少兒游泳訓(xùn)練計(jì)劃_第1頁(yè)
少兒游泳訓(xùn)練計(jì)劃_第2頁(yè)
少兒游泳訓(xùn)練計(jì)劃_第3頁(yè)
少兒游泳訓(xùn)練計(jì)劃_第4頁(yè)
少兒游泳訓(xùn)練計(jì)劃_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

少兒游泳訓(xùn)練計(jì)劃計(jì)劃目標(biāo)本計(jì)劃旨在為少兒游泳訓(xùn)練提供一套系統(tǒng)、可執(zhí)行的方案,幫助孩子們?cè)谟斡炯寄堋Ⅲw能和心理素質(zhì)等方面全面提升。通過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練安排,確保孩子們?cè)诎踩沫h(huán)境中掌握游泳技巧,增強(qiáng)身體素質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和自信心。背景分析隨著社會(huì)對(duì)兒童健康和安全意識(shí)的提高,游泳作為一項(xiàng)重要的水上運(yùn)動(dòng),越來(lái)越受到家長(zhǎng)的重視。游泳不僅能夠提高孩子的身體素質(zhì),還能增強(qiáng)他們的自救能力,預(yù)防溺水事故的發(fā)生。然而,許多孩子在游泳方面缺乏系統(tǒng)的訓(xùn)練,導(dǎo)致技能掌握不牢固,甚至對(duì)水產(chǎn)生恐懼。因此,制定一份科學(xué)合理的游泳訓(xùn)練計(jì)劃顯得尤為重要。訓(xùn)練計(jì)劃概述本計(jì)劃分為三個(gè)階段,分別為基礎(chǔ)階段、提高階段和專項(xiàng)階段。每個(gè)階段的訓(xùn)練內(nèi)容和目標(biāo)有所不同,訓(xùn)練周期為12周,每周進(jìn)行3次訓(xùn)練,每次訓(xùn)練時(shí)間為1小時(shí)。基礎(chǔ)階段(1-4周)目標(biāo):培養(yǎng)孩子對(duì)水的適應(yīng)能力,掌握基本的游泳姿勢(shì)和呼吸技巧。訓(xùn)練內(nèi)容:水中適應(yīng)訓(xùn)練:在淺水區(qū)進(jìn)行水中行走、漂浮、潛水等活動(dòng),幫助孩子適應(yīng)水環(huán)境?;居斡咀藙?shì):教授自由泳、蛙泳的基本動(dòng)作,包括手臂劃水、腿部踢水和身體姿勢(shì)。呼吸技巧:訓(xùn)練孩子在游泳時(shí)的呼吸節(jié)奏,確保他們能夠在水中自如呼吸。預(yù)期成果:孩子能夠在水中自如活動(dòng),消除對(duì)水的恐懼感。掌握自由泳和蛙泳的基本動(dòng)作,能夠進(jìn)行10米的游泳。提高階段(5-8周)目標(biāo):提高游泳技能,增強(qiáng)體能和耐力,培養(yǎng)孩子的游泳興趣。訓(xùn)練內(nèi)容:技術(shù)強(qiáng)化:針對(duì)自由泳和蛙泳進(jìn)行技術(shù)細(xì)節(jié)的強(qiáng)化訓(xùn)練,糾正動(dòng)作中的錯(cuò)誤。體能訓(xùn)練:增加游泳的距離和時(shí)間,進(jìn)行游泳間歇訓(xùn)練,提高孩子的耐力。游戲化訓(xùn)練:通過(guò)水中游戲和接力賽等活動(dòng),增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和游泳興趣。預(yù)期成果:孩子能夠熟練掌握自由泳和蛙泳的技術(shù),游泳距離達(dá)到50米。增強(qiáng)體能,能夠在水中持續(xù)游泳15分鐘以上。專項(xiàng)階段(9-12周)目標(biāo):為參加游泳比賽做好準(zhǔn)備,提升競(jìng)技水平和心理素質(zhì)。訓(xùn)練內(nèi)容:競(jìng)技訓(xùn)練:模擬比賽環(huán)境,進(jìn)行計(jì)時(shí)游泳,培養(yǎng)孩子的比賽意識(shí)和心理素質(zhì)。技術(shù)提升:針對(duì)個(gè)人的弱項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,確保每個(gè)孩子的游泳技能得到全面提升。心理輔導(dǎo):通過(guò)心理訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng),增強(qiáng)孩子的自信心和抗壓能力。預(yù)期成果:孩子能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成100米游泳,具備參加比賽的能力。培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),能夠在比賽中保持冷靜,發(fā)揮出最佳水平。訓(xùn)練安排每周的訓(xùn)練安排如下:周一:基礎(chǔ)訓(xùn)練(適應(yīng)水性、基本動(dòng)作)周三:提高訓(xùn)練(技術(shù)強(qiáng)化、體能訓(xùn)練)周五:專項(xiàng)訓(xùn)練(競(jìng)技訓(xùn)練、心理輔導(dǎo))每次訓(xùn)練前進(jìn)行熱身,訓(xùn)練結(jié)束后進(jìn)行拉伸,確保孩子的身體得到充分的放松和恢復(fù)。安全措施在訓(xùn)練過(guò)程中,安全是首要考慮因素。以下是一些安全措施:確保訓(xùn)練場(chǎng)地的安全,水深適宜,配備救生員。每次訓(xùn)練前進(jìn)行安全教育,強(qiáng)調(diào)水中安全注意事項(xiàng)。訓(xùn)練過(guò)程中,教練要時(shí)刻關(guān)注孩子的狀態(tài),及時(shí)處理突發(fā)情況。評(píng)估與反饋在每個(gè)階段結(jié)束時(shí),進(jìn)行一次評(píng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論