10 牛郎織女（一）課件

統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元10牛郎織女（一）資料鏈接

七夕，節(jié)日名。夏歷七月初七的晚上。古代神話，七夕牛郎織女在天河相會(huì)。又名“乞巧節(jié)”“女兒節(jié)”。民間風(fēng)俗中，婦女于此日夜間向織女星乞求智巧。古書(shū)記載：七月七日，為牽?？椗蹠?huì)這夜。是夕，人家婦女結(jié)彩縷，穿七孔針，……陳瓜果于庭中以乞巧。溫和—平和照看—照顧

周到—周全親密—親切稀罕—稀奇裝飾—裝扮眉開(kāi)眼笑—喜笑顏開(kāi)美中不足—白璧微瑕戀戀不舍—依依不舍自由自在—無(wú)拘無(wú)束近義詞學(xué)習(xí)liū筆順：部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：字義：氵左右溜走順口溜榴溜走。溜我會(huì)寫(xiě)落落下落地(luò)(là)(luō)(lào)大大落落落汗溫和—暴躁親密—疏遠(yuǎn)親熱—冷淡微弱—強(qiáng)烈眉開(kāi)眼笑—愁眉不展美中不足—十全十美反義詞學(xué)習(xí)婚hūn筆順：“日”短窄部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：字義：女左右結(jié)婚指腹為婚娟結(jié)婚，男女結(jié)為夫婦。我會(huì)寫(xiě)學(xué)習(xí)內(nèi)容1.通讀課文，了解課文大意。2.認(rèn)字詞、理解詞語(yǔ)。挨āi筆順：部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：字義：扌左右挨近挨邊唉靠近。左窄右寬我會(huì)寫(xiě)字詞認(rèn)讀

節(jié)儉

偎

衰老

泰山珊瑚礁

筐

玉簪

拗輩bèi筆順：注意筆順部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：字義：非上下一輩子祖祖輩輩裴［一輩子］一生。我會(huì)寫(xiě)比一比，組詞語(yǔ)。郎(）紗(）泳(）

朗(）沙(）

詠(）【成家立業(yè)】指結(jié)了婚，有了家業(yè)或建立了某項(xiàng)事業(yè)?！緫賾俨簧帷啃稳萆岵坏秒x開(kāi)?！緹o(wú)拘無(wú)束】不受任何約束，形容自由自在?！鞠嘁罏槊炕ハ嘁揽恐?，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。思考：織女為什么決心嫁給牛郎？一方面因?yàn)榕＠尚难酆?，織女被他能吃苦的精神感?dòng)了；另一方面因?yàn)榭椗畢捑肓颂焐系纳?，向往人間，所以她決心嫁給牛郎。通讀全文，試著按照事情發(fā)展的順序?qū)⑷姆譃槲鍌€(gè)部分，并概括各部分內(nèi)容。初讀感知(21)他們倆手拉著手，穿過(guò)樹(shù)林，翻過(guò)山頭，回到草房。牛郎把老牛指給織女看，說(shuō)它就是從小到大相依為命的伴兒?？椗呐睦吓５牟弊樱萌?sāi)幫挨挨它的耳朵，算是跟它行見(jiàn)面禮。老牛眉開(kāi)眼笑地朝她看，仿佛說(shuō)：“正是這個(gè)新娘子?！薄驹~解從織女“拍拍”“挨挨”的動(dòng)作，可看出織女也很喜歡老牛以及織女的善良?！慷谓猓号＠蓭Э椗丶?，跟老牛相見(jiàn)。段落大意第一部分（第1～4自然段）：第二部分(第5～8自然段)：寫(xiě)牛郎的身世，他精心養(yǎng)牛，和牛建立了親密關(guān)系。寫(xiě)哥嫂只給了牛郎老牛破車便把他趕出家門。課文主旨本文敘述了牛郎織女在老牛的幫助下結(jié)成夫妻的故事，表現(xiàn)了牛郎和織女善良、勤勞的品格，表達(dá)了人們對(duì)美好幸福生活的追求。字詞釋義衰老：泰山：玉簪：年老精力衰弱。東岳，中國(guó)五岳之首，中國(guó)名山，海拔1545米，位于山東泰安境內(nèi)。用玉做成的簪子。課文分為幾部分？

1-4：寫(xiě)牛郎的身世，他精心照看牛，和牛建立了親密關(guān)系

5-8：哥嫂只給了牛郎老牛和破車，便把他趕出家門，牛郎開(kāi)始新的生活

9-13：老牛開(kāi)口說(shuō)話，指點(diǎn)牛郎去找織女

14-21：牛郎巧遇織女，二人結(jié)為夫妻

本文敘述了牛郎織女婚后美滿生活和織女被王母娘娘無(wú)情地抓回天宮，但牛郎織女的決心讓王母娘娘最終妥協(xié)，允許他們每年農(nóng)歷七月初七在鵲橋相會(huì)的故事。歌頌了勞動(dòng)人民反對(duì)壓迫、爭(zhēng)取自由幸福的精神，反映了他們對(duì)美好生活的向往、追求。默讀課文，用自己的話講講故事的主要內(nèi)容。故事主要寫(xiě)了很久很久以前，哥嫂對(duì)牛郎不好，牛郎對(duì)老牛非常好，老牛想回報(bào)他，就給他介紹偷偷從天宮跑出的織女，他倆互訴哀腸，結(jié)成夫妻的事。第三部分(第9～13自然段)：第四部分(第14～21自然段)：寫(xiě)老牛說(shuō)了話，告訴牛郎將有仙女成為他的妻子。寫(xiě)牛郎巧遇仙女，二人結(jié)為夫妻。仙女們趁王母娘娘打瞌睡時(shí)偷偷溜了出來(lái)?？椗莻€(gè)美麗、善良、勤勞、心靈手巧、敢于追求自由的人。仙女們是怎樣來(lái)到人間的？你覺(jué)得織女是個(gè)怎樣的人？

第一部分（第1-2自然段）：交代牛郎的__________________________。苦難身世和名字的由來(lái)初讀感知第二部分（第3-4自然段）：寫(xiě)牛郎照顧老牛_______，和老牛關(guān)系_______。很周到很親密第三部分（第5-8自然段）：寫(xiě)牛郎與哥嫂分家后，靠自己的________，和老牛在山里安了家。辛勤勞動(dòng)課文不可思議的地方有

（1）老牛能聽(tīng)懂牛郎的話,還能開(kāi)口說(shuō)話。(2)老牛知道織女何時(shí)下凡，指點(diǎn)牛郎前去尋找。(3)織女織的彩錦就是人們看到的燦爛的云霞。讀課文找一找說(shuō)一說(shuō)，課文有哪些不可思議的地方

簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)述課文講了什么內(nèi)容。抓住主要內(nèi)容進(jìn)行轉(zhuǎn)述故事主要講述了牛郎從小遭哥嫂虐待，和老牛相依為命。在老牛的幫助下，牛郎認(rèn)識(shí)了織女，并和織女生活在一起，組成了幸福美滿的家庭。一、精彩賞析。

一天晚上，他走進(jìn)草房，忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲“牛郎”，他從沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)這個(gè)聲音。是誰(shuí)叫他呢？回頭一看，微弱的星光下，老牛嘴一張一合的，正在說(shuō)話。

這里運(yùn)用了（）的修辭方法，這樣寫(xiě)能引起讀者的閱讀興趣。這里突出了民間故事的一個(gè)特點(diǎn)——不可思議，表現(xiàn)在（）二、將下面的節(jié)日與后面的時(shí)間、習(xí)俗連起來(lái)。

七夕節(jié)五月初五吃粽子、賽龍