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文檔簡介
山東省德州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).用正楷字書寫在方格中,注意行款整齊、布局合理。
有意栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)語境補(bǔ)充名言、詩文。
【自然之美】春日的絢爛是一種美:“______,萬紫千紅總是春”。夏夜的恬靜又是一種美:“明月別枝驚鵲,______”。秋日的閑適更是一種美:“開軒面場圃,______”。
【知音難覓】知音文化起源于鍾子期與俞伯牙的傳說。鍾子期死,“伯牙______,終身不復(fù)鼓琴”。從此,“______”這一成語比喻知音難覓或樂曲高妙被廣為傳頌。
【愛國之志】自古以來,無數(shù)仁人志士以愛國為崇高之志,以報國為終生之責(zé)。例如“捐軀赴國難,______”的曹植。2).描寫大海的成語(4個成語):
_________、_________、_________、_________3).讀句子,在括號里寫出正確的字詞。
A.她們穿著各色的yīshang(
),騎著駿馬,像一條cǎihóng(
)向我們飛來。
B.zhái
yuàn(
)里,星星般的花朵zhuì(
)滿枝頭,從墻上kuī(
)著行人,散發(fā)出yōuyǎ(
)的甜香,照耀著我的wénsī(
)和mèngxiǎng(
)。4).整本書閱讀。
(1)《小英雄雨來》的作者是______,主人公雨來在抗日戰(zhàn)爭中除了掩護(hù)交通員,主要事跡還有______、______、______等。
(2)《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的______(體裁),書中有許多人物給我們留下了深刻的印象:那個總是得一等獎的孩子是班長,他的名字叫______;為了救一個小孩被車子扎傷的人物是______;可憐又堅強(qiáng)的鐵匠之子是______。5).寫出下面句子所用的修辭手法。
A.母愛是寫在臉上的笑容,母愛是日常的嘮叨,母愛是徹夜難眠的牽掛。(
)
B.花生的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上,使人一見就生愛慕之心。(
)
C.春風(fēng)像媽媽溫暖的手,輕輕地?fù)崦业哪槨?
)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面說法正確的是(
)A.寫人物時,一定要用“說”來表達(dá),否則就表達(dá)不清楚。B.倡議書標(biāo)題要鮮明,正文要寫清楚倡議的內(nèi)容,可以分點說明。C.演講稿寫好后,可以自己練習(xí)一下,但在演講時,不可以輔助動作強(qiáng)調(diào)要點,這樣不得體。D.“竹溪”“西關(guān)街”“萬江河”,這些地名用拼音表示,正確的拼音是“ZHUXI”“XIGUANJIE”“WANJIANGHE”。2).選用下面的關(guān)聯(lián)詞語把這兩句話連為一句話,不能選用的一項是(
)
中國堅持改革開放。
中國繁榮興旺起來。A.只要……就……B.不但……而且……C.只有……才……D.因為……所以……3).在長江上游,瞿塘峽像一道閘門,峽口險阻;巫峽像一條迂回曲折的畫廊,每一曲每一折,都像一幅絕好的風(fēng)景畫,神奇而秀美。這句話中“;”的作用是(
)A.詞語之間停頓B.用于句子之間并列停頓C.表示特殊強(qiáng)調(diào)D.一句話說完了評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).中隊長果斷地對我說:“我去開會,你去參加比賽。”(改為轉(zhuǎn)述句)
____________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).用線把相關(guān)的內(nèi)容連起來。
《江畔獨步尋花》元稹寫詩人喜歡花而表現(xiàn)其高潔志氣
《菊花》杜甫寫詩人對農(nóng)家生活的熱愛2).讀一讀,連一連。
停車坐愛楓林晚
江上秋風(fēng)動客情
一時強(qiáng)弱在于力
霜葉紅于二月花
蕭蕭梧葉送寒聲
萬古勝負(fù)在于理評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
(
)一位外國的教育家邀請中國的幾個小學(xué)生做了一個小實驗。
(
)這只瓶子代表一幢房子,彩球代表屋里的人。房子突然起火了,只有在規(guī)定的時間內(nèi)逃出來的人才有可能生存。
(
)這里還有一個小故事,也能說明這個問題。
(
)我從你們身上看到了一種可貴的合作精神?!?/p>
(
)哨聲響了,七個孩子一個接著一個,依次從瓶子里取出了自己的彩球,總共才用了3秒鐘!
(
)一個小口瓶里,放著七個穿線的彩球,線的一端露出瓶子。
(
)他請學(xué)生各拉一根線,聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始,所有的目光都集中在瓶口上。
(
)在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說:“真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個實驗,從未成功,至多逃出一兩個人,多數(shù)情況是幾個彩球同時卡在了瓶口。2).把“歐陽詢、王羲之、柳公權(quán)、顏真卿”按姓名第一個字的音序排序
___________________________________________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《匆匆》一文是現(xiàn)代著名作家魯迅的作品。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).品讀古詩詞。浣溪沙①山下蘭芽短浸溪②,松間沙路凈無泥,蕭蕭③暮雨子規(guī)④啼。誰道人生無再少⑤?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞⑥。注釋:①浣溪沙:詞牌名。②短浸溪:指初生的蘭芽浸潤在溪水中。③蕭蕭:這里形容雨聲。④子規(guī):杜鵑鳥。⑤無再少:不能再回到少年時代。⑥休將白發(fā)唱黃雞:不要因老去而悲嘆。唱黃雞,語出白居易“黃雞催曉丑時鳴”,比喻時光流逝。1.《浣溪沙》是__________代文學(xué)家__________在貶官黃州期間所寫的一首詞。
2.詞的上闋描繪了一幅什么樣的畫面?是由哪些意象構(gòu)成的?請簡要敘述。
__________________________________
3.全詞情景交融,恬淡優(yōu)美的景色、富有情趣的語言、充滿人生哲理的議論體現(xiàn)了詞人怎樣的人生態(tài)度?
