專題07 生物分類的方法（綜合題30道）（原卷版）

專題07生物分類的方法

1．下圖是幾種常見(jiàn)的生物（腎蕨、水綿、大豆、蜜蜂、水蛭、家貓、家鴿）分類表解圖，請(qǐng)完成下

列問(wèn)題回答下列問(wèn)題：

(1)請(qǐng)完善該圖：甲是，乙是。

(2)請(qǐng)?jiān)谏鲜隽信e的七種生物中選擇，寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)所代表的生物名稱：③⑦

(3)上述七種生物中，與菜豆親緣關(guān)系最近的是。

2．某班學(xué)習(xí)小組，在一次實(shí)地考察中，觀察到了如下幾種動(dòng)物，它們都是我們的好朋友。請(qǐng)據(jù)圖回

答：

(1)渦蟲(chóng)和蛔蟲(chóng)分別屬于、（填動(dòng)物類群）。

(2)蜘蛛、蜜蜂屬于類群，其中蜜蜂是此動(dòng)物類群中種類最多的一類動(dòng)物，它屬

于。

(3)蚯蚓身體分節(jié)，離近的一端為前端，靠輔助運(yùn)動(dòng)。

(4)水螅的細(xì)胞圍成消化腔，外胚層有多種細(xì)胞，如；這類生物的縱切片，無(wú)

論從哪個(gè)方向切，兩邊都一樣，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)稱作。

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(5)蛔蟲(chóng)從進(jìn)化序列看，它的消化系統(tǒng)出現(xiàn)了和的分化，從而使消化管形成了真正

的管道。

(6)貓的牙齒有門齒、犬齒和的分化，生殖方式為。

(7)青蛙水陸兩棲，成體用呼吸，輔助呼吸。

(8)對(duì)以上動(dòng)物進(jìn)行分類：①貓、鳥(niǎo)為一類，其他動(dòng)物為另一類。②鳥(niǎo)、青蛙、貓、魚(yú)為一類，其他

動(dòng)物為另一類，①和②分類的主要依據(jù)分別是下列選項(xiàng)中的________。

A．生活環(huán)境的不同B．脊柱的有無(wú)C．生殖方式的不同

D．生活方式的不同E．體溫是否恒定F．呼吸方式的不同

3．自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚(yú)嬉戲；長(zhǎng)空萬(wàn)里，秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無(wú)限的遐

想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是。

(2)動(dòng)物E體表的外骨骼不能隨著它的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)，所以在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有現(xiàn)象。

(3)動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是，大大提高了后代的成活率。

(4)圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是（填字母），這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

4．生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿?，如圖甲是我們所學(xué)的五種生物，圖乙是對(duì)圖中六種生

物的相關(guān)分類問(wèn)題進(jìn)行了探究，請(qǐng)識(shí)圖回答下列問(wèn)題：

(1)上述圖甲所示的動(dòng)物類群中，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是（填字母），它的體表有外骨骼，可以

起到的作用。

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(2)請(qǐng)寫(xiě)出乙圖中部分標(biāo)號(hào)所代表的生物名稱：③和⑤分別是。

(3)生物學(xué)家按照不同等級(jí)的分類單位對(duì)生物進(jìn)行分類，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系。上述六種生

物中，與大豆親緣關(guān)系最近的是。

(4)生物分類從大到小的等級(jí)依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。在這七個(gè)分類單位中，最基本

的分類單位是。

5．如圖是我們學(xué)過(guò)的幾種動(dòng)物，請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)A生活在水中，體表有鱗片覆蓋，用呼吸。

(2)B是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，身體分為頭、胸、腹三部分，體表有堅(jiān)韌的，起保護(hù)和支持作用。

(3)C的幼體生活在中。

(4)D的體表覆羽，前肢變成，其呼吸一次可進(jìn)行兩次氣體交換，這與其體內(nèi)的結(jié)構(gòu)

