小學(xué)二年級下學(xué)期體育教案

老松體育實(shí)政裸敖嗓

第1課時授課記錄：

學(xué)習(xí)階段：水平一

學(xué)習(xí)目標(biāo):較準(zhǔn)確掌握出生的太陽前四節(jié)噪的動作方法；游戲中相互

配合，互相幫助。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)廣播操及游戲活動

學(xué)習(xí)步驟：

一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行

教師活動：1.集合隊(duì)伍，進(jìn)行課堂常規(guī)等方面的教育，使得學(xué)生明了

在體育課中，應(yīng)該做些什么和應(yīng)該怎樣做。

2,簡單的隊(duì)列練習(xí)（要調(diào)動學(xué)生的積極性，使得精神飽滿,

充滿生機(jī)和力量）。

學(xué)生活動」.快速安靜地集合隊(duì)伍，和老師一起總結(jié)這學(xué)期我們要如

何來上體育課。

2.在自己定好規(guī)章后，身體力行，積極進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。

組織：四列橫隊(duì)

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XXXXXXXXXXXX

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二、合作探究、掌握技能

重點(diǎn)：前四節(jié)操的動作名稱和方法路線。

難點(diǎn)：手腳間配合協(xié)調(diào)，不僵硬，動作較熟練。

教師活動：1.講解做好操的意義，示范動作方法，并帶領(lǐng)學(xué)生集體復(fù)

習(xí)，對練習(xí)中出現(xiàn)的問題及時糾正。

2.播放音樂，利用同伴間相互比試和比賽的方法進(jìn)行鞏固

提高練習(xí)，達(dá)到較熟練的程度。

學(xué)生活動：1.學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的節(jié)拍認(rèn)真反復(fù)

認(rèn)真練習(xí)。

2.對自己充滿信心，積極參與比評活動。

教師活動：1.分發(fā)紅繩，提示紅繩的作用，組織學(xué)生自行體驗(yàn)，并啟

發(fā)學(xué)生思考應(yīng)該如何來用這根紅繩。

2.紅繩飄飄，健兒飛馳，組織學(xué)生進(jìn)行接力游戲。

學(xué)生活動：1.積極思考，利用紅繩想出各種活動的方法。

2.全力投入到活動中去，各個小組的成員出沒劃策，為自

己隊(duì)伍的勝利而奮斗。

3.集體總結(jié)成功和失敗的原因，然后集體討論。

組織：四列橫隊(duì)（左右間隔兩臂，四路縱隊(duì)

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三、創(chuàng)新延伸、展示技能

教師活動：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行柔韌性練習(xí)。

學(xué)生活動：充分展示自己，積極進(jìn)行練習(xí)。

組織：四列橫隊(duì)，圖示同一

場地器材：田徑場一片錄音機(jī)一臺

課后小結(jié)：

同樣是第一節(jié)課，但是二年級和三年級比起來，就有相當(dāng)大的

差距。上下來，感覺到比較辛苦。（尤其是二（1）班）提示：今后

要加強(qiáng)對二年級的常規(guī)管理，以形成一個良好的習(xí)慣。

學(xué)假體育實(shí)踐裸敖嗓

第2課時授課記錄：

學(xué)習(xí)階段：水平一

學(xué)習(xí)目標(biāo)：較好掌握該操后幾節(jié)動作要領(lǐng)和方法要求，在練習(xí)中培

養(yǎng)主動參與意識和鑒別動作規(guī)范水平的能力。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)出升的太陽后幾節(jié)操、短繩活動

學(xué)習(xí)步驟：

四、自主活動、活躍情緒

教師活動：1、集合隊(duì)伍，進(jìn)行常規(guī)練習(xí)。

2、組織學(xué)生兩人一組，相互進(jìn)行上次課的廣播操復(fù)習(xí)，

提出要求。

學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊(duì)伍，在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進(jìn)

行隊(duì)列隊(duì)型的練習(xí)。

2、在老師規(guī)定的范圍內(nèi)，相互間自主地進(jìn)行廣播操練習(xí)。

組如圖：

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圖一

五、合作探究、掌握技能

重點(diǎn)：熟悉全套操的動作方法和名稱。

難點(diǎn)：動作正確、連貫、協(xié)調(diào)、有節(jié)奏感。

教師活動：1、講解示范后兩節(jié)操的動作方法和要求，并組織學(xué)生集

體練習(xí)。

2、組織學(xué)生集體在音樂下進(jìn)行完整練習(xí)，對出現(xiàn)的問題

及時糾正。

3、組織廣播操分組展示活動。

學(xué)生活動：1、學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的口令認(rèn)真反

復(fù)練習(xí)。

2、認(rèn)真隨音樂進(jìn)行完整練習(xí)。

3、積極參與展示活動，表現(xiàn)出較高的集體榮譽(yù)感責(zé)任心。

教師活動：1、組織學(xué)生兩人一組，進(jìn)行各種跳短繩的花樣練習(xí)。

2、組織學(xué)生積極思考，用繩子進(jìn)行各種自己所喜愛的活

動。

學(xué)生活動：1、情緒高漲地進(jìn)行各種花樣練習(xí)，能夠相互團(tuán)結(jié)提示。

2、積極開動腦筋，能夠創(chuàng)編出新式的活動內(nèi)容。

組織：同圖一（略）

六、創(chuàng)新延伸、展示技能

教師活動：組織學(xué)生進(jìn)行單腳跳和接力跑的比賽游戲。

學(xué)生活動：學(xué)生能夠知道練習(xí)方法要求和意義，并能積極地投入到

練習(xí)中去，從練習(xí)中獲得快感。

組織：無固定隊(duì)型，在老師規(guī)定的范圍內(nèi)自由練習(xí)。

場地器材：短繩36根田徑場一片

課后小結(jié)：

廣播操的學(xué)習(xí)是比較枯味的，把枯吠的東西多加入一些練習(xí)形

式，這樣學(xué)生就不會感到很單調(diào)。通過互練互評、小組分練、比賽

表演等形式，練習(xí)的比較成功C

當(dāng)松體育實(shí)周錦敖案

第3課時授課記錄：

學(xué)習(xí)階段：水平一

學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠按照老師的要求，積極進(jìn)行體育活動，在投擲活動

中，遵守紀(jì)律，與同伴密接合作，快樂進(jìn)行游戲活動。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：各種投擲游戲

學(xué)習(xí)步驟：

七、情景導(dǎo)入

教師活動：1.老師調(diào)動學(xué)生的積極性,進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，爭取在最短的時

間進(jìn)行進(jìn)行最有效的練習(xí)。

2.講解跑步走的方法要求和行進(jìn)路線。

3.選出一名同學(xué)，做班級的領(lǐng)跑員，讓他知道他的重要性,

帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行規(guī)定路線的跑步走練習(xí)。

4.詢問領(lǐng)跑員跑后，有什么感覺，老師借此機(jī)會，對學(xué)生進(jìn)

行思想教育，并讓學(xué)生知道,我們今后還會叫其他同學(xué)做

領(lǐng)跑員.

