第2章 細(xì)胞【單元卷·考點(diǎn)卷】（原卷版）-七年級(jí)上冊(cè)生物（新北師大版）

第2章細(xì)胞

考點(diǎn)1顯微鏡的使用

1．下列關(guān)于顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用的敘述中正確的是（）

A．用顯微鏡觀察英文字母“pq”時(shí)，視野里看到的字母仍是“pq”

B．顯微鏡的目鏡10×，物鏡40×的鏡頭組合放大倍數(shù)是50×

C．在顯微鏡下觀察到物像在視野右下方，要想將物像置于視野正中央，應(yīng)將裝片移向左下方

D．放大倍數(shù)越小，視野中看到的細(xì)胞數(shù)目可能越多

2．顯微鏡是生物學(xué)中最為重要的觀察工具之一。如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A．轉(zhuǎn)動(dòng)⑤⑥時(shí)，眼睛應(yīng)注視④

B．光線太暗時(shí)，應(yīng)選用⑦的凹面鏡對(duì)光

C．對(duì)光完成的標(biāo)志是看到一個(gè)明亮的圓形視野

D．為使視野中物像變大，可通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)①換用高倍鏡

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3．某同學(xué)正在使用顯微鏡，在低倍鏡視野中看到的圖象偏向左上方，他想將物像移到視野正中央，應(yīng)將玻

片

（）

A．向左上方移動(dòng)B．向右上方移動(dòng)

C．向左下方移動(dòng)D．向右下方移動(dòng)

4．下列是顯微鏡在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題與對(duì)應(yīng)的解決辦法，正確的是（）

A．視野較暗——改用大光圈和凹面鏡

B．物像偏右下方——向左上方移動(dòng)玻片

C．物像模糊——調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

D．鏡頭污染——用干凈的紗布擦拭

5．下列有關(guān)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用的說(shuō)法是否正確，（正確的填A(yù)，錯(cuò)誤的填B。）

（1）用高倍物鏡觀察標(biāo)本的步驟是：先把所觀察的對(duì)象移到視野的中央，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器讓高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)

通光孔，最后旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋直至視野變得清晰。

（2）目鏡和物鏡臟了，應(yīng)該用專用的擦鏡紙擦拭干凈。

（3）顯微鏡放大倍數(shù)的計(jì)算為目鏡放大倍數(shù)加上物鏡放大倍數(shù)。

（4）鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡，目的是使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。

考點(diǎn)2臨時(shí)裝片的制作

1．用顯微鏡觀察時(shí)，應(yīng)將所要觀察的材料處理成薄而透明的原因是（）

A．易于染色B．能讓光線透過(guò)

C．防止污染物鏡D．便于放置在載物臺(tái)上

2．小秦用顯微鏡觀察酵母菌時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有氣泡（如圖），下列說(shuō)法正確的是（）

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A．①是氣泡，在視野中為圓形或橢圓形的

B．用鑷子輕壓蓋玻片，氣泡會(huì)移動(dòng)但不變形

C．將裝片往左下方移，可將氣泡移出視野并將酵母菌移至中央

D．蓋蓋玻片的操作不當(dāng)可能會(huì)導(dǎo)致視野中有氣泡的產(chǎn)生

3．如圖是制作臨時(shí)裝片時(shí)的幾個(gè)步驟，下面表述不正確的是（）

A．④中所取材料要求薄而透明

B．制作臨時(shí)裝片正確操作順序②④③①

C．①蓋上蓋玻片時(shí)，一側(cè)先接觸水滴，另一側(cè)再緩緩地放平，防止產(chǎn)生氣泡

D．②展平生物材料時(shí)，將其浸入水滴中，目的是避免細(xì)胞重疊

4．下列蓋蓋玻片的操作中，可有效避免氣泡產(chǎn)生的方法是（）

A．B．

C．D．

5．用顯微鏡觀察同一標(biāo)本，先后觀察到的物像如下。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A．正確的觀察順序是①→②→③→④

B．①和②中顏色較深的結(jié)構(gòu)是氣泡

C．①→②的操作只需要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D．③→④體現(xiàn)的是細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程