（填結(jié)構(gòu)名稱）有關(guān)。

(5)與D相比，E在生殖和發(fā)育方面的特點(diǎn)是。

6．小明從學(xué)校圖書(shū)室獲得了如圖六幅動(dòng)物圖片，并試著對(duì)六種動(dòng)物進(jìn)行了分類。請(qǐng)你回答。

(1)寫(xiě)出分類表中序號(hào)③、⑤所代表的動(dòng)物名稱：③；⑤。

(2)在a處應(yīng)填的內(nèi)容是。

(3)④代表的動(dòng)物屬于昆蟲(chóng)，這類動(dòng)物共同特征是、兩對(duì)翅。

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(4)如果對(duì)動(dòng)物②進(jìn)行科學(xué)分類，它應(yīng)屬于綱。

7．對(duì)生物進(jìn)行分類，有利于識(shí)別生物，了解不同生物之間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，更好的保護(hù)物種的多樣

性。A~F表示六幅圖片所示動(dòng)物，回答下列問(wèn)題：

(1)A這類生物可以分為生物（如大腸桿菌、），生物（如草履蟲(chóng)、）。

(2)C蜈蚣屬于動(dòng)物，足和觸角都。

(3)圖中親緣關(guān)系最近的一組植物是和。

8．在植物園或公園里，經(jīng)?？梢钥吹礁鞣N植物的標(biāo)牌，如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)標(biāo)牌上的外文字母是文，Helichrysum是此植物的名，bracteatum是

名。Helichrysumbracteatum表示該種植物的。

(2)這是由瑞典植物學(xué)家提出的生物命名法，這種命名法叫法。

9．下圖是某科學(xué)興趣小組的同學(xué)收集到的部分生物的圖片，他們根據(jù)所學(xué)知識(shí)建立了生物檢索表對(duì)

這些生物進(jìn)行分類，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀并回答有關(guān)問(wèn)題：

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（1）寫(xiě)出A－F中C、F所代表的生物名稱：C，F(xiàn)。

（2）在這些生物中，無(wú)根，具有莖和葉的植物是。（填生物名稱）

（3）小明說(shuō)“E應(yīng)該是水稻”，他做出這個(gè)判斷的理由是。

10．下面是生物興趣小組針對(duì)校園幾種生物（蝙蝠、葫蘆蘚、鳳尾蕨、蝸牛、蜘蛛、桃樹(shù)、銀杏、

螞蟻、麻雀）編制的生物檢索表，請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題：

1a能進(jìn)行光合作用

2a無(wú)種子

3a有莖葉，有假根………………A

3b有根、莖、葉分化……………B

2b有種子

3c種子外無(wú)果皮包被……………C

3d種子外有果皮包被……………D

1b不能進(jìn)行光合作用

2c身體無(wú)脊椎

3e身體柔軟，有貝殼……………E

3f身體分節(jié)，有外骨骼

4a有3對(duì)足………F

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4b有4對(duì)足………G

2d身體有脊椎

3g體表有羽毛、有喙…………H

3h體表被毛、有子宮…………I

(1)表中A、C、G分別是、、（在“蝙蝠、葫蘆蘚、鳳尾蕨、蝸牛、

蜘蛛、桃樹(shù)、銀杏、螞蟻、麻雀”中選填）

(2)區(qū)分H、1除表中依據(jù)外，還可以根據(jù)生殖方式區(qū)分，H是卵生，I是。

(3)同學(xué)們?cè)谡{(diào)查校園生物時(shí)聽(tīng)到樹(shù)上有蟬鳴，并在樹(shù)干上發(fā)現(xiàn)有3對(duì)足的蟬殼。蟬鳴是由于蟬翅振