學(xué)生活動」.認(rèn)真的完成隊(duì)列練習(xí)，提高自己的最基本的隊(duì)列認(rèn)知和

能力。

2.對老師的講評充滿斗志，并知道隊(duì)列練習(xí)時自己應(yīng)該怎

樣做。

組織：練習(xí)隊(duì)型如圖：

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xxxxxxxxxxx△

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八、合作探究'掌握技能

重點(diǎn):找到最佳的投遠(yuǎn)方法

難點(diǎn):學(xué)生能夠在規(guī)定的要求下，積極歡快進(jìn)行各種投擲活動

教師活動：1.老師組織學(xué)生有秩序的分發(fā)排球，在場地對面進(jìn)行各種

方式的投擲練習(xí)，提示關(guān)鍵看誰投得又高又遠(yuǎn)，用的是

什么方法。

2.找出班級投擲方法較好，投擲較遠(yuǎn)的同學(xué)，進(jìn)行演示，

組織并提示學(xué)生按照他的方法練習(xí)Q

3.投遠(yuǎn)大比拼。

4.組織學(xué)生進(jìn)行沖過火力網(wǎng)練習(xí)。

學(xué)生活動：1.積極進(jìn)行投擲練習(xí)，找到適合自己的最佳方法。

2.相互觀察比較，學(xué)習(xí)最好的投擲方法。

3.?快樂活潑的進(jìn)行練習(xí)，積極比拼，勇于表現(xiàn)，展現(xiàn)自

己的運(yùn)動技能。

組織：徒手練習(xí)和比拼時四列橫隊(duì)「自一由練習(xí)時無固定隊(duì)型

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XX

XX

■■★

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九、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步

教師活動:針對學(xué)生的表現(xiàn)情況，對學(xué)生再進(jìn)行課堂常規(guī)教育，表

揚(yáng)練習(xí)中表現(xiàn)出色的同學(xué)。

學(xué)生活動：學(xué)生根據(jù)老師的講解進(jìn)行自我評價。

組織：四列橫隊(duì)

場地器材：田徑場一片排球36個

課后小結(jié):整節(jié)課學(xué)生能夠充分隨老師進(jìn)行各項(xiàng)活動，練習(xí)效果較

好。

當(dāng)松體育實(shí)賊裸敖案

第4課時授課記錄：

學(xué)習(xí)階段：水平一

學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠在集體活動中充分展示自己，表現(xiàn)自己發(fā)揚(yáng)勇頑強(qiáng)

的作風(fēng)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：持輕物擲準(zhǔn)，跳短繩。

學(xué)習(xí)步驟：

十、自主活動、活躍情緒

教師活動：1、各組長帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行自然地跑的練習(xí)，比比看哪組的

組長帶領(lǐng)的最好，哪組小朋友跑的最輕松自然。

2、組織學(xué)生散開自由活動，可以做各種各樣的動作游戲,

也可以發(fā)出各種聲音（如模仿動物的聲音），但當(dāng)聽到老

師的哨音后，要以最快的速度集合，同時做到整齊、快

速、安靜。

學(xué)生活動：1、各組學(xué)生積極隨組長進(jìn)行自然走和跑的練習(xí)，發(fā)揮團(tuán)

隊(duì)的集體精神，團(tuán)結(jié)一致充分展示的團(tuán)隊(duì)面貌。

2、在自由活動中，充分體現(xiàn)自由，可以盡情的奔跑，高

歌，做多種多樣的動作。

組織：如圖：fc

十一、合作探究、掌握技能

重點(diǎn)：兩臂前后擺動，前腳掌著地，逐漸加快跑的速度，并跑

成直線。

難點(diǎn)：前后擺臂，腳步向前，能跑成直線。

教師活動：1.講解示范并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行原地?cái)[臂練習(xí)…

2.組織學(xué)生進(jìn)行原地小步跑和高抬腿跑練習(xí)，同時要配合

擺臂練習(xí)一起進(jìn)行。

3,進(jìn)行站立式起跑和加速跑練習(xí)。

4.接力比拼，看看哪組跑的追神氣。

學(xué)生活動：1.認(rèn)真觀察模仿老師的動作，在兩人的相互練習(xí)中，能夠

相互幫助，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的良好作風(fēng)。

2.積極進(jìn)行起跑和加速跑練習(xí)，對自己在練習(xí)中的表現(xiàn)和

老師的評價滿意，并有成功的感覺。

3.果敢積極進(jìn)行接力比賽，發(fā)牙堅(jiān)忍不拔的好作風(fēng)，努力

與同伴進(jìn)行良好的配合。

教師活動：老師針對學(xué)生的練習(xí)情況，進(jìn)行及時的講評，對好的同

學(xué)進(jìn)行積極的評價，不好的給予及時的糾正和幫助。

學(xué)生活動：細(xì)心聆聽老師的講解評價，思考自己在這堂課上的表現(xiàn),

并能對自己在這堂課上的表現(xiàn)進(jìn)行客觀平定，并能夠知

道下次課中應(yīng)當(dāng)如何來要求自己。

組織：四列橫隊(duì)（左右間隔兩臂，前后左右各兩臂距離）

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場地器材：田徑場一片沙包命

課后小結(jié):

學(xué)生在原地活動時紀(jì)律控制的比較好，也就是說學(xué)生在原地練

習(xí)時，能夠控制和管理好自己，但是在分開練習(xí)和集合時做的還不

夠。要想能夠收的攏放的開，還應(yīng)采取合理的措施。

當(dāng)松體育實(shí)周錦敖案

第5課時授課記錄：

學(xué)習(xí)階段：水平一

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在踢牌子和短繩活動中充分與自己的同伴密切合作，相

互幫助，共同學(xué)習(xí)提高自己的該項(xiàng)技能。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：踢牌子和跳短繩

學(xué)習(xí)步驟：

十二、.情景導(dǎo)入

教師活動：1.常規(guī)隊(duì)列練習(xí)，要求精神飽滿，常規(guī)到位。

2.學(xué)習(xí)向中和看齊和向兩邊散開的隊(duì)列練習(xí)。

3.對學(xué)生的練習(xí)情況給予肯定，表揚(yáng)比較好的組，以激勵

其他組同學(xué)。

學(xué)生活動：1.按老師的要求和口令，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，細(xì)心

體驗(yàn)如何走才能與其他同伴保持一致。

2.能夠細(xì)心聆聽老師的講解，在學(xué)習(xí)中，認(rèn)真體驗(yàn)，積極

和其他組進(jìn)行比試，看看哪組的行動最迅速最整齊。

3.經(jīng)過老師的評價后，對自己在練習(xí)中的表現(xiàn)能夠給自己

打一個合理的分?jǐn)?shù)。

組織：四列橫隊(duì)??????

