村開展控輟保學(xué)活動(dòng)方案

村開展控輟保學(xué)活動(dòng)方案村開展控輟保學(xué)活動(dòng)方案篇一為貫徹執(zhí)行“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的控輟方針，進(jìn)一步全面貫徹、認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，確保我校控輟保學(xué)工作能順利通過各級(jí)檢查驗(yàn)收，鞏固發(fā)展雙高“普九”工作成果，扎扎實(shí)實(shí)地開展好控輟保學(xué)工作，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實(shí)際工作情況，特制定此方案。一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育主管部門的有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，明確思路、分清職責(zé)；堅(jiān)持“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé)的原則，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，嚴(yán)防死守，齊抓共管，相互配合；繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神，切實(shí)做好我校的控輟保學(xué)工作。二、奮斗目標(biāo)：本學(xué)年力爭將校年輟學(xué)率為0%，在校生鞏固率要達(dá)到100%；各班級(jí)爭創(chuàng)“無輟學(xué)班級(jí)”，每名教師爭當(dāng)“控輟保學(xué)先進(jìn)教師”；確保我?？剌z保學(xué)工作能順利通過各級(jí)檢查驗(yàn)收。三、主要措施：（一）、開展多渠道宣傳教育，組織廣大教師、家長學(xué)習(xí)貫徹、落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國教育法實(shí)施細(xì)則》、《遼寧省義務(wù)教育條例》，提高認(rèn)識(shí)，把控輟保學(xué)工作納入重要工作日程。負(fù)責(zé)控輟、建立的中心小學(xué)，各村小學(xué)教師控輟保學(xué)兩條線的目標(biāo)責(zé)任制，明確職責(zé)，有獎(jiǎng)有罰，充分調(diào)動(dòng)教師控輟的積極性和自覺性。（三）、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，理想前途教育，幫助學(xué)生克服厭學(xué)心理，解決好學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，引導(dǎo)、鼓勵(lì)、提高學(xué)生戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難的勇氣和自信心。增強(qiáng)教育、轉(zhuǎn)變差生的責(zé)任感，克服重優(yōu)輕差的傾向和只注意“尖子生”而忽視放棄“后進(jìn)生”的教育傾向。深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教師業(yè)務(wù)再提高，提高教師的業(yè)務(wù)能力和知識(shí)水平，充分利用第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生對學(xué)校生活產(chǎn)生濃厚興趣。（四）、堅(jiān)持依法控輟。進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳普及工作，提高全社會(huì)對控輟保學(xué)的認(rèn)識(shí)。繼續(xù)堅(jiān)持按照上級(jí)文件的要求，將“三法”（即《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法》）教育課納入思想品德類課程。系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行“三法”教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，使學(xué)生依法維護(hù)自身的接及各自工作職責(zé)。進(jìn)一步建立完善控輟保學(xué)學(xué)校工作網(wǎng)絡(luò)：學(xué)校校長和副校長－－各包年級(jí)中層領(lǐng)導(dǎo)－－各班主任－－包班教師－－各班學(xué)生的家長。各網(wǎng)絡(luò)中的責(zé)任人各司其職，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，相互配合，扎扎實(shí)實(shí)地作好控輟保學(xué)工作。層層簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任狀。按上面的網(wǎng)絡(luò)層層簽訂責(zé)任狀，實(shí)行控輟工作“雙向目標(biāo)責(zé)任制”。落實(shí)責(zé)任，指標(biāo)到人。并把控輟工作作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部政績和教師業(yè)績的主要內(nèi)容。對網(wǎng)絡(luò)前四層的責(zé)任人考核年終工作時(shí)實(shí)行“一票否決制”。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)把學(xué)額流動(dòng)關(guān)。