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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考昆明市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師招聘筆試真題2023(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.正確反映教學(xué)與智育之間關(guān)系的命題是()。A.教學(xué)是智育的唯一途徑B.智育是教學(xué)的唯一任務(wù)C.智育是教學(xué)的次要任務(wù)D.教學(xué)是智育的主要途徑【答案】:D2.對某一數(shù)學(xué)題,小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優(yōu)孰劣,而且請他們上臺陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有()。A.關(guān)注情感的教學(xué)理念B.關(guān)注過程的教學(xué)理念C.關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念D.關(guān)注知識的教學(xué)理念【答案】:B3.“親其師、信其道”,主要表明了()的作用。A.道德認(rèn)識B.道德動機(jī)C.道德情感D.道德意志【答案】:C4.教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目標(biāo),在教學(xué)的全過程中將教學(xué)活動本身作為意識對象,不斷對其進(jìn)行主動積極的計(jì)劃、檢查、評價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力稱之為()。A.自我完善能力B.教學(xué)監(jiān)控能力C.教學(xué)反饋能力D.自我教育能力【答案】:B5.衡量一個(gè)教師是否成熟的標(biāo)志之一是其能否自覺()。A.關(guān)注情境B.關(guān)注自我C.關(guān)注學(xué)生D.關(guān)注生存【答案】:C6.丁老師在工作中常以自己的想法代替學(xué)生的想法,以自己的思維方式推測學(xué)生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應(yīng)?()A.首因效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.投射效應(yīng)D.刻板效應(yīng)【答案】:C7.教育要遵循個(gè)體身心發(fā)展的規(guī)律。《學(xué)記》中,“當(dāng)其可之謂時(shí),時(shí)過然后學(xué),則勤苦而難成”這句話反映了人身心發(fā)展過程中存在()的現(xiàn)象。A.關(guān)鍵期B.混沌期C.依戀期D.叛逆期【答案】:A8.蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”的教學(xué)原則與下列()教學(xué)原則相一致。A.不憤不啟,不悱不發(fā)B.溫故而知新C.學(xué)不躐等D.長善救失【答案】:A9.杜威提出教育即生活的觀點(diǎn),在思想品德教育方法中與其精神相一致的是()。A.榜樣示范法B.情景體驗(yàn)法C.實(shí)踐鍛煉法D.說服教育法【答案】:C10.桑代克提出了遷移的(),以之反對形式訓(xùn)練說。A.共同要素說B.學(xué)習(xí)定勢說C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說D.概括化理論【答案】:A11.蘇聯(lián)教育學(xué)家巴班斯基認(rèn)為,應(yīng)該把教學(xué)看作一個(gè)系統(tǒng),從系統(tǒng)的整體與部分之間的相互關(guān)系、相互作用之中考察教學(xué),這是為了()。A.體現(xiàn)示范教育作用B.達(dá)到最優(yōu)處理教育問題C.促進(jìn)學(xué)生一般發(fā)展D.形成“生活教育”思想體系【答案】:B12.組織學(xué)生參加科學(xué)研究訓(xùn)練的主要目的是()。A.掌握人類知識B.使學(xué)生了解社會,提高他們的綜合素質(zhì)。C.培養(yǎng)學(xué)生主動探尋知識的能力D.傳道、授業(yè)、解惑【答案】:C13.在巴甫洛夫的經(jīng)典條件作用實(shí)驗(yàn)中,鈴聲引起狗的唾液分泌,這時(shí)的鈴聲是()。A.中性刺激B.無條件刺激C.條件刺激D.無關(guān)刺激【答案】:C14.某英語教師,每節(jié)課都會給學(xué)生播放英語視頻,以提高學(xué)生的聽力水平,沒想到學(xué)生的口語水平因此得到了提升。這體現(xiàn)了教育哪一功能?()A.正向隱性功能B.負(fù)向隱性功能C.正向顯性功能D.負(fù)向顯性功能【答案】:A15.