△

十三、愉悅身心，快樂練習(xí)

重點(diǎn)：在踢落子活動中充分調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性

難點(diǎn)：在快樂緊張的活動中能夠隨時記住我應(yīng)該怎樣與同伴團(tuán)

結(jié)合作，能夠使學(xué)生做到心中有集體。

教師活動」.講解示范踢牌子的方法要求，組織學(xué)生原地徒手模仿練

習(xí)（練習(xí)認(rèn)真和動作準(zhǔn)確到位的同學(xué)可以每人拿一個誕

子自由練習(xí)一目的充分調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性和端正學(xué)

生練習(xí)的態(tài)度。）。

2.給予學(xué)生練習(xí)的目標(biāo)，組織學(xué)生自行練習(xí)。

3.組織學(xué)生相互間進(jìn)行各種比試練習(xí)。

4.組織學(xué)生進(jìn)行拔蘿卜和種蘿卜的游戲活動。

5.組織學(xué)生進(jìn)行短繩練習(xí)。

學(xué)生活動：1.認(rèn)真觀察聆聽老師的講解，積極進(jìn)行體驗(yàn)?zāi)７戮毩?xí)。

2.積極進(jìn)行踵子的各種練習(xí)活動，充分展現(xiàn)自己，在練習(xí)

中展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。

3.在跳短繩練習(xí)中發(fā)揚(yáng)幫助和吃苦耐勞的良好精神和品

o

教師活動：帶領(lǐng)學(xué)生總評該次課練習(xí)情況。

學(xué)生活動：能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評價。

組織：略

場地器材：毯子36個短繩36根田徑場一片

課后小結(jié)：

學(xué)生在練習(xí)中表現(xiàn)出了較高的熱情，練習(xí)的勁頭也很十足，但是有個別學(xué)

生喜歡插嘴講話，有些不太好的習(xí)慣。今后繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)練習(xí)。涪養(yǎng)學(xué)

生能夠有一個該講的講不該講的不講的好習(xí)慣。

當(dāng)松體育實(shí)周錦敖案

第6課時授課記錄：

學(xué)習(xí)階段：水平二

學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠按照老師的要求，積極進(jìn)行體育活動，在投擲活動

中，遵守紀(jì)律，與同伴密接合作，快樂進(jìn)行游戲活動。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：各種投擲游戲

學(xué)習(xí)步驟：

十五、.情景導(dǎo)入

教師活動：1.老師調(diào)動學(xué)生的積極性,進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，爭取在最短的時

間進(jìn)行進(jìn)行最有效的練習(xí)。

2.講解跑步走的方法要求和行進(jìn)路線。

3.選出一名同學(xué)，做班級的領(lǐng)跑員，讓他知道他的重要性,

帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行規(guī)定路線的跑步走練習(xí)。

4.詢問領(lǐng)跑員跑后，有什么感覺，老師借此機(jī)會，對學(xué)生進(jìn)

行思想教育，并讓學(xué)生知道,我們今后還會叫其他同學(xué)做

領(lǐng)跑員.

學(xué)生活動」.認(rèn)真的完成隊(duì)列練習(xí)，提高自己的最基本的隊(duì)列認(rèn)知和

能力。

2.對老師的講評充滿斗志，并知道隊(duì)列練習(xí)時自己應(yīng)該怎

樣做。

組織：練習(xí)隊(duì)型如圖：

Xxxxxxxxxxx

?xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx△

<--------xxxxxxxxxxx

十六、合作探究,掌握技能

重點(diǎn):找到最佳的投遠(yuǎn)方法

難點(diǎn):學(xué)生能夠在規(guī)定的要求下，積極歡快進(jìn)行各種投擲活動

教師活動：1.老師組織學(xué)生有秩序的分發(fā)排球，在場地對面進(jìn)行各種

方式的投擲練習(xí)，提示關(guān)鍵看誰投得又高又遠(yuǎn)，用的是

什么方法。

2.找出班級投擲方法較好，投擲較遠(yuǎn)的同學(xué)，進(jìn)行演示，

組織并提示學(xué)生按照他的方法練習(xí)Q

3.投遠(yuǎn)大比拼。

4.組織學(xué)生進(jìn)行沖過火力網(wǎng)練習(xí)。

學(xué)生活動：1.積極進(jìn)行投擲練習(xí)，找到適合自己的最佳方法。

2.相互觀察比較，學(xué)習(xí)最好的投擲方法。

3..快樂活潑的進(jìn)行練習(xí)，積極比拼，勇于表現(xiàn)，展現(xiàn)自

己的運(yùn)動技能。

組織：徒手練習(xí)和比拼時四列橫隊(duì)一自由練習(xí)時無固定隊(duì)型

＜一＜服

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

十七、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步

教師活動:針對學(xué)生的表現(xiàn)情況，對學(xué)生再進(jìn)行課堂常規(guī)教育，表

揚(yáng)練習(xí)中表現(xiàn)出色的同學(xué)。

學(xué)生活動：學(xué)生根據(jù)老師的講解進(jìn)行自我評價。

場地器材：田徑場一片排球36個

課后小結(jié)：

學(xué)生的紀(jì)律是上好任何一節(jié)課的良好保證，必須經(jīng)常，時時提醒學(xué)生，才能保證課的

順利進(jìn)行。

當(dāng)松體育實(shí)賊裸敖案

第7課時授課記錄：

學(xué)習(xí)階段：水平一

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在短繩活動中，充分展現(xiàn)自己，并且發(fā)揚(yáng)誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、勇

敢的精神

學(xué)習(xí)內(nèi)容：各種短繩活動

學(xué)習(xí)步驟：

十八、.情景導(dǎo)入

教師活動：1.集合隊(duì)伍，宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.老師隨學(xué)生一起進(jìn)行地形跑練習(xí)，并及時提示學(xué)生應(yīng)

該怎樣做，同時注意觀察鼓勵表現(xiàn)突出的同學(xué)。

學(xué)生活動.細(xì)心聆聽老師的講解提示，知道這節(jié)課所要達(dá)到的要求

2.能夠積極主動的進(jìn)行自然地形跑練習(xí)，在跑動中能夠緊

緊跟上其他同學(xué)，并且做到不擁擠，，跑得輕松。

組織：如圖：

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十九、合作探究、掌握技能

重點(diǎn)：在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、和勇敢的精神

難點(diǎn)：在練習(xí)中充分調(diào)動學(xué)生活動的積極性，使學(xué)生感到快樂

教師活動.組織學(xué)生在原地自行進(jìn)行跳繩練習(xí)，活動好身體各個關(guān)

節(jié)。

2.帶領(lǐng)學(xué)生打好繩結(jié)，先做好的同學(xué)可以和其他同學(xué)一起

進(jìn)行投擲的比遠(yuǎn)活動，當(dāng)學(xué)生都做好后，老師帶領(lǐng)學(xué)生

進(jìn)行幾次投擲練習(xí)，強(qiáng)調(diào)揮臂要快速有力。

3.進(jìn)行各種短繩的較力游戲，先講解游戲的方法規(guī)則，組

織學(xué)生自由組合，實(shí)行三局兩勝制。

4.針對學(xué)生的投擲情況，進(jìn)行評價，表揚(yáng)好的同學(xué)，對表

現(xiàn)欠佳的同學(xué)，給予積極的鼓勵。

5.老師密切注視學(xué)生的練習(xí)情況，進(jìn)行合理的調(diào)空。

學(xué)生活動.能夠按老師的要求積極進(jìn)行短繩練習(xí)，虛心向老師學(xué)習(xí)，

以自己最快的速度完成繩結(jié)。

2.在投擲中，勇于充分展示自己，并能虛心向他人學(xué)習(xí)，

知道揮臂快速是投遠(yuǎn)的重要因素。

3.在短繩活動中，積極找同伴進(jìn)行比較，展示自己的大力

氣。

組織：投擲和跳短繩和游戲活動講解時四列橫隊(duì)，游戲活動中

無固定隊(duì)型

xxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxx

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△

場地器材：短繩36根田徑場一片

課后小結(jié):