教導(dǎo)處建立并完善用微機(jī)管理的比較科學(xué)、規(guī)范、詳細(xì)的學(xué)生學(xué)籍、學(xué)生名冊檔案資料。對學(xué)生的正常流動(dòng)和輟學(xué)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。嚴(yán)把休、轉(zhuǎn)、寄、降手續(xù)關(guān)。要求外寄的學(xué)生及家長或所在學(xué)校必須開回回執(zhí)證明。定期例會(huì)研究對策，家訪動(dòng)員嚴(yán)防死保。針對我校控輟保學(xué)的嚴(yán)峻形勢，學(xué)校班子要在每學(xué)期期初、期中、期末例會(huì)3次，通報(bào)情況，研究對策。教導(dǎo)處每月初例會(huì)1次，聽取班主任匯報(bào)，提出新的要求。每學(xué)期的三月、九月“控輟保學(xué)活動(dòng)月”，由學(xué)?？剌z保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開1次，由班主任或全體教師參加的控輟保學(xué)專題會(huì)議，對控輟保學(xué)工作做出具體安排。要求有關(guān)部門和責(zé)任人做好學(xué)額統(tǒng)計(jì)情況匯總，對輟學(xué)生按其所在村屯、班級(jí)分別統(tǒng)計(jì)，安排班主任或教師逐個(gè)家訪動(dòng)員，填寫好《家訪登記表》、輟學(xué)生和復(fù)學(xué)生名單。每名班主任每學(xué)期入戶家訪要在20人次以上，對個(gè)別有反復(fù)的學(xué)生家訪次數(shù)要達(dá)到了3次以上。（五）、堅(jiān)持教改控輟。要認(rèn)清嚴(yán)峻形勢，把控輟保學(xué)當(dāng)作教育工作的“重中之重”來抓。全校干群都要牢固地樹立起“有生則校在，無生則失業(yè)”的觀念。使每一名教職工都能清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校的生存與個(gè)人的命運(yùn)的必然聯(lián)系，倍感肩上責(zé)任之重大，充分認(rèn)識(shí)到控輟保學(xué)的重要性、緊迫感、使命感，都能發(fā)自內(nèi)心的決心把這項(xiàng)“重中之重”、“難中之難”的工作做好。繼續(xù)加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，牢固樹立教師眼中無差生的觀念。針對本校師資隊(duì)伍現(xiàn)狀，結(jié)合控輟保學(xué)工作，本學(xué)年學(xué)校將重點(diǎn)抓好師風(fēng)師德建設(shè)。旨在提高教師的思想素質(zhì)，重塑教師的良好形象，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng)，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)、教師的培訓(xùn)教育，不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。確立以學(xué)生為本，本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的原則，尊重、關(guān)愛學(xué)生，建立平等、民主、合作的師生關(guān)系。使領(lǐng)導(dǎo)、教師都深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)生只有“親其師”才能“信其道”的道理。大力倡導(dǎo)教師眼中無差生，“獻(xiàn)給學(xué)生都是愛”的觀念。嚴(yán)禁教師岐視、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生，特別是學(xué)困生、學(xué)差生都能感受到學(xué)校、教師的溫暖與關(guān)愛，產(chǎn)生戀校、戀班、戀師、戀學(xué)情結(jié)，增強(qiáng)師生間的親合力。改革和規(guī)范教育教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。按照國家部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足所有課程，努力改進(jìn)教法，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，面向全體學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生都能得到全面或個(gè)性發(fā)展。本學(xué)年，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，不以考試成績排名次、排學(xué)號(hào)、排座次；不歧視學(xué)困生、學(xué)差生；不強(qiáng)行或變相要求其退、休、轉(zhuǎn)學(xué)；切實(shí)減輕學(xué)生的過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不擅自集體有償補(bǔ)課；學(xué)校還將倡導(dǎo)教師利用業(yè)余時(shí)間，無償?shù)貫閷W(xué)困生、學(xué)差生知識(shí)補(bǔ)差；在課堂教學(xué)中開展梯次教學(xué)，為他們營造一個(gè)相對寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生都有展示自我，發(fā)揮特長的機(jī)會(huì)，增加他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。