動(dòng)發(fā)出的聲音，蟬殼是蟬的。根據(jù)上面的檢索表，蟬與表中親緣關(guān)系最近（此

空用檢索表中的大寫(xiě)字母填寫(xiě)）。

11．下面列舉了六種生物的名稱，并對(duì)它們進(jìn)行了分類，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物知識(shí)完成以下問(wèn)題：

(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中部分標(biāo)號(hào)所代表的生物名稱：①③⑤

(2)藏羚羊是我國(guó)特有的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)生物多樣性最為有效的措施

是。

(3)生物學(xué)家按照不同等級(jí)的分類單位對(duì)生物進(jìn)行分類，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系，上述六種生

物中，與菜豆親緣關(guān)系最近的是。

12．如圖是對(duì)鯽魚(yú)、貓、燕子、大閘蟹、河蚌五種動(dòng)物的分類圖，請(qǐng)補(bǔ)充完整。

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①、②、③、④、⑤。

13．下面是六種生物的分類示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖中標(biāo)號(hào)所代表的信息是：①、③、④。

(2)圖中與③親緣關(guān)系最近的是。

(3)生物分類從大到小的等級(jí)依次是界、門、綱、目、科、屬、種。這七個(gè)分類單位中，包括生物種

類最多的是。

14．如圖是生物興趣小組對(duì)大腸桿菌、金絲猴、家鴿、水杉、流感病毒、蘑菇、腎蕨、水綿和大豆

等生物分類表簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)在該小組記錄的多種生物中，屬于A類、B類的生物分別是、。

(2)B類生物沒(méi)有成形的細(xì)胞核，這樣的生物稱為生物；細(xì)胞里具有成形細(xì)胞核的生物屬

第7頁(yè)共16頁(yè).

于生物。

(3)將蘑菇歸為D類，表中a處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容是。

15．下列動(dòng)物和植物，請(qǐng)據(jù)圖作答：

(1)C的體表有，除了保護(hù)身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)，還能，以適應(yīng)陸地生活。它和B相比是

真正的陸生動(dòng)物，主要原因是。

(2)環(huán)境不同呼吸器官也不同，在上圖動(dòng)物中具有輔助呼吸器官的有（填字母）。其中，B

和G分別用、進(jìn)行氣體交換。

(3)判斷圖中（填字母）是哺乳動(dòng)物的主要依據(jù)中，的特征有利于增強(qiáng)攝食和消化

能力。

(4)依據(jù)，可把動(dòng)物D、E分為一類，其余的動(dòng)物分為一類。從營(yíng)養(yǎng)方式方面分，H應(yīng)該與

（填字母）分為一類。

16．白浪河是濰坊的母親河，白浪河上游的白浪綠洲和下游的北辰綠洲兩大濕地公園，是廣大市民

休閑娛樂(lè)、親近自然的首選之地。白浪河國(guó)家濕地公園曾獲“山東最美濕地”稱號(hào)。在學(xué)完綠色植物

主要類群后，某學(xué)校組織興趣小組在老師帶領(lǐng)下去白浪河濕地公園采集某些植物或其結(jié)構(gòu)，并制成

具有代表性的植物標(biāo)本，并展開(kāi)了如下討論：

(1)同學(xué)們?cè)跐竦夭杉松鲜鑫宸N植物的標(biāo)本。請(qǐng)將上述植物分為兩大類/（填字母），

你的分類依據(jù)是。

(2)大氣中氧氣的主要來(lái)源是源于（填字母）所代表的植物類群的光合作用；（填字母）

第8頁(yè)共16頁(yè).

