間的互動(dòng)，搭建互助的平臺(tái)C.注重了解