江西省南昌市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

江西省南昌市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.畫外音：魯濱遜在遭遇海難時，有一段內(nèi)心獨(dú)白。請推薦其中一個版本用作視頻配音。

版本一：大海像一座大山那樣已經(jīng)撲到我的身后，而且像敵人那樣氣勢洶洶，我沒有辦法，也沒有力量同它較量?！g者：鹿金

版本二：如山的海水從我身后撲來，那副兇相就像我的冤家，而我卻既無手段也無力氣去抵擋它?！g者：謬哲

我推薦版本________，理由是：_________________________________________________2）.填空。

（1）________________，任爾東西南北風(fēng)。

（2）過去的日子如_______，被微風(fēng)吹散了，如________，被初陽蒸融了。

（3）其一人_________________，惟弈秋之為聽。

（4）人固有一死，或_______________，或____________________。

（5）書到用時方恨少，______________________。

（6）茍利于民，不必_______；茍周于事，不必___________。3）.填寫下列詩詞名句空白

（1）詩中有美景?！读露呷胀亲頃芬辉娭械摹癬______，_______?！泵鑼懥似嫣氐挠旰缶吧?；《過故人莊》一詩中的“_______，________?！泵鑼懥嗣利惖纳酱屣L(fēng)光；《春日》一詩中的“_______，________?！泵鑼懥舜禾斓拿谰啊?/p>

（2）站在黃河岸邊，看滔滔江水，不由得吟誦起：_______，________。4）.填空。

（1）王建的《十五夜望月》中寫在家鄉(xiāng)的人思念遠(yuǎn)離的親人，離鄉(xiāng)之人遙望家鄉(xiāng)親人的詩句是：______________，_________。

（2）李賀的《馬詩》中描寫平沙如雪，新月似鉤的詩句是：__________，_____________。

（3）《石灰吟》中以物喻人，寫仁人志士即便歷經(jīng)磨難也從容自若的詩句是：________，__________。

（4）鄭燮的《竹石》中寫出竹子雖遭受磨難，但無畏無懼、慷慨瀟灑、積極樂觀的精神面貌的詩句是：_____，_________。

（5）_____________，學(xué)海無涯苦作舟。

（6）老吾老以及人之老，___________。5）.讀名言警句就是和智者對話。

（1）這個高速發(fā)展的時代，我們要在“變”中求進(jìn)，因為“窮則變，變則通，________?！?/p>

（2）關(guān)于珍惜時間，陶淵明說“__________，一日難再晨。”毛澤東說“一萬年太久，_________”于是，我用岳飛的一句話當(dāng)作座右銘來激勵自己不要浪費(fèi)青春好時光：莫等閑，______________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．柔美

俯案

紋絲不動

自做自受

大步流星B．頹然

青翠

居高臨下

勢不可當(dāng)

威風(fēng)凜凜C．屹立

爆發(fā)

念念有辭

別出心裁

排山倒海D．書籍

旗幟

忘乎所已

資源枯竭

不可思議2）.下面四組詞中，書寫不正確的一組是（）A．摩拳擦掌B．司空見貫C．?dāng)蒯斀罔FD．洶涌澎湃3）.下面句子中沒有語病的一句是（）A．上級通知王明同學(xué)6月5日前去參加我市“紅旗飄飄，伴我成長”演講活動。B．按照田園城市的建筑標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)劃者首先考慮的是，讓市民“看得見山水，記得住鄉(xiāng)愁。”C．作為年青一代，我們要擔(dān)負(fù)起發(fā)揚(yáng)、繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任。D．受西太平洋副熱帶高壓脊位置變化影響，導(dǎo)致未來幾天我市將持續(xù)出現(xiàn)高溫天氣，大部分區(qū)縣最高氣溫可達(dá)38℃。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里。（照樣子，寫句子）

____________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請你將下面圖片展示的書法作品與對應(yīng)的書法家和字體連起來。

2）.根據(jù)詞語的意思連線。

等閑

彎彎曲曲綿延不絕的樣子

逶迤

平平常常的意思

磅礴

全部喜笑顏開

盡開顏

氣勢雄偉，這里指山勢高大險峻評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文敘述的順序排序。

①回到英國

②畜牧種植

③流落荒島

④救“星期五”