建構(gòu)主義的知識觀強(qiáng)調(diào)知識的()。A.客觀性B.永恒性C.普遍適應(yīng)性D.動態(tài)性【答案】:D16.將學(xué)業(yè)的成功或失敗歸因于個(gè)人內(nèi)部的穩(wěn)定因素,指的是歸因于()。A.能力B.運(yùn)氣C.任務(wù)難度D.努力【答案】:A17.從管理學(xué)的角度看,激勵就是指激發(fā)人的()。A.積極性B.行為C.動機(jī)D.需要【答案】:C18.批復(fù)是用于答復(fù)下級機(jī)關(guān)請示事項(xiàng)的()。A.下行文B.上行文C.具有行政約束力的規(guī)章D.平行文【答案】:A19.根據(jù)《村民委員會組織法》的規(guī)定,關(guān)于村民委員會的范圍調(diào)整,下列哪一選項(xiàng)是正確的()A.由鄉(xiāng)級人民政府提出,經(jīng)村民會議討論同意,報(bào)縣級人民代表大會批準(zhǔn)B.由村民委員會主任提出,經(jīng)村民會議討論同意,報(bào)鄉(xiāng)級人民政府批準(zhǔn)C.由鄉(xiāng)級人民政府提出,經(jīng)村民會議討論同意,報(bào)縣級人民政府批準(zhǔn)D.由村民委員會主任提出,經(jīng)村民會議討論同意,報(bào)鄉(xiāng)級人民代表大會批準(zhǔn)【答案】:C20.某地基尼系數(shù)為0.31,下面說法正確的是()。A.差距不大,比較公平B.差距過大,分配不公C.生活水平低,沒有解決溫飽D.生活水平較高,進(jìn)入富裕社會【答案】:A21.在中國內(nèi)地,剝削制度被消滅的標(biāo)志是()。A.人民公社的建立B.社會主義改造的完成C.土地改革的完成D.新中國宣布建立【答案】:B22.王某欲在其居住的小區(qū)建立一個(gè)私人診所,故向該市衛(wèi)生局提出申請,衛(wèi)生局在審查申請材料時(shí)發(fā)現(xiàn)王某交予的材料不齊全,但沒有當(dāng)場告知,而是在過了6日后電話通知王某補(bǔ)全材料,王某補(bǔ)全材料后市衛(wèi)生局受理了該申請,后來小區(qū)居民得知王某欲建診所的消息,小區(qū)居民陳某等人提出,診所的醫(yī)療廢物會造成環(huán)境污染,要求衛(wèi)生局不予批準(zhǔn)。王某因此提出聽證的申請,衛(wèi)生局同意并在10日內(nèi)組織了聽證,經(jīng)過聽證程序后,衛(wèi)生局依法作出準(zhǔn)予的行政許可。下列選項(xiàng)符合《行政許可法》的規(guī)定的是:()。A.衛(wèi)生局受理王某的申請后,應(yīng)當(dāng)向其出具加蓋本機(jī)關(guān)專用印章和注明日期的書面憑證B.王某提出聽證要求,衛(wèi)生局同意聽證的,組織聽證的費(fèi)用應(yīng)由王某承擔(dān)C.王某既可以書面也可以口頭申請?jiān)O(shè)立個(gè)體診所D.衛(wèi)生局在審查申請材料時(shí)發(fā)現(xiàn)王某交予的材料不齊全,但沒有當(dāng)場告知,而是在過了6日后電話通知王某補(bǔ)全材料的行為【答案】:A23.綜合報(bào)告可分為三大部分,一是概括說明各項(xiàng)活動的動態(tài),二是點(diǎn)明活動中發(fā)生的問題和傾向,三是()。A.提出解決的辦法B.提出轉(zhuǎn)發(fā)的要求C.提出要求和希望D.發(fā)出動員或號召【答案】:A24.日常生活中我們常能見到“加碘食鹽”“高鈣牛奶”“富硒茶葉”“含氟牙膏”等商品,這里的“碘”“鈣”“硒”“氟”應(yīng)理解為()。A.分子B.原子C.氧化物D.元素【答案】:D25.本質(zhì)上,具有NDM-1的所謂“超級病菌”只是耐藥細(xì)菌家族中的新晉成員,大名鼎鼎的MRSA(耐甲氧西林金黃色葡萄球菌)就由來已久了。當(dāng)年被偶然發(fā)現(xiàn)的青霉素,正是用來對付金黃色葡萄球菌的。但隨著抗生素的廣泛使用,誘發(fā)產(chǎn)生了MRSA,使得青霉素失去了對該菌的效果。對這段文字理解不正確的是()。A.耐藥細(xì)菌并不是在最近才出現(xiàn)的新型細(xì)菌B.抗生素的廣泛使用是產(chǎn)生耐藥細(xì)菌的誘因C.耐甲氧西林金黃色葡萄球菌對青霉素具有耐藥性D.NDM-1是一種新型的耐藥細(xì)菌【答案】:D26.皮影戲在我國流傳地域廣闊,在長期的__________過程中,其音樂唱腔的風(fēng)格與韻律都__________了各自地方戲曲.曲藝.民間小調(diào)的精華,從而形成了眾多__________的流派。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.傳承B.演化C.演變D.積淀【答案】:B27.在聯(lián)合國教科文組織通過的《文化多樣性宣言》和《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》里,文化的多樣性都被比喻成生物的多樣性。因?yàn)槿祟惖奈幕瘎?chuàng)造和遺存就像人類的基因,包含了過去世代累積的信息和發(fā)展的可能性。