武漢2025年湖北武漢市教育系統(tǒng)專項招聘教師679人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解

[武漢]2025年湖北武漢市教育系統(tǒng)專項招聘教師679人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計算出答案。(共35題)1、飾品工廠的員工甲、乙完成某個訂單需要的時間分別為30天和20天。工廠安排兩人合作完成該訂單，期間甲休息了10天，乙也休息了若干天，最后該訂單從開始到完成共花了22天。則乙休息了（）天。??A：6??B：8??C：10??D：12正確答案選項：C解析：

本題考查工程問題，屬于時間類，用賦值法解題。賦值工作總量為60（30和20的最小公倍數(shù)），則甲的效率為2，乙的效率為3，設(shè)乙休息了x天，根據(jù)工作總量列方程可得：2×（22-10）＋3×（22-x）＝60，解得x＝10（天）。故本題選C。

2、農(nóng)民劉大伯在某處工作，約定一年的報酬是8600元現(xiàn)金和一頭牛。他從1月干到8月底因故離開時獲得報酬3800元現(xiàn)金和一頭牛，則這頭牛的價格是：??A：4600元??B：5800元??C：6000元??D：6500元正確答案選項：B解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。設(shè)一頭牛的價格為x元，根據(jù)題意可列方程×8＝3800＋x，解得x＝5800。故本題選B。

3、一件工作，甲單獨做需要10天完成，乙單獨做需要30天。若兩人合作，期間甲休息2天，乙休息8天（兩人不在同一天休），問從開始到完工共用了多少天？??A：11??B：15??C：16??D：20正確答案選項：A解析：本題考查工程問題，屬于時間類，用賦值法解題。賦值工作總量為30（10、30的公倍數(shù)），則甲的效率為30/10＝3，乙的效率為30/30＝1。設(shè)從開始到結(jié)束共用x天，根據(jù)題意得，3（x－2）＋1（x－8）＝30，解得x＝11。故本題選A。

4、為準(zhǔn)備團隊活動，老張安排小王去水果店購買3斤桔子和7斤火龍果，并按價錢給小王74元錢。由于粗心，小王錯買成7斤桔子和3斤火龍果，找回8元錢。那么，火龍果的價格是（）元/斤。??A：3??B：5??C：8??D：9正確答案選項：C解析：設(shè)火龍果價格為元/斤，桔子價格為元/斤。根據(jù)題意列式：…①，…②，①②得：，解得元/斤。故本題選C。

5、某商場擺出一批生鮮制品進(jìn)行促銷，并定時定量進(jìn)行供貨，所有貨物10人搶購?fù)晷?.5小時，15人搶購?fù)晷?0分鐘，若要在20分鐘內(nèi)促銷完畢，需多少人來搶購?()??A：30??B：28??C：24??D：18正確答案選項：C解析：此題為牛吃草問題的變形，可根據(jù)牛吃草問題公式解題：原有草量=（牛數(shù)量-草地單位時間長草量）×?xí)r間，即y=(N-x)×T。設(shè)有人來購買前已擺放貨物為y，每分鐘增加貨物為x。則y=（10-x）×90（1.5小時=90分鐘），y=（15-x）×40，解得y=360，x=6。設(shè)要在20分鐘內(nèi)促銷完畢，需要N個人來搶購，可列出方程：360=（N-6）×20，解得N=24。故本題選C。

6、有英文字母m、a、r、l、b、o、r、o八個字母，組成marlboro的概率為（）。??A：??B：??C：??D：以上均不正確正確答案選項：C解析：首先將m、a、r、l、b、o、r、o八個字母進(jìn)行全排列，共有種排法，因為2個r是相同元素，2個o是相同元素，無順序的差別，故需要除去種排法，因此八個字母共有=10080種排法。又因為這八個字母，組成marlboro只有1種方法（相同元素，無順序的差別）。故所求概率=故本題選C。

7、若A＝5183122×3663216，B＝5183123×3663215，則：??A：A＞B??B：A＝B??C：A＜B??D：A≈B正確答案選項：A解析：

本題考查基礎(chǔ)計算問題。A＝5183122×3663216＝5183122×（3663215＋1）＝5183122×3663215＋5183122，B＝5183123×3663215＝（5183122＋1）×3663215＝5183122×3663215＋3663215，兩個式子前面部分相同，比較大小只需看后面部分，可得A＞B。故本題選A。

8、當(dāng)x＋5被7除時余數(shù)為2，則x被7除時余：??A：1??B：3??C：4??D：6正確答案選項：C解析：

解法一：本題考查余數(shù)問題，用假設(shè)法解題。假設(shè)當(dāng)（x＋5）÷7可以上1時，則x＝4，4÷7的余數(shù)是4，則x被7除時余4。故本題選C。解法二：本題考查余數(shù)問題，用數(shù)字特性法解題?？芍▁＋5）－2＝x＋3能被7整除，則x除7時余7－3＝4。故本題選C。

9、13＋86×0.25＋86×0.625＋86×0.125＝（）??A：98??B：99??C：100??D：101正確答案選項：C解析：本題考查基礎(chǔ)計算問題。原式＝13＋86×（0.25＋0.625＋0.125）＝13＋86×1＝100故本題選C。

10、33

39

51

57

69

75

（

）??A：81??B：87??C：96??D：102正確答案選項：B解析：觀察數(shù)列，數(shù)字之間無明顯特征且變化不大，考慮做差。做差之后，得到新數(shù)列6，12，6，12，6，（

），為周期數(shù)列，因此新數(shù)列下一項為12。即原數(shù)列所求為75+12=87。故本題選B。

11、某學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)和英語競賽，全校共有80%的同學(xué)報名參加，其中報名參加英語競賽的人數(shù)與報名參加數(shù)學(xué)競賽的人數(shù)比為2∶1，兩項競賽都報名參加的人數(shù)為只報名參加數(shù)學(xué)競賽的人數(shù)的50%。請問未報名參加活動的人數(shù)是只報名參加英語競賽的人數(shù)的：??A：20%??B：40%??C：30%??D：50%正確答案選項：B解析：

本題考查容斥問題，屬于二集合容斥類，用賦值法解題。賦值兩項競賽都報名參加的人數(shù)為1，則只報名數(shù)學(xué)競賽的人數(shù)為2，報名數(shù)學(xué)競賽的人數(shù)為1＋2＝3（人）。報名英語競賽的人數(shù)為3×2＝6（人），那么只報名英語競賽的人數(shù)為6－1＝5（人）。學(xué)生總數(shù)為＝10（人），則未報名人數(shù)為10×20%＝2（人）。未報名的人數(shù)是只報名英語競賽人數(shù)的＝40%。故本題選B。

12、甲菜園和乙菜園都是使用100米的籬笆圍成的長方形菜園，已知甲的長邊比乙的長邊短5米，但是菜園面積卻比乙大50平方米，則乙菜園面積約為：??A：500平方米??B：550平方米

??C：570平方米??D：620平方米正確答案選項：C解析：本題考查平面幾何問題。設(shè)乙菜園的長邊為a米，短邊為b米，甲菜園的長邊為（a-5）米，短邊為（b+5）米。則由題意可得方程：2×（a+b）=100①；（a-5）×（b+5）-ab=50②。化簡①式、②式可得：a+b=50；a-b=15。聯(lián)立兩式解得a=32.5，b=17.5。則乙菜園的長邊為32.5米，短邊為17.5米，故乙菜園面積為32.5×17.5=568.75平方米，約570平方米。故本題選C。

13、1244，1270，1300，1338，1388，（

）。??A：1549??B：1586??C：1454??D：1421??E：1426正確答案選項：C解析：觀察數(shù)列，數(shù)列逐步遞增且變化幅度較小，優(yōu)先考慮做差：經(jīng)過兩次做差得到一個公差為4的等差數(shù)列，因而數(shù)列下一項為，則二級數(shù)列下一項為，則原數(shù)列下一項為故本題選C。

14、玲玲和月月是一對相差6歲的姐妹，李老師分別教過她們。15年前，姐妹倆的年齡之和是李老師的二分之一，今年，玲玲、月月重返母?？赐罾蠋煟@時，李老師的年齡只比她們的年齡之和大三歲，求問，李老師今年多大歲數(shù)？??A：27??B：39??C：51??D：60正確答案選項：C解析：

本題考查年齡問題，用方程法解題。設(shè)今年玲玲的年齡為x歲，則月月的年齡為（x＋6）歲，李老師的年齡為y歲。15年前：x－15＋（x＋6）－15＝（y－15），今年：x＋（x＋6）＝y(tǒng)－3，解得y＝51（歲）。故本題選C。

15、為維護辦公環(huán)境，某辦公室四人在工作日每天輪流打掃衛(wèi)生，每周一打掃衛(wèi)生的人給植物澆水。7月5日周五輪到小玲打掃衛(wèi)生，下一次小玲給植物澆水是哪天？??A：7月15日??B：7月22日??C：7月29日??D：8月5日正確答案選項：C解析：解法一：本題考查星期日期問題，用枚舉法解題。數(shù)據(jù)較小，可以采用枚舉法。

故本題選C。解法二：本題考查星期日期問題，用代入排除法解題。若下一次給植樹澆水為7月15日，則還需要經(jīng)過10天，除去4天周末，為6天，不能被4整除（4個人輪流打掃，則天數(shù)必然為4的倍數(shù)），排除A；同理排除B、D。故本題選C?！窘馕鐾卣埂啃×岽驋咝l(wèi)生的日子，是4天一個周期，每周5天工作日÷4的余數(shù)是1，再過三周（余數(shù)為3），加上第一次周五到周一的間隔1天，為4的倍數(shù)，即同時打掃也澆水，故時間為7月8號后的三周，即7月29日。

