四川省宜賓市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

四川省宜賓市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.炊chuī

【部首】火

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字?；鸨硪?，篆書之形像火焰，表示用火燒飯；吹（chui）省聲，表示吹氣使煮飯的火更旺。本義是燒火做飯。

【常用詞組】炊事員

炊煙

【課文原句】今后我們的隊(duì)伍里，不管死了誰(shuí)，不管是炊事員，是戰(zhàn)士，只要他是做過(guò)一些有益的工作的，我們都要給他送葬，開追悼會(huì)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.開展“班級(jí)讀書會(huì)”前，我們可以通過(guò)“人物關(guān)系圖”“人物介紹卡”進(jìn)行準(zhǔn)備，整理閱讀小說(shuō)的收獲。根據(jù)自己的閱讀，完成下面的準(zhǔn)備材料。

人物介紹卡“小茨岡”：小說(shuō)《童年》中一個(gè)重要的人物，他是一個(gè)______的孩子，替阿廖沙挨打，照顧阿廖沙，給他帶去了很多關(guān)心與呵護(hù)，兩個(gè)人結(jié)下了深厚的友誼。根據(jù)小說(shuō)《童年》的情節(jié)，圖中①和②對(duì)應(yīng)的事情分別是______和______。2）.名句默寫。

（1）一水護(hù)田將綠繞，____________。（王安石《書湖陰先生壁》）

（2）九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。____________，____________。[劉禹錫《浪淘沙（其一）》]

（3）____________，不以能文為本。

（4）五行：____________

五谷：____________

五音：____________

五彩：____________3）.畢業(yè)在即，班級(jí)舉行畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。請(qǐng)你幫張然和王佳完善一下主持稿吧。

張然：敬愛的老師、親愛的同學(xué)，眨眼間，我們要畢業(yè)了。王維送別元二時(shí)說(shuō)：“渭城朝雨浥輕塵，_______?！蓖跤^送別鮑浩然時(shí)說(shuō)：“水是眼波橫，______，欲問(wèn)行人去那邊？_______。”

王佳：細(xì)回味，恩師的教誨情深意長(zhǎng)。老師曾教育我們要像于謙一樣做清白的人：“_____，________?！?/p>

張然：我們要珍惜時(shí)光，發(fā)奮努力：“_____，一字值千金?！狈駝t就會(huì)追悔莫及，如《長(zhǎng)歌行》中所說(shuō)：“______，_______?！边@兩句詩(shī)表達(dá)的主題與朱自清的散文《_______》相同。

王佳：老師的話語(yǔ)真是：“良藥苦口利于病，______?！本磹鄣睦蠋?，忘不了您“隨風(fēng)潛入夜，__________。”的教誨。愿我們能乘風(fēng)破浪，踏歌前行！4）.看拼音寫詞語(yǔ)。

jùnqiào(

)

xiūsè(

)

chóuhèn(

)

bènzhuō(

)

jūshù(

)

yījīn(

)

shuāijiāo(

)

rìkòu(

)5）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

fèiténg(

)bōxuē(

)páihuái(

)dāngē(

)chényù(

)

yīwēi(

)yòuzhì(

)lǐngyù(

)kǒngbù(

)shūjí(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．學(xué)生寫作文切忌胡編亂造。

B．做眼保健操可以預(yù)防不近視。

C．張老師的個(gè)性是豪爽的人。

D．戰(zhàn)士們邁著整齊的步伐和挺直的胸膛走來(lái)。2）.下面加點(diǎn)的字、詞解釋不正確的一項(xiàng)是__________A．弗若之矣（不如）B．日初出滄滄涼涼（寒涼）C．任爾東西南北風(fēng)（任憑）D．非然也（這樣）3）.下面句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．巖洞中各種飛禽走獸的鐘乳石，巧奪天工，令人嘆為觀止。B．這次參觀博物館，我只是走馬觀花地看了一遍，沒(méi)有時(shí)間細(xì)看。C．他本來(lái)想給人以耳目一新的感覺(jué)，結(jié)果過(guò)猶不及，一身奇異的打扮令人厭惡。D．他在這場(chǎng)乒乓球比賽中，發(fā)揮出色，最終以3：0摘得桂冠。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.記住，“只揀兒童多處行”是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的。（改寫成肯定句）

