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山東省棗莊市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).書(shū)寫(xiě)展示。

學(xué)校準(zhǔn)備圍繞魯迅先生辦一期專輯,請(qǐng)選擇合適的名言寫(xiě)在橫線上,注意行款整齊、布局合理,不出現(xiàn)錯(cuò)別字。

____________評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).按原文填空。

①茍利于民,_________;_________,_________。

②渭城朝雨浥輕塵,____。____,____。

③在逃去如飛的日子里,____?____,____。在八千多日……2).根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)寫(xiě)句子。

(1)【文化自信】中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中,曾涌現(xiàn)出許多賢人志士,他們是我們的榜樣,更是我們民族精神之光,正如魯迅先生所言“我們從古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有___________……這就是中國(guó)的脊梁?!?/p>

(2)【鄉(xiāng)村美景】辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》的“____________,聽(tīng)取蛙聲一片?!庇卯?huà)面和聲音描繪出一幅鄉(xiāng)村美景。3).按照提示,用課文中的原句填空。

(1)對(duì)死的意義,古時(shí)候的文學(xué)家司馬遷是這樣說(shuō)的:“人固有一死,或_____或_____?!保ā稙槿嗣穹?wù)》)

(2)在中華民族的奮斗歷程中,有許多革命英雄大義凜然、堅(jiān)貞不屈,其品格可以用《石灰吟》中的詩(shī)句“__________,____________?!眮?lái)贊頌。

(3)夜雨悄然無(wú)聲隨風(fēng)而至,溫柔地滋潤(rùn)萬(wàn)物,正如《春夜喜雨》中描寫(xiě)的“________,__________。”

(4)《兩小兒辯日》中,一兒看到現(xiàn)象“__________,____________”依據(jù)“近者熱而遠(yuǎn)者涼”,得出觀點(diǎn)“日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近?!?).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

shāowēi

zhèngfǔ

jǔsàng

páoxiào

yànyǔ

()()()()()

kāngkǎi

héǎi

qínjiàn

línglì

móhu

()()()()()5).請(qǐng)將下列“”上的生字正確讀音寫(xiě)在后面括號(hào)內(nèi)。

20世紀(jì)60年代前后,我國(guó)發(fā)生了三年自然災(zāi)害,農(nóng)業(yè)收成驟減,老百姓的生活物資供()應(yīng)處()境令人擔(dān)憂。袁隆平親眼目睹了這場(chǎng)災(zāi)難(),開(kāi)始著手研究水稻。他每天都要到田間()去,從未間()斷。通過(guò)不懈努力,他創(chuàng)建了超級(jí)雜交稻技術(shù)體系,被譽(yù)為“雜交水稻之父”。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).趙孟頫的楷書(shū)運(yùn)筆自然,點(diǎn)畫(huà)圓潤(rùn)多姿,具有行書(shū)的筆意。下列作品中趙孟頫的作品是(

)A.B.C.D.2).下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是(

)A.“我知道小狐仙在什么地方?!彼吐曊f(shuō):“但是這并不等于說(shuō)我愿意告訴你?!盉.?huà)寢尳o我買(mǎi)了《哈利波特》、《三國(guó)演義》、《紅巖》這三本書(shū)。C.恐怕第三件事才是買(mǎi)玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等……D.是有人偷了他們吧:那是誰(shuí)?又藏在何處呢?3).在下面一段話中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),合適的一項(xiàng)是()

友誼如______,我們共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友誼如______,我們共同剪裁,縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如______,我們共同播撒,培育出一個(gè)個(gè)美麗的花壇。A.珍珠

彩綢

花種B.貝殼

衣料

花蕊C.珍珠

衣料

花朵D.貝殼

彩綢

花瓣評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求寫(xiě)句子。

(1)出金華城大概5公里到羅甸。(改變語(yǔ)序,使意思保持不變)

______________________________________

(2)看到這些,我不禁又回憶起過(guò)去的往事。(修改病句)

_____________________________________

(3)疲勞和干渴,把他們折磨得有氣無(wú)力。(改為“被”字句)

___________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).你知道下面這些習(xí)俗的寓意嗎?請(qǐng)將習(xí)俗與對(duì)應(yīng)的寓意連線。

過(guò)年的時(shí)候吃魚(yú)

生活圓滿

重陽(yáng)節(jié)登高

健康長(zhǎng)壽

元宵節(jié)吃湯圓

年年有余

貼帶有金燦燦的大元寶的年畫(huà)