16、某高速公路收費站對過往車輛的收費標(biāo)準(zhǔn)是：大型車35元/輛、中型車20元/輛、小型車10元/輛，一天，通過該收費站的大型車和中型車的輛數(shù)之比是5∶6，中型車與小型車的輛數(shù)之比是4∶11，小型車的通行費總數(shù)比大型車少300元。這天收費總數(shù)是（）元。??A：13200??B：13500??C：13800??D：14100正確答案選項：C解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。大型車與中型車的輛數(shù)之比是5∶6，中型車與小型車的輛數(shù)之比是4∶11，所以大型車、中型車、小型車的輛數(shù)之比是10∶12∶33，設(shè)大型車有10x輛，中型車有12x輛，小型車有33x輛，根據(jù)小型車的通行費總數(shù)比大型車少300元，列方程：35×10x－10×33x＝300，解得x＝15，故大型車10×15＝150輛，中型車12×15＝180輛，小型車33×15＝495輛。所以，總收費為150×35＋180×20＋495×10=13800元。故本題選C。

17、40，3，35，6，30，9，（

），12，20，（

）。??A：15；25??B：18；25??C：25；15??D：25；18正確答案選項：C解析：觀察數(shù)列，數(shù)列項數(shù)較多，考慮多重數(shù)列。奇數(shù)項為40、35、30、（

）、20，構(gòu)成公差為5的等差數(shù)列，則（

）為25；偶數(shù)項為3、6、9、12、（

），構(gòu)成公差為3的等差數(shù)列，則（

）為15，故所求項為25；15。故本題選C。

18、的最后兩位數(shù)字是：??A：01??B：91??C：21??D：51正確答案選項：A解析：本題考查基礎(chǔ)計算問題。已知762＝5776的最后兩位數(shù)字是76，763＝5776×76＝（5700＋76）×76＝5700×76＋76×76，只需要計算76×76即可得出最后兩位數(shù)字，則最后兩位數(shù)字仍為76，因此，的最后兩位數(shù)字是76。同理，252＝625的最后兩位數(shù)字是25，253＝625×25＝（600＋25）×25＝600×25＋25×25，所以的最后兩位數(shù)字也是25。76＋25=101，故的最后兩位數(shù)字是01。故本題選A。

19、一袋子里面共有紅、黃、藍(lán)三個顏色的小球360個，三個顏色的小球數(shù)目之比為2∶3∶4，問數(shù)目最多的顏色的球有多少個？??A：200??B：160??C：120??D：80正確答案選項：B解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題?！叭齻€顏色的小球數(shù)目之比為2∶3∶4”，即360個小球一共分成了9份，每份為＝40（個），故顏色最多的小球4×40＝160（個）。故本題選B。

20、根據(jù)規(guī)律：，，……，計算的值為多少？??A：10800??B：11025??C：11250??D：14400正確答案選項：A解析：根據(jù)規(guī)律可知：，由等差數(shù)列求和公式可得：，則有：。故本題選A。

21、某海鮮店出售一批300斤的海鮮，按照原售價出售每斤利潤為10元。由于該海鮮深受歡迎，店主在賣出一半后決定漲價，將售價上調(diào)30%。當(dāng)賣完所有海鮮后，店主總計利潤為4350元，則該海鮮原售價為（）元。??A：20??B：25??C：30??D：35正確答案選項：C解析：

解法一：本題考查經(jīng)濟利潤問題，屬于基礎(chǔ)公式類，用方程法解題。設(shè)該海鮮的原售價為x，則成本為x－10，可得方程為：150×10＋150×[1.3x－（x－10）]＝4350，解得x＝30（元）。故本題選C。解法二：本題考查經(jīng)濟利潤問題，屬于基礎(chǔ)公式類，用代入排除法解題。分別代入選項驗證：代入A選項，該海鮮原售價為20元，則成本為20－10＝10元，則利潤為150×10＋150×[20×1.3－10]＝3900元，不符合題意；代入B選項，該海鮮原售價為25元，則成本為25－10＝15元，則利潤為150×10＋150×[25×1.3－15]＝4125元，不符合題意；代入C選項，該海鮮原售價為30元，則成本為30－10＝20元，則利潤為150×10＋150×[30×1.3－20]＝4350元，符合題意。故本題選C。解法三：本題考查經(jīng)濟利潤問題，屬于基礎(chǔ)公式類。漲價前的利潤為10×300×0.5＝1500元，漲價后的利潤為4350－1500＝2850元，則漲價后每斤的利潤為2850÷（300×0.5）＝19元，故利潤上漲了19－10＝9元，售價上調(diào)的部分即為利潤上漲的部分，所以原售價為9÷30%＝30（元）。故本題選C。

22、有一食品店某天購進(jìn)了6箱食品，分別裝著餅干和面包，重量分別為8、9、16、20、22、27公斤。該店當(dāng)天只賣出一箱面包，在剩下的5箱中餅干的重量是面包的兩倍，則當(dāng)天食品店購進(jìn)了（）公斤面包。??A：44??B：45??C：50??D：52正確答案選項：D解析：本題考查約數(shù)倍數(shù)問題。由題可知，在“剩下的5箱中餅干的重量是面包的兩倍”，可理解為面包重量為1份，餅干重量為2份，則剩余的總重量應(yīng)是3的倍數(shù)，而6箱食品總重量是8＋9＋16＋20＋22＋27＝102（公斤）也是3的倍數(shù)，這可以說明賣掉面包的重量也應(yīng)該是3的倍數(shù)，因此賣掉的只能是9公斤或者27公斤的面包。假設(shè)賣掉9公斤的面包，則剩下的總重量為102－9＝93（公斤），而其中面包的重量為31公斤，給出的公斤數(shù)中無法構(gòu)成，排除；假設(shè)賣掉27公斤的面包，剩下的總重量為102－27＝75（公斤），而其中面包的重量為25公斤，即9＋16＝25，滿足題意，則當(dāng)天食品店購進(jìn)了27＋25＝52（公斤）面包。故本題選D。

23、某校舉行作文比賽，三、四年級共有35篇作文參加比賽，在所有比賽作品中三年級以外的有45篇，四年級以外的有60篇，那么除三、四年級外，其他年級共有（

）篇作文參加比賽？??A：35??B：25??C：40??D：45正確答案選項：A解析：設(shè)三年級有篇作文，四年級有篇作文，其他年級共篇作文。根據(jù)題干條件“三、四年級共有35篇”可列式①；根據(jù)“三年級以外的有45篇”，即四年級和其他年級共45篇，列式②；同理根據(jù)“四年級以外的有60篇”列式③。聯(lián)立三個等式，②＋③－①可得，則故本題選A。

24、某省的車輛購置稅為6%，如果一輛200000元的車降價至180000元，那么車輛購置稅減少了多少元？??A：600??B：800??C：1000??D：1200正確答案選項：D解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。根據(jù)題意原先的購置稅為200000×6%＝12000（元），之后的購置稅為180000×6%＝10800（元），則比原先減少了12000－10800＝1200（元）。故本題選D。

25、媽媽給了豆豆一杯蜂蜜和水的比例為1：4的蜂蜜水，豆豆覺得太甜了，于是將蜂蜜水倒出1/5，加滿水，再倒出1/5，又加滿水，則稀釋后該蜂蜜水的濃度是（）。??A：??B：??C：??D：正確答案選項：A解析：由題意可知蜂蜜水最開始的濃度為，倒出再加滿水濃度變?yōu)樵瓉淼?，則稀釋后該蜂蜜水的濃度為。故本題選A。

26、張三從李四那里借來一本書，每天看5頁，7天看完這本書的一半，以后每天多看2頁，正好在借期看完，這本書的借期是（）天。??A：18??B：15??C：12??D：10正確答案選項：C解析：張三每天看5頁，7天看完書本的一半，則這本書總頁數(shù)為頁。看完一半之后，每天多看2頁，則每天看5+2=7頁，需要故本題選C。

27、某地今年舉辦了春季、夏季兩次創(chuàng)業(yè)大賽，總計有240支隊伍參加。經(jīng)統(tǒng)計的參賽隊伍參加過春季的創(chuàng)業(yè)大賽，有的參賽隊伍兩次創(chuàng)業(yè)大賽都參加過，則參加過夏季大賽的隊伍數(shù)為（）支。??A：140??B：160??C：120??D：60正確答案選項：B解析：

本題考查容斥問題，屬于二集合容斥類，用公式法解題。參加春季創(chuàng)業(yè)大賽的隊伍有240×＝140支；兩次大賽都參加的隊伍有240×＝60支。設(shè)參加夏季大賽的隊伍有x支，代入公式240－0＝140＋x－60，解得x＝160（支）。故本題選B。

28、8，9，18，43，92，（

）??A：145??B：173??C：182??D：198正確答案選項：B解析：觀察數(shù)列，發(fā)現(xiàn)數(shù)字逐漸變大，考慮作差。后項減前項得到的新數(shù)列為1，9，25，49，即，，，，即新數(shù)列為公差為2的冪次數(shù)列，則下一項為，所求項為。故本題選B。

29、從1，2，3，……，15這十五個數(shù)字中最多能選出幾個數(shù)，使得在選出的數(shù)中，每一個數(shù)都不是另一個數(shù)的2倍（）。??A：11??B：10??C：9??D：8正確答案選項：B解析：將1一15中存在2倍關(guān)系的數(shù)分成一組，則(1)1、2、4、8中最多能選2個;

(2)3、6、12中最多能選2個;(3)5、10中最多選1個;(4)7、14中最多選1個;(5)9、11、13、15均不存在2倍關(guān)系,可以都選，最多能選4個。綜上，最多能選個數(shù)。故本題選B。

30、甲、乙兩個工程隊共同參與一項建設(shè)工程。原計劃由甲隊單獨施工30天完成該項工程三分之一后，乙隊加入，兩隊同時再施工15天完成該項工程。由于甲隊臨時有別的業(yè)務(wù)，其參加施工的時間不能超過36天，那么為全部完成該項工程，乙隊至少要施工多少天？??A：18??B：20??C：24??D：30正確答案選項：A解析：本題考查工程問題，屬于時間類，用賦值法解題。甲隊單獨施工30天可以完成該項工程的三分之一，那么甲隊單獨施工90天可以完成該項工程，而甲隊施工30天后，乙隊加入，再同時施工15天可完成該項工程，可列方程：90甲＝30甲＋（甲＋乙）×15，解得，乙＝3甲，即甲乙效率之比為1∶3，賦值甲隊的效率為1，那么乙隊的效率為3，該項工程的總量為1×90＝90。要使乙隊施工天數(shù)盡可能少，則甲隊施工天數(shù)應(yīng)該盡可能多，而甲隊施工時間不能超過36天，則讓甲隊施工36天，完成1×36＝36，該項工程還剩90－36＝54，乙隊需要54÷3＝18（天）。故本題選A。

