寧夏石嘴山市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

寧夏石嘴山市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

fénshāo

qiānchuíwànzáo

jífēngjìngcǎo

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.《好的故事》課文中，“昏沉的夜”象征著_______________，“好的故事”象征著_______________。從魯迅先生的夢境中，你能感受到他對_______________的現(xiàn)實(shí)生活的追求。2）.填空題。

（1）懂得欣賞，處處皆可得。鍾子期欣賞琴音，言道“善哉乎鼓琴，________若流水”；盲姑娘欣賞《月光曲》，仿佛“看到了她從來沒有看到過的景象——月光__________下的_________的大?！保焕仙嵝莱２菰?，感慨“這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿________，又想坐下________一首奇麗的小詩”。

（2）中華民族歷經(jīng)磨難，自強(qiáng)不息。在民族危機(jī)關(guān)頭，總有無數(shù)英雄人物“捐軀赴國難，__________”，正如魯迅所說“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有__________的人，有舍身求法的人……這就是__________。”

（3）水，萬物之源，千百年來便是最美的景致。詩經(jīng)中以“水”入詩，“所謂伊人，在水一方”；朱意外出泗水河邊尋春吟誦“勝日尋芳泗水濱，___________________”；蘇軾游覽杭州西湖寫下“卷地風(fēng)來忽吹散，___________”；偉人毛澤東長征途中經(jīng)過萬水千山留下名句，__________大渡橋橫鐵索寒”。以“水”構(gòu)詞，成語內(nèi)涵豐富：比喻青春易逝，水一樣流逝的光陰叫“流年似水”；比喻知已或知音稱為“___________________”；比喻從來不認(rèn)識的人偶然相遇叫“___________________”。

（4）“一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓眼亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一翎鵝黃氅（chǎng），腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸。”這段文字描寫的是《西游記》中_______的外貌特征。

（5）才藝展示會上，同學(xué)們“___________”：有的揮毫，有的剪紙，有的彈琴……精彩的技藝贏得了大家的交口稱贊。（填歇后語）3）.填空。

老舍是現(xiàn)代著名_____。原名______，字_____。他的代表作《_______》被譯成十幾種文字，產(chǎn)生較大國際影響。你還學(xué)過哪些他寫的文章_______、_________。（寫出兩個(gè)即可）。4）.下面是兩位同學(xué)對于自己名字的解說，請你將其補(bǔ)充完整。甲同學(xué)我的名字中有一“雅”字，小篆寫作，該字是（1）_____（形聲字象形字），從隹，牙聲。“雅”有高尚美好的意思，父母取此字是期望我（2）_____。乙同學(xué)我的名字中有一“素”字，小篆寫作，該字是會意字，上是“垂”，下是“系”（mì）。糸，絲?？椢锕鉂檮t易于下垂。本義：沒有染色的絲綢。父母取此字是期望我（3）_____。5）.請回憶你所學(xué)的內(nèi)容，進(jìn)行作答。

（1）《少年閏土》選自魯迅的《____________》，描寫了“我”與閏土相處的過程，介紹了__________、海邊拾貝、__________和看跳魚兒這四件新鮮事。

（2）《好的故事》是作者在中看見的一個(gè)好的故事，這個(gè)故事__________、__________、__________，在其中作者看見了遠(yuǎn)方水鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景和許多美的人和美的事，表達(dá)了作者_(dá)_________。

（3）《我的伯父魯迅先生》是一篇紀(jì)念性文章，通過回憶伯父魯迅先生在生前給自己留下深刻印象的幾件事，來說明魯迅先生是一個(gè)__________，為自己__________、為別人__________的人，表達(dá)了作者對魯迅先生的無比__________之情。

（4）《有的人》中的“有的人/俯下身子給人民當(dāng)牛馬”和魯迅《自嘲》中的“__________，__________”，都流露出魯迅一心為民、甘愿為民犧牲的精神。

（5）我們從古以來，就有__________的人，有__________的人，有__________的人，有__________的人……這就是中國的脊梁。（魯迅《中國人失掉自信力了嗎》）評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.品析句子，完成練習(xí)。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇@兩句詩的分析不正確的一項(xiàng)是(

