七年級(jí) 部編版 道德與法治 第二單元《深深淺淺話友誼》課件

七年級(jí)—部編版—道德與法治—第二單元

深深淺淺話友誼

目標(biāo)1：知道并認(rèn)同友誼最重要的一些特質(zhì)>目標(biāo)2：能澄清對(duì)友誼認(rèn)識(shí)的一些誤區(qū)，

提高辨別能力。>目標(biāo)3：能接受友誼的改變，能體悟到競(jìng)爭(zhēng)本身

不會(huì)傷害友誼，與朋友相處時(shí)能堅(jiān)持原則。>學(xué)習(xí)目標(biāo)考考你你能說(shuō)出哪些傳頌至今的友誼故事？八拜之交－劉備、張飛和關(guān)羽

管鮑之交－管仲和鮑叔牙

忘年之交—魯迅瞿秋白知音之交－俞伯牙、鐘子期

在友誼中，什么特質(zhì)是最重要的呢？請(qǐng)選擇你認(rèn)為最重要的三項(xiàng)。支持幫助平等友善……理解親密富裕誠(chéng)信信任忠誠(chéng)正義運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)√√√√√√√√√√

●友誼是一種親密關(guān)系。友誼的特質(zhì)

我們?cè)谟颜x中得到理解和支持，忠誠(chéng)和信任，肯定和關(guān)心，這種感覺(jué)讓我們獲得精神上的滿足?！涯闳绾慰创慃惡托∪A兩人的友誼？麗麗的交友日記一

進(jìn)入中學(xué)，我結(jié)交了新的朋友——小華。我家在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，家庭條件、學(xué)習(xí)一般，但一直很努力。小華家就在學(xué)校附近，家境優(yōu)越，學(xué)習(xí)好，家里做了好吃的她與我分享，在學(xué)習(xí)上也給了我很多幫助。從軍訓(xùn)開(kāi)始我們形影不離，我們都很喜歡唱歌，有許多共同話題，彼此之間互相傾訴心事和秘密……

友誼的美好在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。

●友誼是一種心靈的相遇。友誼的特質(zhì)

志同道合、志趣相投的友誼更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。

開(kāi)學(xué)不久，上美術(shù)課的時(shí)候小華忘記帶顏料，我看她急得滿頭大汗，就把自己的分了一半給她，小華向我表示感謝。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候少了一些顏料很不方便，但我還是很高興。

今天，我和小華在圖書(shū)館復(fù)習(xí)迎考。小華是數(shù)學(xué)高手，我向她求教一道數(shù)學(xué)難題，小華卻不耐煩地說(shuō)：“我考試了，哪有時(shí)間給你講？自己看參考書(shū)吧?！蔽毅鼗氐阶簧希睦锖懿皇亲涛丁呀Y(jié)合自己的經(jīng)歷，如何理解麗麗心里的滋味?⊙幫助朋友，是否意味著自己會(huì)受到損失?麗麗的交友日記二我朋友●友誼是平等的、雙向的。友誼的特質(zhì)一、友誼的特質(zhì)有哪些？（1）友誼是一種親密關(guān)系。（2）友誼是平等的，雙向的。（3）友誼是一種心靈的相遇。知識(shí)小結(jié)麗麗的交友日記三⊙競(jìng)爭(zhēng)一定會(huì)傷害友誼嗎?⊙為什么麗麗和小華的友誼變淡了?來(lái)到中學(xué)一段時(shí)間了，我和小華成為了無(wú)話不談的好朋友?？墒且?yàn)樯洗螌W(xué)校推薦一名同學(xué)到市里參加歌詠比賽，我倆都報(bào)了名，結(jié)果我被選上了，她落選了?，F(xiàn)在小華看我總是淡淡的，也不主動(dòng)和我講話。為此我很苦惱，友誼在競(jìng)爭(zhēng)面前真的那么脆弱嗎？英雄相惜，對(duì)手知己：◆結(jié)合視頻合作探究：

同樣面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，為什么小麗和小華的友誼受到了傷害而李宗偉和林丹卻反而成就了彼此？

2020年7月林丹在社交媒體上宣布自己退役的消息，

李宗偉發(fā)聲祝福林丹：“請(qǐng)相信歡笑淚水、所有的約定都是忘不掉的日記，我最偉大的對(duì)手…”

林丹說(shuō)這樣的競(jìng)技水平對(duì)得起彼此。視頻來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)友誼的澄清

在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲很多?！锔?jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，

關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。麗麗的交友日記四⊙結(jié)合你的經(jīng)歷談?wù)?，淡了的友誼有必要維持嗎?

這些天小華看我總是淡淡的，也不主動(dòng)和我講話。我不想失去小華這位朋友，不是說(shuō)友誼地久天長(zhǎng)的嗎？友誼的澄清★友誼不是一成不變的

我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。麗麗的交友日記五⊙作為小華的好朋友，麗麗該怎么辦呢?