31、（），4，18，48，100，180??A：??B：??C：??D：0正確答案選項：D解析：方法一：數(shù)列無明顯特征，變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮多級數(shù)列。兩兩作差，，得到新數(shù)列：（），14，30，52，80，無規(guī)律；再次作差，，得到新數(shù)列：（），16，22，28，構(gòu)成公差為6的等差數(shù)列，則（）為10。因此，所求項為。方法二：由于每個數(shù)字均為合數(shù)，故考慮因數(shù)分解。對數(shù)列各項因數(shù)分解可得：（

），，，，，。乘號前是自然數(shù)列的平方數(shù)，乘號后是自然數(shù)列。則所求項故本題選D。

32、0，7，26，63，（

）??A：80??B：96??C：124??D：168正確答案選項：C解析：數(shù)列變化幅度較大且呈遞增趨勢，有明顯的冪次方附近的數(shù)，考慮冪次數(shù)列。0=-1，7=-1，26=-1，63=-1，數(shù)列規(guī)律為每一項=-修正項。底數(shù)為1，2，3，4，為公差為1的等差數(shù)列，則所求項的底數(shù)=4＋1=5，修正項為1，故所求項=-1=124。故本題選C。

33、某魚類行為學(xué)實驗小組研究發(fā)現(xiàn)：A、B、C三種魚的洄游周期分別為3個月、5個月和10個月。2011年1月在某一河段同時檢測到三種魚，那么下一次在此河段同時檢測到三種魚的時間是什么時候?（

）??A：2013年7月??B：2013年11月??C：2014年3月??D：2014年6月正確答案選項：A解析：根據(jù)題意，A、B、C三種魚的洄游周期分別為3個月、5個月和10個月，求下次同時檢測到三種魚的時間，即求滿足三種魚洄游周期的最小公倍數(shù)。3、5、10的最小公倍數(shù)是30，則下次同時檢測到三種魚的時間是30個月之后，，即2年再過6個月，為2013年7月。故本題選A。

34、某年級甲班和乙班參加軍訓(xùn)閱兵式，甲班排成了一個方陣，最外層的人數(shù)是16，乙班排成了兩個人數(shù)相同的方陣，每個方陣最外層的人數(shù)是8。則甲、乙兩班共（）人。??A：33??B：41??C：43??D：45正確答案選項：C解析：設(shè)甲班方陣邊長為，乙班兩個方陣邊長為。根據(jù)方陣最外層人數(shù)，則有：……①；……②；解得，，。再根據(jù)方陣總?cè)藬?shù)，則有甲班方陣人數(shù)為；乙班兩個方陣人數(shù)。所以，甲乙兩班總?cè)藬?shù)故本題選C。

35、一次考試共有6道試題，做對第1題，第2題，第3題，第4題，第5題，第6題的人分別占參加考試人數(shù)的，，，，，，如果做對四道或四道以上為合格，那么這次考試的合格率至少是（）。??A：??B：??C：??D：正確答案選項：B解析：設(shè)本次考試人數(shù)為100人，則做對這6題的人數(shù)分別為98、75、86、92、74、94，那么做錯這6題的總?cè)舜螢槿舜?。要想考試合格率最低，則不合格率應(yīng)最高，應(yīng)盡量讓錯三道題的人多，即為人。所以這次考試的合格率至少是。故本題選B。

二、言語理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項符合題意，請將其選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共45題)1、毋庸________，我國悠久的民族文化是人類歷史上的一筆寶貴財富。我們要繼承和發(fā)揚，________就是對歷史的背叛。依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵??A：質(zhì)疑

反之??B：置疑

反之??C：質(zhì)疑

否則??D：置疑

否則正確答案選項：D解析：

分析第一空?！拔阌怪靡伞笔枪潭ㄔ~組，排除A項和C項。分析第二空。結(jié)合語境“對歷史的背叛”可知，現(xiàn)在背叛并沒有出現(xiàn)，只是一種假設(shè)，從反面證明繼承和發(fā)揚民族文化的重要性。D項“否則”符合語境；B項“反之”體現(xiàn)不出假設(shè)的含義，不符合語境，排除。故本題選D?！窘馕鐾卣埂抠|(zhì)疑：提出疑問（側(cè)重想要得到解答）。置疑：表示懷疑，多用于否定。反之：反過來說或做；與此相反。否則：如果不這樣。

2、要在一個本就是俗的東西上融入雅的東西，喜劇演員都深諳其道，但有的只是簡單地披上了雅的外衣，有的卻在孜孜以求地追求雅的內(nèi)核。無論如何，大家的目的都是一致的，那就是喜劇的本質(zhì)——笑。離開了這一點，喜劇也就不成為喜劇?？杀氖?，有些喜劇人陷入雅俗之間，找不準(zhǔn)自己創(chuàng)作的方向，既想滿足俗，又想迎合雅，結(jié)果反而丟掉了喜劇的特質(zhì)。這段文字主要批評了喜劇創(chuàng)作中的哪種傾向：??A：一味迎合觀眾而流于庸俗??B：過分追求雅的形式而忽視了內(nèi)容??C：偏離了給人帶來歡樂的宗旨??D：無法準(zhǔn)確把握觀眾的需求正確答案選項：C解析：定位原文，查找關(guān)鍵信息。作者表達(dá)的批判內(nèi)容在文段尾句，“可悲的是，有些喜劇人陷入雅俗之間，找不準(zhǔn)自己創(chuàng)作的方向，既想滿足俗，又想迎合雅，結(jié)果反而丟掉了喜劇的特質(zhì)”，可見作者對有些喜劇人丟掉了喜劇的特質(zhì)持批判態(tài)度。辨析選項。C項符合上述信息。A項“流于庸俗”無中生有。B項“過分追求雅的形式而忽視了內(nèi)容”，雅俗的對比無中生有。D項“觀眾的需求”與喜劇的本質(zhì)之間沒有必然聯(lián)系，表述不精準(zhǔn)。故本題選C。

3、立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木蔭發(fā)，各種花________開放。再過兩個月，燕子________歸來。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵骸??A：次第

翩然??B：依次

悄悄??C：相繼

悄然??D：競相

姍姍正確答案選項：A解析：

分析第一空。根據(jù)“立春之后”“漸漸”“冰雪融化、草木萌發(fā)”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“按時間上的先后順序”這一含義。D項“競相”指爭相，側(cè)重互相爭著做，“立春之后”“冰雪融化、草木萌發(fā)”可知時間剛到早春，花不可能開得非常茂盛，不符合語境，排除D項。分析第二空。A項“翩然”形容動作輕快的樣子，更能體現(xiàn)出燕子飛翔時輕盈敏捷的樣子，符合語境。B項“悄悄”形容沒有聲音或聲音很?。阂仓感袆硬蛔屓酥馈項“悄然”形容安靜而無聲。二者均不符合語境，排除B項和C項。故本題選A?！窘馕鐾卣埂看蔚冢喊€：依次。

4、這幾項有關(guān)職工福利的方案，是全廠職工代表大會______的，任何人無權(quán)隨意改動。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵??A：核定??B：商定??C：規(guī)定??D：審定正確答案選項：D解析：橫線所填詞語搭配“職工福利的方案”，并且在全廠職工代表大會這種相對正式的場合，D項“審定”是指審查決定，一般用于計劃和方案等，符合文意，當(dāng)選。A項“核定”是核對、審定，一般用于數(shù)據(jù)指標(biāo)等，與“方案”搭配不當(dāng)，排除。B項“商定”指通過協(xié)商達(dá)成協(xié)議或確定解決方法，不適合職工代表大會，排除。C項“規(guī)定”指對某一事物做出決定，使用范圍廣，不如“審定”形容職工代表大會做出決定確切，且“規(guī)定方案”搭配不當(dāng)，排除。故本題選D。

5、我已經(jīng)演完了我的角色，現(xiàn)在只求（）地生活，我想回到故鄉(xiāng)的村寨，在童年時嬉戲玩耍的山坡上散步。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ??A：無聲無息??B：籍籍無名??C：默默無聞??D：了無生息正確答案選項：C解析：根據(jù)“演完了我的角色”、“現(xiàn)在只求”以及“想回到故鄉(xiāng)的村寨”可知，之前作者的生活是被人關(guān)注的，大家都知道的，現(xiàn)在想要的是相反的生活，即沒有人知道的生活。C項“默默無聞”指做事無聲無息，無人知曉，符合文意，當(dāng)選；A項“無聲無息”是指一點聲音也沒有，沒有氣息，也比喻沒有名聲，不被人知道；B項“籍籍無名”形容名聲不顯，二者均強調(diào)沒有名聲而無人知道，與文意不符，均排除；D項“了無生息”是指完全沒有生氣，沒有活躍的氣息，與文意無關(guān)，排除。故本題選C?！疚亩纬鎏帯俊段乙呀?jīng)演完了我的角色，現(xiàn)在只求默默無聞地生活》

6、“德”在老子《道德經(jīng)》中占據(jù)重要的位置，它是溝通“道”與“萬物”最重要的一環(huán)。借由“德”，“道”得以降落于萬事萬物之中。經(jīng)過老子改造過的“德”，其內(nèi)涵較西周時期有了巨大的變化。老子在使用“德”時，大多是針對人而言的。雖然人是萬物中最具靈性的存在，但是人之“德”并非是固定不變的。這就要求人們要時刻注意修養(yǎng)自身之“德”。下列說法符合文意的是（）。??A：“德”補足了“道”所缺失的人文精神??B：“德”之重要在于其融于萬事萬物之中??C：老子之“德”與西周時期之“德”的內(nèi)涵截然不同??D：人們要不斷修身養(yǎng)德，因為“德”也在不斷發(fā)展正確答案選項：D解析：A項，文段未提及，無中生有，排除；B項，根據(jù)“借由‘德’，‘道’得以降落于萬事萬物之中”可知，“德”并未融于萬事萬物，無中生有，排除；C項，根據(jù)“經(jīng)過老子改造過的‘德’，其內(nèi)涵較西周時期有了巨大的變化”可知，“截然不同”表述絕對，排除；D項，根據(jù)“人之‘德’并非是固定不變的。這就要求人們要時刻注意修養(yǎng)自身之‘德’”可知，表述正確，當(dāng)選。故本題選D?！疚亩纬鎏帯俊?lt;老子>德論》