有些看似_________的東西,今天不知道它有什么重要性,但以后可能會影響到人類的發(fā)展。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.司空見慣B.轉(zhuǎn)瞬即逝C.微不足道D.一成不變【答案】:C28.語言學(xué)與考古學(xué)都能從自己的角度反映人類的歷史。語言在不斷地變化,而考古挖掘出來的器物,其特征如果沒有破損的話,并不會隨著年代的變化而變化,這是考古發(fā)現(xiàn)的可信之處,但是考古學(xué)也有其局限處。古代某一文化的器物并不是都可以挖掘得到的,而且每次地下挖掘都需要很大的支出,不是每一個(gè)學(xué)者都能花費(fèi)得起的。而語言材料隨時(shí)可得,我們只要具備歷史語言學(xué)的基本知識,隨時(shí)可以在現(xiàn)存的語言中去挖掘“語言化石”。所以,有許多古代文化的歷史,在考古學(xué)中得不到驗(yàn)證,用語言學(xué)的材料卻可以驗(yàn)證它們。這段話支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn),即:()A.語言學(xué)與考古學(xué)都能從自己的角度反映人類的歷史B.考古發(fā)現(xiàn)有其可信之處,但是考古學(xué)也有其局限處C.許多古代文化的歷史,因考古學(xué)的局限而得不到驗(yàn)證,用語言學(xué)的材料卻可以驗(yàn)證它們D.我們只要具備歷史語言學(xué)的基本知識,是隨時(shí)可以在現(xiàn)存的語言中去挖掘“語言化石”的【答案】:C29.暑假里,小張的父母給小張報(bào)了攝影興趣班和美術(shù)興趣班,小張知道后說,以后我又不想成為攝影家,何必學(xué)攝影。
以下哪項(xiàng)是小張的回答中包含的前提?()A.小張更想成為一名畫家,而不是攝影家B.學(xué)攝影的不一定能成為攝影家C.與攝影相比,小張更喜歡學(xué)畫畫D.只有想成為攝影家,才需要學(xué)攝影【答案】:D30.成語中的數(shù)字運(yùn)用很多,如一鼓作氣、百廢俱興。非整數(shù)也進(jìn)入了成語,如半途而廢、半壁江山。還有兩個(gè)成語:一舉兩得、一箭雙雕?!皟伞焙汀半p”是數(shù)字“2”的不同表示法。多數(shù)成語都是由四個(gè)文字組成的,數(shù)目字有時(shí)還被“連用”,如五光十色、三頭六臂。也有成語純粹由數(shù)目字組成,如三三兩兩、一五一十。最適合做這段文字標(biāo)題的是:()。A.成語用遍數(shù)目字B.成語與數(shù)字的關(guān)系C.數(shù)字成語與成語數(shù)字D.成語數(shù)字趣談【答案】:D31.填入下列括號中的字,正確的一組是()
①小張依據(jù)圖樣仿()了一架漂亮的模型飛機(jī),并在少年航模大賽上獲得了一等獎
②師傅們把玻璃()化后制成了各式各樣的精美工藝品,讓人看得目不暇接A.④豐富的知識積累和多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使他一下子就分()出哪件玉器是假的B.造熔陳辯照溶成辯C.③有些梅派演員,把梅蘭芳的一腔一調(diào),一舉手一投足都奉為師傅定下的規(guī)章,不敢逾越一步,這種墨守()規(guī),正與梅蘭芳一生改革的所作所為背道而馳,是阻礙京劇前進(jìn)的保守態(tài)度D.照溶陳辨造熔成辨【答案】:D32.“_______”是新聞寫作的大忌,是必須予以職業(yè)道德方面的譴責(zé)和反對的。真實(shí)才是社會對正派的媒體的起碼要求。但是,其對于文學(xué)創(chuàng)作體裁,卻不應(yīng)被視為一個(gè)____的詞,它的沖動是產(chǎn)生想象力的初級思維活動,高層面的想象力的展開必須以其為基礎(chǔ)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.編造貶義B.偽造貶稱C.捏造批判D.假設(shè)否定【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.以下選項(xiàng)中屬于《學(xué)記》教育思想的有()。A.不憤不啟,不悱不發(fā)B.道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)C.故學(xué)然后知不足,教然后知困D.化民成俗,其必由學(xué)【答案】:BCD34.關(guān)于教師道德良心下列說法正確的是()。A.作為一種評價(jià)能力,它是一定道德原則和規(guī)范在教師內(nèi)心深處形成的穩(wěn)定的信念和意志B.教師道德良心具體內(nèi)涵首先體現(xiàn)為教師職業(yè)意識中一種強(qiáng)烈的道德責(zé)任感C.就其全部內(nèi)容而言,教師道德良心是道德認(rèn)識、道德情感、道德意志等各種道德心理因素的有機(jī)統(tǒng)一D.教師良心作為一種道德責(zé)任感,是教師對社會和學(xué)生的義務(wù)感的強(qiáng)烈表現(xiàn)【答案】:ABCD35.教師良心作為教師道德的首要范疇,具有()。