年年發(fā)大財(cái)2).拼音我會(huì)選。連線。

dǎn

yíng

zhī

nián

pài

shèn評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按先總述后分述或先分述后總述順序,把下面的語(yǔ)句排列成一段通順的話。

()它的樹(shù)干又粗又高,枝葉特別茂盛。

()銀杏樹(shù)又叫白果樹(shù)。

()銀杏的果實(shí)很像杏,我們平時(shí)買(mǎi)的白果實(shí)際上是銀杏的核,它富有營(yíng)養(yǎng),是一種綠色保健食品。

()這一片片葉子像精美的小紙扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份,當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候,人們才注意到銀杏樹(shù)開(kāi)花了。

()原來(lái)是因?yàn)闊o(wú)論是它的雄花還是雌花,都很不顯眼。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)我抬起頭,可以望見(jiàn)嵌在天幕上的幾顆明星。

(

)這些眼睛每一眨動(dòng),就像賜予我一次祝福。

(

)我常常出神地凝視著那些美麗的星星。

(

)在我房間外面,有一段沒(méi)有被屋瓦遮掩的藍(lán)天。

(

)它們像一個(gè)人的眼睛,帶著深深的關(guān)心望著我,從不厭倦評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面閱讀名著的方法是否正確,正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。

(1)留意描寫(xiě)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的句子,可以從中感受人物的性格。(

)

(2)閱讀名著時(shí),可以先大致了解它的寫(xiě)作背景,這樣能幫助我們理解作品的內(nèi)容和價(jià)值,讀的時(shí)候也可做一些讀書(shū)筆記。(

)

(3)名著中的每個(gè)人都是立體的、多面的,評(píng)價(jià)人物時(shí)角度不能太單一,應(yīng)從多個(gè)方面進(jìn)行概括。(

)

(4)遇到人物關(guān)系比較復(fù)雜的情況,可以畫(huà)一個(gè)人物圖譜,以便閱讀時(shí)隨時(shí)查閱。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).現(xiàn)代詩(shī)歌閱讀。母親泰戈?duì)栁也挥浀梦业哪赣H,只在我游戲中間,有時(shí)似乎有一段歌調(diào)在我玩具上回旋,是她在晃動(dòng)我的搖籃時(shí)所哼的那些歌調(diào)。我不記得我的母親,但是當(dāng)初秋的早晨,合歡花香在空氣中浮動(dòng),廟里晨禱的馨香向我吹來(lái)像母親一樣的氣息。我不記得我的母親,只是當(dāng)我從臥室的窗里向外望悠遠(yuǎn)的藍(lán)天,我覺(jué)得我母親凝注在我臉上的眼光,布滿了整個(gè)天空。1.讀了這首詩(shī),小語(yǔ)有一個(gè)疑問(wèn):詩(shī)中反復(fù)說(shuō)“我不記得我的母親”,為什么又強(qiáng)調(diào)自己忘不了母親的歌調(diào)、氣息和眼光?請(qǐng)你為她答疑解惑。

________________________________________

2.詩(shī)中寫(xiě)對(duì)母親的記憶,寫(xiě)了________、________、________三個(gè)片段。

3.“我”為什么覺(jué)得“母親凝注在我臉上的眼光,布滿了整個(gè)天空”?