7、在工業(yè)企業(yè)中，職工培訓(xùn)工作十分重要，從發(fā)展的觀點看，它還將變得越來越重要。科學(xué)技術(shù)在迅速發(fā)展，生產(chǎn)和制造方法正經(jīng)歷著急劇的變化，企業(yè)職工都面臨著提高個人素質(zhì)，以適應(yīng)這種變化的問題。這段文字強調(diào)的是：??A：目前企業(yè)對職工的培訓(xùn)工作還不十分重視??B：科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，推動著生產(chǎn)和制造技術(shù)不斷改進(jìn)和革新??C：職工培訓(xùn)工作是十分重要的，必須一直抓下去??D：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)職工的素質(zhì)需要提高正確答案選項：C解析：文段首句通過遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“還”介紹了職工培訓(xùn)工作越來越重要。第二句通過“迅速發(fā)展”“急劇的變化”“提高個人素質(zhì)，適應(yīng)這種變化”對首句進(jìn)行原因論證。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”結(jié)構(gòu)。文段主旨句為首句“在工業(yè)企業(yè)中，職工培訓(xùn)工作是十分重要的，從發(fā)展的觀點看，它還將變得越來越重要”。對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換。故本題選C。【解析拓展】A項：“還不十分重視”為無中生有。B項和D項：“科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展”“生產(chǎn)和制造技術(shù)”“企業(yè)職工的素質(zhì)需要提高”為原因論證中的內(nèi)容，偏離重點，且未能體現(xiàn)文段重點話題“職工培訓(xùn)工作”。

8、《尚書》記載，上古時期的堯帝遵循古人流傳的天地之道、大公之德，憑借欽、明、文、思四種德行教化人民，實現(xiàn)了天下安定。他誠信、恭謹(jǐn)、克己、禮讓，美好的德行傳播到四方之外，乃至充塞于天地之間。天下大眾受到堯帝德行的感化，因此像尊重日月一般崇敬他，自發(fā)地向他學(xué)習(xí)，每個人都不斷完善德行，于是群賢畢至，實現(xiàn)了唐虞時期風(fēng)俗大和的美好景象。在孔子看來，這就是大同世界。上文沒有體現(xiàn)出孔子認(rèn)為的大同世界的特點是（）。??A：天下安定??B：風(fēng)俗大和??C：德行完善??D：夜不閉戶正確答案選項：D解析：A項，根據(jù)文段“實現(xiàn)了天下安定”可知，符合文意，排除；B項，根據(jù)文段“實現(xiàn)了唐虞時期風(fēng)俗大和的美好景象”可知，符合文意，排除；C項，根據(jù)文段“每個人都不斷完善德行”可知，符合文意，排除；D項，“夜不閉戶”文段未提及，無中生有，當(dāng)選。本題為選非題，故本題選D?！疚亩纬鎏帯俊洞蟮乐?，天下為公》

9、在知識大爆炸的今天，不少人已習(xí)慣于淺閱讀，這在所難免，其________也是明顯的。淺閱讀雖能夠收獲一些印象式的談資，但________之中透露出的是浮躁心氣，很難________為提升閱讀者主體素質(zhì)的扎實“文化準(zhǔn)備”。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ??A：影響淺嘗輒止汲取??B：代價走馬觀花轉(zhuǎn)換??C：局限言談舉止錘煉??D：弊端浮光掠影沉淀正確答案選項：D解析：第一空，根據(jù)后文“淺閱讀雖能夠收獲一些印象式的談資······透露出的是浮躁心氣”可知，所填入詞語體現(xiàn)了淺閱讀不好的影響，C項“局限”指限制，D項“弊端”指弊病、弊害，均體現(xiàn)了負(fù)面影響，符合文意，保留；A項“影響”指作用、改變，未體現(xiàn)負(fù)面作用，與語境不符，排除；B項“代價”指為達(dá)到某種目的所耗費的物質(zhì)、精力，或所作出的犧牲，與文意無關(guān)，排除。第二空，根據(jù)文段“透露出的是浮躁心氣”可知，淺閱讀只是一個表面淺顯的閱讀過程，所填入詞語應(yīng)體現(xiàn)閱讀的過程不夠深入，只是匆匆掃過的意思，C項“言談舉止”指人的言語、舉動、行為，與閱讀過程無關(guān)，排除；D項“浮光掠影”比喻觀察不細(xì)致，沒有深的印象，符合文意，當(dāng)選。第三空代入驗證，搭配“扎實文化準(zhǔn)備”，文化素養(yǎng)的積累，D項“沉淀”比喻凝聚、積累，符合文意。故本題選D。

10、涼爽寧靜的夜晚，空氣中的水分達(dá)到飽和后，即便是微小的空氣振動，也能________成雨滴。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵??A：積累

??B：積存

??C：凝練

??D：凝聚正確答案選項：D解析：文段論述的是“水分________成雨滴”，即水分聚集在起形成雨滴。辨析選項。A項“積累”指為了將來發(fā)展的需要，逐漸聚集起有用的東西，使之慢慢增長，完善，與文意不符，排除A項。B項“積存”指積聚儲存，如積存一點零花錢，文段并無儲存之意，排除B項。C項“凝練”指緊湊簡練，如文筆凝練，不能形容水分，排除C項。D項“凝聚”指聚集，積聚，符合文意。故本題選D。

11、波能即海洋波浪能，是一種具有很高發(fā)掘潛力的沒有任何污染的可再生能源。根據(jù)專家預(yù)測，地球上海洋波浪蘊藏的電能高達(dá)9×194TW。隨著各國經(jīng)濟的發(fā)展，在各國的可再生能源發(fā)展計劃中，對波能的利用已放到了很重要的位置。波能的發(fā)電成本相對較高，需要不斷進(jìn)行完善，（）。目前，美、英、印度等國家已建成幾十座波能發(fā)電站，并且運行都很良好。填入括號內(nèi)最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ??A：但其在環(huán)保方面顯示出突出的優(yōu)勢??B：但其所潛在的巨大的商業(yè)價值卻得到了高度重視??C：而且，人們對波能可能產(chǎn)生的消極影響還有待研究??D：因此許多國家準(zhǔn)備投入資金和人力進(jìn)行深入的研究正確答案選項：B解析：橫線出現(xiàn)在中間，起承上啟下的作用，文段前半部分描述波能具有巨大的潛力，緊接著說明“波能的發(fā)電成本相對較高，需要不斷進(jìn)行完善”，說明波能發(fā)電的不足之處，而橫線后的內(nèi)容依然介紹波能在一些國家發(fā)展較好的情況，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)出轉(zhuǎn)折的作用，排除C、D選項。橫線后說明很多國家已建成了發(fā)電站，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)出波能確實擁有相應(yīng)的價值，對應(yīng)B項。A項，“環(huán)保”與后文話題不一致，排除。故本題選B。

12、將以下5個短語重新排列，語序正確的是（）①返工重做新墻②開發(fā)商派人維修③墻面凹凸不平④維修后還達(dá)不到墻面標(biāo)準(zhǔn)⑤購買精裝修房??A：③①④⑤②??B：⑤③②④①??C：⑤②③④①??D：②③④①⑤正確答案選項：B解析：觀察首句在②③⑤中，分析②和③的邏輯關(guān)系，應(yīng)該是③在前，發(fā)現(xiàn)墻面凹凸不平，開發(fā)商才會派人維修，故順序為③②，排除C、D兩項。其次⑤和③的關(guān)系，一個是購買精裝修的房子，一個是墻面凹凸不平，要先買房子，才能看到墻面的問題，故順序為⑤③，排除A選項。整個文段的邏輯關(guān)系：購買了新房，驗房的時候發(fā)現(xiàn)墻面有問題，然后找開發(fā)商維修，維修后還是達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，最后重做。B選項符合這一邏輯順序。故本題選B。

13、所有時間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來。你的昨天過去，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天。有一天你度過了你的時間，就永遠(yuǎn)不會回來了。這段話的主要意思是（）。??A：光陰似箭??B：一寸光陰一寸金??C：時光一去不復(fù)返??D：無法逃脫的命運正確答案選項：C解析：文段開篇提出觀點“時間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來?！奔磿r間是不會重來的。隨后進(jìn)一步解釋說明到，昨天過了就永遠(yuǎn)是昨天，度過了的時間不會重來。故文段告訴我們時光是一去不復(fù)返的，對應(yīng)C項。A項，“光陰似箭”側(cè)重于時間過得快，文段強調(diào)時間不會回來，而非時間很快，排除；B項，“一寸光陰一寸金”側(cè)重于時間珍貴，非文段重點，排除；D項，文段未提及“命運”，無中生有，排除。故本題選C。

14、清初著名戲劇家李漁曾說：“個個能醫(yī)好病的先生，肯定見危重病人就推，不會有救治危重病人的本事，而治死過人的先生，不懼重死癥，雖然治死過人，可也有了經(jīng)驗。”這個故事所說明的道理不包括（）。??A：能醫(yī)好病的先生恰恰是庸醫(yī)??B：只有敢于并善于在“死”里救活人的醫(yī)生才是好醫(yī)生，盡管他有救不活的時候??C：對人不能求全責(zé)備，要允許別人失敗??D：死和活是對立統(tǒng)一的。醫(yī)生要在危重之中救活人，就會面臨死和活兩種可能正確答案選項：A解析：A項，根據(jù)“個個能醫(yī)好病的先生，肯定見危重病人就推，不會有救治危重病人的本事”可知，能醫(yī)好病的先生，對于救治危重病人是不敢輕易嘗試的，但是并不表示醫(yī)好病的是庸醫(yī)，當(dāng)選；B項，根據(jù)“治死過人的先生，不懼重死癥雖然治死過人，可也有了經(jīng)驗”可知，B項說法正確，排除；C項，戲劇家李漁要表達(dá)的是能醫(yī)好病的醫(yī)生雖然看似沒有失敗，卻是因為“見到危重病人就推”；治死過人的醫(yī)生雖然有失敗，卻是因為他們不懼重癥，敢于嘗試，C項說法正確，排除；D項，根據(jù)“治死過人的先生，不懼重死癥，雖然治死過人，可也有了經(jīng)驗”可知，D項說法正確，排除。本題為選非題，故本題選A。

