江西省南昌市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上下）學(xué)期）試卷及答案

江西省南昌市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

xuányá

dàdù

pángbó

wēiyí

mínshān

tiěsuǒ

橋

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把詩(shī)句或名言警句補(bǔ)充完整。

（1）一首詩(shī)，就是一幅畫。杜牧用“___________，水村山郭酒旗風(fēng)。”描繪江南春天的美麗風(fēng)光；蘇軾用“黑云翻墨未遮山，__________?！泵枥L西湖夏日的雨中奇景；辛棄疾則用“_________，清風(fēng)半夜鳴蟬?！睂懗隽肃l(xiāng)村夏夜的寧?kù)o優(yōu)美。

（2）其實(shí)地上本沒有路，___________，_________。魯迅《故鄉(xiāng)》。2）.根據(jù)你所積累的知識(shí)填空。

（1）_____，浪溝風(fēng)簸自天涯。（劉禹錫《浪淘沙（其一）》）

（2）明月別枝驚鵲，_____。（辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》）

（3）_____，三軍過后盡開顏。（毛澤東《七律?長(zhǎng)征》）

（4）_____，霎時(shí)間灑滿了銀光。（《月光曲》）

（5）希望之路是走出來(lái)，是實(shí)踐出來(lái)的，正如魯迅所說(shuō)：“_____，_____，也便成了路。”3）.組詞。

蹄(

)

澄(

)

健(

)

冠(

)

啼(

)

橙(

)

鍵(

)

寇(

)4）.默寫。

（1）七八個(gè)星天外，____________。

舊時(shí)茅店社林邊，____________。

（2）那些小丘的線條是那么柔美，就像只用________渲染，不用墨線勾勒的_________那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。

——《草原》5）.積累背誦。

（1）_____________，兩山排闥送青來(lái)。

（2）兒童相見不相識(shí)，_____________。

（3）“五彩”指的是：黃、______________。

（4）興國(guó)革命烈士紀(jì)念館靜靜地訴說(shuō)著那段戰(zhàn)火紛飛的歲月，讓我不禁想起了曹植的詩(shī)句：捐軀____________，___________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面選項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。B．我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——小鎮(zhèn)的文化站有幾百冊(cè)圖書！C．輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。D．“碰壁？”我說(shuō)：“您怎么會(huì)碰壁呢？是不是您走路不小心？”2）.下面是名著中的主要情節(jié)與名著名稱，其中搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．驚弓之鳥——《伊索寓言》B．降妖獅駝國(guó)——《西游記》C．景陽(yáng)岡打虎——《水滸傳》D．搭救野人“星期五”——《魯濱遜漂流記》3）.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．《金色的魚鉤》是一篇小說(shuō)，講述的是紅軍長(zhǎng)征途中發(fā)生的感人故事。B．《馬詩(shī)》的作者運(yùn)用托物言志的寫法，表達(dá)了自己渴望被重用的心情。C．《臘八粥》一文詳略得當(dāng)，略寫“喝粥”是由作者的寫作習(xí)慣決定的。D．《學(xué)弈》一文，主要運(yùn)用對(duì)比的手法寫了兩個(gè)人學(xué)習(xí)下棋時(shí)的不同態(tài)度。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.世界上還有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒有舞臺(tái)的呢？（換一種說(shuō)法，意思不變）

_____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.與詩(shī)同行。

吟對(duì)古詩(shī)。

曉看紅濕處

雨雪霏霏《詩(shī)經(jīng)·采薇》

五言律詩(shī)

孤村落日殘霞

路轉(zhuǎn)溪橋忽見

《春夜喜雨》

宋詞

舊時(shí)茅店社林邊

花重錦官城

《西江月·夜行黃沙道中》

元曲

今我來(lái)思

輕煙老樹寒鴉

《天凈沙·秋》

古體詩(shī)2）.對(duì)聯(lián)分為上聯(lián)和下聯(lián),請(qǐng)你用直線把相對(duì)應(yīng)的上聯(lián)與下聯(lián)連起來(lái)。

此即牧童遙指處學(xué)海無(wú)涯苦作舟

一人巧作千人食理人間萬(wàn)縷青絲

書山有路勤為徑何必再問杏花村

操世上頭等大事五味調(diào)和百味香

2.請(qǐng)按要求從上面的對(duì)聯(lián)中選擇填空。

(1)為書房選一副對(duì)聯(lián):

上聯(lián):

下聯(lián):

(2)為理發(fā)店選一副對(duì)聯(lián):

上聯(lián):

下聯(lián):

(3)為飯店選一副對(duì)聯(lián):

上聯(lián):

下聯(lián):

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.()它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。