)

A．“如今直上”有沿著黃河逆流而上之意，體現(xiàn)出詩人不懼艱險(xiǎn)的豪邁氣概。

B．詩人夢想自己能夠像牛郎織女那樣，成為神仙，過著幸福的生活。

C．詩人馳騁想象，由黃河聯(lián)想到銀河，將詩中第一、二句呈現(xiàn)的“實(shí)境”幻化成“仙境”，把讀者帶入奇異的神話世界。

D．詩人在這兩句詩中展開想象，化用了民間傳說《牛郎織女》。2）.下列各組詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．倒霉

沉郁

耽擱

萬不得以B．宴會

腫漲

花圃

不可思議C．?dāng)傌?/p>

籍貫

絆倒

通宵達(dá)旦D．傾覆

輕脆

覺查

德高望眾3）.依次填入語段括號中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

一天夜晚，貝多芬在（

）的小路上散步。他聽到了皮鞋匠和盲姑娘的談話，心里很不（

）。他走進(jìn)茅屋，彈曲子給他們聽。皮鞋匠（

）地聽著，月光照在盲姑娘（

）的臉上，照著她那睜得大大的眼睛，她仿佛看到了——在月光的照耀下，大海由（

）到波濤洶涌的過程。A．寧靜

幽靜

平靜

安靜

恬靜B．安靜

恬靜

寧靜

幽靜

平靜C．恬靜

寧靜

幽靜

平靜

安靜D．幽靜

平靜

安靜

恬靜

寧靜評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.鄭州是重要的交通樞紐城市。（改為反問句）

_____________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

壁立千仞

與時(shí)偕行

終日乾乾

無欲則剛

兼聽則明

天人一也

以類合之

偏信則暗

己所不欲

勿施于人2）.將下面的詞與相應(yīng)的解釋用線連起來。

只等閑

翻騰著的細(xì)小波浪

騰細(xì)浪

只把它看成很平常的事

盡開顏

小泥丸在腳下滾動(dòng)

走泥丸

全部露出笑臉

云崖

高聳入云的山崖評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（

）

①說故事的人要針對人性的好惡來安排情節(jié)，須始終抓住聽眾的興趣。

②如果故事很長，則循循善誘、引人入勝的功夫尤其重要。

③說故事面對的聽眾則比較復(fù)雜，聽眾的注意力比較難以集中，

④談天和說故事是有差異的。

⑤談天是和“談得來”的人交談，無須費(fèi)許多心機(jī)去吸引對方。A．④⑤①③②B．④⑤③①②C．⑤③②①④D．⑤④②①③2）.請選出依次填入下面語段橫線上的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）

我的眼前，是一片鑲著露珠的綠茵茵的草灘，草灘上生長著一壟壟黃燦燦的油菜花。在這綠色和黃色的背后，

。

；

；

!

①那草灘的綠，綠得嬌嫩

②又銜接著一派無邊無際的藍(lán)色湖水

③而那湖水的藍(lán)，又是藍(lán)得多么醉人

④那菜花的黃，黃得蓬勃A．②③①④B．②①④③C．③①②④D．①②③④評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”是明代詩人于謙寫的《石灰吟》中的詩句。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。1．這首詩的作者是_____________。

2．翻譯后兩句詩：___________________________。

3．這首詩蘊(yùn)含著什么哲理？

______________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地。

如果你變成了一塊石頭，你會經(jīng)歷什么呢？是在小溪的沖刷下皮膚變得越來越光滑，是在山上和動(dòng)物朋友們玩耍，還是來到大城市見證高樓大廈的崛起呢？請你以“假如我是一塊石頭”為題目，發(fā)揮想象，把你的經(jīng)歷寫下來和同學(xué)們分享吧。