15、下列句子中有歧義的一句是：??A：他只顧埋頭看書，絲毫沒有感覺到身邊有人??B：內(nèi)涵是指概念所反映的事物或本質(zhì)??C：剛才打電話來的是我前幾天認(rèn)識的張小明弟弟??D：你的話對他沒有任何作用正確答案選項：C解析：審題干，找出有歧義的一項。辨析選項。C項“張小明弟弟”有歧義，既可以理解為“張小明”也可以理解為“張小明的弟弟”。A項、B項和D項均語義明確，沒有歧義。故本題選C。

16、每個企業(yè)都有自己的核心價值觀，它是企業(yè)一切理念、制度和技術(shù)的價值基礎(chǔ)。企業(yè)在重視財務(wù)、營銷、技術(shù)的同時，更應(yīng)重視員工。員工是企業(yè)的主人，是企業(yè)的根本，只有建立起以“重視員工”為核心價值觀的企業(yè)文化，企業(yè)才能凝聚員工、創(chuàng)造個性，使其為自身的發(fā)展提供目標(biāo)、方向和動力。這段文字意在說明（）??A：企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力??B：建立企業(yè)核心價值觀的途徑??C：企業(yè)文化應(yīng)以重視員工為中心??D：企業(yè)如何形成和加強自身的凝聚力正確答案選項：C解析：本題為中心理解題。從遞進(jìn)關(guān)系詞“更”后面的內(nèi)容可提取材料的主題詞為“重視員工”。又由“只有建立起以‘重視員工’為核心價值觀的企業(yè)文化……”的對策句式可以判斷，文字意在說明“企業(yè)文化應(yīng)以重視員工為中心”。因此，結(jié)合選項應(yīng)該選擇C。A、B、D三項都沒有包含材料的主題詞“重視員工”，均不選。故本題選C。

17、①近年來因程序違法敗訴的行政案件不少，盡管有前車之鑒，但是依然不乏職能部門_______。②每一級單位部門、每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都有自己的職責(zé)和任務(wù),都應(yīng)_______、守土盡責(zé)。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵??A：赴湯蹈火

兢兢業(yè)業(yè)??B：屢試不爽

各盡其職??C：重蹈覆轍

恪盡職守??D：以身試法

兢兢業(yè)業(yè)正確答案選項：C解析：分析第一空。由轉(zhuǎn)折詞“但是”可知，本空應(yīng)與前文“前車之鑒”語義相反相對，“前車之鑒”指前人的失敗，可作為后人的借鑒，故本空應(yīng)體現(xiàn)“沒有吸取前人的失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)”的含義。C項“重蹈覆轍”指不能吸取教訓(xùn)而再犯同一類的錯誤，符合文意。A項“赴湯蹈火”指奮不顧身，不避艱險；B項“屢試不爽”指屢次試驗，結(jié)果都相同；D項“以身試法”指不顧法律的制裁而故意犯法。以上三項均不符合文意，排除A項、B項和D項。驗證第二空。“恪盡職守”指謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作，與“守土盡責(zé)”構(gòu)成并列關(guān)系。故本題選C。

18、克羅地亞在入歐盟的過程中，將國內(nèi)僅有的數(shù)十家大型國企賣給了外國投資者，而很多工廠企業(yè)也在入歐盟改革中紛紛關(guān)閉，有人說這將使得克羅地亞的發(fā)展________。但是，克羅地亞目前的經(jīng)濟水平比起歐盟中那些負(fù)債累累的國家來說還是要________?，F(xiàn)在看來，加入歐盟后克羅地亞將負(fù)擔(dān)援助他國的義務(wù)才是大問題，這恐怕與克羅地亞人的預(yù)期________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵??A：難以可期

聊以自慰

相差甚大??B：難以實現(xiàn)

稍勝一籌

相去甚遠(yuǎn)??C：難以為繼

略勝一籌

相差甚遠(yuǎn)??D：難以持續(xù)

后來居上

相去良多正確答案選項：C解析：

分析第一空。根據(jù)“很多工廠企業(yè)也在入歐盟改革中紛紛關(guān)閉”可知，克羅地亞的發(fā)展難以進(jìn)行下去。A項“難以可期”指沒有什么能夠期待的；B項“難以實現(xiàn)”填入此空造成賓語缺失。兩者均不符語境，排除A項和B項。分析第二空。根據(jù)轉(zhuǎn)折可知，目前克羅地亞的經(jīng)濟情況比起歐盟中那些負(fù)債累累的國家強一些。D項“后來居上”指后起的超過先前的，文段沒有后起和先前的對比，排除D項。C項“略勝一籌”指比較起來，略微好一些，符合語境。答案鎖定C選項。驗證第三空?！跋嗖钌踹h(yuǎn)”指比較起來相差很多很大，符合語境。故本題選C?！窘馕鐾卣埂侩y以為繼：難于繼續(xù)下去。聊以自慰：姑且用來安慰自己。稍勝一籌：比較起來，稍微好一些。相去甚遠(yuǎn)：互相之間存在很大差異和距離。

19、讀《李賀小傳》，我才知道李賀從青少年時期起，就把全部心血________到詩歌里去了。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵??A：灌注??B：灌輸??C：貫注??D：注入正確答案選項：A解析：分析語境。該空應(yīng)體現(xiàn)李賀將“全部心血”都放到了詩歌里。辨析選項。B項“灌輸”指輸送（知識、思想等），與“心血”搭配不當(dāng)，排除B項。C項“貫注”指（精神、精力）集中，不符合語境，排除C項。A項“灌注”和D項“注入”都能與“心血”搭配，但“灌注”語義更重，能體現(xiàn)“全部心血”，因此“灌注”更恰當(dāng)，排除D項。故本題選A?！窘馕鐾卣埂抗嘧ⅲ孩倭鳛a，澆灌；②引申指思想、知識等的輸入；③指思想、精神等集中。注入：①泵入、灌入或流入；②以氣息傳送；③使產(chǎn)生對某物的印象或得到逐漸灌輸。

20、草書是五體書中最具_(dá)_______的書體，可以表達(dá)的品格、氣質(zhì)、審美類型豐富多樣，其筆法較為靈活自由，又極具_(dá)_______，篆隸楷行的用筆方法都可融入草書的創(chuàng)作。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ??A：現(xiàn)實性擴張性??B：理想性可塑性??C：多變性求變性??D：抒情性包容性正確答案選項：D解析：第一空，與后文“可以表達(dá)的品格、氣質(zhì)、審美類型豐富多樣”對應(yīng)，故橫線處所填詞語形容草書表達(dá)內(nèi)涵廣泛且具有抒情功能。C項“多變性”對應(yīng)“豐富多樣”，D項“抒情性”指表達(dá)情思，抒發(fā)情感，“表達(dá)的品格、氣質(zhì)、審美······”也是表達(dá)主觀情思的體現(xiàn)，兩項語義均可，保留。A項“現(xiàn)實性”指包含內(nèi)在根據(jù)的、合乎必然性的客觀存在，與“品格、氣質(zhì)、審美”表達(dá)精神層面的內(nèi)涵對應(yīng)不當(dāng)，排除。B項“理想性”指理想中具備的性質(zhì)，泛指令人滿意的，橫線處所填詞語并非強調(diào)人們對草書的態(tài)度，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)后文可知，其他筆法都可融入草書創(chuàng)作，故草書的筆法具有“包容性”，D項當(dāng)選。C項“求變性”側(cè)重表達(dá)主動尋求變化，與文意不符，排除。故本題選D。

21、奮斗者可敬，進(jìn)取者可欽，所向披靡者可佩，熱烈擁抱生活者可親；但是，從容而不________，自如而不________，審慎而不________，恬淡而不________，也未始不是另一種積極。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ??A：窘迫急趨凡庸狂躁??B：急趨窘迫凡庸狂躁??C：急趨窘迫狂躁凡庸??D：窘迫急趨狂躁凡庸正確答案選項：C解析：第一空，根據(jù)文意可知，填入橫線處詞語均與前文構(gòu)成反義并列關(guān)系?！皬娜荨敝覆换挪幻?、鎮(zhèn)靜、沉著，A、D兩項“窘迫”指非常窮困或十分為難，無法與“從容”構(gòu)成反義并列關(guān)系，排除；B、C兩項“急趨”指快步走，比喻匆忙，與“從容”構(gòu)成反義并列關(guān)系，保留。第二空，“自如”指活動或操作不受阻礙、不拘束，可與“窘迫”（“十分為難”之意）構(gòu)成反義并列關(guān)系，保留。第三空，“審慎”指周密而謹(jǐn)慎，B項“凡庸”指平常、普通，無法與“審慎”構(gòu)成反義并列關(guān)系，排除；C項“狂躁”指非常焦躁、不沉著，可與“審慎”構(gòu)成反義并列關(guān)系，當(dāng)選。第四空代入驗證，“恬淡”指不追名利、淡泊，強調(diào)人格高尚、出眾，可與“凡庸”構(gòu)成反義并列關(guān)系，當(dāng)選。故本題選C。

