人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期中考試試卷帶答案

人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期中考試試題一、單選題1．下列涉及化學(xué)變化的是（）A．鐵杵成針 B．燃放鞭炮 C．瓷碗破碎 D．滴水成冰2．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．液體讀數(shù)B．液體取用 C．過(guò)濾D．滴加液體3．下列有關(guān)空氣的說(shuō)法中，不正確的是（）A．空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是氮?dú)釨．氧氣能支持燃燒，可做燃料C．餅干在空氣中放置一段時(shí)間后變軟，說(shuō)明空氣中含有水蒸氣D．空氣不是單一的物質(zhì)，而是由多種物質(zhì)組成的混合物4．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射，有黑色四氧化三鐵固體生成B．硫在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體C．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色煙霧5．下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（）A．催化劑不一定是加快化學(xué)反應(yīng)的速率B．催化劑可以增加生成物的質(zhì)量C．化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的性質(zhì)不變D．催化劑就是二氧化錳6．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．校園內(nèi)桂花飄香，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．50mL水與50mL酒精混合后總體積小于100mL，說(shuō)明分子之間有間隔C．1滴水中有1.67×1021個(gè)水分子，說(shuō)明分子的質(zhì)量和體積都很小D．當(dāng)水受熱變成水蒸氣，體積增大是因?yàn)榉肿幼兇?．在氫氣燃燒這一變化中，沒(méi)有變化的是（）A．氫分子 B．氧分子 C．氫、氧兩種原子 D．水分子8．俄國(guó)科學(xué)家門(mén)捷列夫?qū)υ刂芷诒淼木幹谱龀鼍薮筘暙I(xiàn)，人們將101號(hào)元素命名為“鍆”來(lái)紀(jì)念他。鍆原子的核電荷數(shù)為101，相對(duì)原子質(zhì)量為258，則鍆原子的中子數(shù)為A．101 B．157 C．258 D．3599．下列關(guān)于水資源的利用不可取的是（）A．大量開(kāi)采使用地下水B．農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)C．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后循環(huán)使用D．洗菜、淘米、洗衣的水可以用來(lái)澆花、拖地、沖廁所10．人體吸入的O2有2%的轉(zhuǎn)化為活性氧，它能加速人體的衰老，被稱(chēng)為“奪命殺手”．我國(guó)科學(xué)家嘗試用亞硒酸鈉（Na2SeO3）清除人體內(nèi)的活性氧．Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合價(jià)是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+611．葡萄糖（化學(xué)式C6H12O6）是一種能直接吸收利用、補(bǔ)充熱能的碳水化合物，在酶的催化作用下緩慢氧化釋放能量，供機(jī)體活動(dòng)和維持體溫的恒定。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．1個(gè)葡萄糖分子中含6個(gè)氫分子B．葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為180gC．葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1：2：1D．葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成12．如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是（）A．該化學(xué)反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律B．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為1：5C．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為化合反應(yīng)D．該反應(yīng)的生成物為兩種13．在催化劑并加熱的條件下，氨氣和氧氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O24X+6H2O，則X的化學(xué)式是（）A．N2 B．N2O C．NO D．NO214．下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A證明某氣體樣品是否含有氧氣用帶火星的木條B鑒別水和過(guò)氧化氫溶液加入少量二氧化錳C除去空氣中的氧氣加入足量紅磷，點(diǎn)燃D鑒別氧氣和二氧化碳通入澄清石灰水A．A B．B C．C D．D15．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．原子是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子不一定是原子B．單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)C．因?yàn)闃?gòu)成水和過(guò)氧化氫的分子不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不相同D．在同一化合物中，金屬元素一定顯正價(jià)，非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)二、填空題16．