二年級的同學(xué)在和三年級同樣的環(huán)境，學(xué)生的接受和掌握能力

就要相差不少，因此老師在對二年級進(jìn)行上課時I一定要把練習(xí)中

可能會出現(xiàn)的問題事先做好準(zhǔn)備。

學(xué)梭體育實(shí)踐裸教嗓

學(xué)習(xí)階段：水平一

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在各種活動中能夠按老師的要求，積極參與活動，發(fā)揚(yáng)

團(tuán)結(jié)合作的作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生加強(qiáng)自我管理的能力

學(xué)習(xí)內(nèi)容：短繩和蜜蜂采蜜

學(xué)習(xí)步驟：

二十、情景導(dǎo)入

教師活動：1.集合隊(duì)伍，宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.組織學(xué)生進(jìn)行四列橫隊(duì)變二列橫隊(duì)練習(xí)。

3.自主進(jìn)行老鷹抓小雞的游戲活動。

學(xué)生活動.細(xì)心聆聽老師的講解提示，知道這節(jié)課所要達(dá)到的要求

2.認(rèn)真觀察老師的示范動作，開動腦筋，與自己的小伙伴

密切合作，相互幫助共同完成隊(duì)列的練習(xí)。

組織：如圖：

XXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXX

▲

二十一、合作探究、掌握技能

重點(diǎn)：在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)精神和自我管理的能力

難點(diǎn):使學(xué)生在快樂的時候也能夠記得提醒自己，不要忘乎所

以

教師活動.給每個學(xué)生發(fā)一根短繩，組織學(xué)生自由組合，兩人一組,

共同練習(xí)各種花樣。

2.組織學(xué)生進(jìn)行計(jì)時跳繩練習(xí)和回收繩子，并讓學(xué)生對自

己在活動中的表現(xiàn)給自己一個客觀合理的評價。

3.講解蜜蜂采蜜的方法和游戲規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性

練習(xí)和比賽活動。

4.對學(xué)生在活動中出現(xiàn)的問題及時糾正，并曉之以理，動

之以情，增強(qiáng)學(xué)生在活動中的凝聚力。

5.再政治學(xué)生進(jìn)行活動，對學(xué)生的亮點(diǎn)加以發(fā)覺，并進(jìn)行

自我評價和老師評價。

學(xué)生活動.能夠按老師的要求積極進(jìn)行短繩練習(xí)，虛心學(xué)習(xí)自己小

伙伴的長處，全力以赴投入到練習(xí)中去。

2.積極參與評價活動，帶動學(xué)生的內(nèi)動力。

3.熱情參與蜜蜂采蜜活動，在活動中和自己的伙伴密切合

作，展現(xiàn)自己與他人的合作能力及自我管理能力。

4.通過老師和同學(xué)的評價，對自己在這節(jié)課的表現(xiàn)能夠有

一個合理的認(rèn)識比。

組織：短繩活動中，先是分散自主練習(xí)，然后集體成四列橫隊(duì)

練習(xí)，在游戲活動中采用四路縱隊(duì)

場地器材：短繩36根田徑場一片犍子36個工具箱四個

課后小結(jié)：

這節(jié)課學(xué)生的積極性和活動的情緒都比較高漲，但是在高漲的情緒

背后，學(xué)生時常忘記自己應(yīng)該怎樣來維護(hù)課堂常規(guī)，應(yīng)當(dāng)怎樣與自

己伙伴配合。加強(qiáng)學(xué)生這方面的培養(yǎng)，仍然是一個很重要的問題。

當(dāng)松體育實(shí)賊裸敖案

第9課時授課記錄：

學(xué)習(xí)階段：水平一

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在短繩活動中，充分展現(xiàn)自己，并且發(fā)揚(yáng)誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、勇

敢的精神

學(xué)習(xí)內(nèi)容：各種短繩活動

學(xué)習(xí)步驟：

二十二、情景導(dǎo)入

教師活動：1.集合隊(duì)伍，宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.老師隨學(xué)生一起進(jìn)行地形跑練習(xí)，并及時提示學(xué)生應(yīng)

該怎樣做，同時注意觀察鼓勵表現(xiàn)突出的同學(xué)。

學(xué)生活動.細(xì)心聆聽老師的講解提示，知道這節(jié)課所要達(dá)到的要求

2.能夠積極主動的進(jìn)行自然地形跑練習(xí)，在跑動中能夠緊

緊跟上其他同學(xué)，并且做到不擁擠，，跑得輕松。

重點(diǎn)：在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、和勇敢的精神

難點(diǎn)：在練習(xí)中充分調(diào)動學(xué)生活動的積極性，使學(xué)生感到快樂

教師活動.組織學(xué)生在原地自行進(jìn)行跳繩練習(xí)，活動好身體各個關(guān)

節(jié)。

2.帶領(lǐng)學(xué)生打好繩結(jié)，先做好的同學(xué)可以和其他同學(xué)一起

進(jìn)行投擲的比遠(yuǎn)活動，當(dāng)學(xué)生都做好后，老師帶領(lǐng)學(xué)生

進(jìn)行幾次投擲練習(xí)，強(qiáng)調(diào)揮臂要快速有力。

3.進(jìn)行各種短繩的較力游戲，先講解游戲的方法規(guī)則，組

織學(xué)生自由組合，實(shí)行三局兩勝制。

4.針對學(xué)生的投擲情況，進(jìn)行評價，表揚(yáng)好的同學(xué)，對表

現(xiàn)欠佳的同學(xué)，給予積極的鼓勵。

5.老師密切注視學(xué)生的練習(xí)情況，進(jìn)行合理的調(diào)空。

學(xué)生活動.能夠按老師的要求積極進(jìn)行短繩練習(xí)，虛心向老師學(xué)習(xí)，

以自己最快的速度完成繩結(jié)。

2.在投擲中，勇于充分展示自己，并能虛心向他人學(xué)習(xí)，

知道揮臂快速是投遠(yuǎn)的重要因素。

3.在短繩活動中，積極找同伴進(jìn)行比較，展示自己的大力

氣。

組織：投擲和跳短繩和游戲活動講解時四列橫隊(duì)，游戲活動中

無固定隊(duì)型

XXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXX

△

場地器材：短繩36根田徑場一片

課后小結(jié):