__________________________________
4.從所積累的古詩詞名句中(課內(nèi)外不限),找出與“誰道人生無再少?門前流水尚能西!”一句意思相反的詩句,并寫下來。
__________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作表達(dá)。
五育并舉推雙減,延時服務(wù)社團(tuán)忙。這里是多彩的校園萬花筒,這里是個性飛揚的歡樂園。你用甜美的嗓音去播報,你用明亮的雙眸去發(fā)現(xiàn),你用細(xì)膩的心靈去感受,你用靈巧的雙手去創(chuàng)造。朗誦、戲曲、舞蹈、書法、繪畫、泥塑、攝影、足球……社團(tuán)活動中的你,是自我成長的主角。請圍繞“成長”這個主題,寫寫你與“興趣社團(tuán)”的那些事兒。
要求:自擬題目,體現(xiàn)成長主題,寫清楚事情過程,表達(dá)真情實感,不出現(xiàn)個人、學(xué)校等信息,字?jǐn)?shù)不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。云南姑娘——王莉①“熱烈歡迎杭州亞運會三金冠軍王莉回家!”②王莉出生在云南昆明祿勸縣則黑鄉(xiāng),父母為了能給孩子好一點的生活,便帶著王莉和她的哥哥來到昆明務(wù)工。當(dāng)年,日子雖然過得清苦,但一家人其樂融融,這也讓王莉有了積極樂觀的性格。2013年,昆明市皮劃艇隊的教練到學(xué)校選“苗”,教練一眼看中了胳膊長、手大、體能好的王莉。2019年,王莉正式加入省隊,從此開始了自己的運動員生涯。③剛?cè)腙爼r,王莉既興奮又好奇,可是很快新鮮感就被枯燥、辛苦的訓(xùn)練給沖沒了。十幾歲的姑娘本該還依偎在父母身邊撒嬌,王莉卻截然相反。每當(dāng)磨破的傷口和肌肉的疼痛襲來時□她會想家□每當(dāng)高強(qiáng)度訓(xùn)練筋疲力竭時□她會想家□每當(dāng)一次次失敗讓她痛苦不已時□她會想家□□有一次,王莉訓(xùn)練完流著淚給媽媽打電話,說自己想回家,不想繼續(xù)了。媽媽雖然心疼,但很堅定地告訴她:“這是你自己選擇的路,怎么能輕言放棄?世上哪一行不辛苦,如果這點苦都吃不了,將來干什么都不會成功?!蓖趵蛐南耄何易约旱倪x擇,我必須堅持住!從那以后,她再也沒有提過“放棄”二字,而是把每次遇到的困難化作前進(jìn)的動力。④2023年10月4日,杭州亞運會龍舟項目——200米直道競速賽中,當(dāng)哨聲響起,女子組12人齊心協(xié)力,乘風(fēng)破浪。只見王莉坐在皮劃艇座位上,雙腿伸直,腳尖朝前,握住槳柄,手臂稍微彎曲,目光堅定,奮力拼搏,最終,姑娘們以53秒804的成績獲得冠軍。在此后兩天的女子龍舟500米、1000米直道競速賽比賽中王莉又包攬兩枚金牌,3次站上最高領(lǐng)獎臺,王莉百感交集,心中分外激動,倍感驕傲自豪。王莉說:“省里把我推出去,我就一定要盡自己最大的努力,要給家鄉(xiāng)長臉,賽出云南人的氣質(zhì)?!彼蔀榱嗽颇蠚v史上首位亞運會三金得主,多年來吃過的苦,在這一刻都變成了鮮花和掌聲。⑤10月9日下午,一場為王莉準(zhǔn)備的歡迎會在其母校秀屏中學(xué)隆重舉行。大家用鮮花和掌聲歡迎王莉回家,王莉把此次杭州亞運會獲得的金牌分別掛在了父母、啟蒙教練和班主任胸前。1.請在第③自然段□中填上正確的標(biāo)點符號。
2.寫人物說話時可以不用“說”來表達(dá)。文中畫“”的句子還可以寫成_______________
3.請你在第④自然段中用“”橫線勾畫出“點面結(jié)合”寫法的句子,這樣寫的好處是
4.甄愛國同學(xué)讀了王莉的事跡,深刻感受到運動的重要,于是他提出“我運動我健康”的倡議,請你幫他把倡議書補(bǔ)充完整。“我運動我健康”倡議書
同學(xué)們:運動讓生活更健康,健康從運動開始。為此,我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議,讓我們一起做到以下兩點:(1)_________________(2)_________________一份倡議,一個承諾,同學(xué)們,讓我們行動起來吧!官渡區(qū)紅領(lǐng)巾宣講團(tuán)2024年1月8日評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。
竟然
果然
居然
(1)(
),隨著幾聲悶雷,頭頂上真的落上了幾個雨點兒。
(2)怎么?雨衣上(
)還長著兩只袖筒。
(3)你(
)把這一大碗面吃完了!2).用“——”畫出加點字正確的讀音。堅勁(jìn
jìng)勉強(qiáng)(qiǎng
qiáng)
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