重修指導(dǎo)手冊(cè)

重修指導(dǎo)手冊(cè)

課程名稱：

課時(shí)：_____________________

指導(dǎo)教師：

重修指導(dǎo)記錄要求

1.指導(dǎo)學(xué)生重修時(shí)間不少于重修課程課時(shí)數(shù)的三分之一;

2.指導(dǎo)安排不宜過于集中，采取正態(tài)分布；

3.指導(dǎo)方式可以面對(duì)面、電話溝通及網(wǎng)絡(luò)工具等方式;

4.指導(dǎo)過程中，按要求填寫指導(dǎo)內(nèi)容。

重修指導(dǎo)計(jì)劃書

指導(dǎo)計(jì)戈IJ:可附紙粘貼

重修學(xué)生名單

學(xué)生名單：可附紙粘貼

重修指導(dǎo)記錄

指導(dǎo)日期指導(dǎo)時(shí)間

指導(dǎo)內(nèi)容

作業(yè)布置

學(xué)生簽名

面對(duì)面輔導(dǎo)學(xué)生

重修指導(dǎo)記錄

指導(dǎo)日期指導(dǎo)時(shí)間

指導(dǎo)內(nèi)容

作業(yè)布置

學(xué)生簽名

面對(duì)面輔導(dǎo)學(xué)生

重修指導(dǎo)記錄

指導(dǎo)日期指導(dǎo)時(shí)間

指導(dǎo)內(nèi)容

作業(yè)布置

學(xué)生簽名

面對(duì)面輔導(dǎo)學(xué)生

重修指導(dǎo)記錄

指導(dǎo)日期指導(dǎo)時(shí)間

指導(dǎo)內(nèi)容

作業(yè)布置

學(xué)生簽名

面對(duì)面輔導(dǎo)學(xué)生

重修指導(dǎo)記錄

指導(dǎo)日期指導(dǎo)時(shí)間

指導(dǎo)內(nèi)容

作業(yè)布置

學(xué)生簽名

面對(duì)面輔導(dǎo)學(xué)生

重修指導(dǎo)記錄

指導(dǎo)日期指導(dǎo)時(shí)間

指導(dǎo)內(nèi)容

作業(yè)布置

學(xué)生簽名

面對(duì)面輔導(dǎo)學(xué)生

重修指導(dǎo)記錄

指導(dǎo)日期指導(dǎo)時(shí)間

指導(dǎo)內(nèi)容

作業(yè)布置

學(xué)生簽名

面對(duì)面輔導(dǎo)學(xué)生

重修指導(dǎo)記錄

指導(dǎo)日期指導(dǎo)時(shí)間

指導(dǎo)內(nèi)容

作業(yè)布置

學(xué)生簽名

面對(duì)面輔導(dǎo)學(xué)生

重修指導(dǎo)記錄

指導(dǎo)日期指導(dǎo)時(shí)間

指導(dǎo)內(nèi)容

作業(yè)布置

學(xué)生簽名

面對(duì)面輔導(dǎo)學(xué)生

重修指導(dǎo)記錄

指導(dǎo)日期指導(dǎo)時(shí)間

指導(dǎo)內(nèi)容

作業(yè)布置

學(xué)生簽名

面對(duì)面輔導(dǎo)學(xué)生

重修指導(dǎo)記錄

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作業(yè)布置

學(xué)生簽名

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學(xué)生簽名

面對(duì)面輔導(dǎo)學(xué)生

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學(xué)生簽名

面對(duì)面輔導(dǎo)學(xué)生

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學(xué)生簽名

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學(xué)生簽名

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作業(yè)布置

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作業(yè)布置

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指導(dǎo)內(nèi)容

作業(yè)布置

學(xué)生簽名

面對(duì)面輔導(dǎo)學(xué)生

重修指導(dǎo)記錄

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學(xué)生簽名

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學(xué)生簽名

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作業(yè)布置

學(xué)生簽名

面對(duì)面輔導(dǎo)學(xué)生

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指導(dǎo)內(nèi)容

作業(yè)布置

學(xué)生簽名

面對(duì)面輔導(dǎo)學(xué)生

重修指導(dǎo)總結(jié)

重修成績(jī)登記表

序號(hào)姓名專業(yè)班級(jí)