七年級下冊 嶺南版 美術(shù) 第六單元《美術(shù)在你身邊》課件

美術(shù)在你身邊七年級下冊—嶺南版—美術(shù)—第六單元一

起

來01了解美---發(fā)現(xiàn)身邊的美03發(fā)現(xiàn)美---02認(rèn)識美

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認(rèn)識什么是美術(shù)及美術(shù)的門類04創(chuàng)造美---運用繪畫技能與情感表達(dá)創(chuàng)造美調(diào)動感知發(fā)現(xiàn)美蘇東坡《獨覺》宋代花鳥畫浮空眼纈散云霞無數(shù)心花發(fā)桃李

美術(shù)是什么美術(shù)是什么李蕙馨老師水彩畫

美術(shù)的門類美術(shù)的門類水彩畫請同學(xué)們展開想象力，打開自己的視覺，聽覺，觸覺.感受藝術(shù)大師是如何用

不同的美術(shù)門類把身邊的美進行提煉創(chuàng)新，使之成為永恒經(jīng)典的藝術(shù)作品的。

中國書畫（山水、人物、花鳥）唐代仕女圖

工筆齊白石花鳥畫寫意

油畫《構(gòu)圖8》康定斯基

油畫版畫(木版、石版、銅板、絲網(wǎng)版)珂勒惠支版畫雕塑（石雕、木雕、玉雕、冰雕等）《擲鐵餅者》圓雕《人民英雄紀(jì)念碑》浮雕非洲木雕建筑廣州中山紀(jì)念堂

呂彥直中國美術(shù)學(xué)院象山校區(qū)

王澍設(shè)計服裝設(shè)計電腦繪畫《無題》計算機合成圖像《天空之城》計算機合成圖像攝影《我要用相機記錄世界》

學(xué)生作品心靈的眼睛

攝影裝置藝術(shù)《天書》徐冰創(chuàng)意環(huán)保藝術(shù)裝置法國雕塑家羅丹說:這世界不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們不僅要有發(fā)現(xiàn)美得眼睛，更要有創(chuàng)造美的雙手?！端枷胝摺?/p>

羅丹作業(yè)：

用

美

點

亮

生

活

今天我們就以老師的大樹菠蘿這種植物為題，運用自己喜歡的美術(shù)門類進行創(chuàng)作。

選擇1拍攝相片寫上你對生活中看見樹菠蘿瞬間美的感悟（文章加貼圖）

選擇2用線描或色彩畫一幅表現(xiàn)大樹菠蘿這種奇特植物的繪畫。

選擇3做一件大樹菠蘿的手工作品（陶泥、布藝、剪紙、

拍視頻、生活

美食）表現(xiàn)生活中有趣的美。莊子說:天地有大美。

----象藝術(shù)家一樣，

學(xué)會喚醒美的感知力，

莊子說:天地有大美

你能看見多少美，你的世界就有多美！象藝術(shù)家一樣，學(xué)會喚醒---美的感知力，學(xué)會用不同門類的美術(shù)---與美對話，學(xué)會用創(chuàng)造的美---溫暖世界撫慰人心。

謝

謝

大

家《美術(shù)在你身邊》七年級下冊—嶺南版—美術(shù)—第六單元美術(shù)在你身邊答

疑七年級下冊—嶺南版—美術(shù)—第六單元問1：老師，為什么我用老師同樣方法去畫，卻沒有老師的畫面效果好看，這是為什么呢？

突出了大樹菠蘿的大、多、重的主觀感受。選擇三角形構(gòu)圖，強調(diào)畫面的穩(wěn)定感。強化受光與背光的關(guān)系，加強大樹菠蘿的立體感。色彩上強調(diào)了冷暖的對比關(guān)系，畫面看起來色彩強烈，主體突出。專業(yè)技法加持：問2：老師，其他同學(xué)都畫得很好看，我的繪畫基礎(chǔ)比較弱，不敢下筆怎么辦？

美術(shù)的表現(xiàn)不僅僅是繪畫形式選擇一個你最感興趣、最擅長的去變現(xiàn)就好。答疑解難讓我們看看這幾位同學(xué)的作品，他們選擇了自己喜愛的美術(shù)門類，從不同角度表現(xiàn)了大樹菠蘿的美。紙黏土攝影剪紙食材設(shè)計問3：老師，我可不可以不畫大樹菠蘿，而去