所代表的植物類群是生物圈中適應(yīng)性最強(qiáng)，種類最多、分布極為廣泛的植物類群。

(3)“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”。詩(shī)句中的“苔花”描寫(xiě)了上述（填字母）所代表的植物類群的

（填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱）。古詩(shī)中說(shuō)明了生物的特征是：；從其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)方面分析此類植物作為監(jiān)

測(cè)空氣污染程度指示植物的原因：。

(4)同學(xué)們用礦泉水瓶裝了一些河水帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)一步研究，兩天后發(fā)現(xiàn)瓶子內(nèi)壁上長(zhǎng)出了綠膜，水

也變成綠色，請(qǐng)寫(xiě)出這些綠膜所屬植物類群的主要形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。

(5)小明同學(xué)將E類植物放在陽(yáng)光充足的教室陽(yáng)臺(tái)上作為觀賞，沒(méi)過(guò)幾天，葉子越來(lái)越黃，最后死掉

了，請(qǐng)你幫他分析一下原因：。

17．識(shí)圖并回答問(wèn)題：

(1)圖中具有真正的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的植物是[]。

(2)圖中靠孢子繁殖后代的植物是[]，屬于種子植物的是[]。

(3)圖中E的種子有包被，我們把這類植物叫植物。

(4)圖中親緣關(guān)系最近的植物是[B]玉米與[]。

(5)圖中無(wú)根、莖、葉分化的植物是[]。

18．下面列舉了六種生物的名稱，并對(duì)它們進(jìn)行了分類。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題：

(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中部分標(biāo)號(hào)所代表的生物名稱：

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②；③；④。

(2)請(qǐng)完善該圖：A處應(yīng)該填寫(xiě)的內(nèi)容是。

(3)上述六種生物中，與水稻親緣關(guān)系最近的是（填序號(hào)）。

19．A花生、B青松、C馬、D鴿子、E家蠶、F魚(yú)的分類情況如圖所示，請(qǐng)分析并回答。

(1)圖中②可以對(duì)應(yīng)的生物是（填字母）。

(2)A、B植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)。

(3)根據(jù)②體內(nèi)無(wú)脊柱這一特征，可判斷它屬于動(dòng)物。

(4)生物分類的最高等級(jí)是。在生物分類等級(jí)中，等級(jí)越低，生物彼此的共同特征越多，

親緣關(guān)系越（選填“近”或“遠(yuǎn)”）。

20．多種多樣的生物是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員。生物興趣小組調(diào)查了某林場(chǎng)中常見(jiàn)的四種生物，并嘗

試進(jìn)行了分類，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物知識(shí)回答問(wèn)題。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中①所代表的生物名稱：①。

(2)動(dòng)物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動(dòng)物的。根據(jù)這一分類依據(jù)，如果要

區(qū)分啄木鳥(niǎo)與青蛙可依進(jìn)行分類。

(3)油松屬于（填“裸子植物”或“被子植物”），為了區(qū)分油松和楊樹(shù)，圖中A和B的依據(jù)可以

第10頁(yè)共16頁(yè).

是種子有無(wú)。

21．觀察圖分類系統(tǒng)圖解，據(jù)圖答題：

(1)生物分類單位中，最基本的單位是；

(2)圖中生物中，和人親緣關(guān)系最近的是；

(3)圖中貓和狗共同的最小分類等級(jí)是；圖中貓和虎共同的最小分類等級(jí)是；可見(jiàn)：貓和虎

的親緣關(guān)系比貓和狗要更。

22．觀察圖中動(dòng)物，回答下列問(wèn)題：

(1)水螅屬于最原始的多細(xì)胞動(dòng)物，它的身體呈對(duì)稱，體壁由個(gè)胚層組成。

(2)在扁形動(dòng)物主要特征的敘述中，、兩點(diǎn)說(shuō)明它比腔腸動(dòng)物更高等、它的運(yùn)

動(dòng)能力和適應(yīng)環(huán)境能力更強(qiáng)。與腔腸動(dòng)物相同的是，扁形動(dòng)物的消化系統(tǒng)依然是有口無(wú)。

(3)蛔蟲(chóng)能寄生在人的小腸里。它的體表有，可以防止消化液侵蝕；

結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單；發(fā)達(dá)，這些特點(diǎn)都是與寄生生活相適應(yīng)的。