今天很開(kāi)心，小華終于主動(dòng)和我說(shuō)話了，但是她說(shuō)周日測(cè)驗(yàn)，英語(yǔ)是她的弱項(xiàng)，要我寫(xiě)選擇題答案給她做參考；她和別人鬧矛盾，還約我明天放學(xué)后一起去教訓(xùn)那人。我很迷茫，答應(yīng)她才算是好朋友嗎？友誼的澄清

友誼需要信任和忠誠(chéng)，這并不等于不加分辨地為朋友做任何事?！镉颜x不能沒(méi)有原則。二、我們要澄清對(duì)友誼認(rèn)識(shí)的哪些誤區(qū)？①友誼不是一成不變的。②競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。③友誼不能沒(méi)有原則。知識(shí)小結(jié)深深淺淺話友誼友誼的特質(zhì)友誼的澄清一種親密的關(guān)系友誼不是一成不變的競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼友誼不能沒(méi)有原則一種心靈的相遇平等的、雙向的知識(shí)梳理課堂檢測(cè)(單選)1.一個(gè)人如果只靠個(gè)人學(xué)習(xí)而沒(méi)有朋友，就很難得到廣博的知識(shí)。下列名句中能夠恰當(dāng)反映這一觀點(diǎn)的是（

）A.水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒B.獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞C.道不同，不相為謀D.三人行，必有我?guī)熝?/p>

B(單選)2.大學(xué)生李進(jìn)患有進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥。小張、小馬和小馮是李進(jìn)的室友，從大學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，他們便每天背著李進(jìn)去教室上課，推著輪椅帶他上廁所，甚至還幫他穿外套和系鞋帶。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（

）①上述室友的友情是李進(jìn)學(xué)習(xí)、生活的重要支持力量②上述室友幫助李進(jìn)的目的是希望得到社會(huì)的贊揚(yáng)③上述室友是李進(jìn)的益友④李進(jìn)與上述室友的友誼是美好的，它超越了物質(zhì)、家庭和身體條件A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④C課堂檢測(cè)(單選)3.有人把“江湖義氣”看作是“夠朋友”，認(rèn)為做事“夠朋友”就是友誼。對(duì)此，以下理解錯(cuò)誤的是（

）A.這種看法分不清真正的友誼與“江湖義氣”，很容易導(dǎo)致不良后果B.“江湖義氣”只講“友情”，而不是講“是非”C.這樣的看法可能會(huì)使人逐漸走上違法犯罪的道路D.朋友之間就應(yīng)該相互幫忙，不管對(duì)錯(cuò)D課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)(單選)4.下列屬于沒(méi)有堅(jiān)持原則的做法是（

）A.不當(dāng)面指責(zé)朋友的錯(cuò)誤，私下以委婉的方式提出來(lái)，讓朋友可以接受B.面對(duì)一些小事，沒(méi)有必要和朋友爭(zhēng)個(gè)孰是孰非，允許別人保留不同意見(jiàn)C.幫助朋友隱瞞犯下的過(guò)錯(cuò)，以免朋友受到懲罰D.寬容朋友無(wú)意中給自己帶來(lái)的傷害C課堂檢測(cè)(單選)5.小凱和小智是好朋友，平時(shí)考試小凱總是略勝一籌，可這次期中考試，小智的總分高出小凱的好幾分，當(dāng)小凱得知成績(jī)后，高興地向小智表示祝賀。這說(shuō)明真正的友誼是（

）A.不含忌妒之心和狹隘之意的B.能給自己帶來(lái)好處的C.你好、我好、大家好D.不能與朋友發(fā)生矛盾沖突的A謝謝觀看七年級(jí)—部編版—道德與法治—第二單元

深深淺淺話友誼答疑疑問(wèn)1：維持友誼就應(yīng)該為朋友做一切事情？

這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，真正的友誼不應(yīng)該要求朋友做違背道德甚至違反法律的事情，否則就是對(duì)朋友的傷害。

另外，要明確“江湖義氣”“哥兒們義氣”也并非真正的友誼。真正的友誼在原則面前一定要堅(jiān)定，以分清是非對(duì)錯(cuò)、正義善惡為前提。疑問(wèn)2：分享、分擔(dān)和幫助是對(duì)等的嗎？

對(duì)等不等同于平等。

友誼是平等的、雙向的。平等是指相互分享相互分擔(dān)，接受別人幫助,在別人需要幫助時(shí)也要力所能及伸出援助之手，而不是一味地索取。但友情里付出和回報(bào)不是一定會(huì)對(duì)等的。你真心付出了多少，并不意味著就會(huì)收獲多少。友誼是平等的，但不一定是對(duì)等的。視頻來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

疑問(wèn)3：“近朱者赤，近墨者黑”，是否應(yīng)該只跟