2023年西北大學附屬小學招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年西北大學附屬小學招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.國家獎學金的最終審批部門是（）。A.、學院B.國家教育部C.學校D.省教育廳【答案】：B2.對于遞交了入黨申請書的大學生,黨支部要在（）內(nèi)派人與其談話,了解其思想動態(tài),安排他們參加“學黨章、學理論”小組活動,指導他們學習黨的基本知識。A.一個月B.一周C.半月D.兩個月【答案】：A3.親人死亡、失戀、學業(yè)失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的（）。A.發(fā)展性危機B.存在性危機C.情境性危機D.現(xiàn)實性危機【答案】：C4.根據(jù)考勤學生一學期累計缺課時數(shù)超過該學期總學時數(shù)（）及以上者,作休學、停學處理。A.三分之一B.四分之一C.二分之一D.五分之一【答案】：A5.《高等學校學生行為準則》第二條規(guī)定:熱愛祖國,服務人民。弘揚民族精神,維護（）不參與違反四項基本原則,影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。A.社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展B.國家利益和民族團結(jié)C.民族團結(jié)與社會和諧D.國家統(tǒng)一和領土完整【答案】：B6.高校教學計劃是按照（）制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件，體現(xiàn)了社會對某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學工作的主要依據(jù)。A.高等學校培養(yǎng)目標B.課堂教學目標C.學科教學目標D.教育法律法規(guī)【答案】：A7.高等學校的綜合評估分為兩種類型：一是合格評估，二是（）。A.專業(yè)評估B.層次評估C.等級評估D.水平評估【答案】：D8.學生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的穩(wěn)定性B.注意的范圍C.注意的分配D.注意的轉(zhuǎn)移【答案】：C9.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的（）A.教學風格B.教學效能感C.領導方式D.教育機智【答案】：B10.高等學校面向產(chǎn)業(yè)界進行科技成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和推廣，對社會發(fā)展起到重要的推動作用，這體現(xiàn)的是高等教育的（）。A.政治功能B.生態(tài)保護功能C.經(jīng)濟功能D.文化功能【答案】：C11.根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機構(gòu)實施。A.高等學校B.地方政府C.教育部D.教育主管部門【答案】：A12.依據(jù)不同的劃分標準，高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質(zhì)和功用劃分，高等教育研究可以分為（）、應用研究和開發(fā)研究。A.宏觀研究B.定量研究C.微觀研究D.基礎研究【答案】：D13.對于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識是（）。A.本體性知識B.實踐性知識C.經(jīng)驗性知識D.條件性知識【答案】：B14.現(xiàn)代大學教學中，傳授新知識應以（）為主。A.練習法B.調(diào)查法C.實驗法D.講授法【答案】：D15.教學最重要的目標是促進（），使學生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.操作B.理解C.形成表征D.學習的遷移【答案】：D16.在外部條件大致相同的課堂教學中，每個學生學習的需要和動機不同，對教學的態(tài)度和行為也各式各樣，這反映了下列哪種因素對學生身心發(fā)展的影響？（）A.家庭背景B.社會環(huán)境C.遺傳素質(zhì)D.個體主觀能性【答案】：D17.