上學(xué)期在上這節(jié)課時，由于自己認(rèn)識的不夠及對教學(xué)改革的理

解不夠深刻，所以上的有些傳統(tǒng)，但這次上下來，基本能夠較好控

制學(xué)生的情感和活動的欲望，牽動了學(xué)生的心弦，并且組織學(xué)生在

老師講解的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)遍活動，所以該課的效果比較好。

老假體育實(shí)踐裸敖案

第10課時授課記錄:

學(xué)習(xí)階段：水平一

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中學(xué)會不同的換物方法，發(fā)展自己靈活奔跑能力。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：快速跑、換物賽跑

學(xué)習(xí)步驟：

一、游戲活動，活躍情緒

1、組織學(xué)生集隊(duì)、練習(xí)隊(duì)列

2、組織學(xué)生用紅領(lǐng)巾蒙臉，進(jìn)行抓人游戲。

學(xué)生活動1、看老師手勢，聽老師口令快速集隊(duì)，并從集隊(duì)中體驗(yàn)“快、靜、

齊”的集隊(duì)要求。

2、細(xì)心聽，了解游戲方法要求，積極快樂地進(jìn)行游戲活動。

組織：四列橫隊(duì)到自由分組分散

二、團(tuán)結(jié)合作、搬運(yùn)器材

1、告訴學(xué)生游戲所需要的器材名稱、數(shù)量、地點(diǎn)。

2、指導(dǎo)學(xué)生分配任務(wù)，合作完成任務(wù)。

3、指導(dǎo)學(xué)生布置場地。

1、了解游戲所用器材，了解器材名稱。

2、小組商量，在組長的安排下合作完成搬運(yùn)任務(wù)，把所用器材運(yùn)到

活動場地。

3、比一比，賽一賽，看哪一組布置得又快又好。

分組分散

三、積極游戲，領(lǐng)悟方法

教師活動：1、按學(xué)生所布置的場地，提出要求，組織學(xué)生嘗試換物游戲。

2、提示學(xué)生換一種場地布置方法，進(jìn)行換物游戲。

3、增加換物難度，組織學(xué)生換物游戲。

學(xué)生活動1、根據(jù)教師提出的要求，進(jìn)行最簡單的換物賽跑游戲——橫向換物。

2、在第一次的經(jīng)驗(yàn)上，大膽在想象縱向換物賽跑，體驗(yàn)游戲的方法

和規(guī)則。

3、在不斷增加的物品和換物點(diǎn)的上進(jìn)行換物賽跑游戲，體驗(yàn)不同的

換物方法、換物次序。

組織：四路縱隊(duì)

XXXXXXXXXX)ooO

XXXXXXXXXXXooooO

XXXXXXXXXXXooooO

XXXXXXXXXXXOOOOO

四、拓展延伸

教師活動：提出分組要求和活動要求，組織學(xué)生活動。

巡回觀察指導(dǎo)學(xué)生活動，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光之處。

學(xué)生活動：按教師提出的要求，在組長的帶領(lǐng)下自主地進(jìn)行游戲，進(jìn)一步體驗(yàn)

換物賽跑游戲的樂趣。積極地表達(dá)臣己的心情。

場地器材：田徑場一片烏拉圈20個種子和糧食共20個

課后小結(jié)：

低年級的學(xué)生喜歡有血有肉的情景，課上把各種游戲活動多創(chuàng)

設(shè)一些比較童趣的內(nèi)容，講給學(xué)生聽，并且加入一些合理適當(dāng)?shù)乃?/p>

想教育，學(xué)生的積極性會很高，所以低年級學(xué)生應(yīng)該以興趣為主，

在建立興趣的基礎(chǔ)上，在滲透各種技術(shù)等方面的教育。

當(dāng)松體育實(shí)賊裸敖案

第11課時授課記錄：

學(xué)習(xí)階段：水平一

學(xué)習(xí)目標(biāo):在活動中培養(yǎng)學(xué)生上進(jìn)好學(xué)的良好品質(zhì)；同時知道做好

準(zhǔn)備活沏的重要性

學(xué)習(xí)內(nèi)容：快速跑

學(xué)習(xí)步驟：

二十四、情景導(dǎo)入

教師活動：1.集合隊(duì)伍，宣布課的內(nèi)內(nèi)容。

2.組織學(xué)生復(fù)習(xí)四列橫隊(duì)和二列橫隊(duì)的轉(zhuǎn)換練習(xí)，對學(xué)生

的表現(xiàn)給予各種評價。

3.講解示范游戲（石頭、剪子、布）的方法規(guī)則，組織學(xué)

生進(jìn)行游戲活動（贏的同學(xué)可以讓輸?shù)耐瑢W(xué)做一個自己

認(rèn)為最難的動作）。

學(xué)生活動：1.快速安靜集合隊(duì)伍，以飽滿的精神迎接上課。

2.在隊(duì)列練習(xí)中，集中注意力，以自己最好的狀態(tài)來完成

練習(xí)。

3.在小組中進(jìn)行游戲，能夠在游戲中體會到和小伙伴一起

活動的歡樂。

組織：練習(xí)隊(duì)型如圖：

XXXXXXXXXX

e令土令士

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX令

XXXXXXXXXX

令e

十令

△令令Q

二十五、合作探究,掌握技能

重點(diǎn):幾種不同運(yùn)球的動作方法和要求

難點(diǎn)：練習(xí)中能夠克服發(fā)酸的情況，與自己的伙伴密切合作

教師活動:1.組織學(xué)生成圓型站立，進(jìn)行運(yùn)球和捅球的游戲，使學(xué)

生知道，自己的運(yùn)球技術(shù)還不夠，要虛心向老師學(xué)習(xí)，

調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。

2.組織學(xué)生原地左/右手運(yùn)球和左右交換運(yùn)球練習(xí)（一人

運(yùn)球，一人觀察指導(dǎo)，并幫其記好個數(shù)）。

3.組織學(xué)生進(jìn)行運(yùn)球接力比賽，要求要賽出風(fēng)格賽出水

平，在練習(xí)中充分展示自己，為本小組的勝利而堅(jiān)持到

底。

4.評價學(xué)生的練習(xí)情況（學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的體現(xiàn)和自己對

技術(shù)的掌握）

學(xué)生活動：1.掌握規(guī)則，全力投入游戲中去。

2.與自己的小伙伴密切合作，積極進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)，體現(xiàn)出

相互激勵和促進(jìn)的精神勁頭。

組織：如圖：

XXXXXXXXXX-------?