A.變化性B.內(nèi)隱性C.廣泛性D.公正性【答案】:BCD36.有關(guān)教師道德行為善惡的認(rèn)識正確的是()。A.惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為B.教師道德行為沒有性質(zhì)之分C.善惡的劃分是以動機(jī)和效果為依據(jù)D.善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為【答案】:ACD37.教育活動的基本要素包括()。A.教育者B.教育內(nèi)容C.教育手段D.受教育者【答案】:ABCD38.從業(yè)人員在工作中必須遵守的行為準(zhǔn)則有()。A.尊重同事隱私B.寬容諒解C.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)D.替同事著想,給同事方便【答案】:ABCD39.堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策,要做到()。A.著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展B.堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主C.把節(jié)約資源放在首位D.形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式【答案】:ABCD40.教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問題,揭示教育規(guī)律的一門社會科學(xué),學(xué)習(xí)教育學(xué)的意義在于()。A.有利于樹立正確的教育觀,掌握教育規(guī)律,指導(dǎo)教育實(shí)踐B.有利于樹立正確的教育觀,掌握教學(xué)規(guī)律,提高教學(xué)質(zhì)量C.有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神,積極投身教育改革D.有利于掌握學(xué)生思想品德發(fā)展規(guī)律,做好教書育人工作【答案】:ABCD41.孔子有不少關(guān)于美育的論述,蘊(yùn)含著深厚而豐富的審美思想,下列能體現(xiàn)孔子美育思想的是()。A.興于詩B.成于樂C.游于藝D.立于禮【答案】:ABD42.在職業(yè)實(shí)踐中,()才能做到公私分明。A.富有奉獻(xiàn)精神B.增強(qiáng)大局意識C.不得以權(quán)謀私D.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己【答案】:ABCD43.下列不屬于一般泡沫滅火器的滅火原理的是()。A.隔絕氧氣B.制造泡沫C.增加濕度D.減少明火【答案】:BCD44.某網(wǎng)站推出“高考服務(wù)指南”系列報(bào)道,為考生服務(wù)等。下列關(guān)于高考期間應(yīng)該怎么吃的說法,正確的有()。A.早、中、晚餐都要以能量較高的食品為主B.考試當(dāng)天午餐吃七八分飽即可C.考試期間應(yīng)大量進(jìn)補(bǔ)保健品D.考試期間最適宜吃粗糧和雜糧【答案】:BD45.下列物態(tài)變化中存在著放熱的有()。A.凝固B.凝華C.液化D.升華【答案】:ABC46.以下關(guān)于道德評價(jià)的說法,不正確的有()。A.每個(gè)人都能對他人進(jìn)行道德評價(jià),但不能做自我道德評價(jià)B.對一種行為進(jìn)行道德評價(jià),關(guān)鍵看其是否符合社會道德規(guī)范C.領(lǐng)導(dǎo)的道德評價(jià)具有絕對權(quán)威D.道德評價(jià)是一種純粹的主觀判斷,沒有客觀依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)【答案】:ACD47.下列行為與民事法律行為能力無關(guān)而不影響其效力的有()。A.16歲已經(jīng)工作的甲因其創(chuàng)作的詩歌獲得著作權(quán)B.8歲兒童在詩歌大賽中獲得一等獎C.11歲兒童得到其叔叔的200元贈與D.13歲的中學(xué)生購買教材5本【答案】:AB48.當(dāng)不可避免會傷害到與問題有牽連旳一方或另一方時(shí)。社會工作者應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)選操)旳方案。A.傷害最容易得到彌補(bǔ)旳方案B.態(tài)度中立C.帶來旳永久性傷害至少D.導(dǎo)致旳傷害最小【答案】:AD49.在設(shè)計(jì)問卷之前,需要進(jìn)行探索性工作。下列做法中,屬于探索性工工作的是()。A.通過實(shí)地考察明確研究問題的主題B.運(yùn)用文獻(xiàn)法了解研究問題的現(xiàn)狀C.運(yùn)用框圖法確定研究問題的板塊
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