體現(xiàn)課程的體系結(jié)構(gòu),也是學校教育和教學工作的指導性文件的是（）A.教學大綱B.教材C.課程方案D.教學計劃【答案】：D18.高校戰(zhàn)略規(guī)劃的核心是（）A.實施戰(zhàn)略B.戰(zhàn)略分析C.確定戰(zhàn)略目標D.評估戰(zhàn)略【答案】：C19.高校社會服務職能肇始于（）A.美國B.德國C.英國D.古希臘【答案】：A20.一個人所表現(xiàn)出的要求與他人建立感情聯(lián)系，如交朋友，這是馬斯洛需要層次理論中的（）。A.尊重的需要B.安全需要C.歸屬和愛的需要D.自我實現(xiàn)的需要【答案】：C21.生活中所謂的"愛屋及烏"、"厭惡和尚，恨及袈裟"反映的是知覺印象效應中的（）A.刻板效應B.首因效應C.近因效應D.暈輪效應【答案】：D22.某大學生相信能力是不穩(wěn)定的、通過努力是可以改變的。他持有的能力觀是（）。A.實體觀B.表現(xiàn)觀C.掌握觀D.增長觀【答案】：D23.力求成功類型的學生傾向于出現(xiàn)以下哪種行為？(??)A.選擇成功概率為90%的任務B.回避成功概率為50%的任務C.選擇成功概率為50%的任務D.選擇成功概率為10%的任務【答案】：C24.下列選項屬于高等教育的經(jīng)濟功能的是（）。A.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)B.高校是培養(yǎng)精英的搖籃C.高校使受教育者實現(xiàn)社會化D.高校是文化傳承的基地【答案】：A25.勇敢、自私、誠實、懶惰、自強、樂觀等特征描述的是（）。A.個性B.性格C.興趣D.氣質(zhì)【答案】：B26.采用表現(xiàn)目標的學生傾向于將學業(yè)的成敗歸因于（）。A.運氣B.能力C.任務難度D.努力【答案】：B27."博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之"出自何處？（）A.《韓非子》B.《中庸》C.《詩經(jīng)》D.《荀子》【答案】：B28.在符號表征中，個體可直接運用（）發(fā)現(xiàn)原理和原則，或者解決問題A.抽象思維B.具體思維C.圖形思維D.形象思維【答案】：A29.（）的根本特點是自下而上，原有經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是下位結(jié)構(gòu)，新的經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是上位結(jié)構(gòu)。A.正遷移B.順應性遷移C.垂直遷移D.重組性遷移【答案】：B30.在我國最早提倡"學分制"的是（）A.蔣夢麟B.胡適C.蔡元培D.竺可楨【答案】：C31.孔夫子所說的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）A.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好B.走路身體一定要端正C.對學生下命令一定要正確D.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響【答案】：D32.教師的世界觀、人生觀和價值觀，以及生活方式習慣，會影響和陶冶學生的思想品德和政治理想，內(nèi)化為學生人格的一部分。這段話體現(xiàn)了高校教師勞動的（）。A.群體性B.示范性C.復雜性D.創(chuàng)造性【答案】：B33.大學校園精神文化的核心是（）。A.思想意識B.政治觀點C.理想信念D.價值觀【答案】：D34.在我國，碩士學位是一個（）的學位層級。A.過渡性B.依附性C.完整、獨立D.從屬性【答案】：C35.下列選項中屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.教師的文化地位B.淵博的知識C.政府的重視D.家長的認可【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.關心愛護學生職業(yè)行為的具體要求（）。A.嚴格要求學生B.公平對待學生C.真心關愛學生D.尊重和信任學生【答案】：ABCD37.有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程包括以下步驟（）。A.執(zhí)行解法B.搜尋解法C.評價解法D.建立問題標準【答案】：ABCD38.高等學校課程編制受到多種因素的影響，其中的主要影響因素有（）。