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX?------

△

二十六、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步

教師活動老師通過學(xué)生的練習(xí)情況，總結(jié)出他們還存在的不足，鼓勵學(xué)生不斷努力，提

高自己的運(yùn)球水平。

學(xué)生活動在老師語言的啟發(fā)下，鼓組干勁，下定決心，一定要很快提高自己的運(yùn)球能力。

組織：四列橫隊(duì)

場地器材：籃球場一片，籃球20個

課后小結(jié)：

學(xué)生非常喜歡球類活動，在活動中體現(xiàn)出了良好的上進(jìn)心和練習(xí)積極性。

學(xué)生喜歡展示自己，拿到球后，就想不斷的練習(xí)，老師應(yīng)當(dāng)合理引導(dǎo)。（要想學(xué)

習(xí)籃球技術(shù)，不是一下就可以的，也不是自己在那里亂練一氣，要掌握了一定

的要領(lǐng)后，練習(xí)的效果才會顯著。）

當(dāng)松體育實(shí)周錦敖案

第12課時授課記錄：

學(xué)習(xí)階段：水平一

學(xué)習(xí)目標(biāo)：站立式起跑的方法要求，能夠發(fā)揚(yáng)相互幫助和果敢的精

神作風(fēng)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：站立式起跑

學(xué)習(xí)步驟：

二十七、自主活動、活躍情緒

教師活動：講解課的開始部分活動要求，選出該次課的組長。

學(xué)生活動：在各組長的帶領(lǐng)下積極進(jìn)行游戲活動，并樂于聽從組長

的指揮和調(diào)動。

組織：老師指定若干組長，由組長帶領(lǐng)學(xué)生自由進(jìn)行準(zhǔn)備活動。

二十八、合作探究、掌握技能

重點(diǎn)：站立式起跑動作的方法要求。

難點(diǎn)：能夠做到起跑前身體前傾到快要倒下的程度。

教師活動：1、講解示范站立式起跑的動作方法和要領(lǐng)及要達(dá)到的程

度。

2、組織學(xué)生原地徒手模仿練習(xí)。

學(xué)生活動：學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的節(jié)拍認(rèn)真反復(fù)

練習(xí)，細(xì)心體驗(yàn)站立式起跑的感覺。

教師活動：1、針對學(xué)生的練習(xí)情況，及時合理地糾正學(xué)生的錯誤動

作。

2、組織四路縱隊(duì)，進(jìn)行聽反映的站立式起跑練習(xí)。對每

組每名學(xué)生的練習(xí)情況給予合理及時的較好評價。

3、組織學(xué)生進(jìn)行接力活動，發(fā)展學(xué)生配合和奔跑能力。

4、總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，對表現(xiàn)好的組給予表揚(yáng)鼓勵。

三活動：1、各組學(xué)生鼓足勇氣，積極投入，反復(fù)練習(xí)。

2、對老師對自己的評價感到滿意，并鼓足勇氣，準(zhǔn)備下

次做的更好。

3、各組團(tuán)結(jié)一致，爭取接力活動的勝利，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作

的精神。

組織：四列橫隊(duì)（左右間隔兩臂，前后一臂距離）一A四路縱隊(duì)

XXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXX

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二十九、創(chuàng)新延伸、嗜示技能

教師活動：講解強(qiáng)調(diào)游戲活動的方法要求，要求學(xué)生自由組合，比

比看，哪一組進(jìn)入游戲的速度最快。

學(xué)生活動：按照老師的要求，積極投入活動，展示自己組的合作及

活動的能力。

組織：無固定隊(duì)型，在老師規(guī)定的區(qū)域內(nèi)自由進(jìn)行。

場地器材：田徑場一片沙包四個

課后小結(jié)：

不同的設(shè)置形式，在教學(xué)中能夠起到不同的效果，因此在教學(xué)

中，要合理考慮學(xué)生的實(shí)際情況，牢牢控制住學(xué)生的不軌傾向。

當(dāng)松體育實(shí)賊裸敖案

第13課時授課記錄：

學(xué)習(xí)階段：水平一

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在球類活動中，培養(yǎng)集體主義的精神和自我管理的能力；

積極參與球類活動，從活動中得到快感。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：小籃球各種運(yùn)球練習(xí)

學(xué)習(xí)步驟：

三十、.情景導(dǎo)入

教師活動：1.老師講述一個優(yōu)秀的班級，它的學(xué)生應(yīng)該有一種，精神

飽滿，紀(jì)律嚴(yán)明，團(tuán)結(jié)一致的作風(fēng)，那么我們要不要做

一個優(yōu)秀的班級，下面組織男同學(xué)去拿球，女同學(xué)游戲

等候。

2.借助球的吸引力，進(jìn)行隊(duì)列評比練習(xí)，表現(xiàn)出色的組先

進(jìn)行球類活動。

學(xué)生活動”.能夠有條不紊地去幫老師拿器材，并表現(xiàn)出積極快速的

勁頭。

2.為能夠先進(jìn)行球類活動，各組學(xué)生都能夠表現(xiàn)出一種積

極上進(jìn)的精神。

組織：練習(xí)隊(duì)型如圖：

Xxxxxxxxxxx

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xxxxxxxxxxx

△

三十一、合作探究,掌握技能

重點(diǎn)：知道動作的方法和名稱

難點(diǎn):做到堅(jiān)持不懈，嚴(yán)格要求自己，并能從練習(xí)中體驗(yàn)樂趣

教師活動：1.分別講解示原地左、右手高運(yùn)球和低運(yùn)球的動作方法和

要求，并組織學(xué)生分別觀察模仿練習(xí)，以及比比看，誰

排得又多又好。

2.講解示范原地左右手交換運(yùn)球練習(xí)，組織學(xué)生分組觀察

模仿練習(xí)。

3.講解示范行進(jìn)間運(yùn)球急停急起的方法和要求，在老師

的統(tǒng)一指揮下，積極練習(xí)，并提示看看誰在整個練習(xí)中

沒有掉球。

學(xué)生活動.集中注意力，認(rèn)真觀察老師的講解示范，積極運(yùn)球體驗(yàn)。

2.男女兩人一組，相互比較觀察，并且相互記分，看誰排

得最多。

3.積極體驗(yàn)在運(yùn)動中運(yùn)球，每個人都能夠全力以赴，并且

對最后自己的表現(xiàn)感到滿意。

組織：練習(xí)隊(duì)型入圖---------------------

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

八XXXXXXXXXXXX

三十二、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)劣一i―」

教師活動：通過這次模仿練習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行集體精的思想教育。

學(xué)生活動：在老師的啟發(fā)下，深刻知道，好的紀(jì)律就是快樂。

組織：四列橫隊(duì)

場地器材：籃球場一片籃球18個

課后小結(jié)：

學(xué)生喜歡球類活動，但是球不能聽學(xué)生的話，利用學(xué)生的弱點(diǎn),

進(jìn)行教育，鼓勵學(xué)生刻苦練習(xí)，提高自己支配球的能力。有個別學(xué)

生在活動中，不能夠很好的自我管理，因此對于這部分學(xué)生一定要

嚴(yán)格要求，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理和習(xí)慣的培養(yǎng)。

當(dāng)松體育實(shí)賊裸敖案

第14課時授課記錄：

學(xué)習(xí)階段：水平一

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作中體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣

發(fā)展學(xué)生的跳躍能力和自我管理的能力。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：自編游戲

學(xué)習(xí)步驟：

一、積極游戲，活躍情緒

教師活動」.集合隊(duì)伍，宣布課的內(nèi)容

2.組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)（復(fù)習(xí)二/四列橫隊(duì)的轉(zhuǎn)換）。

學(xué)生活動：1、按要求進(jìn)行快速地集隊(duì)，并聽老師的口令復(fù)習(xí)看齊、報(bào)數(shù)。

2、先分組練習(xí)隊(duì)列轉(zhuǎn)換，然后再分組演示評比。

3、積極參與評比，對評比結(jié)果進(jìn)行思考。

組織：四列橫隊(duì)、分組練習(xí)時隊(duì)列不固定八

京

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二、自主練習(xí)，體驗(yàn)動作

教師活動1、借助模繩組織學(xué)生進(jìn)行走走走蹬跳的練習(xí)。

2、組織學(xué)生由走過渡到慢跑，然后組織學(xué)生自主練習(xí)。

3、組織學(xué)生分組練習(xí)，及時糾正動作?