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：（1）四個(gè)氮原子_____；（2）標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)_____。17．請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：（1）水通電分解：_____；（2）甲烷（CH4）在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水：_____。18．如圖A、B、C、D、E是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）A、B、C、D、E所示粒子共表示_____種元素。（2）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D、E中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_____（填序號(hào)）。19．2020年世界環(huán)境日的中國(guó)主題是：美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）根據(jù)我國(guó)環(huán)保部頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，下列項(xiàng)目屬于監(jiān)測(cè)范圍的是_____。ACO2BSO2CN2DPM2.5（2）請(qǐng)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)判斷，下列情況可能造成空氣污染的是_____（填序號(hào)）。①工業(yè)廢氣的隨意排放②燃放煙花爆竹③汽車(chē)尾氣④植物光合作用放出的氣體（3）為了使天空更藍(lán)，在生活中我們可以做的是_____（寫(xiě)一點(diǎn)即可）。20．今年國(guó)慶假期，小兵從旅游地帶回一瓶渾濁的山泉水。他在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水，流程如圖所示：（1）操作①的名稱(chēng)是_____。（2）通過(guò)操作②液體D呈無(wú)色無(wú)味的狀態(tài)，則操作②中加入的物質(zhì)可能是_____。（3）我國(guó)有些地區(qū)使用地下水作為生活用水，人們常用_____檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水。三、推斷題21．A、B、C、D、E五種物質(zhì)相互之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)及條件已省略）?！啊北硎疚镔|(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知B為黑色固體，C為無(wú)色無(wú)味氣體，試推斷：（1）物質(zhì)A的化學(xué)式_____。（2）E→B的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____。四、實(shí)驗(yàn)題22．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）若用F裝置收集氧氣，則氣體從_____進(jìn)入集氣瓶。填“a”或“b”五、科學(xué)探究題23．實(shí)驗(yàn)室有一瓶失去標(biāo)簽的黑色粉末，可能是二氧化錳、碳粉或鐵粉其中的一種。為了探究其成分，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下探究：（提出問(wèn)題）這種黑色粉末是什么呢？（實(shí)驗(yàn)探究）（1）小組同學(xué)討論發(fā)現(xiàn)通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的物理實(shí)驗(yàn)就可以排除一種猜想，他采用的方法是_____（寫(xiě)出操作即可）。（2）為了驗(yàn)證另外兩種猜想，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：提示：A中裝有氫氧化鈉溶液，可以吸收二氧化碳先向裝置中持續(xù)通入空氣，D處澄清石灰水一直不變渾濁，此操作的目的是_____；一段時(shí)間后點(diǎn)燃酒精燈，觀察到D處澄清石灰水變渾濁，其中B裝置的作用是檢驗(yàn)A中的反應(yīng)是否完全，B中的試劑是_____。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）該黑色粉末是_____。（反思交流）小組同學(xué)通過(guò)討論發(fā)現(xiàn)還可以設(shè)計(jì)一個(gè)不需要加熱，操作更簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)確定該黑色粉末的成分實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論__________該粉末不是二氧化錳六、計(jì)算題24．為了測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：稱(chēng)取100g石灰石樣品，反復(fù)灼燒至質(zhì)量不再改變，稱(chēng)量剩余固體質(zhì)量為78g，請(qǐng)計(jì)算：（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2↑，假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)）（1）反應(yīng)生成的CO2的質(zhì)量為_(kāi)____g（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。參考答案1．B【詳解】A、鐵杵成針，只是形狀發(fā)生了改變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、燃放鞭炮，有二氧化硫等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；C、瓷碗破碎，只是形狀發(fā)生了改變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、滴水成冰，只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B。