繼續(xù)堅(jiān)持開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，使更多學(xué)生“把根留住”。本學(xué)年學(xué)校將繼續(xù)組織召開學(xué)?！八囆g(shù)節(jié)”、“慶十一”大型文藝匯演及書畫、詩文展覽；舉辦各班級(jí)課間操、籃球、羽毛球比賽等體育活動(dòng)；組織舉辦“冬季越野賽”，踢毽子、跳繩、拔河、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育活動(dòng)。充分利用家長座談會(huì)的有利契機(jī)，調(diào)動(dòng)家長參與控輟保學(xué)。根據(jù)我校和農(nóng)村生活實(shí)際，我們將在每個(gè)學(xué)期的中旬――期中考試過后，利用午后半天時(shí)間，召開一次全校規(guī)模的各班家長座談會(huì)。為了營造氛圍，充分廣泛發(fā)動(dòng)家長。并要求各班布置好黑板、教室，班主任充分準(zhǔn)備材料向家長匯報(bào)，各科任教師下班做記錄、聽取意見。此舉將有助于增進(jìn)師長關(guān)系、密切家校合作，使更多的家長參與控輟保學(xué)。（六）、堅(jiān)持扶貧控輟。嚴(yán)格收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止“三亂”現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生及家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。新學(xué)期伊始，學(xué)校將嚴(yán)控收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)控一些指令性的攤派、捐款等，盡可能地切實(shí)減輕學(xué)生及家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。繼續(xù)加大資助力度，盡量解決貧困生上學(xué)難問題。由于本地區(qū)經(jīng)濟(jì)不夠發(fā)達(dá)，現(xiàn)實(shí)中確有一部分學(xué)生存在上學(xué)難的問題。為此，本學(xué)年學(xué)校將在財(cái)經(jīng)捉襟見肘的情況下，借助上級(jí)助學(xué)款，對一部分家庭經(jīng)濟(jì)狀況窘迫的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助?？傊?，本學(xué)年我?？剌z保學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，困難重重，我們?nèi)皂毑粩嗯?，發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足，力爭創(chuàng)建“無輟學(xué)?！薄４彘_展控輟保學(xué)活動(dòng)方案篇二為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，切實(shí)控制學(xué)生輟學(xué)，根據(jù)我校實(shí)際，特制定以下控輟保學(xué)方案。一、指導(dǎo)思想依法實(shí)施義務(wù)教育，保障適齡兒童接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，決不讓一個(gè)適齡兒童流失。二、工作目標(biāo)全校鞏固率達(dá)100%。三、主要措施（一）提高認(rèn)識(shí)，依法鞏固學(xué)生1、根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、每年3月、9月有組織、有計(jì)劃的認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》及其實(shí)施細(xì)則。（二）加強(qiáng)管理，明確職責(zé)任務(wù)1、要把鞏固學(xué)生目標(biāo)量化，實(shí)行責(zé)任制。2、實(shí)行報(bào)告制度，要求各班輟學(xué)上報(bào)不過夜，班主任及時(shí)上報(bào)學(xué)校。如不按時(shí)上報(bào)，學(xué)校按規(guī)章制度對其處罰。3、建立電子學(xué)籍檔案，規(guī)范學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)。原則上不能留級(jí)，因特殊情況確實(shí)需要留級(jí)休學(xué)的，報(bào)局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審簽，未經(jīng)審簽視為無效。杜絕學(xué)生無序流動(dòng)，轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)不全的學(xué)生，學(xué)校無權(quán)接收。4、實(shí)行“一票否決”制度，凡有流失的學(xué)生，該班教師本年度不能評(píng)模、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)。5、實(shí)施“愛心工程”，認(rèn)真落實(shí)好“三免兩補(bǔ)”政策。（三）認(rèn)真落實(shí)課程改革，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣1、通過教師提升工程，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在育人上下功夫，以豐富的知識(shí)，高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來。