甘肅省白銀市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

甘肅省白銀市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.找出左邊表格中隱藏的詩(shī)句，用楷書(shū)書(shū)寫(xiě)在下列田字格中，要求行款整齊，美觀。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《七律·長(zhǎng)征》一詩(shī)的作者是________，本詩(shī)寫(xiě)于________年________月。詩(shī)中對(duì)舉世聞名的________作了________。

（2）詩(shī)中________和________是“千山”的代表，________和________是“萬(wàn)水”的代表。2）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）生活中有些現(xiàn)象sīkōngjiànguàn_________，只要你能見(jiàn)微知著，獨(dú)立思考，勇于shíjiàn_______，就會(huì)有所成就，就會(huì)贏得róngyù_______。

（2）1927年，白色kǒngbù_______籠罩，面對(duì)cánbào_______的匪徒施以的非人的kùxíng_______，李大釗堅(jiān)貞不屈，英勇就義。今天的美好生活，是無(wú)數(shù)gémìng_______先烈用鮮血和生命換來(lái)的……閱讀，讓我們撫今追昔，鑒往知來(lái)。3）.讀下面一段話，根據(jù)拼音填寫(xiě)詞語(yǔ)。一個(gè)富有創(chuàng)新精神的人，對(duì)所學(xué)知識(shí)會(huì)舉一反三jǔyīfǎnsān(

)，敢于gégùdǐngxīn(

)，善于古為今用，并且有qúncèqúnlì(

)的合作精神；一個(gè)富有廣博學(xué)識(shí)的人，他必定癡迷于書(shū)記自己shūjí(

)。做事能jiànwēizhīzhù(

)，小小的言行足以反映出教養(yǎng)與修為：一個(gè)zhuóyǒuchéngxiào(

)的人，róngyù(

)已經(jīng)是sīkōngjiànguàn(

)，他知道只有經(jīng)得起kǎoyàn(

)，才能duànliàn(

)出成功。4）.比一比，然后組詞。

霉(

)

虛(

)

槐(

)

隔(

)

莓(

)

慮(

)

魁(

)

擱(

)5）.請(qǐng)用正楷字將下面的句子抄到橫格的中線上，保持水平。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（）A．通宵達(dá)旦威風(fēng)凜凜B．司空見(jiàn)貫見(jiàn)微知著C．洶涌澎湃死得其所D．?dāng)蒯斀罔F別出心裁2）.趙孟頫的楷書(shū)運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫(huà)圓潤(rùn)多姿，具有行書(shū)的筆意。下列作品中趙孟頫的作品是（

）A．B．C．D．3）.下圖對(duì)趙孟頫書(shū)法的欣賞，評(píng)價(jià)不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫(huà)圓潤(rùn)多姿；B．龍飛鳳舞，奔放流暢；C．結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端正，平正寬綽；D．秀麗柔美，穩(wěn)健大方。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.大家都承認(rèn)味道是比普通的粥要好吃得多了。（改為雙重否定句）

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用直線將下邊的詞語(yǔ)搭配起來(lái)。

豐碩的

領(lǐng)袖

周密地

幫助

豐富的

理想

精密地

招待

宏大的

品質(zhì)

熱情地

計(jì)算

遠(yuǎn)大的

成果

熱烈地

思考

高尚的

物產(chǎn)

耐心地

鼓掌

偉大的

志向

細(xì)心地

觀察2）.用直線把有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來(lái)。

瑞典

笛福

《騎鵝旅行記》

美國(guó)

塞爾瑪·拉格洛芙

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

英國(guó)

馬克·吐溫

《魯濱遜漂流記》

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，給魯濱遜在荒島上的活動(dòng)排序：_______________。

①救出船長(zhǎng)。

②搬運(yùn)沉船上的東西。

③解救“星期五”。

④搭建帳篷。

⑤發(fā)現(xiàn)野人腳印。

⑥畜養(yǎng)山羊。2）.句子排序

(

)一些不知名的小花，長(zhǎng)在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。

(

)小花園在教室的左邊，長(zhǎng)八米，寬四米。

(

)花園里四周的道路上都長(zhǎng)滿了青草，好象鋪了一層綠毯。

(

)它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來(lái)。

(

)花是老師精心栽培的，有的長(zhǎng)在地上，有的長(zhǎng)在盆里，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。

