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文檔簡介
第1課
遠古時期的人類活動第一單元
史前時期:原始社會與中華文明的起源新課引入
人類由猿進化而來一、我國境內的古人類新課講授從猿到人的演化示意圖提問(1)依據(jù)地圖觀察中國古人類主要分布在哪個流域,說明什么問題?(2)探索人類產生奧秘的時候,是依靠什么來判定遠古人類生存、存在的時間的?
(1)分布范圍廣,主要分布在長江、黃河流域,說明古人類生存地臨近水源。(2)靠古人類的牙齒化石和是否能夠使用火來判定。材料:1965年5月1日,我國考古學者在云南省元謀縣發(fā)掘出遠古人類的兩顆門齒化石,以及一些粗糙的石器,還發(fā)現(xiàn)了炭屑和燒骨。經測定,生存年代距今約170萬年,為亞洲最早的原始人類。這表明元謀人已經能夠制作工具表明元謀人已經知道使用火了經過科學家鑒定,是遠古人類的牙齒元謀人——我國境內目前已知最早的古人類之一1.發(fā)現(xiàn)的地點:2.距今的年代:3.生產生活:4.地位/意義:云南省元謀縣約170萬年會制造工具和知道使用火注意:人與動物的根本區(qū)別元謀人是我國境內目前已確認的最早的古人類元謀人頭部復原像藍田人發(fā)現(xiàn)于陜西藍田,考古學家發(fā)掘出的一個完整頭骨化石,距今約160萬年。鄖縣人發(fā)現(xiàn)于湖北鄖陽,距今約100萬年。藍田人鄖縣人二、北京人=資料:1921年至1927年,考古學家先后三次在“北京人”洞穴遺址外發(fā)現(xiàn)3枚人類牙齒化石,將其命名為“中國猿人北京種”,俗稱“北京人”。1929年,中國青年科學家發(fā)現(xiàn)了第一個北京人頭蓋骨,此后又相繼發(fā)掘出土5個北京猿人頭蓋骨,再次震驚國內外。北京人頭骨,前額低平,眉骨粗大,顴骨突出,鼻骨扁平,吻部前伸,腦容量比現(xiàn)代人小,平均為1088毫升。尋找丟失的頭蓋骨,對研究我國人類起源和古人類演化的歷史具有重要意義。提問:北京人的體貌特征、腦容量特點以及尋找丟失頭蓋骨的意義。=北京人的生產生活情況北京人頭部復原圖北京人使用打制石器獵取動物,采集植物果實,結成群體,生活在一起。遺址中發(fā)現(xiàn)有灰燼、燒石和燒骨等,反映出北京人已經會使用火。周口店北京人遺址發(fā)現(xiàn)的意義周口店北京人遺址是迄今所知世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一。包括北京人在內的我國境內直立人遺存的發(fā)現(xiàn),對研究人類起源和古人類演化的歷史具有重要意義。三、山頂洞人=閱讀教材P7提問:山頂洞人生活年代、地點、外貌特征、生產工具、用火情況??坎杉⑨鳙C為生,還會捕魚,會縫制衣服。能走到很遠的地方同別的原始人群交換生活用品。有愛美意識,也會埋葬死者。過著集體生活,沒有貧富貴賤的差別。提問:山頂洞人的生活比北京人有哪些進步?山頂洞人模樣和現(xiàn)代人基本相同,掌握了磨光和鉆孔技術,可能已經知道人工取火,會捕魚,會縫制衣服,有愛美意識,過集體生活。山頂洞人1.發(fā)現(xiàn)的地點:2.距今的年代:3.生產生活:4.外貌特征:北京周口店龍骨山頂部的洞穴約3萬年使用打制石器,已經掌握磨光和鉆孔技術,可能已經知道人工取火,有愛美意識,過集體生活模樣和現(xiàn)代人基本相同謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領,而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習慣是人生的主宰,人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。
課堂總結距今約170萬年云南元謀能夠制造使用工具距今約70-20萬年北京周口店龍骨山北京周口店龍
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