⑤建房定居

排序：____→____→____→____→____2）.把下列句子整理成一段通順的話。

(

)吃飯的時候，日子從飯碗里過去。

(

)等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。

(

)洗手的時候，日子從水盆里過去。

(

)默默時，便從凝然的雙眼前過去。

(

)我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

(

)我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去。

(

)天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛走了。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.柳公權(quán)、歐陽詢、顏真卿、趙孟頫并稱“楷書四大家”，《玄秘塔碑》是趙孟頫的楷書代表作之一。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成1～4小題古朗月行（節(jié)選）李白小時不識月，呼作①白玉盤②。又疑瑤臺③鏡，飛在青云端。仙人④垂兩足，桂樹何團(tuán)團(tuán)⑤。白兔搗藥成，問言與誰餐？注釋：①呼作：稱為。②白玉盤：白玉做的盤子。③瑤臺：傳說中神仙居住的地方。④仙人：傳說駕月的車夫，叫望舒，又名纖阿。⑤團(tuán)團(tuán)：圓圓的樣子。1．這首詩的作者是被后人稱為“____”的____代詩人李白，他與____合稱“大李杜”。還有一位被稱為“詩鬼”的詩人，他是____。

2．這首詩寫的是作者小時候?qū)υ铝恋目捶?，詩人把月亮比作“____”和“____”，十分稚氣可愛，語言簡樸，比喻風(fēng)趣。

3．寫出“小時不識月，呼作白玉盤”這句詩的意思。

____

4．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？

____評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活中經(jīng)歷的一切，都會給我們帶來各種各樣的情感體驗。是什么事情撥動了你的心弦、引起了你內(nèi)心的波瀾呢？這件事又讓你有了什么樣的感受？

請根據(jù)這件事情，在下面的圖中選擇一幅或者自己描繪一條情感曲線，再把這件事情的經(jīng)過寫具體，把自己的情感真實自然地表達(dá)出來。題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀彩色的鳥馮至①在熱帶地方是不難看見羽毛美麗的鳥的，但是在北方，在我的家鄉(xiāng)，最普通的鳥兒只是喜鵲、鴿子、烏鴉、麻雀。你們想，這些鳥兒不是灰色的，就是黑色的，不然就是白色的；它們的羽毛怎么會十分美麗呢？但是我一打開我的圖畫書，就不同了，里邊的鳥兒有藍(lán)色的、綠色的、紫色的、白色的……它們真是美麗呀，若在我的籠子里哪怕是只養(yǎng)這么一只，我已經(jīng)心滿意足了?？墒?，籠子里邊只有麻雀，房檐底下只有鴿子窩。一天，還有一個人送給我一只烏鴉，長得那樣丑，聲音那樣難聽；母親說，把它放了吧，我還有一些舍不得。天天飼養(yǎng)著這類鳥兒，有多么單調(diào)。②我問父親：“書上的彩色的鳥兒我們這里怎么都沒有呢？”③父親說：“它們在這里不適宜生存。”④“不適宜生存”，我卻有些不懂，什么叫做不適宜生存呢？⑤父親繼續(xù)說：“水里的魚不能在陸地上生存，空中的鳥不能在水里生存。冬天若是把你放在一個冰冷的房子里，你就會凍出病來。這都叫做不適宜生存。南方的彩色的鳥兒都慣于溫暖，所以不喜歡飛到我們這個冷的地方來?！雹尬衣犞?，似懂非懂，我只是更思念彩色的鳥了。但是彩色的鳥怎么也飛不到我們的天空。A我想，彩色的鳥既然沒有，我就要制造彩色的鳥。母親能夠把衣服染成藍(lán)色、紅色、綠色，我為什么不把我的麻雀也染成藍(lán)色、紅色、綠色呢！一天，母親在染衣服，我就把各樣的顏色都偷偷地留起來一點(diǎn)。午后，母親的衣服都染完了，掛在院子里飄揚(yáng)，非常好看。B我就開始從籠子里把麻雀取出來一個染一個。有的染藍(lán)的，有的染成彩色，一切都按照我的心意，染完了一個，覺得比圖畫上畫的還好看些，心里很高興。我自言自語地說：“我們這里也有彩色的鳥了。”⑦第二天一睜眼，就想去看那些彩色的鳥。但是走到籠前一看，已經(jīng)有三只鳥死了，等到下午，又死了幾只。最后只剩下一只還活著。這只是沒有全身染遍顏色的，我只在它的翅膀上染了一點(diǎn)紅。我看著這些活潑潑的鳥一個一個地死去，很懊喪，我只好把它們埋在房后的空地里。忙了一天，到了晚上，我才得休息。同時我自己想：“無論如何，我是有過彩色的鳥了，可惜它們這么快地就死去了。大半這就是父親所說的道理吧，彩色的鳥兒在我們這里不適宜生存?！?．“染”在字典中有以下義項，選文中“我就開始從籠子里把麻雀取出來一個染一個”中的“染”的含義是哪一項？（）A．用染料著色B．感染；沾染C．姓2．根據(jù)文章內(nèi)容，梳理“我”的探索過程，并在序號對應(yīng)的括號里填上相應(yīng)的內(nèi)容。產(chǎn)生好奇，提出疑問

