【同步講練】8. 6～9的乘法口訣 第一課時(shí) 有多少?gòu)堎N畫(huà)（教材詳解+分層訓(xùn)練）

八6～9的乘法口訣1有多少?gòu)堎N畫(huà)目標(biāo)導(dǎo)航1.在學(xué)習(xí)2～5的乘法口訣的基礎(chǔ)上，編制6的乘法口訣；在探索規(guī)律的基礎(chǔ)上記憶6的乘法口訣。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用6的乘法口訣解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.初步學(xué)會(huì)運(yùn)用類推的方法學(xué)習(xí)新知識(shí)鍛煉在具體情境中的估算意識(shí)。重點(diǎn)：編制并熟記6的乘法口訣。難點(diǎn)：運(yùn)用6的乘法口訣進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。新知精講★學(xué)點(diǎn)6的乘法口訣：一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六，六七四十二，六八四十八，六九五十四。★例題有33人要過(guò)河，租5條小船，每條小船限乘6人。夠坐嗎？★分析已知有5條小船限乘6人，求小船能坐多少人，是“多個(gè)相同加數(shù)求和”問(wèn)題，用乘法計(jì)算，列式為,5×6。利用6的乘法口訣計(jì)算出結(jié)果再與33比大小。★解答5×6=30（人）30<33不夠坐。答：不夠坐。誤區(qū)點(diǎn)撥誤區(qū)判斷：積等于24的只有4×6。（）錯(cuò)誤解答：√正確解答：×分析：此題錯(cuò)在漏記乘法口訣。乘法口訣中，積等于24的，除了4×6，還有3×8。基礎(chǔ)知識(shí)我最行1.把口訣補(bǔ)充完整，并按口訣寫(xiě)出兩個(gè)乘法算式。一六得六三六（）（）七四十二（）（）（）（）（）（）六九（）（）三十四六（）（）（）（）（）（）（）2.填一填。（1）6×2=（），所用的口訣是（），其中6和2是（），積是（）。（2）擺1個(gè)六邊形用（）根小棒，擺2個(gè)六邊形用（）根小棒，擺4個(gè)六邊形用（）根小棒，擺5個(gè)六邊形用（）根小棒。3.連一連。4.圈一圈，填一填。能力拓展我最棒5.在○里填上“>”“<”或“=”。2×8○2×96×9○9×86÷1○6×14×2○48÷65×5○6×65×6○6×76.看圖列式。（1）的個(gè)數(shù)是的6倍，有（）個(gè)。算式是（）口訣（）（2）乘法算式是（）或（），口訣（）。（3）乘法算式是（）或（）口訣（）。7.5組小朋友做游戲，每組6人，一共有多少人做游戲？素養(yǎng)提升我最強(qiáng)8.小敏班上有6排同學(xué)，每排人數(shù)一樣多，你知道她班上有多少名同學(xué)嗎？參考答案八

6～9的乘法口訣1有多少?gòu)堎N畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)我最行1.把口訣補(bǔ)充完整，并按口訣寫(xiě)出兩個(gè)乘法算式。一六得六三六（十八）（六）七四十二（1×6=6）（3×6=18）（6×7=42）（6×1=6）（6×3=18）（7×6=42）六九（五十四）（五六）三十四六（二十四）（6×9=54）（5×6=30）（4×6=24）（9×6=54）（6×5=30）（6×4=24）2.填一填。（1）6×2=（12），所用的口訣是（二六十二），其中6和2是（乘數(shù)），積是（12）。（2）擺1個(gè)六邊形用（6）根小棒，擺2個(gè)六邊形用（12

）根小棒，擺4個(gè)六邊形用（24

）根小棒，擺5個(gè)六邊形用（

30

）根小棒。3.連一連。4.圈一圈，填一填。（答案不唯一）能力拓展我最棒5.在○里填上“>”“<”或“=”。2×8EQ\o\ac(○,＜)2×96×9EQ\o\ac(○,＜)9×86÷1EQ\o\ac(○,＝)6×14×2EQ\o\ac(○,＝)48÷65×5EQ\o\ac(○,＜)6×65×6EQ\o\ac(○,＜)6×76.看圖列式。（1）的個(gè)數(shù)是的6倍，有（36）個(gè)。算式是（6×6=36）口訣（六六三十六）（2）乘法算式是（6×4=24）或（4×6=24），口訣（四六二十四）。（3）乘法算式是（3×6=18）或（6×3=18）口訣（三六十八）。7.5組小朋友做游戲，每組6人，一共有多少人做游戲？6×5=30（