(

)到了夏天，大的、小的、圓的、長(zhǎng)的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。

(1)“鼎”字第七筆的筆畫(huà)名稱(chēng)是“橫”。(

)

(2)“濫竽充數(shù)”“陰謀詭計(jì)”“賊眉鼠眼”“拾金不昧”這些詞語(yǔ)的感情色彩是一致的。(

)

(3)同一篇文章，閱讀目的不同，關(guān)注的內(nèi)容與采用的閱讀方法等也會(huì)不同。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀

_______________，

萬(wàn)水千山只等閑。

_______________，

_______________。

金沙水拍______，

大渡橋橫______。

更喜岷山千里雪，

三軍過(guò)后______。

1．將詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．哪句詩(shī)是對(duì)全詩(shī)內(nèi)容的總括？

__________________________________

3．詩(shī)句中用“細(xì)浪”來(lái)比喻________；用“泥丸”來(lái)比喻________。這兩個(gè)比喻句歌頌了紅軍戰(zhàn)士________的英雄氣概。

4．詩(shī)句中“暖”和“寒”是一對(duì)反義詞?！芭弊直磉_(dá)了紅軍________，“寒”字表現(xiàn)了紅軍________________。

5．詩(shī)句中告訴我們紅軍長(zhǎng)征取得勝利前的最后一個(gè)難關(guān)是：________；“________”一詞表達(dá)了紅軍歷盡艱難險(xiǎn)阻取得長(zhǎng)征勝利時(shí)的喜悅之情。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)。

自從吉首市提出垃圾分類(lèi)之后，垃圾分類(lèi)的話題就受到了市民的關(guān)注，垃圾分類(lèi)也是勢(shì)在必行的，但有部分市民并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要意義。請(qǐng)你寫(xiě)一份倡議書(shū)，倡議進(jìn)行垃圾分類(lèi)，保護(hù)環(huán)境。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。（課文同作者）看見(jiàn)綠色就想起了你梁衡①自從在大西北的那次相見(jiàn)，你的形象，不，你所代表的一種信念，便植入我的腦海，像夜空里的一顆星，時(shí)時(shí)在閃光。②我見(jiàn)到你是在招待所里采訪時(shí)。你已50歲，皮膚黧黑[注]，手背上青筋突起，臉上也已爬上皺紋。我腦際本裝著你傳聞中的英姿，你動(dòng)人的歌聲，爽朗的笑語(yǔ)。我心里一頓，沒(méi)有想到你會(huì)是這個(gè)樣子。你對(duì)我笑笑，窗外綠柳紅花。③你開(kāi)始敘述往事，雙眸中又閃出青春的火花。1950年，你隨軍進(jìn)疆時(shí)還是一個(gè)十八歲的姑娘。炎熱的麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，你在維吾爾族老鄉(xiāng)的杏樹(shù)下看場(chǎng)。在這夏日沙子能烤熟大餅的西北，綠蔭比金子還寶貴。你心里萌生起一個(gè)念頭，學(xué)林業(yè)去，要讓綠色染滿戈壁。畢業(yè)后你來(lái)到石河子，這一片黃沙之野，正是涂抹綠色的最廣闊天地。冬天，沒(méi)膝的深雪將鞋子、褲腳凍成一個(gè)冰殼；春天，風(fēng)沙開(kāi)始在你秀氣的臉上沖磨皺紋；夏天，烈日開(kāi)始將你嫩白的皮膚曬紅、曬黑。你這位水鄉(xiāng)姑娘，執(zhí)著地追求著自己的理想。④當(dāng)?shù)貨](méi)有合適的綠化樹(shù)種，你橫跨半個(gè)中國(guó)，到東北深山里去尋找。白天打樹(shù)籽，晚上在招待所里搓籽皮。兩只手搓紅了，搓腫了。啊，難怪你有這雙青筋暴突的手?，F(xiàn)在這個(gè)戈壁新城已擁有200多種樹(shù)種、154萬(wàn)株樹(shù)，城外還有30公里長(zhǎng)的林帶。但是，你的青春年華已無(wú)可奈何地悄悄退去。你挺立在戈壁灘上，將青春的信息，融進(jìn)雨，拋向風(fēng)，化作了一座綠城。窗外柳絲織簾、白楊遮陰。⑤你在沙發(fā)上坐著，明眸中閃著火花，渾身披滿風(fēng)塵，好似一座堅(jiān)毅的塑像。那一年，當(dāng)戈壁灘上的樹(shù)苗正在發(fā)芽、生根的時(shí)候，一場(chǎng)災(zāi)難，讓它們統(tǒng)統(tǒng)夭折。但有一棵樟子松很特殊，很高，孤立著，樹(shù)皮糙裂，枝挺如蓋，已有幾分蒼色。我想，一棵樹(shù)的生命難道只是葉，是枝？人的生命難道只是血，是肉？樹(shù)和人一樣，也有希望，有信念，有意志。⑥你18歲就離開(kāi)家，是偷著報(bào)名參軍，跳上汽車(chē)就走的。幾十年了，你沒(méi)有回家。幾乎年年春季出差歸來(lái)，你心想老母這時(shí)又在依門(mén)盼女呢。但懷抱里的樹(shù)種又正是播種期，硬硬心，不下車(chē)，又回到了住地。就這樣，一年一年，一次一次。戈壁上的土綠了，石河子街上的樹(shù)高了，母親的頭發(fā)白了。終于老母等不及了。我去采訪時(shí)正趕上她千里迢迢前來(lái)尋你。她本想痛罵你一頓的??！但是，她走在街頭看著這滿城的綠色，她原諒了你。綠色如水潤(rùn)萬(wàn)物，綠色含情暖人心。⑦是你，讓我知道，這樹(shù)木的綠是用人的火紅青春轉(zhuǎn)化而來(lái)的。從那以后，我每見(jiàn)到綠色，不由就想起了你，想你是怎樣用淚水、汗水，深情地去調(diào)制這深深的綠。用綠色洇染千里黃沙戈壁。⑧天涯何處無(wú)綠色，每一片綠葉里都有你。（選文有刪改）【注】黧黑（líhēi）：形容（臉色）黑。1．結(jié)合選文內(nèi)容，請(qǐng)根據(jù)提示信息補(bǔ)充下列表格。艱難選擇環(huán)境惡劣①_____②_____去東北深山，打樹(shù)籽、搓籽皮③_____硬硬心，回到住地2．第⑥段中，母親為什么會(huì)在看到滿城的綠色后原諒了幾十年未回家的女兒？（語(yǔ)文要素：抓住關(guān)鍵句，把握文章的主要觀點(diǎn)）