(4)蚯蚓身體上有一個(gè)顏色較淺的環(huán)狀結(jié)構(gòu)，叫做，可用來(lái)判斷蚯蚓的前后端。

(5)蝸牛屬于動(dòng)物，這類動(dòng)物身體表面都有，能分泌形成貝殼。

(6)蝗蟲(chóng)體表有，能防止體內(nèi)水分過(guò)度蒸發(fā)，更好地適應(yīng)陸地生活?；认x(chóng)具有能暴食莊稼

的口器，還有善于跳躍的和善于飛行的，因此蝗蟲(chóng)成為了嚴(yán)重危

害農(nóng)作物的世界性害蟲(chóng)。

23．最小的生物分類等級(jí)是，同種生物共同特征，親緣關(guān)系。將蝙

第11頁(yè)共16頁(yè).

蝠、烏龜、鯊魚(yú)劃分為一類的依據(jù)是。將玉米、水稻、小麥劃分為一類的依據(jù)

是。狼有尖銳的犬齒屬于目。

24．5月22日是國(guó)際生物多樣性日，目前，陜西省分布陸生野生動(dòng)物792種，其中國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)

物35種。全省分布種子植物4600余種，其中國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物8種。如圖是幾種生物，請(qǐng)回答下

列問(wèn)題：

(1)小秦將以上動(dòng)物分為兩組，蝸牛和蜘蛛一組，鯽魚(yú)和家鴿一組，這樣分類的依據(jù)是。鯽

魚(yú)游泳時(shí)，靠部和部的左右擺動(dòng)產(chǎn)生向前的動(dòng)力，各種起著協(xié)調(diào)作用。

(2)幾種植物中，沒(méi)有根、莖、葉的分化。腎蕨用繁殖后代。

(3)現(xiàn)另有A、B、C三種動(dòng)物，它們的分類情況是：A和B所同在的最小分類單位是“綱”，B和C

所同在的最小分類單位是“目”，則與B親緣關(guān)系更近的是。

25．如圖所示是六種生物的分類示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)圖中標(biāo)號(hào)所代表的信息：①；②；③；④。

第12頁(yè)共16頁(yè).

(2)上述六種生物中，與③親緣關(guān)系最近的是。

26．下面列舉了六種生物的名稱，并對(duì)它們進(jìn)行了分類，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物知識(shí)完成以下問(wèn)題：

(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中部分標(biāo)號(hào)所代表的生物名稱:①流感病毒、②、③、④

菜豆、⑤、⑥。

(2)生物學(xué)家按照不同等級(jí)的分類單位對(duì)生物進(jìn)行分類，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系，上述六種生

物中，與大豆親緣關(guān)系最近的是。生物分類從大到小的等級(jí)依次是：界、門、

綱、目、科、屬、種。這七個(gè)分類單位中，包括生物種類最多的是。

27．根據(jù)生物的相似程度，某興趣小組把生物分成不同的等級(jí)如圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)，將動(dòng)物分成⑤和⑥。

(2)①所對(duì)應(yīng)的生物是，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的。

(3)圖②代表的植物中，沒(méi)有根、莖、葉等分化的是植物。

(4)圖中③與圖中親緣關(guān)系最近的是（填序號(hào)）。

28．生物分類就是依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)將生物分門別類，即把具有相同特征的生物或生物結(jié)構(gòu)歸為一類，

這是一種重要的思想方法。下圖是將不同生物分為A、B、C、D四類的示意圖?；卮鹣铝袉?wèn)題：

第13頁(yè)共16頁(yè).

(1)地球上的生物多種多樣，生物學(xué)家根據(jù)生物之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上的相似程度，它們分成

不同等級(jí)的分類單位，其中是最基本的分類單位。

(2)圖中A類生物與a最主要的區(qū)別是。

(3)將b、c、d、e四種生物與其他幾種生物分開(kāi)，歸為B類的依據(jù)是它們