2．D【詳解】A、量取液體時(shí)，視線應(yīng)與液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作錯(cuò)誤；B、傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞取下后要倒放在試驗(yàn)臺(tái)上，圖中操作錯(cuò)誤；C、過(guò)濾液體時(shí)，要注意一貼二低三靠的原則，圖中缺少玻璃棒引流，操作錯(cuò)誤；D、使用膠頭滴管滴入試劑時(shí)，膠頭滴管千萬(wàn)不能伸入容器中或與器壁接觸，否則會(huì)造成試劑污染，所以滴管要保持垂直懸于容器口上方滴加，圖中操作正確。故選D3．B【詳解】A、空氣的成分按體積計(jì)算，大約：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%，氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，因此空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是氮?dú)猓_；B、氧氣能支持燃燒，但不可做燃料，故錯(cuò)誤；C、空氣中含有水蒸氣，因此餅干在空氣中放置一段時(shí)間后變軟，正確；D、空氣中含有氮?dú)?、氧氣等，空氣不是單一的物質(zhì)，而是由多種物質(zhì)組成的混合物，正確。4．C【詳解】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不符合題意；B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，不符合題意；C、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，符合題意；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，不是白霧，不符合題意。故選C。5．A【詳解】在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑。A、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，有可能加快，有可能減慢，故A項(xiàng)正確；B、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不能增加或減少生成物的質(zhì)量，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后，質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，不是催化劑的性質(zhì)不變，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D、催化劑是針對(duì)某一反應(yīng)來(lái)說(shuō)的，只能說(shuō)二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑，不能說(shuō)催化劑就是二氧化錳，故D項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。6．D【詳解】A、校園內(nèi)桂花飄香，是因?yàn)榛ㄏ惴肿舆\(yùn)動(dòng)到空氣中，這可以說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，A正確；B、50mL水與50mL酒精混合后總體積小于100mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，水分子和酒精分子相互進(jìn)入對(duì)方的空隙中，導(dǎo)致總體積變小，B正確；C、1滴水中有1.67×1021個(gè)水分子，說(shuō)明分子的質(zhì)量和體積都很小，C正確；D、當(dāng)水受熱變成水蒸氣，體積增大是因?yàn)榉肿娱g的間隔變大，并不是分子體積變大，D錯(cuò)誤。故選D。7．C【詳解】在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變，氫氣燃燒時(shí)氫氣和氧氣發(fā)生反應(yīng)，故沒(méi)有發(fā)生變化的是氫、氧原子。故選C。8．B【詳解】原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。鍆原子的中子數(shù)=258-101=157。故選B。9．A【詳解】A、大量開(kāi)采使用地下水，會(huì)破壞地下水源，形成地下漏斗，符合題意；B、農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)，提高水的利用率，節(jié)約用水，不符合題意；C、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后循環(huán)使用，減少水體污染，不符合題意；D、洗菜、淘米、洗衣的水可以用來(lái)澆花、拖地、沖廁所，一水多用，充分利用水資源，不符合題意；故選A。10．C【詳解】設(shè)亞硒酸鈉中硒元素的化合價(jià)為x．（+1）×2+x+（﹣2）×3=0解得：x=+4故選C．11．D【詳解】A、葡萄糖是由葡萄糖分子構(gòu)成的，不含氫分子，錯(cuò)誤；B、相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫(xiě)，錯(cuò)誤；C、葡萄糖中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為（12×6）：（1×12）：（16×6）＝6：1：8，錯(cuò)誤；D、葡萄糖中含有碳、氫、氧三種元素，正確；故選D。12．C【詳解】A、由圖可知，該反應(yīng)有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，遵循質(zhì)量守恒定律，不符合題意；B、由圖可知，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為1:2，不符合題意；C、該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，符合題意；D、該反應(yīng)的生成物只有一種，不符合題意。故選C。13．