4、組織學(xué)生比一比哪一組做得對的同學(xué)最多。

1、把短繩一折二橫放在前面，聽口令跟老師做走走走蹬跳動作，體

驗(yàn)單腳蹬，雙腳落地的動作。

2、在有了一定的動作基礎(chǔ)后體驗(yàn)慢跑動作中的蹬的動作和落地動

作。

3、自主結(jié)合六人小組，進(jìn)行分組練習(xí)。

4、在老師的提示下不斷地改進(jìn)動作，較熟練地做出跑跑跑蹬跳動作。

5、積極參加比賽，為自己一小組爭榮譽(yù)°

6、

組織：集體練習(xí)、分散練習(xí)、分組練習(xí)

BBBBEBB

場地器材：體育館、墊子、短繩

課后小結(jié)：

當(dāng)松體育實(shí)賊裸敖案

第15課時授課記錄

學(xué)習(xí)階段：水平一

學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練單腳起跳，雙腳落地動作，并能夠做到在空中把腿抬高；通

過練習(xí)形式的不斷變化，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)和刻苦的精神

學(xué)習(xí)內(nèi)容：跑、跑、跑跳（空中腿高抬）

學(xué)習(xí)步驟：

一、快樂游戲、充分活動

教師活動：1、集合隊(duì)伍，宣布課的內(nèi)容

2、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練

3、組織學(xué)生自行進(jìn)行游戲活動

4、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動。

學(xué)生活動：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。

2、積極認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，做到精神飽滿，動作整齊有

力。

3、積極進(jìn)行游戲和準(zhǔn)備活動

組織：四列橫隊(duì)游戲時無固定隊(duì)型

Xxxxxxxxxxx

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XXXXXXXXXXX

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二、小組探究，熟練技能

重點(diǎn)：單腳跳起后，在空中把大腿高抬。

難點(diǎn)：動作連貫協(xié)調(diào)并在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神

教師活動：1、分發(fā)繩子，每人以最快的速度，完成100個短繩。

2、原地坐下，觀察老師的動作，并說出老師的動作有什

么特點(diǎn)，組織學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)。

學(xué)生活動：1、積極進(jìn)行短繩練習(xí)，發(fā)揚(yáng)刻苦的精神，完成老師的任

務(wù)。

2、開動腦筋，積極思考，并在活動中勇于嘗試。

組織：同課的導(dǎo)入部分，圖（略）

三、延伸拓展、展示技能

教師活動：1、組織學(xué)生一個一個的練習(xí)，強(qiáng)化練習(xí)學(xué)生的動作，糾

正其錯誤動作，使學(xué)生初步掌握空中腿高抬動作的

方法和要領(lǐng)。

2、組織學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)活動，提示幫助的同學(xué)其幫助

的方法并使所有學(xué)生知道如何注意安全，加強(qiáng)合作練

習(xí)和安全意識的培養(yǎng)。

3、組織集體比賽。

學(xué)生活動：1、展示自己積極進(jìn)行練習(xí)，并能夠虛心接受老師的指導(dǎo)。

2、積極踴躍進(jìn)行分組合作練習(xí)，在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的

合作精神和安全意識。

3、利用比賽，把自己組在該課中獲得的本領(lǐng)向大家展示,

并且和老師一起對自己的表現(xiàn)進(jìn)行評價。

組織：活動隊(duì)列如圖：

XXXXXXXXXXXm

XXXXXXXXXXXm

XXXXXXXXXXXm

XXXXXXXXXXX

△m

場地器材：籃球場一片墊子四個

課后小結(jié)：利用墊子做沙坑，可以消除學(xué)生的恐懼心理，同時也可以充分調(diào)動學(xué)生活動的

積極性。但是在自主活動中，有個別學(xué)生管理自己的能力還不夠，還需要加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣管理。

當(dāng)松體育實(shí)賊裸敖案

第16課時授課記錄

學(xué)習(xí)階段：水平一

學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練單腳起跳，雙腳落地動作，并能夠做到在空中把腿抬高和前

仲；通過練習(xí)形式的不斷變化，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)和刻苦的精神

學(xué)習(xí)內(nèi)容：跑、跑、跑跳（空中腿高抬且前伸）

學(xué)習(xí)步驟：

二、快樂游戲、充分活動

教師活動：1、集合隊(duì)伍，宣布課的內(nèi)容

2、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練

3、組織學(xué)生進(jìn)行各種短繩練習(xí)

4、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動。

學(xué)生活動：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。

2、積極認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，做到精神飽滿，動作整齊有

力。

3、積極進(jìn)行短繩和準(zhǔn)備活動

組織：四列橫隊(duì)游戲時無固定隊(duì)型

Xxxxxxxxxxx

XXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX

A

二、小組探究，熟練技能

重點(diǎn)：單腳跳起后，在空中把大腿高抬。

難點(diǎn)：動作連貫協(xié)調(diào)并在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神

教師活動：1、分發(fā)繩子，每人以最快的速度，完成100個短繩。

2、原地坐下，觀察老師的動作，并說出老師的動作有什

么特點(diǎn)，組織學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)。

學(xué)生活動：1、積極進(jìn)行短繩練習(xí)，發(fā)揚(yáng)刻苦的精神，完成老師的任

務(wù)。

2、開動腦筋，積極思考，并在活動中勇于嘗試。

組織：同課的導(dǎo)入部分，圖（略）

三、延伸拓展、展示技能

教師活動：1、組織學(xué)生一個一個的練習(xí)，強(qiáng)化練習(xí)學(xué)生的動作，糾

正其錯誤動作，使學(xué)生初步掌握空中腿高抬動作的

方法和要領(lǐng)。

2、組織學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)活動，提示幫助的同學(xué)其幫助

的方法并使所有學(xué)生知道如何注意安全，加強(qiáng)合作練

習(xí)和安全意識的培養(yǎng)。

3、組織集體比賽。

學(xué)生活動：1、展示自己積極進(jìn)行練習(xí)，并能夠虛心接受老師的指導(dǎo)。

2、積極踴躍進(jìn)行分組合作練習(xí)，在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的

合作精神和安全意識。

3、利用比賽，把自己組在該課中獲得的本領(lǐng)向大家展示,

并且和老師一起對自己的表現(xiàn)進(jìn)行評價。

組織：活動隊(duì)列如圖：

XXXXXXXXXXXm

XXXXXXXXXXXm

XXXXXXXXXXXm

XXXXXXXXXXX

△m

場地器材：籃球場一片墊子四個

課后小結(jié):