2、加強(qiáng)學(xué)生的德育工作，開展豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力。3、開全課程，開足課時(shí)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，控制學(xué)生在校時(shí)間。4、對學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難的學(xué)生，不得歧視，要做到關(guān)愛到位，幫教耐心；完善后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度；要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，營造尊重、關(guān)愛學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，嚴(yán)禁歧視、體罰或變相體罰、諷刺、挖苦學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生；端正教育思想，面向全體學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，教改控輟；堅(jiān)決制止以轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等方式讓學(xué)習(xí)差的學(xué)生離開學(xué)校的做法。5、建立新型的師生關(guān)系，發(fā)揮學(xué)生干部的作用，不斷增強(qiáng)教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間的親和力和凝聚力。（四）用科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為建立教師、學(xué)生的評(píng)價(jià)制度，堅(jiān)決反對單獨(dú)按考試成績評(píng)價(jià)學(xué)生的錯(cuò)誤做法。要把學(xué)生入學(xué)率、鞏固率作為評(píng)價(jià)教師工作的重要指標(biāo)。村開展控輟保學(xué)活動(dòng)方案篇三為鞏固和提高控輟保學(xué)成果，現(xiàn)就我校進(jìn)一步做好控輟保學(xué)工作提出如下意見，希望年級(jí)、各班級(jí)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。一、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)控輟保學(xué)工作的責(zé)任感和緊迫感我校積極貫徹落實(shí)上級(jí)控輟文件精神，采取各種方法制止輟學(xué)，取得較大成效，但仍存在輟學(xué)現(xiàn)象。輟學(xué)原因主要是以下幾個(gè)方面：一是少數(shù)家長無法制觀念，只顧眼前利益，不讓學(xué)生完成教育年限就外出打工；二是部分學(xué)困生學(xué)習(xí)壓力大，由厭學(xué)導(dǎo)致輟學(xué)；三是學(xué)校對已輟學(xué)或出現(xiàn)輟學(xué)苗頭的學(xué)生做工作不及時(shí)等。各年級(jí)、各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)到控輟保學(xué)的重要意義，立足長遠(yuǎn)，顧全大局，增強(qiáng)責(zé)任感，切實(shí)把此項(xiàng)工作落到實(shí)處。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確?？剌z工作收到實(shí)效為切實(shí)抓好此項(xiàng)工作，學(xué)校成立控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，洪校長任組長，夏老師、趙老師任副組長，教導(dǎo)主任及各班班主任為成員。并專門設(shè)立控輟工作辦公室，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處。學(xué)校與各班級(jí)層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，加大控輟工作力度，確保控輟工作收到實(shí)效。三、抓住幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，扎實(shí)有效地控制學(xué)生輟學(xué)為實(shí)現(xiàn)我校學(xué)生生源區(qū)入學(xué)率100%，年輟學(xué)率控制2%以內(nèi)的工作目標(biāo)，要重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的工作：1、要積極推進(jìn)教學(xué)改革。學(xué)校將以四環(huán)節(jié)循環(huán)教學(xué)模式為切入點(diǎn)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，并大力推行因材施教，分層教學(xué)、分層作業(yè)，讓每一位學(xué)生都抬起頭來走路?？刂茖W(xué)生在校時(shí)間和課外作業(yè)量；嚴(yán)禁以考試成績?yōu)閷W(xué)生排名次或安排座次；減輕學(xué)生在學(xué)習(xí)上的壓力，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，防止因厭學(xué)而輟學(xué)。2、要嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。