C【詳解】試題分析：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+5O24X+6H2O，反應(yīng)前氮、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為4、12、10，反應(yīng)后的生成物中氮、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為0、12、6，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則4X分子中含有4個(gè)氮原子和4個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)氮原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為NO，選項(xiàng)C正確?？键c(diǎn)：考查質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的知識(shí)。14．A【詳解】A、氧氣能支持燃燒，但若氧氣含量不高，用帶火星的木條不能證明，如空氣中含有氧氣，不能使帶火星的木條復(fù)燃，不能證明某氣體樣品是否含氧氣，故錯(cuò)誤；B、在水中加入二氧化錳沒(méi)有現(xiàn)象，而在過(guò)氧化氫中加入二氧化錳能產(chǎn)生氣泡，現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確；C、紅磷燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，能除去氧氣，正確。

D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，而氧氣不能，可以鑒別，正確；故選A?！军c(diǎn)睛】需要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象就可以鑒別。15．D【詳解】A、原子是不顯電性的粒子，但是不顯電性的粒子不一定是原子，還有可能是中子。故A正確；B、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，但是由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，還有可能是混合物。例如氧氣和臭氧，都是由氧原子組成的，但是混合在一起為混合物。故B正確；C、水是由水分子構(gòu)成的，過(guò)氧化氫是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小的粒子，所以水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)闃?gòu)成的分子不同。故C正確；D、在過(guò)氧化氫中氧離子為-1價(jià)，氫離子為+1價(jià)。在過(guò)氧化氫中非金屬顯示了正價(jià)。故D錯(cuò)誤。故選D。16．4N【詳解】（1）原子用元素符號(hào)表示，多個(gè)原子就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故四個(gè)氮原子表示為：4N；（2）五氧化二磷中氧元素顯-2價(jià)，設(shè)磷元素的化合價(jià)是x，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，可得：2x+（-2）×5=0，x=+5，元素化合價(jià)的表示方法是在化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)標(biāo)在數(shù)字前面。故五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)表示為：。17．2H2O2H2↑+O2↑CH4+2O2CO2+2H2O【詳解】（1）水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。18．四C【詳解】(1)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類(lèi)，由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，AD屬于同種元素，故圖中所示粒子共表示四種元素。(2)最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，A和C的最外層電子數(shù)相同，所以化學(xué)性質(zhì)相似。19．BD①②③植樹(shù)造林/綠色出行（合理即可）【詳解】（1）A、二氧化碳是空氣的組成成分之一，不屬于空氣污染物，不屬于監(jiān)測(cè)范圍，不符合題意；B、二氧化硫?qū)儆诳諝馕廴疚?，屬于監(jiān)測(cè)范圍，符合題意；C、氮?dú)馐强諝獾慕M成成分之一，不屬于空氣污染物，不屬于監(jiān)測(cè)范圍，不符合題意；D、PM2.5屬于空氣污染物中的有害粉塵，屬于監(jiān)測(cè)范圍，符合題意。故選BD；（2）①工業(yè)廢氣的隨意排放，會(huì)造成空氣污染，應(yīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放，符合題意；②燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生二氧化硫等污染物，會(huì)污染空氣，符合題意；③汽車(chē)尾氣中含有二氧化硫、二氧化氮等，會(huì)污染空氣，符合題意；④植物光合作用放出的氣體是氧氣，屬于空氣組成成分之一，不會(huì)污染空氣，不符合題意。故選①②③。（3）為了使天空更藍(lán)，在生活中我們可以做的是：植樹(shù)造林，改善空氣質(zhì)量，綠色出行，減少污染物的排放等。20．過(guò)濾活性炭（木炭）肥皂水【詳解】（1）通過(guò)操作①可以得到固體B和和液體C，使固液分離，故操作①的名稱(chēng)是過(guò)濾。（2）通過(guò)操作②液體D呈無(wú)色無(wú)味的狀態(tài)，說(shuō)明操作②中加入的物質(zhì)能吸附水中的色素，具有吸附性，它可能是活性炭或木炭。（3）我國(guó)有些地區(qū)使用地下水作為生活用水，常用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，向地下水加入肥皂水，攪拌，起泡較多的是軟水，起泡少或起浮渣的是硬水。21．H2O23Fe+2O2Fe3O4（2Cu+O22CuO）【分析】由B是黑色固體，猜測(cè)B為四氧化三鐵或氧化銅，C為無(wú)色氣體能生成四氧化三鐵或氧化