()銀杏樹又叫白果樹。

()銀杏的果實(shí)很像杏，我們平時(shí)買的白果實(shí)際上是銀杏的核，它富有營(yíng)養(yǎng)，是一種綠色保健食品。

()這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候，人們才注意到銀杏樹開花了。

()原來(lái)是因?yàn)闊o(wú)論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。2）.給句子排順序，組成一段話。

(

)過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來(lái)了。

(

)秋天，向日葵成熟了，看著一個(gè)個(gè)金黃色的“小太陽(yáng)”，我們高興地笑了。

(

)小苗一天天的長(zhǎng)高了，綠油油的，真可愛。

(

)春天，我和幾個(gè)同學(xué)在教室門前的空地上，種上了向日葵。

(

)每天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面句子的說(shuō)法，對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“今天、昨天、前天、明天、后天”的排列順序是正確的。(

)

2．《我的戰(zhàn)友邱少云》《狼牙山五壯士》《竹節(jié)人》這三篇課文都是用文章中的主要人物做題。(

)

3．“他們跑得快，所以跑得相當(dāng)輕松。”這句話沒有毛病。(

)

4．他對(duì)我說(shuō)：“總理叫你去”。和“他對(duì)我說(shuō)，總理叫他去”意思不一樣。(

)

5．小說(shuō)中，除了對(duì)人物的直接描寫，環(huán)境描寫、故事情節(jié)都對(duì)塑造人物形象沒有幫助。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀練習(xí)

七律?長(zhǎng)征

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

，

。

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

1．在橫線上把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．讀句子，按照拼音寫出正確的漢字。

讀這首詩(shī)，我心潮pénɡpài(

)。面對(duì)xiōnɡyǒnɡ(

)的河水、yǎnɡ(

)氣稀bó

(

)的雪山、páoxiào(

)的子彈，紅軍沒有zhòu

(

)眉，沒有qū(

)服。

lónɡlónɡ(

)炮火中，他們tǎnɡ(

)著鮮血，揮舞著革命的旗zhì(

)。

黨領(lǐng)導(dǎo)下的隊(duì)伍就是yì(

)立不倒的diāo(

)像，就是永不xī(

)滅的明燈。

3．判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

⑴這首詩(shī)的作者是中華人民共和國(guó)第一任主席毛澤東。

(

)

⑵“萬(wàn)水千山”是指紅軍長(zhǎng)征渡過了一萬(wàn)條河，爬過了一千座山。(

)

⑶“逶迤”“細(xì)浪”“磅礴”“泥丸”四個(gè)詞突出了長(zhǎng)征路上的艱難。(

)

⑷“盡開顏”寫出了紅軍勝利會(huì)師的喜悅，預(yù)示了長(zhǎng)征的最后勝利。(

)

4．讀《七律?長(zhǎng)征》，學(xué)長(zhǎng)征精神。下列關(guān)于長(zhǎng)征精神的說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．不怕吃苦，不畏艱難的革命樂觀主義精神B．勇于戰(zhàn)斗，無(wú)堅(jiān)不摧的革命英雄主義精神C．追求新穎，與眾不同的創(chuàng)新精神D．團(tuán)結(jié)一致，友愛互助的集體主義精神5．詩(shī)人描述長(zhǎng)征波瀾壯闊的場(chǎng)面，采用了點(diǎn)面結(jié)合的寫法。詩(shī)中先以“__________________，___________________”高度概括了紅軍長(zhǎng)征途中不畏艱難險(xiǎn)阻的英雄氣概，再現(xiàn)了長(zhǎng)征宏大的場(chǎng)面，接著通過描寫過五嶺、___________、_____________、______________、翻岷山，表現(xiàn)出紅軍翻越萬(wàn)水千山的艱難。