1--5自然段“我”的發(fā)現(xiàn)：家鄉(xiāng)的鳥兒顏色單調(diào)，但圖畫書中的鳥兒卻鮮艷美麗?！拔摇钡囊蓡枺簳系牟噬镍B兒我們這里怎么都沒有呢？繼續(xù)思考，付諸行動

6自然段“我”的思考：母親能夠把衣服染成彩色，“我”為什么不把“我”的麻雀也染成彩色的呢？“我”的行動：①______意外結(jié)局，得出結(jié)論

7自然段“我”的發(fā)現(xiàn)：②_____“我”的結(jié)論：③______

3．第⑥段中畫線句子A和B兩句分別是對“我”的____和_______描寫，結(jié)合細(xì)致的描寫，分析“我”這個人物的特點(diǎn)。

4．對文章的理解表達(dá)不正確的一項是（）A．童年的“我”對彩色的鳥進(jìn)行探索，表現(xiàn)了“我”兒時細(xì)心觀察、樂于探索實踐的精神。B．童年的“我”充滿童真童趣。C．表現(xiàn)了童年的“我”因不懂科學(xué)、無知而導(dǎo)致小鳥死亡的后悔，對父親不讓“我”買彩色鳥的埋怨。D．童年的行為雖然與科學(xué)相違，但卻帶給“我”快樂。5．讀了上面的選文，同學(xué)們對“我”給家鄉(xiāng)小鳥染色導(dǎo)致小鳥死亡的行為提出了不同看法，你的觀點(diǎn)是什么？并說說理由。

觀點(diǎn)一：“我”為了滿足自己探索的欲望，不惜傷害無辜的生命，這樣的行為不值得提倡。

觀點(diǎn)二：“我”對這個世界充滿好奇，善于觀察生活，善于發(fā)問，不斷探索，積極思考，

我的觀點(diǎn)：_________

我的理由：________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

勾勒（lèlēi）

目的地（dídì）

好客（hǎohào）

蒙古包（méngměng）2）.給下面句子中加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。（填序號）講究：①講求，重視；②值得注意或推敲的內(nèi)容；③對生活等方面的要求高，追求精美。（1）這里面的技術(shù)大有講究。(

)

（2）正月里供祖像，供品很多，祭器很講究。(

)新鮮：①（剛生產(chǎn)、宰殺或烹調(diào)的食物等）沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等；②（空氣）經(jīng)常流通，不含雜類氣體；③（事物）出現(xiàn)不久；④新奇，稀罕。（3）我素不知道天下有這許多新鮮事。(

)

（4）這些擺在水果店里出售的西瓜并不新鮮。(

)