6．畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（）

A．用點(diǎn)的疏密表示明暗

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B．在圖的下方寫(xiě)出所繪圖形的名稱

C．圖中較暗地方用鋼筆點(diǎn)上細(xì)密圓點(diǎn)

D．標(biāo)注結(jié)構(gòu)名稱時(shí)，一般在圖的右側(cè)引出水平指示線

7．如圖為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作過(guò)程圖，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A．正確的操作順序?yàn)镈CBAE

B．步驟D要在載玻片上滴一滴清水

C．若出現(xiàn)如圖所示的視野，可能因?yàn)槭遣襟EB操作不當(dāng)

D．步驟E用碘液染色后，細(xì)胞中著色最深的是細(xì)胞核

考點(diǎn)3動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能

1．“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”中提及了兩種生物，如圖是這兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述合理的是（）

A．甲細(xì)胞取自翠柳、乙細(xì)胞取自黃鸝

B．甲、乙細(xì)胞的控制中心都是細(xì)胞核

C．甲圖中的結(jié)構(gòu)①只存在翠柳細(xì)胞中

D．所有生物的細(xì)胞中都有乙圖中的結(jié)構(gòu)②

2．下列哪種細(xì)胞置于清水中不破裂（）

A．洋蔥表皮細(xì)胞B．人的神經(jīng)細(xì)胞

C．人的口腔上皮細(xì)胞D．人的紅細(xì)胞

3．無(wú)論是杜鵑花還是杜鵑鳥(niǎo)，它們都有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)都包括（）

A．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

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B．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核

C．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

D．細(xì)胞膜、葉綠體、線粒體

4．“野蠶食青桑，吐絲亦成繭?！蔽覈?guó)桑蠶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。與蠶相比，下列結(jié)構(gòu)屬于桑葉的細(xì)胞中特有的

是（）

A．細(xì)胞膜B．葉綠體C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

5．如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，據(jù)圖作答：

（1）植物細(xì)胞示意圖是圖，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是：（填3

個(gè)）。

（2）[⑦]進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所。

（3）用白菜做餃子餡時(shí)，人們習(xí)慣先把白菜撒上鹽再剁碎，用籠布包上擰去大量的水。這種是不科學(xué)的，

因?yàn)閿Q出的細(xì)胞液來(lái)自于白菜細(xì)胞的[⑤]液泡內(nèi)，具有儲(chǔ)存的作用。

（4）科研人員培育出的新品種相較于從未去過(guò)太空的種子更加優(yōu)質(zhì)，主要是內(nèi)的遺傳物質(zhì)

發(fā)生了改變。

（5）“游”過(guò)太空的種子經(jīng)過(guò)篩選、培育后，迎來(lái)了大豐收。從播下種子到果實(shí)成熟，離不開(kāi)細(xì)胞的

（生理過(guò)程）。

考點(diǎn)4細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位

1．2023年10月31日，神舟十六號(hào)載人飛船返回艙成功著陸，野生大豆和馬鈴薯等植物的種子經(jīng)過(guò)太空遨游

后也一并返回。大豆根尖細(xì)胞和馬鈴薯葉肉細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是（）

A．線粒體B．葉綠體C．細(xì)胞核D．細(xì)胞壁

2．生莧菜浸在冷水中時(shí)，水不會(huì)變紅；而煮莧菜時(shí)，湯汁會(huì)變紅?；罴?xì)胞中阻止其色素莧菜紅外流的結(jié)構(gòu)

是（）

A．細(xì)胞膜B．液泡C．細(xì)胞壁D．細(xì)胞核

3．月季是北京市的市花，它的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）

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A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

4．植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用和呼吸作用的主要場(chǎng)所分別是（）

A．葉綠體和線粒體B．線粒體和葉綠體

C．都是葉綠體D．都是線粒體

5．學(xué)習(xí)《細(xì)胞的生活》后，小萌繪制了概念圖，下列選項(xiàng)解讀正確的是（）

A．結(jié)構(gòu)①能控制物質(zhì)進(jìn)出，是細(xì)胞壁

B．細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一

C．結(jié)構(gòu)②內(nèi)儲(chǔ)存遺傳信息，是DNA

D．番茄果肉細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體

6．兩棲動(dòng)物青蛙，在幼年時(shí)被