規(guī)范學(xué)籍管理，建立學(xué)生變動(dòng)臺(tái)帳，對學(xué)生變動(dòng)情況及時(shí)記入電子檔案并如實(shí)上報(bào)，要掌握學(xué)生流動(dòng)去向。3、建立健全控輟工作制度。一是要建立健全班級(jí)人數(shù)“周報(bào)告”制度。各班級(jí)應(yīng)與教職工例會(huì)前將各班人數(shù)上報(bào)校長室，對缺勤人情況作出說明，班主任為直接責(zé)任人。二是建立家訪制度，學(xué)生無正當(dāng)理由不到校，班主任要進(jìn)行家訪，要摸清學(xué)生原因，掌握學(xué)生去向，采取針對性措施動(dòng)員其返校復(fù)學(xué)。三是要建立輟學(xué)報(bào)告制度，對在校學(xué)生輟學(xué)情況班級(jí)每期要及時(shí)向?qū)W校交書面報(bào)告。四是要建立檔案制度，隨時(shí)記錄控輟工作情況，作為評(píng)價(jià)班級(jí)控輟工作的重要內(nèi)容。五是要建立獎(jiǎng)懲制度，學(xué)校將把控輟工作納入對班級(jí)和教師的年度工作目標(biāo)考核，對控輟工作不力，輟學(xué)率較高的班級(jí)要根據(jù)量化方案執(zhí)行懲罰措施。4、要加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育。嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，決不允許教師歧視、諷刺和挖苦學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，防止因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生。5、繼續(xù)抓好九年級(jí)學(xué)生向職業(yè)學(xué)校的分流工作，積極主動(dòng)完成教育局下達(dá)指標(biāo)。6、加大貧困生救助力度，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生接受完義務(wù)教育。要建立特困生檔案，關(guān)注特困生就讀，落實(shí)好“兩免一補(bǔ)”政策，確保學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。7、積極改革評(píng)價(jià)辦法，規(guī)范教學(xué)行為。堅(jiān)持以人為本，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，改革對教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制。要建立以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)的學(xué)生評(píng)價(jià)體系，建立有利于促進(jìn)教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高的教師評(píng)價(jià)體系。充分發(fā)揮評(píng)價(jià)在促進(jìn)學(xué)生成長、教師素質(zhì)提高的教育功能，發(fā)揮學(xué)生在評(píng)價(jià)中的主體作用。總之，學(xué)校將把控輟工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，并把各班級(jí)控輟工作結(jié)果納入班級(jí)量化和班主任、課任教師個(gè)人量化，與績效工資掛鉤，作為評(píng)先樹優(yōu)的依據(jù)。啟動(dòng)責(zé)任追究機(jī)制，對不按要求辦、漏辦、遲辦、控輟不力的班級(jí)進(jìn)行責(zé)任追究。村開展控輟保學(xué)活動(dòng)方案篇四一、責(zé)任制度實(shí)行控輟保學(xué)校長責(zé)任制度，確定控輟目標(biāo)落實(shí)到班級(jí)，責(zé)任到人，每學(xué)年同各班主任簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀。教師與學(xué)生家長簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀，實(shí)行目標(biāo)管理。將完成控輟目標(biāo)作為教師的評(píng)先選優(yōu)、晉職晉級(jí)的重要依據(jù)，并列入考核內(nèi)容，定期召開控輟經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距、制定措施、力求提高，對完成控輟目標(biāo)的教師予以表彰，對無輟學(xué)的班主任實(shí)行重獎(jiǎng)，對完不成控輟目標(biāo)的，除予以罰款外，限期完成控輟目標(biāo)。1、建立控輟領(lǐng)導(dǎo)小組，督促檢查、指導(dǎo)控輟工作把控輟工作納入工作日程，認(rèn)真的抓好、抓實(shí)。2、實(shí)行天天過問、周周檢查、月月總結(jié)制度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到不足，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。3、加強(qiáng)教學(xué)管理。創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生留戀學(xué)校，把學(xué)校變成學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。