______________

3．選文第⑧段獨(dú)句成段，這樣安排在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么妙處？（語(yǔ)文要素：抓住關(guān)鍵句，把握文章的主要觀點(diǎn)）

_______________

4．結(jié)合選文內(nèi)容和鏈接材料，簡(jiǎn)要分析兩位主人公身上有哪些共同點(diǎn)？

_______________

【鏈接材料】

林占熺是2022年度感動(dòng)中國(guó)人物之一，他從事菌草研究已有三十多年。1983年初，他隨同福建科技扶貧考察團(tuán)來(lái)到長(zhǎng)汀縣，在那里他看到了水土流失，土地沙化的惡劣環(huán)境，當(dāng)?shù)匕傩丈钍重毧唷Ｋ虻刂埔?，決定變草為寶。后來(lái)他在成千上萬(wàn)種野草中選擇的芒萁長(zhǎng)出了香菇，既解決了脫貧問(wèn)題，又解決了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)的問(wèn)題。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的詞語(yǔ)填空。柔軟

柔和（1）練雜技的小伙子身體很(

)。

（2）我們?cè)?

)的燈光下讀書(shū)。猜想

幻想（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明他的(

)是正確的。

（4）孩子們心中充滿了奇妙的(

)。2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。

保佑（yǒu

yòu）

蜷縮（quán

juǎn）

忐忑（tè

tēi）

寡婦（guǎn

guǎ）

挨揍（zǒu

zòu）

魁梧（kuí

guǐ）評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）（縮句）這是一個(gè)在北方山區(qū)常見(jiàn)的小站。

________________________________________

這噴泉，這杏花，給旅客們帶來(lái)了溫暖的春意。

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（2）我被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。（改為比喻句）

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