_______________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

題目:難忘的________

提示與要求:小學(xué)生活多么令人難忘,許多人和事給我們留下深刻的印象,請(qǐng)你選擇印象最深的一個(gè)人、一件事或一堂課,先將題目補(bǔ)充完整,再寫(xiě)一篇習(xí)作,注意圍繞中心意思選材和表達(dá),語(yǔ)言生動(dòng),情感真摯。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀與理解。黃河——中華民族的搖籃①黃河是我國(guó)第二大河,也是世界上屈指可數(shù)的名川。它從巴顏喀拉山北麓起步,接納千溪百川,一路千回百轉(zhuǎn),浩浩蕩蕩,奔騰東流,經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東等九個(gè)省區(qū),注入浩瀚的渤海。黃河全長(zhǎng)約為5465千米,流域面積75萬(wàn)多平方千米,像一條金色的巨龍,仰頭()在我國(guó)北部廣闊的大地上。②黃河流經(jīng)的黃土高原地區(qū)氣候干旱、植被稀少,水土流失現(xiàn)象比較嚴(yán)重??墒窃诠糯?,黃河流域的自然環(huán)境是很優(yōu)越的。那時(shí),這里的氣候溫暖潮濕,土地肥沃,處處是青山綠野,植物種類(lèi)繁多,為原始人類(lèi)的生存提供了有利的條件。③相傳中華民族的始祖——黃帝誕生在黃河中游,他和他的族系主要活動(dòng)的區(qū)域也在黃河中游。殷代以后黃河流域成為我國(guó)開(kāi)發(fā)最早的地區(qū),經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口繁衍較快,政治、文化也比較先進(jìn)。后來(lái)建立夏、商、周等王朝的都是他的后裔。他們自稱華或夏,聚居在中原地區(qū),人們認(rèn)為中原位居四方之中,所以后世又稱其為中華。黃河孕育了中華民族的古代文化,是古代文明的發(fā)祥地之一。在新石器時(shí)代中期,黃帝族系就已開(kāi)始使用彩陶。從河南省澠池縣仰韶村、陜西省西安市半坡村等地發(fā)掘的古文化遺址中,可以見(jiàn)到大約5000年前人們運(yùn)用的簡(jiǎn)陋的木、石農(nóng)具、木結(jié)構(gòu)房屋,儲(chǔ)糧的客穴,還有各種各樣的陶器,其中帶有人面、魚(yú)、鹿等圖案的彩陶相當(dāng)精致,反映了中華民族歷史的悠久和藝術(shù)才能的超群。這種文化被稱為仰韶文化或彩陶文化。④我國(guó)歷史上七大古都中的西安、洛陽(yáng)、開(kāi)封和安陽(yáng)都在黃河流域。這些古都在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面不僅對(duì)全中國(guó)有深遠(yuǎn)影響,還促進(jìn)了亞洲鄰國(guó)的文化發(fā)展。以古都長(zhǎng)安為中心的唐代文化,曾是當(dāng)時(shí)世界文化的高峰。當(dāng)時(shí)的日本曾派大批留學(xué)生來(lái)到長(zhǎng)安進(jìn)行學(xué)習(xí),將唐朝的建筑、繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè)、舞蹈等文化元素帶回日本,對(duì)日本的文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。⑤黃河,以甘甜的乳汁,哺育了中華民族。中華民族的優(yōu)秀兒女在這片大地上辛勤勞動(dòng),創(chuàng)造了光輝絢爛的古代文化。黃河,不愧是中華民族的搖籃,我國(guó)文化的發(fā)源地。1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

(1)黃河發(fā)源于_____________,流經(jīng)九個(gè)省區(qū),最后注入_______________。

(2)第1自然段畫(huà)線句子寫(xiě)出了黃河_____________、_____________的特點(diǎn)。

(3)短文2至5自然段圍繞“中華民族的搖籃”,從____________、中華民族最早生活的地區(qū)、______________、形成的文化影響亞洲鄰國(guó)四方面介紹黃河。

2.判斷,對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”。

(1)中國(guó)古代文明都發(fā)源于黃河流域。(

)

(2)仰韶文化是距今大約5000年前的文化遺存,屬于新石器時(shí)代中期。(

)

(3)第5自然段畫(huà)線部分用舉例子的方法,說(shuō)明唐代文化促進(jìn)了亞洲鄰國(guó)文化發(fā)展。(

)

3.選擇。(均單選)

(1)詞語(yǔ)“屈指可數(shù)”意在形容(

);詞語(yǔ)(

)意在形容水流曲折蜿蜒。

A.?dāng)?shù)量稀少

B.排名第一

C.千溪百川

D.千回百轉(zhuǎn)

(2)結(jié)合句子的意思,下列詞語(yǔ)中的“(

)”填入第1自然段畫(huà)線處最恰當(dāng)。

A.騰飛

B.橫臥

C.盤(pán)踞

D.挺立

(3)要想了解黃河流域能夠孕育古代文明的自然環(huán)境條件,應(yīng)該閱讀(

)

A.第1自然段

B.第2自然段

C.第3自然段

D.第4自然段

4.為了表達(dá)對(duì)黃河的深情,作者運(yùn)用了擬人的修辭方法。請(qǐng)把文中的一個(gè)擬人句抄寫(xiě)在橫線上。

_______________________

5.黃河博物館的“民族搖籃”展區(qū)為了呈現(xiàn)黃河文明發(fā)展歷程和燦爛的黃河文化,設(shè)置了“王朝中心”這個(gè)單元。請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容,簡(jiǎn)要介紹博物館設(shè)置此單元的理由。

_______________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“——”畫(huà)出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正。

襟飄戴舞(

別出心載(

居高監(jiān)下(

排山到海(

爆露無(wú)遺(

恕氣沖沖(

)2).根據(jù)《童年》這本書(shū)中的

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