當(dāng)松體育實(shí)賊裸敖案

第17課時授課記錄

學(xué)習(xí)階段：水平一

學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練單腳起跳，雙腳落地動作，并能夠做到在空中把腿抬高和前

仲；通過練習(xí)形式的不斷變化，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)和刻苦的精神

學(xué)習(xí)內(nèi)容：跑、跑、跑跳（空中腿高抬且前伸）

學(xué)習(xí)步驟：

三、快樂游戲、充分活動

教師活動：1、集合隊(duì)伍，宣布課的內(nèi)容

2、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練

3、組織學(xué)生進(jìn)行各種短繩練習(xí)

4、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動。

學(xué)生活動：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。

2、積極認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，做到精神飽滿，動作整齊有

力。

3、積極進(jìn)行短繩和準(zhǔn)備活動

組織：四列橫隊(duì)游戲時無固定隊(duì)型

Xxxxxxxxxxx

XXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX

A

二、小組探究，熟練技能

重點(diǎn)：單腳跳起后，在空中把大腿高抬。

難點(diǎn)：動作連貫協(xié)調(diào)并在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神

教師活動：1、分發(fā)繩子，每人以最快的速度，完成100個短繩。

2、原地坐下，觀察老師的動作，并說出老師的動作有什

么特點(diǎn)，組織學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)。

學(xué)生活動：1、積極進(jìn)行短繩練習(xí)，發(fā)揚(yáng)刻苦的精神，完成老師的任

務(wù)。

2、開動腦筋，積極思考，并在活動中勇于嘗試。

組織：同課的導(dǎo)入部分，圖（略）

三、延伸拓展、展示技能

教師活動：1、組織學(xué)生一個一個的練習(xí)，強(qiáng)化練習(xí)學(xué)生的動作，糾

正其錯誤動作，使學(xué)生初步掌握空中腿高抬動作的

方法和要領(lǐng)。

2、組織學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)活動，提示幫助的同學(xué)其幫助

的方法并使所有學(xué)生知道如何注意安全，加強(qiáng)合作練

習(xí)和安全意識的培養(yǎng)。

3、組織集體比賽。

學(xué)生活動：1、展示自己積極進(jìn)行練習(xí)，并能夠虛心接受老師的指導(dǎo)。

2、積極踴躍進(jìn)行分組合作練習(xí)，在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的

合作精神和安全意識。

3、利用比賽，把自己組在該課中獲得的本領(lǐng)向大家展示,

并且和老師一起對自己的表現(xiàn)進(jìn)行評價。

組織：活動隊(duì)列如圖：

XXXXXXXXXXXm

XXXXXXXXXXXm

XXXXXXXXXXXm

XXXXXXXXXXX

△m

場地器材：籃球場一片墊子四個

課后小結(jié):

當(dāng)松體育實(shí)賊裸敖案

第18課時授課記錄

學(xué)習(xí)階段：水平一

學(xué)習(xí)目標(biāo)：利用學(xué)生對球的喜歡，在球類游戲活動中培養(yǎng)學(xué)生遵守

紀(jì)律的好習(xí)慣，并培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)果敢的拼搏精神

學(xué)習(xí)內(nèi)容：打球游戲

學(xué)習(xí)步驟：

四、快樂游戲、充分活動

教師活動：1、集合隊(duì)伍，宣布課的內(nèi)容（對學(xué)生在此過程中表現(xiàn)積

極的同學(xué)給予獎勵）

2、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練（同學(xué)選派表現(xiàn)最好的組去拿籃球,

其他組繼續(xù)練習(xí)）

學(xué)生活動：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。

2、積極認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，做到精神飽滿，動作整齊有

力。

組織：四列橫隊(duì)

Xxxxxxxxxxx

XXXXXXXXXXX

xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

二、小組探究，熟練技能△

重點(diǎn):在學(xué)生掌握游戲規(guī)則的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

難點(diǎn)：在練習(xí)中如何培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣和啟發(fā)學(xué)生活動的積

極性。

教師活動：1、講解游戲的方法規(guī)則，選一名學(xué)生和老師一起進(jìn)行示

范演示。

2、讓拿球的同學(xué)來到場地的中間，其他所有學(xué)生手拉手

組成一個大圓（對于動作快速積極的同學(xué)給予獎勵）

3、組織進(jìn)行游戲活動，被打掉球的同學(xué)到圓上換人（站

得最神氣，并且沒有玩過的同學(xué)，既培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)

慣又培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力）

4、講解學(xué)生的表現(xiàn)，對表現(xiàn)好的同學(xué)給予鼓勵，對于不

好的同學(xué)給予客觀的鞭策和鼓勵。

5、總結(jié)該課，使學(xué)生懂得自己這節(jié)課學(xué)到的東西。

學(xué)生活動：1、細(xì)心聆聽觀察老師的講解和示范，并注意自己的行為

習(xí)慣，不要得意忘形。

2、快樂活潑進(jìn)行游戲活動，在活動中充分展示自己的支

配球能力、觀察能力和管理自己的能力。

3、在老師的總結(jié)中和自己的評價中，對自己的表現(xiàn)有一

種愉悅的感覺YXV

組織：如圖：X區(qū)

XxxX

XXXX

x

XxX

XXX

場地器材：籃球場一片籃球10個

課后小結(jié):

由于學(xué)生對球類活動非常感興趣，因此在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格學(xué)生

的行為習(xí)慣，具有一定的意義。同時還培養(yǎng)了學(xué)生勇敢精神和觀察

能力。

當(dāng)松體育實(shí)賊裸敖案

第19課時授課記錄：

學(xué)習(xí)階段：水平一

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲活動中初步體驗(yàn)出肩上屈肘投擲的動作，培養(yǎng)學(xué)生的合作精

神和探索精神。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：擲繩結(jié)

學(xué)習(xí)步驟：

一、進(jìn)入情境，學(xué)習(xí)踩蛇

1、組織學(xué)生集隊(duì)和隊(duì)列練習(xí)。

2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)兒歌：小獵人，打獵去

3、組織學(xué)生聽兒歌節(jié)奏進(jìn)行原地和行進(jìn)間走步。

4、引導(dǎo)學(xué)生用繩子模仿移動的蛇。

5、組織學(xué)生進(jìn)行游戲：踩蛇尾

學(xué)生活動：1、在體育委員的指揮下，按要求進(jìn)行快速地集隊(duì)。

2、認(rèn)真跟老師學(xué)習(xí)兒歌：小獵人，打獵去……

3、按小獵人打獵去的節(jié)奏進(jìn)行原地踏步練習(xí)，體驗(yàn)原地踏步的節(jié)奏。

4、跟老師一起進(jìn)行行進(jìn)走，并體驗(yàn)有精神、有節(jié)奏。

5、用繩子模仿出移動的蛇，體驗(yàn)手腕的抖動動作。