6．這首詩(shī)的作者是一位偉大的詩(shī)人，請(qǐng)你再寫出一句他創(chuàng)作的詩(shī)詞。

_________________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.6.習(xí)作。在古人眼里，春有和風(fēng)夏熏風(fēng)，秋是金風(fēng)冬朔風(fēng)；既能“吹皺一池春水”，也能“解落三秋葉”?，F(xiàn)在，風(fēng)有了更多的含義?？矗@里的“京劇進(jìn)校園”活動(dòng)，同學(xué)們之間刮起了一股別樣的“京劇風(fēng)”；瞧，那里的“足球進(jìn)校園”活動(dòng)，又吹起了一陣快樂的“足球風(fēng)”。讀書的味道是甜的，那是濃郁的“書香風(fēng)”；書寫的樣子是美的，那是芬芳的“翰墨風(fēng)”……親愛的同學(xué)們，你的身邊又有什么樣的風(fēng)呢？請(qǐng)以“風(fēng)”為話題，運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫法，重點(diǎn)寫一次活動(dòng)，題目自擬。注意語(yǔ)句通順，書寫工整，正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀大山女孩的明燈①“一個(gè)女孩坐在山坡上，憂愁地望著遠(yuǎn)方，身旁放著籮筐和鐮刀……”這是張桂梅許多年前一次家訪途中的偶遇。她上前詢問得知，女孩才十三四歲，父母為了3萬(wàn)元彩禮，要她輟學(xué)嫁人。②“哪怕我自己出錢，也一定要讓山里女娃讀書?！薄芭囵B(yǎng)一個(gè)女孩，最少可以影響三代人。”有著多年教師情懷的張桂梅，愛的本能讓她決心在邊疆民族地區(qū)辦一所學(xué)校，改變山里女娃的命運(yùn)！③2008年，張桂梅創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中——云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)，十多年來(lái)，張桂梅常年堅(jiān)持家訪，行程約11萬(wàn)千米，覆蓋學(xué)生1300多名，為學(xué)校留住了學(xué)生，為學(xué)生留住了用知識(shí)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。她幫助1800多名女孩圓夢(mèng)大學(xué)校園，辦學(xué)獲得了成功，受到社會(huì)關(guān)注。其辦學(xué)秘訣是什么呢？④原來(lái)，華坪女高的時(shí)間是以分鐘計(jì)算的：早上5分鐘洗漱完畢，10分鐘早讀到位，出操1分鐘站好隊(duì)，這里的學(xué)生出入教學(xué)樓、食堂、宿舍幾乎都是跑著的。每天，張桂梅比學(xué)生都起得早，一個(gè)人摸黑爬四樓，把走廊的燈全部打開；學(xué)生跑步的時(shí)候，她就在隊(duì)列邊緊緊跟隨；學(xué)生打掃校園時(shí)，她第一個(gè)來(lái)到校門口，拿著掃把和鏟子等候。她還總是舉著小喇叭喊：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒！別掉隊(duì)！磨蹭什么？”張桂梅老師對(duì)學(xué)生的要求非常嚴(yán)格，甚至有些“苛刻”，這是因?yàn)樗啦弧皣?yán)”就無(wú)“勤”。華坪女高的課間操也是有特點(diǎn)的：每天上午10點(diǎn)后的20分鐘里，同學(xué)們先集體背誦《七絕·為女民兵題照》，再唱跳根據(jù)《紅色娘子軍》等紅色經(jīng)典歌曲改編的歌舞。除此之外，還要聽江姐、劉胡蘭、趙一曼等英雄的故事，定期舉辦“重溫入黨誓詞，緬懷偉人功績(jī)”等主題教育活動(dòng)。把學(xué)生在校時(shí)間安排得這么滿、這么緊，內(nèi)容設(shè)計(jì)得這么獨(dú)特，為的是用紅色文化引領(lǐng)女娃增強(qiáng)理想信念，培養(yǎng)女娃不畏艱辛、吃苦耐勞的品格，引導(dǎo)她們銘記黨恩、刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)。⑤張桂梅吃穿用非常節(jié)儉，對(duì)自己近乎“摳門”。一件衣服穿十多年，每天的生活費(fèi)不超過3元，她把省下的每一分錢都用在學(xué)生身上。多年來(lái)，張桂梅先后捐出上百萬(wàn)元，就連云南省政府獎(jiǎng)勵(lì)她的30萬(wàn)元，她也全部捐給了一座山區(qū)小學(xué)，用來(lái)改建校舍。⑥張桂梅以堅(jiān)忍執(zhí)著的拼搏和無(wú)私奉獻(xiàn)的大愛，詮釋了共產(chǎn)黨員的初心使命。她像一束希望之光，照亮孩子們的追夢(mèng)人生！1．簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。

___________________________________

2．文章第①自然段中畫“

”的句子描寫的情景在文中的作用是（）A．設(shè)置懸念，引發(fā)興趣。B．承上啟下，過渡自然。C．總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。3．用原文回答文章第④自然段“把學(xué)生在校時(shí)間安排得這么滿、這么緊，內(nèi)容設(shè)計(jì)得這么獨(dú)特”的原因。

______________________________________

4．從文章第⑤自然段中的一些數(shù)字可以看出什么？

______________________________________

5．聯(lián)系全文，想一想，張桂梅校長(zhǎng)的辦學(xué)成功的秘訣是什么？

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6．對(duì)文章題目理解最深刻的一項(xiàng)是（）A．張桂梅是給大山里的女孩指明道路的人。B．張桂梅是用知識(shí)改變大山女孩的命運(yùn)的人。C．張桂梅是為大山里的女孩捐資助學(xué)的人。評(píng)卷人得分11、信息匹配（