4、實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。嚴(yán)格控制學(xué)生流失，流失率不得超過1%。5、實(shí)行校長，副校長，教導(dǎo)主任包校、班主任包班、科任包人，形成領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，人人抓控輟。6、經(jīng)常向?qū)W生、學(xué)生家長宣傳《義務(wù)教育法》，以法控輟。7、對后進(jìn)生。減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。按照國家教育部、省市縣有關(guān)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的會(huì)議和文件精神，面向全體學(xué)生，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，制定了一系列減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的措施，嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，嚴(yán)格控制各科考試量。制定輔差轉(zhuǎn)化措施。使那些因厭學(xué)而輟學(xué)的學(xué)生入學(xué)。8、科任教師要和班主任密切配合，做好學(xué)生思想工作，學(xué)生未上學(xué)后，要和班主任到家動(dòng)員學(xué)生上學(xué)（至少配合班主任家訪1次）。如果科任教師未參加動(dòng)員工作，該教師所得控流獎(jiǎng)將由參加的教師獲得。要求班主任在做動(dòng)員工作時(shí)，要通知到科任教師，并做好動(dòng)員工作記錄，交政治處統(tǒng)計(jì)。如果做了大量工作仍未返校，班主任要以書面形式將流失原因及動(dòng)員情況及時(shí)上報(bào)教務(wù)處。二、學(xué)籍管理制度1、按教育局統(tǒng)一要求建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍，人口檔案資料，逐步利用現(xiàn)代化手段，力求兩年內(nèi)學(xué)籍使用計(jì)算機(jī)管理，使之管理科學(xué)化。2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)為新生辦理統(tǒng)一的學(xué)籍。3、確定專人管理學(xué)籍，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度，手續(xù)健全、檔案完善。三、輟學(xué)報(bào)告制度1、班主任在第一時(shí)間深入班級(jí)檢查學(xué)額，填寫出席人數(shù)，將出席總數(shù)、缺席人數(shù)，缺席原因報(bào)告給教務(wù)處，以便學(xué)校及時(shí)掌握學(xué)生情況。2、每天對班級(jí)的輟學(xué)生進(jìn)行報(bào)告，每月綜合報(bào)告，每學(xué)期末全面報(bào)告。3、班主任對每個(gè)輟學(xué)生和有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時(shí)跟蹤，了解他的輟學(xué)原因、思想動(dòng)態(tài)及監(jiān)護(hù)人的意見，做好跟蹤記錄、家訪紀(jì)錄，在做好復(fù)學(xué)動(dòng)員工作的同時(shí)，掌握每一名學(xué)生的去向，及時(shí)將情況反饋給學(xué)校。4、班級(jí)發(fā)現(xiàn)輟學(xué)，要及時(shí)進(jìn)行家訪，做好家長或監(jiān)護(hù)人的思想工作，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，工作一周未復(fù)學(xué)者，班主任要填寫“輟學(xué)報(bào)告單”遞交學(xué)校，學(xué)校報(bào)告給有關(guān)部門，再向?qū)W生家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)“輟學(xué)生返校通知書”，及時(shí)采取措施或強(qiáng)制學(xué)生復(fù)學(xué)，對未能及時(shí)報(bào)告或未及時(shí)家訪，工作不實(shí)造成輟學(xué)的，追究班主任的責(zé)任。5、對勸回的學(xué)生適時(shí)進(jìn)行文化課輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、思想工作，盡可能地為他們創(chuàng)設(shè)輕松和諧的生活氛圍，減輕壓力，留校學(xué)生防止再次輟學(xué)。四、家訪、救助制度為制止輟學(xué)，確保學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，便于班主任和學(xué)校及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，特制定此項(xiàng)制度。1、班主任要定期對本班學(xué)生進(jìn)行家訪，及時(shí)溝通學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，做到對癥下藥。2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒，班主任教師要及時(shí)家訪，做好學(xué)生的思想工作，同時(shí)也有利于家長協(xié)助學(xué)生做好工作。班主任和任課教師要和學(xué)習(xí)困難學(xué)生結(jié)成“一幫一”互助組，重點(diǎn)完成下列幾項(xiàng)工作：（1）