A.學生需求B.專業(yè)架構(gòu)C.教師素質(zhì)D.社會力量【答案】：ABCD39.新時代公民道德建設的重點任務是（）。A.培育和踐行社會主義核心價值觀B.筑牢理想信念之基C.傳承中華傳統(tǒng)美德D.弘揚民族精神和時代精神【答案】：ABCD40.學校團體心理輔導中，發(fā)展性團體的主要功能包括（）A.矯正功能B.治療功能C.教育功能D.預防功能【答案】：CD41.教師道德養(yǎng)成具有的現(xiàn)實意義包括（）。A.師德養(yǎng)成是適應社會發(fā)展的需要B.師德養(yǎng)成是精神文明建設的需要C.師德養(yǎng)成是師資隊伍建設的需要D.師德養(yǎng)成是受教育者成長的需要【答案】：ABCD42.學生接受高等教育以發(fā)展其（）。A.學習能力B.研究能力C.實踐能力D.素質(zhì)【答案】：ABCD43.大學生的人際交往發(fā)展特征主要表現(xiàn)為（）。A.交往心理的差異性B.交往內(nèi)容的多樣性C.交往目的的單純性D.交往動機的迫切性【答案】：ABCD44.感覺適應是（）心理現(xiàn)象A.兩種刺激同時作用時引起的B.刺激作用停止后出現(xiàn)的C.刺激物持續(xù)作用引起的D.感受性發(fā)生了變化的【答案】：CD45.社會知覺印象形成的效應有哪些（）A.低球效應B.近因效應C.首因效應D.暈輪效應【答案】：BCD46.高校教師職業(yè)責任培養(yǎng)的基本要求（）。A.需要強化高校教師的教育實踐B.需要構(gòu)建和諧良好的師生關系C.需要增強高校教師的職業(yè)意識D.需要淵博的專業(yè)知識【答案】：ABC47.高校戰(zhàn)略管理過程一般包括（）。A.戰(zhàn)略分析B.戰(zhàn)略制定C.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移D.戰(zhàn)略評估與控制E.戰(zhàn)略實施【答案】：ABDE48.材料一：孫某為某高校博士研究生，畢業(yè)后留校任教。先因為住房問題與單位領導發(fā)生口角，后又在職稱評定時，因未過三分之二多數(shù)票而被否決。孫某非常氣憤，認為是院領導有意整她，故到院辦大吵大鬧。因倍感委屈，上課時控制不住自己而聲淚俱下，無法繼續(xù)上課，中途回辦公室休息。后又因心情不好，在家休息，只好請別的老師代課。之后，在教師的集體活動中，多次不顧場合，只要看見院領導就發(fā)脾氣，宣泄心中不快。材料二：女研究生陳某（25歲）于2006年9月由湖北省入香港城大數(shù)學系讀博士，該生就讀的數(shù)學系課程于12月16日舉行期終考試。12月6日，該系副教授戴某于城大的郵箱發(fā)現(xiàn)一個信封，內(nèi)有1萬元現(xiàn)金，同日他收到陳某一封電郵，聲稱是該課程的學生，亦是將現(xiàn)金放入郵箱的人。5日后，戴某再收到陳某寄給他的電郵，催促他將試題及答案交予她。戴某在數(shù)學系系主任陪同下向廉署報案。其后，戴在廉署指示下，相約陳某于12月13日見面，表示會讓陳某查看有關試題及答案。陳某赴會，確認自己是撰寫電郵的人，并要求戴某把試題和答案交由她抄寫。正當陳某埋頭抄寫答案時，即被廉署人員拘捕，因賄賂罪被判入獄6個月。請問：材料一中，孫某道德失范的根源在于（）。A.不關愛學生B.沒有處理好與領導的關系C.沒有處理好與同事的關系D.看重名利【答案】：AD49.大學生的良好品德教育重點在于（）A.以生活為本B.以問題為中心C.學校德育課程與社團工作相結(jié)合D.以實踐為落腳點【答案】：ABCD50.下列屬于短時記憶的特點的是（）。A.保持時間在1分鐘以內(nèi)B.加工水平最低C.以言語聽覺編碼為主D.容量為5-9個組塊【答案】：ACD51.高校培養(yǎng)目標在性質(zhì)上具有（）。A.主觀性B.多樣性C.客觀性D.抽象性E.具體性【答案】：ABCE52.大學生在接受高等教育過程中具有極強的主體意識,具體表現(xiàn)在（）。A.學習目的的多樣性B.學習方法的獨立性C.教師影響的決定性D.對教育影響的選擇性【答案】：ABD53.一般認為，大學生品德形成與發(fā)展的影響因素主要有以下幾個方面：表現(xiàn)性因素、知識性因素和（）。A.組織性因素B.生成性因素C.大學生個體性因素D.專業(yè)性因素【答案】：ACD54.在人類社會生活中，道德把現(xiàn)實社會中的現(xiàn)象、關系和行為，區(qū)分為善的和惡的，好的和壞的，有利的和有害的，應當?shù)?/p>