22、任何事物的發(fā)展都是一個不斷完善的過程，國家的發(fā)展也是如此。在發(fā)展的道路上不存在沒有問題的國家。如果僅僅因為問題沒有爆發(fā)，就不采取任何有針對性的防范措施，那么矛盾就會越積越多，問題的“能量儲備”也會越來越大，一旦爆發(fā)就是災(zāi)難性的。這段文字意在強調(diào)（）。??A：沒有一個國家的發(fā)展能避免出現(xiàn)問題??B：國家發(fā)展是不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題的過程??C：采取有效的防范措施以防止問題的爆發(fā)??D：加強對群眾心理情緒的積極疏導(dǎo)和化解正確答案選項：C解析：文段首句指出，國家的發(fā)展也是一個不斷完善的過程。隨后引出國家在發(fā)展中肯定會有問題。緊接著通過反面論證指出，“因為問題沒有爆發(fā)就不采取任何有針對性的防范措施，那么矛盾就會越積越多，問題的‘能量儲備’也會越來越大，一旦爆發(fā)就是災(zāi)難性的”。由此可知，文段意在強調(diào)想要防止問題的爆發(fā)一定要采取有效的防范措施，對應(yīng)C項。A項，根據(jù)“在發(fā)展的道路上不存在沒有問題的國家”可知，該項為話題引入部分，非文段重點，排除。B、D兩項，文段并未提及B項“發(fā)現(xiàn)和解決問題的過程”和D項“加強對群眾心理情緒的積極疏導(dǎo)和化解”，無中生有，排除。故本題選C。

23、每到重陽節(jié)，我國各地都有登高賞秋、敬老的傳統(tǒng)。________重陽節(jié)又稱老人節(jié)。填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ??A：從而??B：從此??C：故而??D：此后正確答案選項：C解析：根據(jù)文段信息“每到重陽節(jié)，各地都有敬老的傳統(tǒng)”和“重陽節(jié)又稱老人節(jié)”可知，此處要填入表因果關(guān)系的詞語。C項“故而”意思為因此、所以，符合文意，當(dāng)選。A項“從而”表示進(jìn)一步的行動，B項“從此”指從這一時間起，D項“此后”意為從這以后、今后，均與文段邏輯關(guān)系不符，排除。故本題選C?！疚亩纬鎏帯俊毒啪胖仃柟?jié)，濃濃敬老情》

24、出生的最初六年里，幼兒以驚人的速度_____信息，并且?guī)缀醪毁M吹灰之力，孩子生來都是天才，但家長卻在他們生命的最初六年里，_____了孩子的_____。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ??A：取得消滅天賦??B：獲取消滅潛力??C：獲取磨滅天賦??D：取得磨滅潛力正確答案選項：C解析：本題從第三空入手，A、C兩項的“天賦”指天資，B、D兩項的“潛力”潛在的尚未發(fā)揮出來的力量，二者搭配均可，但根據(jù)前文“孩子生來都是天才”可知，“天賦”填入橫線可與“天才”構(gòu)成對應(yīng)，故保留A、C兩項；語境無法體現(xiàn)“潛在”之意，故排除B、D兩項。再看第二空，A項“消滅”指消失、滅亡，C項“磨滅”指（痕跡、印象、功績、事實、道理等）經(jīng)過相當(dāng)時期逐漸消失，根據(jù)“在他們生命的最初六年里”可知，故C項“磨滅”更能體現(xiàn)“六年”這個時間段內(nèi)發(fā)生的變化，當(dāng)選。第一空代入驗證，C項“獲取”和“信息”搭配恰當(dāng)。故本題選C。

25、閱讀下文，回答問題。早在1949年，一位名叫DonaldHebb的心理學(xué)家提出了一個簡單法則，來說明經(jīng)驗如何塑造某個特定的神經(jīng)回路。受巴甫洛夫著名的狗實驗的啟發(fā)，Hebb的理論認(rèn)為在同一時間被激發(fā)的神經(jīng)元間的聯(lián)系會被強化。比如，鈴聲響時一個神經(jīng)元被激發(fā)，在同一時間食物的出現(xiàn)會激發(fā)附近的另一個神經(jīng)元，那么這兩個神經(jīng)元間的聯(lián)系就會強化，形成一個細(xì)胞回路，記住這兩個事物之間存在著聯(lián)系。不是所有輸入信號都能激發(fā)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生自己的信號。神經(jīng)元就像個微處理芯片，它通過突觸接收大量的信號。并且不斷地把從突觸接收到的輸入信號進(jìn)行整合。但不同的是，微處理器有許多輸出途徑，神經(jīng)元則只有一個，就是它的軸突。所以，神經(jīng)元對輸入信號的反應(yīng)方式只有一個：要么通過軸突激發(fā)一個沖動，向回路中相鄰的一個神經(jīng)元發(fā)出信號，要么相反，不發(fā)出信號。當(dāng)神經(jīng)元接收這樣一個信號時，它的樹突上的跨膜電位差輕微地升高，這種膜電位的局部改變被稱為神經(jīng)元突觸的"激發(fā)"。當(dāng)突觸快速、高頻地激發(fā)，就會發(fā)生一過性強化，即在短時記憶形成過程中觀察到的變化。但是通常單個突觸短暫地激發(fā)不足以使一個神經(jīng)元發(fā)放沖動，即術(shù)語稱的動作電位。當(dāng)神經(jīng)元的許多突觸一起激發(fā)，共同的作用下就會改變神經(jīng)元膜電位，產(chǎn)生動作電位，把信號傳遞到回路中的另一個神經(jīng)元。Hebb認(rèn)為，就像管弦樂隊的一個不合拍的演奏者一樣，如果神經(jīng)元上的一個突觸不能和其他的突觸同步激發(fā)，就會被當(dāng)作蹩腳的角色剔除。但是那些同步激發(fā)的突觸--其強度足以使神經(jīng)元發(fā)放動作電位--就會被強化。這樣一來，大腦根據(jù)神經(jīng)沖動流的方向，發(fā)展神經(jīng)回路，逐步精化和完善，建立起大腦神經(jīng)元間的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系。（1）、下列對神經(jīng)元的理解，錯誤的是（

）??A：神經(jīng)元將輸入信號進(jìn)行整合后，決定是否發(fā)送信號??B：神經(jīng)元通過突觸接受、發(fā)送信號??C：神經(jīng)元接受信號會導(dǎo)致其膜電位的改變，從而產(chǎn)生動作電位??D：神經(jīng)元的突觸數(shù)量不是一成不變的正確答案選項：B解析：本題屬于篇章閱讀里的細(xì)節(jié)判斷題。A項，第一段中提到“不是所有輸入信號都能激發(fā)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生自己的信號。神經(jīng)元就像個微處理芯片，它通過突觸接收大量的信號，并且不斷地把從突觸接收到的輸入信號進(jìn)行整合”，可見神經(jīng)元整合信號。由“神經(jīng)元對輸入信號的反應(yīng)方式只有一個：要么通過軸突激發(fā)一個沖動，向回路中相鄰的一個神經(jīng)元發(fā)出信號，要么相反，不發(fā)出信號”可知神經(jīng)元決定是否發(fā)送信號。該項說法正確。B項，由“神經(jīng)元就像個微處理芯片，它通過突觸接收大量的信號”可知，神經(jīng)元通過突觸接受信號；由“微處理器有許多輸出途徑，神經(jīng)元則只有一個，就是它的軸突”和“要么通過軸突激發(fā)一個沖動，向回路中相鄰的一個神經(jīng)元發(fā)出信號”可知，通過“軸突”發(fā)送信號，而不是通過“突觸”發(fā)送信號，該項說法錯誤。C項，由“當(dāng)神經(jīng)元的許多突觸一起激發(fā)，共同的作用下就會改變神經(jīng)元膜電位，產(chǎn)生動作電位”可知，該項說法正確。D項，由“如果神經(jīng)元上的一個突觸不能和其他的突觸同步激發(fā)，就會被當(dāng)作蹩腳的角色剔除”可知，該項說法正確。本題為選非題，故正確答案為B【出處】唐納德·赫布

《赫布律理論》

（2）、根據(jù)文章，下列推斷正確的是：（）??A：與突觸聯(lián)系的酶和蛋白是形成記憶的關(guān)鍵所在??B：神經(jīng)元接受到信號后，能夠使用多個突觸同步激發(fā)??C：神經(jīng)元的工作原理和計算機工作原理極為相似??D：巴甫洛夫與Hebb屬于同一哲學(xué)學(xué)派正確答案選項：B解析：這是一道細(xì)節(jié)判斷題，將四個選項和原文對應(yīng)內(nèi)容一一比對即可。A選項：定位第三段“當(dāng)突觸快速、高頻地激發(fā)，就會發(fā)生一過性強化，即在短時記憶形成過程中觀察到的變化”

文中僅此處提到記憶，但未提到“酶和蛋白”，屬于“無中生有”，故排除；B選項：定位第四段“但是”之后的內(nèi)容，可知神經(jīng)元接受信號后，突觸可以激發(fā)。符合原文，故選擇B選項。C選項：“計算機工作原理”屬于“無中生有”，故排除；D選項：“同一哲學(xué)學(xué)派”未提及，故排除。故本題選B。【出處】唐納德·赫布

《赫布律理論》

（3）、根據(jù)短文信息，膜電位在神經(jīng)系統(tǒng)中的作用是：（）??A：引起神經(jīng)沖動??B：形成記憶??C：激發(fā)神經(jīng)元突觸??D：使電位差輕微地升高正確答案選項：C解析：本題屬于細(xì)節(jié)判斷題，考察的是對文段細(xì)節(jié)的理解，將選項對應(yīng)原文即可得出答案。定位原文，第三段“這種膜電位的局部改變被稱為神經(jīng)元突觸的‘激發(fā)’?！惫誓る娢辉谏窠?jīng)系統(tǒng)中的作用是“激發(fā)神經(jīng)元突觸”，對比選項，C和原文表達(dá)一致。A、B、D均不符合題意，排除。故正確選項為C。【出處】唐納德·赫布《赫布律理論》