_______________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用線將詩(shī)題、詩(shī)句、作者連起來(lái)。

《草》

杜牧

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

《山行》

杜甫

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

《絕句》

白居易

停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。2）.把下面的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋?lái)：

刻苦地

奔馳

巨大的

景色

熱烈地

學(xué)習(xí)

無(wú)窮的

變化

飛快地

歌唱

壯麗的

前程

愉快地

討論

燦爛的

力量評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排序題。

(

)解放后，我國(guó)茶葉的產(chǎn)量、質(zhì)量都有了很大幅度的提高。

(

)可以預(yù)言，今后我國(guó)茶葉生產(chǎn)將會(huì)有更大的發(fā)展。

(

)目前，我國(guó)茶葉產(chǎn)量居世界第二。

(

)唐朝陸羽是世界上最早的“茶葉專家”。他著的《茶經(jīng)》，從采茶、制茶到包裝都有詳細(xì)的描寫。就連用什么水泡茶也很有講究。

(

)我國(guó)是世界上制茶最早的國(guó)家，人們很早就掌握了制茶工藝。

(

)后來(lái)，宋徽宗的《大觀茶論》進(jìn)一步把制茶工藝詳細(xì)分為20條，可見當(dāng)時(shí)制茶工藝已發(fā)展到相當(dāng)精湛的程度了。

(

)解放前，我國(guó)茶葉產(chǎn)量很低，大量茶園荒蕪。2）.給下列句子排序。

(

)借著樓道的燈光，我將教室的門鎖好,走下樓去.

(

)我關(guān)上了樓道的燈,摸黑下了樓.

(

)寫完作業(yè)，燈光通明的教室里就剩下我一個(gè)人了.

(

)一夜要浪費(fèi)多少電啊!于是,我轉(zhuǎn)身上了樓.

(

)我快速收拾好書包,熄滅燈,走出教室.

(

)來(lái)到操場(chǎng),我忽然想起樓道里的燈沒(méi)關(guān)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．把握文章內(nèi)容的方法很多，可通過(guò)理清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果來(lái)把握。(

)

2．魯迅原名周作人，是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。

(

)

3．閱讀文章時(shí)遇到難以理解的詞語(yǔ)，可以先跳過(guò)去，再次閱讀時(shí)可以聯(lián)系上下文理解這些詞語(yǔ)的意思。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。憫農(nóng)李紳鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。1．這首詩(shī)當(dāng)中的名句(

)告誡人們要(

)。

2．詩(shī)的開頭描寫了烈日當(dāng)頭（

）的辛苦，提醒人們（

），詩(shī)歌表達(dá)了對(duì)農(nóng)民（

），著名詩(shī)人范仲淹《江上漁者》中也有兩句詩(shī)寫出了勞動(dòng)人民的饑苦，這兩句詩(shī)是（

）

3．請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你讀完這首詩(shī)的感受

______________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.請(qǐng)?jiān)谙旅鎯蓚€(gè)題目中任選一個(gè)作文。

（1）半命題作文

在現(xiàn)實(shí)生活中，舒適、安逸消磨著我們的意志，風(fēng)雨、坎坷牽絆著我們的腳步，還有許許多多的誘惑考驗(yàn)著我們。不管是懶惰、怯懦、馬虎，還是自私冷漠，思想狹隘……哪怕經(jīng)受多么艱苦的努力，多么漫長(zhǎng)的堅(jiān)守，我們每個(gè)人都應(yīng)該克服影響我們成長(zhǎng)的不利因素，戰(zhàn)勝自己，迎來(lái)生活中最美的自己。

