六年級上冊 人教版 數(shù)學 第三單元《解決問題（例5）》課件

六年級上冊—人教版—數(shù)學—第三單元解決問題（例5）學習準備1.能借助線段圖分析數(shù)量關(guān)系，并遷移分數(shù)乘法解決問題的經(jīng)驗，解決“已知比一個數(shù)多（少）幾分之幾的數(shù)是多少，求這個數(shù)”的問題。2.經(jīng)歷解決問題的過程，體驗解決問題策略的多樣性，感悟方程思想。3.通過對比與分析，感悟分數(shù)乘、除法問題的內(nèi)在聯(lián)系。學習目標（1）鵝的只數(shù)是雞的（2）鴨的只數(shù)比雞少寫數(shù)量關(guān)系式?！?”“1”復(fù)習

雞的只數(shù)－

＝鴨的只數(shù)鴨的只數(shù)是雞的幾分之幾呢？

雞的只數(shù)×＝鴨的只數(shù)鴨的只數(shù)是雞的（1－

）

13鴨比雞少的部分的只數(shù)×鵝的只數(shù)＝雞少的部分是雞的只數(shù)的13雞的只數(shù)的回顧例4x＝35小明的體重×＝體內(nèi)水分質(zhì)量45

28

？解：設(shè)小明體重x千克。答：小明體重35千克。x＝2845x÷

＝28÷454545x＝28×54水分重28千克體重是？千克45水分占體重的分析與解答閱讀與理解

他的體重比爸爸的體重輕，小明爸爸的體重是多少千克？小明的體重是35kg，

小明：爸爸：158小明的體重比爸爸輕15835kg?kg“1”

例5“1”1－小明的體重是爸爸體重的()分析與解答

x

158解：設(shè)小明爸爸的體重是xkg。x＝75(1－)

x＝

35158x＝35157715

x＝35×x＝

75

x－

x＝

35

158x＝

35157

715x＝

35×35?x35x

他的體重比爸爸的體重輕，小明爸爸的體重是多少千克？小明的體重是35kg，

小明：爸爸：

－小明比爸爸輕的部分

小明爸爸的體重×（1－）＝小明的體重158小明的體重比爸爸輕15835kg?kg

例5小明爸爸的體重＝小明的體重1581－“1”小明的體重是爸爸體重的()看看爸爸體重的（1－

）是否等于35kg?15875×（1－）＝15835（kg）（75－35）158÷75＝看看小明的體重是否比爸爸輕?158回顧與反思答：小明爸爸的體重是75千克。答：小明爸爸的體重是75千克?；仡櫯c反思閱讀數(shù)學書第38頁。（數(shù)學書第47頁第4題）獅子奔跑時的最高時速可以達到60千米/時，比獵豹慢

。獵豹奔跑時的最高時速是多少?115獵豹奔跑時的最高時速×（1－

）＝獅子奔跑時的最高時速115x＝

110(1－

)

x＝

60115x＝

60116x60練一練“1”是獵豹奔跑最高時速的（

）1－1151.答：獵豹奔跑時的最高速度是110千米/時。解：設(shè)獵豹奔跑時的最高時速是

x千米/時。

x＝

60×611慢的部分是獵豹奔跑最高時速的115獅子奔跑時的最高時速可以達到60千米/時，比獵豹慢

。獵豹奔跑時的最高時速是多少?115x＝

110

x－

x＝60

115x＝60116611

x＝60×xx11560練一練解：設(shè)獵豹奔跑時的最高時速是

x千米/時。答：獵豹奔跑時的最高速度是110千米/時?！?”獵豹奔跑時的最高時速－獅子奔跑時的最高時速比獵豹慢的部分＝獅子奔跑時的最高時速1.（數(shù)學書第47頁第4題）

雪梨的質(zhì)量×（1＋）＝蘋果的質(zhì)量32

雪梨的質(zhì)量×（1＋）＝蘋果的質(zhì)量32雪梨：蘋果：？千克250千克比雪梨重雪梨：蘋果：150千克？千克比雪梨重

雪梨的質(zhì)量＋蘋果比雪梨重的部分＝蘋果的質(zhì)量2.只列式，不計算。

150×（1＋

）32解：設(shè)雪梨的質(zhì)量是

x千克。(1＋)

x＝25032

150＋150×32

解：設(shè)雪梨的質(zhì)量是

x千克。

x＋

x＝

25032“1”

雪梨的質(zhì)量＋蘋果比雪梨重的部分＝蘋果的質(zhì)量“1”150150??250250xxx32

150×32練一練有什么相同與不同呢？（1）（2）五年級有120人，

，六年級有多少人？解：設(shè)六年級有

x人。3.請把左邊的條件與右邊相對應(yīng)的算式或方程用線連起來。（1）五年級人數(shù)是六年級的（2）六年級人數(shù)比五年級少（3）五年級人數(shù)比六年級少練一練120x？120120x“1”“1”“1”

五年級人數(shù)比六年級多六年級的人數(shù)×（）＝五年級的人數(shù)1－52六年級的人數(shù)×＝五年級的人數(shù)52五年級的人數(shù)×（）＝六年級的人數(shù)1－52

課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲呢？畫線段圖可以幫助我們分析數(shù)量關(guān)系。小明爸爸的體重未知，可以根據(jù)數(shù)量關(guān)系式列方程解決。分析表示數(shù)量關(guān)系的句子很重要。

1.復(fù)習數(shù)學書第38頁例5。

2.完成數(shù)學書第40頁第8題。課后作業(yè)：謝

謝

觀

看!六年級上冊—人教版—數(shù)學—第三單元解決問題（例5）答疑《風》《雅》《頌》詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集。你知道《詩經(jīng)》中《風》《雅》《頌》各有多少篇嗎？詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集。

是《風》的

，《風》的篇數(shù)比《雅》多

，《風》和《雅》各有多少篇？“1”“1”《頌》：是《風》的4140篇？篇“1”《風》：《雅》：160篇是《雅》的（1+）2111?篇“1”比《雅》多21114140÷

＝160（篇）2111160÷（1+）＝105（篇）40?160?《風》：答：《風》有160篇，《雅》有105篇。有怎樣的對應(yīng)關(guān)系？《頌》有詩歌40篇，《頌》：是《風》的4140篇？篇“1”《風》：《雅》：160篇是《雅》的（1+）2111?篇“1”比《雅》多21114140÷