（4）、文中舉“管弦樂隊”的事例，是為了：（）??A：闡述軸突具有激發(fā)神經(jīng)沖動的功能??B：說明神經(jīng)回路的運行機制??C：說明神經(jīng)元突觸被同步激發(fā)的重要性??D：闡述神經(jīng)沖動流向的不可逆性正確答案選項：C解析：本題屬于細(xì)節(jié)判斷題，考察的是對文段細(xì)節(jié)的理解，將選項對應(yīng)原文即可得出答案。定位原文，“管弦樂隊”的事例出現(xiàn)在第四段，講到“如果神經(jīng)元上的一個突觸不能和其他的突觸同步激發(fā)，就會被當(dāng)作蹩腳的角色剔除”通過樂隊進(jìn)行形象的說明—-隊員不合格，會被剔除，影響整體性。神經(jīng)元突觸不合格，也會剔除，因此強調(diào)的是突觸之間的同步性。對比選項，C項和原文表達(dá)一致。A、B、D均不符合題意，排除。故本題選C?！境鎏帯刻萍{德·赫布《赫布律理論》

（5）、下列對Hebb提出的“簡單法則”描述正確的一項是：（）??A：它是一種類似于微處理芯片的工作原理??B：它論證了軸突的重要性??C：它是巴甫洛夫著名的狗實驗結(jié)論的證明??D：它用于解釋兩個神經(jīng)元之間的聯(lián)系正確答案選項：D解析：這是一道細(xì)節(jié)判斷題，將四個選項和原文對應(yīng)內(nèi)容一一比對即可。四個選項相關(guān)內(nèi)容出現(xiàn)在第一，二段。A選項：定位第二段“神經(jīng)元就像個微處理芯片”，A選項講到“簡單法制”類似微處理芯片，不正確，故排除；B選項：原文中未提及軸突重要性，排除；C選項：定位第一段“受巴甫洛夫著名的狗實驗的啟發(fā)”，并不是實驗的結(jié)論證明，偷換概念，故排除；D選項：定位第一段“Hebb的理論認(rèn)為在同一時間被激發(fā)的神經(jīng)元間的聯(lián)系會被強化”，D選項忠于原文，故正確。故本題選D【出處】

唐納德·赫布《赫布律理論》

26、子曰：“邦有道，________；邦無道，________。”許多單位為了樹立自己的文明形象，頻頻設(shè)立“委屈獎”。似乎“委屈獎”已經(jīng)成為處理各種人際矛盾的不二良方。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ??A：如坐春風(fēng)如墜寒冬??B：千錘百煉七零八落??C：花團錦簇民不聊生??D：危言危行危行言遜正確答案選項：D解析：根據(jù)下文“許多單位為了樹立自己的文明形象，頻頻設(shè)立‘委屈獎’。似乎‘委屈獎’成為處理各種人際矛盾的不二良方”可知，作者對“以‘委屈獎’樹立單位形象、處理人際矛盾”的這種做法持批判態(tài)度。故文段主要想表達(dá)任何情況下都不應(yīng)為了自己的形象做出違反操守或不恰當(dāng)?shù)男袨?，即“正言正行”。D項“危言危行”強調(diào)說正直的話，做正直的事，“危行言遜”強調(diào)行為正直，但說話要隨和謹(jǐn)慎，置于文段，譯為“國家有道，要正言正行；國家無道，還要正直”，即任何情況下都要做到正直，符合文意，當(dāng)選。A項“如坐春風(fēng)”比喻同品德高尚且有學(xué)識的人相處并受到熏陶，文段強調(diào)的是任何情況下都要行為得當(dāng)，而非“受高尚的人熏陶”，排除；B項“千錘百煉”指經(jīng)歷多次艱苦斗爭的鍛煉和考驗，與“邦有道”的意思不符，排除；C項“花團錦簇”形容五彩繽紛、十分鮮艷多彩的景象，“民不聊生”指老百姓無以為生，活不下去，置于文段雖可與“邦有道、邦無道”形成對應(yīng)，但與后文語義無關(guān)，不能體現(xiàn)出“正直”之意，排除。故本題選D。注：“邦有道，危言危行；邦無道，危行言遜”出自《論語》，譯為“國家有道，要正言正行；國家無道，還要正直，但說話要隨和謹(jǐn)慎”?！疚亩纬鎏帯俊稙楹尾话选拔劇鳖C發(fā)給老百姓》?

27、十二生肖像原是在圓明園海晏堂前的扇形水池噴水臺12石臺上的。這些肖像皆獸首人身，頭部為銅質(zhì)，身軀為石質(zhì)，中空連接噴水管，每隔一個時辰，代表該時辰的生肖像便從口中噴水；正午時分，十二生肖像口中同時涌射噴泉，蔚為奇觀。在第二次鴉片戰(zhàn)爭中，英法聯(lián)軍掠走了十二個青銅獸首，致使這批國寶流失于海外一百多年。根據(jù)這段文字，十二生肖像的實際用途是：??A：調(diào)節(jié)園林空氣濕度??B：扇形水池中噴水的裝置??C：具有報告時辰的作用??D：皇家園林的奢侈觀賞品正確答案選項：C解析：定位原文，“十二生肖像的實際用途”出現(xiàn)在文段第二句。根據(jù)“每隔一個時辰，代表該時辰的……正午時分，十二生肖像口中同時涌射噴泉”可知，十二生肖像的實際用途是報告時辰。對比選項。C項符合上述語境。故本題選C。

28、①盡管海外屯田存有各種風(fēng)險，但它能在一定程度上減輕為保障國內(nèi)根食供給而對耕地施加的壓力。因此，我國也應(yīng)積極探索海外屯田②印度也于2008年開始在巴拉圭、烏拉圭、巴西等國展開租田談判③2007年的糧食危機又引發(fā)了新一輪的“海外屯田潮”④日本最先開始海外屯田，它擁有超過國內(nèi)農(nóng)田面積三倍的1200萬公頃海外農(nóng)田⑤此外，一些企業(yè)，如摩根士丹利、瑞士黑土農(nóng)墾和阿爾帕科農(nóng)業(yè)公司等也開始積極投資購買海外農(nóng)田⑥在全球糧食危機和糧食貿(mào)易保護的背景下，大量國家加入了耕地海外擴張行列，將“海外屯田”作為確保糧食安全的重要戰(zhàn)略⑦過去嚴(yán)重依賴糧食進(jìn)口的沙特、阿曼等海灣國家在2008年組成海灣國家合作委員會，攜手并戰(zhàn)于海外屯田將以上7個句子重新排列，語序正確的是：??A：①⑥④③⑦②⑤??B：⑥④⑦⑤②③①??C：①⑥④⑦②③⑤??D：⑥④③⑦②⑤①正確答案選項：D解析：觀察選項特征，確定首句。⑥句“在全球糧食危機和糧食貿(mào)易保護的背景下”為背景鋪墊，適合做首句。①句中“我國也應(yīng)……”中的“也……”為補充類的描述，不適合做首句，排除A項和C項。對比B項和D項。③句和⑦句分別提到了時間“2007年”和“2008年”，按照時間順序，③應(yīng)在⑦之前，排除B項。答案鎖定D項。驗證選項。D項語意連貫，邏輯通順。故本題選D。

29、________，要想成功就應(yīng)付諸努力，既不要煩惱，也不要焦慮，踏踏實實地工作必然會得到回報。而一味盯著成功的果實，肯定忍受不了過程中的寂寞，可能________，甚至一無所獲。依次填寫括號中的詞語，以下選項中正確的一項是：??A：三分努力七分運氣

坐吃山空??B：道路曲折而前途光明

勞民傷財??C：好事多磨礪壞事不成雙

毫無結(jié)果??D：一分耕耘一分收獲

半途而廢正確答案選項：D解析：

分析第一空。根據(jù)語境“要想成功就應(yīng)付諸努力，既不要煩惱，也不要焦慮，踏踏實實地工作必然會得到回報”可知，橫線處填入詞語應(yīng)表示“踏實、努力”的意思。A項“三分努力七分運氣”強調(diào)運氣的重要性；B項“道路曲折而前途光明”強調(diào)困難和希望；C項,“好事多磨礪壞事不成雙”指好的事情或者結(jié)果要經(jīng)受考驗，而已經(jīng)發(fā)生的壞事不會再發(fā)生了。三者均不符合語境，排除A項、B項和C項。D項,“一分耕耘一分收獲”比喻付出一份勞力就會得一分收益，無論成功與否，都是積累的過程，符合語境，鎖定答案D選項。驗證第二空。該空位于遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞之前，應(yīng)填入比“一無所獲”詞語意思程度輕的詞，“半途而廢”指做事不能善始善終，符合文段語境。故本題選D。【解析拓展】坐吃山空：光是消費而不從事生產(chǎn)，即使有堆積如山的財富，也要耗盡。勞民傷財：既使人民勞苦，又耗費錢財，現(xiàn)也指濫用人力物力。

30、現(xiàn)代物理學(xué)理論認(rèn)為，介子與質(zhì)子，中子等基本粒子一樣也是由夸克所組成，但又不同于質(zhì)子和中子這類由3個夸克所構(gòu)成的強子。普通介子則由一正一反的2個夸克構(gòu)成。介子種類較多，但因其壽命很短，性質(zhì)也不穩(wěn)定，在人們?nèi)粘Ｉ钪胁⒉淮嬖凇８鶕?jù)這段文字，下列說法錯誤的是（）。??A：介子與質(zhì)子，中子一樣，都屬于基本粒子??B：介子與質(zhì)子，中子都是由夸克所組成??C：構(gòu)成介子，質(zhì)子和中子的夸克都是一正一反??D：介子壽命很短，在日常生活中并不存在正確答案選項：C解析：文段介紹了介子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，由原文“不同于質(zhì)子和中子這類由3個夸克所構(gòu)成的強子。普通介子則由一正一反的2個夸克構(gòu)成”可得，C項的表述是錯誤的。A項，文段第一句話就指明“介子與質(zhì)子，中子等基本粒子一樣也是由夸克所組成”，可見，這三者都屬于基本粒子。B項，同樣由第一句話可知該項理解正確。D項，文段最后一句話提到“但因其壽命很短，性質(zhì)也不穩(wěn)定，在人們?nèi)粘Ｉ钪胁⒉淮嬖凇笨芍樽訅勖芏?，在日常生活中并不存在，該項正確。此題為選非題，故本題選C。