要求：從石頭的角度展開想象，把最奇特的經(jīng)歷寫下來，把重點(diǎn)部分寫詳細(xì)；做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范．整潔；根據(jù)表達(dá)需要，正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號；不得抄襲．套作；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名．地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。吐“火”求生的噴火魚??①入夜，月朗星稀，一艘客輪行駛在風(fēng)平浪靜的大西洋上。忽然，客輪左側(cè)的洋面上火光閃閃。空無一物的洋面怎么會有火光？莫非遇到了鬼怪？一時(shí)，客輪上的旅客有人尖叫，有人驚愕，亂作一團(tuán)。經(jīng)驗(yàn)豐富的船員趕緊安撫大家：“大家不要慌，這不是什么鬼怪，是一群噴火魚在為大家表演噴火?！?/p>

??②魚還能噴火？天方夜譚吧！其實(shí)，海洋里還真有噴火魚這種生物。A噴火魚又叫天竺鯛，體長20厘米左右，喜歡吃介形蟲。噴火魚雖看起來是一條平平常常的小魚，但它有時(shí)會玩“魔術(shù)”，先是全身變透亮，接著嘴巴一張，一團(tuán)藍(lán)色的“火焰”就噴了出來。

??③所謂水火不容，生活在水里的噴火魚“火”從何來？漁民說它是神的化身，所以無所不能?？删W(wǎng)民卻有別的說法，網(wǎng)民說噴火魚平時(shí)從所吃的食物中提取一些含有磷的物質(zhì)貯存在體內(nèi)，當(dāng)遇到敵人時(shí)，就把這些東西吐出來，形成“火焰”，把敵人嚇跑。這兩種說法顯然都不靠譜。世上無神早就有定論，漁民說噴火魚是神不過是他們心中的一種愿望罷了。而網(wǎng)民說噴火魚體內(nèi)存磷，更是無稽之談。磷燃燒是需要氧氣的，水中何來氧氣？如果磷自燃不需要氧氣，噴火魚體內(nèi)存磷無異于自殺。

??④那么，噴火魚噴“火”到底是怎么回事？人們經(jīng)過長期觀察，發(fā)現(xiàn)噴火魚只有吞食介形蟲時(shí)才會噴“火”。介形蟲是海洋里一種很小的有特異功能的甲殼類生物，它體內(nèi)有神奇腺體，能產(chǎn)生含螢光素和螢光素酶的兩種液體，這兩種液體一相遇，就會發(fā)出耀眼的藍(lán)光。介形蟲生命受到威脅或被別的動(dòng)物吞下去時(shí)，就會噴出這兩種“神液”，發(fā)出藍(lán)色的光，嚇壞敵人，趁機(jī)逃生。

??⑤于是，噴火魚為什么會噴“火”就真相大白了。B噴火魚把介形蟲吃進(jìn)去時(shí)，介形蟲就會噴出能發(fā)光的液體，把噴火魚的身體照得像個(gè)透明的藍(lán)色小燈籠。在海洋里，像噴火魚這樣的小家伙，很容易成為別的動(dòng)物的美食。而當(dāng)它自身被介形蟲“點(diǎn)亮”時(shí)，它便更容易引起天敵的注意，就不得不吐出到嘴的“肥肉”，以免“引火燒身”，成為被攻擊的目標(biāo)。

??⑥原來噴火魚噴的不是火，而是會發(fā)光的介形蟲。它們這樣做的目的只有一個(gè)：求得生存。要求得生存，就不能太貪婪，就要懂得放棄。

(1)噴火魚噴出的“火”實(shí)際上是什么？A．磷物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的火焰。B．介形蟲體內(nèi)的螢光素和螢光素酶反應(yīng)產(chǎn)生的藍(lán)光。C．噴火魚自身發(fā)出的生物光。D．海水中的微生物發(fā)光現(xiàn)象

(2)判斷下列說法，是否正確，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

①噴火魚通過吞食磷物質(zhì)來產(chǎn)生火焰。_____

②噴火魚噴火不是為了表演魔術(shù)，而是為了求得生存。_____

③介形蟲是海洋里一種很小的有“特異功能”的海藻類生物，會噴出發(fā)光的液體，把噴火魚的身體照亮。_____

(3)分別說出兩個(gè)畫橫線句子所用的說明方法及其作用。

A句主要運(yùn)用了________說明方法，作用是____________________

B句主要運(yùn)用了