請(qǐng)以“我終于戰(zhàn)勝了自己的________”為題寫一篇文章。

要求：

①把題目補(bǔ)充完整，然后作文。

②將補(bǔ)充完整的題目抄寫在作文紙的第一行（題目前空四格）。

③文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）。

④不少于600字。

⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班級(jí)、人名。

（2）命題作文

上學(xué)出門時(shí)，媽媽那一聲叮囑；考試失利時(shí)，老師鼓勵(lì)的眼神；沮喪時(shí)，朋友貼心的守護(hù)；還有跌倒時(shí)，陌生人攙扶的大手……生活中不總是波瀾壯闊，那些細(xì)小的事情總能帶給我們無(wú)處不在的感動(dòng)。

請(qǐng)以“生活中的微感動(dòng)”為題寫一篇文章。

要求：

①將題目抄寫在作文紙的第一行（題目前空四格）。

②文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）。

③不少于600字。

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班級(jí)、人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀?！静牧弦弧孔x什么書，取決于為什么讀。認(rèn)真地說(shuō)，不是隨便讀點(diǎn)什么都能算是閱讀的。譬如說(shuō)，我不認(rèn)為背功課或讀時(shí)尚雜志是閱讀。真正的閱讀必須有靈魂的參與，他是一個(gè)人的靈魂在一個(gè)借文字符號(hào)構(gòu)筑的精神世界里的漫游，是在這漫游途中的自我發(fā)現(xiàn)和自我成長(zhǎng)，因而是一種個(gè)人化的精神行為。什么樣的書最適合這樣的精神漫游呢？當(dāng)然是經(jīng)典，只要翻開它們，便會(huì)發(fā)現(xiàn)里面藏著一個(gè)個(gè)既獨(dú)特又完整的精神世界?！?jié)選自周國(guó)平《經(jīng)典和我們》【材料二】根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查，我國(guó)某城市18周歲以上居民每天在傳統(tǒng)紙媒和電媒上的人均分配時(shí)間如下所示：讀書時(shí)間手機(jī)接觸時(shí)間互聯(lián)網(wǎng)接觸時(shí)間39.38分鐘236.41分鐘155.12分鐘1．從材料中看出，搜集這兩則信息的渠道是________和_____。

2．根據(jù)【材料1】，判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

（1）周國(guó)平認(rèn)為所有書籍都藏著一個(gè)個(gè)既獨(dú)特又完整的精神世界。()

（2）真正的閱讀必須有靈魂的參與，是一種個(gè)人化的精神行為。()

3．根據(jù)【材料2】，你得出的結(jié)論是_________。

4．書，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。在你心中，還可以把“書”比喻成什么？

_________

5．結(jié)合兩則材料，你對(duì)愛玩手機(jī)、不愛讀書的同學(xué)會(huì)提出怎樣的建議？注意說(shuō)清理由。

_____________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列帶點(diǎn)的字，選擇正確的意思。（填序號(hào)）

①吃

②吃的東西

③俸祿

④日月虧缺或完全不見的現(xiàn)象

A．我昨天在新聞上看到了關(guān)于“日食”的知識(shí)。(

)

B．這種動(dòng)物是食肉的。(

)

C．昨天，我去買了一袋食鹽。(

)

D．君子謀道不謀食。(

)2）.用“√”選擇正確讀音。

耙地（páb?。?/p>

歸宿（sùshù）

淤泥（yūxū）

松散（sǎnsàn）

肆虐（lüènüè）

鐵鍬（qiāoqiū）

志載（zǎizài）

參天（cāncēn）

盤踞（jū

jù）

擎著（qínqíng）

勁挺（jìnjìng）

土炕（kàngkēng）

拄著（zǔ

zhǔ）

拐杖（zàngzhàng）

歸宿（sùshù）

蕩漾（yàyàng）

淤泥（yūyù）

不禁（jī