31、______生態(tài)文明是由人的問題引起的，______最終指向人的生存和發(fā)展，______要建設(shè)生態(tài)文明，就必須對人自身的觀念、行為作出深刻的檢視。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ??A：因為甚至所以??B：雖然并且但是??C：由于甚至因此??D：既然并且那么正確答案選項：D解析：先看第二空，橫線前說明生態(tài)文明是由人的問題“引起”的，橫線后強調(diào)“最終”指向人的生存發(fā)展。一個強調(diào)“開始”，一個強調(diào)“最后”，兩者應(yīng)該是并列關(guān)系，“甚至”是遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞，表示程度的加深，故應(yīng)排除A、C項。再看第三空，“但是”是轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，前后表達(dá)的含義應(yīng)該相反，但是文中前后都是在說明生態(tài)文明和人有關(guān)的，故應(yīng)排除B項“但是”。D項“既然……那么”表示先提出前提,而后加以推論。符合語境，前提是“態(tài)文明是由人的問題引起的，又最終指向人的生存和發(fā)展”，結(jié)論是“建設(shè)生態(tài)文明就必須對人自身的觀念、行為作出深刻的檢視”。故本題選D。

32、從我國古代文獻(xiàn)看，商代甲骨文中已有“稻”字出現(xiàn)，在《詩經(jīng)》中已有將黍、稻并提，春秋以前，因我國北方種稻量少，水稻被列為五谷之末，如“禾、僳、菽、麥、稻”；而至宋代，便因種植數(shù)量多而升級了，民間更流傳著“蘇湖熟，天下足”的說法；到了明代，更有“稻居廿七”之說，稻米成為我國的主要糧食。下列說法與原文相符的是（）。??A：水稻從商代開始種植??B：春秋時期，北方不產(chǎn)水稻??C：宋代人以稻米為主要糧食??D：水稻在我國古代長期為五谷之一正確答案選項：D解析：本題屬于細(xì)節(jié)理解題。將各選項帶回原文進(jìn)行對應(yīng)比較。根據(jù)文段表述，春秋“五谷之末”，宋代“五谷之首”，明代“稻居什七”“成為主要糧食”，可體現(xiàn)水稻長期是五谷之一。因此，結(jié)合選項應(yīng)該選擇D。A項，原文講述的是在商代出現(xiàn)了“稻”這樣一個甲骨文，并沒有指明水稻最早的種植時間，偷換概念，排除。B項，對應(yīng)原文“春秋以前，因我國北方種稻量少”，只是種植少，而不是不種，說法絕對化，排除。C項，對應(yīng)原文“到了明代······稻米成為我國的主要糧食”，可知是明代人，而不是宋代人以稻米為主要糧食。偷換時態(tài)。排除。

故本題選D。

33、唐初名相婁師德，做兵部尚書時巡察并州，在當(dāng)?shù)嘏c眾人一起吃飯時，發(fā)現(xiàn)自己碗里的飯白且細(xì)，而他人的飯卻黑且粗，就問屬下。屬下惶恐回答，倉促間沒能準(zhǔn)備更多浙米。婁說:有倉促的客人，沒有倉促的主人嘛，吃粗飯有什么關(guān)系！便令人換粗飯來吃。這個故事所蘊含的“為官理政”的道理有（）。①從來治國者，寧不忘漁樵②為人臣者，以富民為功③為上能自愛，群屬必畏鉗④與百姓同甘苦⑤為政，通下情為急??A：③④⑤??B：②④⑤??C：①④⑤??D：①③⑤正確答案選項：C解析：文段主要講了唐初名相婁師德巡察并州與眾人吃粗飯的故事，通過婁師德與屬下的對話，以及他“令人換粗飯來吃”的行為體現(xiàn)出婁師德心系百姓，體察民情，是一位可以與民同甘共苦的好領(lǐng)導(dǎo)。①句指治理國家的人不能忘記老百姓，④句強調(diào)要與百姓通過甘共苦，⑤句指為政治國，最急迫重要的是通察下面的民情，三句均符合文段中蘊含的心系百姓，體察民情，與民同甘共苦的意思，對應(yīng)A項。②句指做臣子的，把使老百姓富裕快樂作為功勞，文段并未體現(xiàn)出“以富民為功”之意，無中生有，排除；③句指地位在上的如果能做到端端正正，其手下的人們一定會恭敬謹(jǐn)畏并且有所約束，文段并未體現(xiàn)“群屬必畏鉗”之意，無中生有，排除，故排除A、B、D三項。故本題選C。【文段出處】《婁師德憑德建立功業(yè)》

34、下面表意明確，不會產(chǎn)生歧義的一句是（

）。??A：甲方按八折優(yōu)惠價售給乙方1000噸鋼材，乙方則須用被優(yōu)惠的這20％購買××公司的股票??B：甲方按八折優(yōu)惠價售給乙方1000噸鋼材，乙方則須用省下的二折來購買××公司的股票??C：甲方按八折優(yōu)惠價售給乙方1000噸鋼材，乙方則必須用被優(yōu)惠的20％來購買××公司的股票??D：甲方按八折優(yōu)惠價售給乙方1000噸鋼材，乙方則須用這被優(yōu)惠的二折來購買××公司的股票正確答案選項：A解析：A項，添加代詞“這”，根據(jù)就近原則，“這”指的就是銷售價的百分之二十，不存在歧義，當(dāng)選。B、C、D三項的表述用“省下的二折”、“被優(yōu)惠的20％”、“被優(yōu)惠的二折”都有兩種意思：銷售價的百分之二十，或者是被優(yōu)惠后節(jié)省下百分之二十銷售價的百分之二十，均有歧義，排除。故本題選A。

35、我國科技實力再上一個大臺階，科技創(chuàng)新________以跟跑為主轉(zhuǎn)向跟跑和并跑、領(lǐng)跑并存的新階段，正處于從量的積累向質(zhì)的________、從點的突破向系統(tǒng)能力________的重要時期。依次在橫線部分填入關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵??A：步入

跳躍

增加??B：進(jìn)入

跳躍

提升??C：步入

飛躍

提升??D：進(jìn)入

飛躍

增加正確答案選項：C解析：本題考查實詞辨析突破口在第二空。文段表達(dá)由“量”到“質(zhì)”實現(xiàn)“突破”的意思。C項和D項“飛躍”是舊事物滅亡和新事物產(chǎn)生的決定性環(huán)節(jié)，指事物從舊到新的轉(zhuǎn)化，符合語境。A項和B項“跳躍”指跳動騰躍的動作，不代表“質(zhì)”的轉(zhuǎn)變，排除A項和B項。分析第三空。C項“提升”指水平、程度等比原來高，與“能力”搭配合適。D項“增加”指數(shù)量在原有基礎(chǔ)上加多，一般搭配“種類”“收入”等，與“能力”搭配不當(dāng)，排除D項。答案鎖定C選項。驗證第一空?！安饺胄码A段”符合文意。故本題選C。

36、下列句子中，加下劃線的成語使用不正確的一項是??A：東方已經(jīng)放白了，漸漸白得晃眼，接著從地平線上開始一束一束地放射出紅光，這紅光越積越濃，并不斷發(fā)亮，使得天上的云都變成了一塊塊、一縷縷的紅絲綢，大自然真是巧奪天工啊??B：不同的審美對象給予人的感受是很不相同的：咆哮的狂濤不同于碧波漣漪；遨游高空的雄鷹不同于翩翩飛舞的蝴蝶；催人落淚的悲劇不同于令人捧腹的喜劇……??C：稍微懂得一點《莊子》的人都會知道，這位教授關(guān)于《莊子》的幾點解釋似是而非，根本與莊子無關(guān)，或者說違背了莊子的精神。??D：讀書自然是需要獨立和自由的，然而少年兒童則又另當(dāng)別論，由于閱讀能力的限制，少年兒童還無法做到閱讀自由，還需要老師和家長的輔導(dǎo)。正確答案選項：A解析：A項，“巧奪天工”指人工的精巧勝過天然生成的，意思是形容技藝十分高超，主語應(yīng)為人，而文段說的是“大自然”，成語使用錯誤，當(dāng)選。B項，“令人捧腹”指形容笑得很厲害，符合文段喜劇的特點，成語使用正確，排除。C項，“似是而非”是指好像是對的，實際上不對，成語使用正確，排除。D項，“另當(dāng)別論”指原來的看法或結(jié)論不能成立而應(yīng)當(dāng)另外加以評論，成語使用正確，排除。故本題選A。

37、下列各句中，成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）。

??A：剛才放的那幾首歌都不大好聽，只有這一首還差強人意??B：他爸爸是樂隊指揮，媽媽是歌唱家，平日耳聞目睹，所以他也愛好音樂??C：小明犯了錯誤總好狡辯，你說他一句，他就舉一反三，還你好多句??D：這本書的情節(jié)引人入勝，讀起來真讓人津津樂道正確答案選項：A解析：這是一道成語辨析題。差強人意表示大體上還能使人滿意。符合語境，A選項正確。耳聞目睹表示親耳聽到，親眼看見。B選項的句子語境只能體現(xiàn)“耳聞”，不能體現(xiàn)“目睹”，所以該成語使用的不符合語境。舉一反三比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。不符合語境中的“說一句還好幾句”的語境。津津樂道形容人很有興趣地說個不停。不符合句子中“讀書”的語境。故本題選A。

38、科學(xué)家對創(chuàng)造型人才的調(diào)查和研究表明，創(chuàng)造型人才的一個重要特征是不怕失敗，不迷信別人，不迷信權(quán)威，他們有一種強烈的自信心。科學(xué)家還曾對具有較高智力的學(xué)生進(jìn)行長期的跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)智力、成績相似的學(xué)生，幾十年后的成就相差很大，究其原因，不是因為智力的差異，而是人格特征方面的不同。下列與這段文字內(nèi)容相符的選項有（

）。??A：創(chuàng)造型人才通常都具備自信心??B：人格特征的差異影響人的成就??C：智力是決定人成才與否的關(guān)鍵??D：創(chuàng)造型人